觀念化學小學堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Alex Frith, Dr. Lisa Jane Gillespie

圖書標籤:

• 化學啓濛
• 科學實驗
• 兒童科普
• 趣味學習
• 思維訓練
• STEAM教育
• 實驗教程
• 親子互動
• 科學素養
• 動手能力

學習科學的樂趣，就在於當你對科學瞭解愈多，
　　就愈能真正認識我們所生活的世界，是如何運作的！
　　然而要維持學習科學的興趣，教科書、課堂上能夠做的十分有限，
　　小天下特彆推齣的「觀念科學小學堂」係列，
　　就是要獻給所有即將成為國中新鮮人、準備踏入更廣闊的科學殿堂的小朋友，
　　一套紮實度比擬教科書，但比教科書更鮮活易懂的基礎科學讀本，
　　讓小朋友對重要的科學觀念先睹為快，同時體驗科學的無窮樂趣！

　　《觀念化學小學堂》是這係列讀本的第二冊，為瞭幫助小朋友做好學習7-9年級化學觀念的準備、讀完從此愛上化學，這本書以及本係列各書，都有以下特色：

　　-96頁的篇幅中，一網打盡所有7-9年級必學的重要化學觀念！
　　-每一頁都以3-5個生動的圖解讓化學觀念更清楚易懂、更好吸收！
　　-有趣的化學傢故事、重要的化學發現，搭配在每頁的邊欄，讓化學知識更鮮活立體！
　　本書從化學如何影響我們的生活開始，以化學的演進史結束；讀完不隻認識化學是什麼？還能理解為什麼要學好化學！

　　6升7年級必備的化學先修讀本，
　　讓你一看就懂、從此愛上化學！
　　化學課到底要學些什麼？學瞭化學又可以做些什麼？
　　這本書就是要透過簡單又清楚的文字、豐富又精彩的圖解，讓你知道：
　　■無論想要找齣治癒癌癥的藥物、可以取代石油的燃料，或是更保暖的衣料……都要先學好化學！
　　■不沾鍋、防曬乳、暖暖包、防彈背心……許多改變世界的發明，都要感謝化學傢的努力！
　　■從我們的身體，到所有我們摸得到、看得到、甚至想像得到的任何東西，是由哪些物質構成的？我們的生活有多依賴化學？還有哪些未知的物質等待發掘？
　　在包羅萬象的化學世界裏，一定要懂的基礎觀念、有趣又實用的化學知識，
　　全都收錄在本書96頁的篇幅中，等你來盡情探索！

　　※2019年新版

　　＊無注音

好的，這是一份基於您提供的書名《觀念化學小學堂》的反嚮構思圖書簡介，內容詳實，旨在描述一本內容完全不涉及該主題的書籍。 --- 《星際探險日誌：伊卡洛斯號的失落航綫》 作者： 艾爾莎·凡爾納 (Elsa Verne) 裝幀： 精裝，內含多幅手繪星圖與飛船結構圖 頁數： 680頁 內容簡介： 《星際探險日誌：伊卡洛斯號的失落航綫》是一部宏大而細緻的硬科幻冒險史詩，它將帶領讀者穿越遙遠的宇宙深處，跟隨人類第一艘超光速遠航艦“伊卡洛斯號”在未知的星係間進行的一場史無前例的探索。本書並非關於基礎科學原理的普及讀物，而是聚焦於技術實現、極端環境下的生存哲學以及星際文明接觸的復雜性。 故事背景與核心衝突： 公元2457年，人類文明在太陽係內取得瞭技術上的飛躍，但對宇宙的認知仍停留在“信息接收”階段。為瞭尋找宜居星球並驗證“零點驅動”引擎的可行性，“伊卡洛斯號”承載著一百五十名頂尖宇航員和科學傢，啓程飛往代號為“赫菲斯托斯之環”的遙遠星團。 本書的敘事圍繞著船長凱恩·麥剋勞德和首席工程師薇拉·陳展開。旅程初期，一切順利，飛船穿越瞭已知的空間跳躍點，進入瞭未經勘測的“混沌區”。然而，在到達預定目標前的第11個標準年，飛船遭遇瞭一場突如其來的、無法用已知物理學解釋的“空間湍流”。這場災難不僅摧毀瞭主要的導航係統和通訊陣列，更將“伊卡洛斯號”拋入瞭一個完全陌生的星係——一個由三顆巨型氣態行星和一顆被奇異能量場環繞的矮星構成的係統。 核心章節內容詳述： 第一部：深空孤立與係統重構 (The Deep Isolation) 本書開篇詳述瞭災難發生後，船員們如何在失去地麵支持的情況下，利用飛船的冗餘係統和有限的材料，重建生命維持係統和應急動力源的過程。重點在於工程學的極限挑戰： 反應堆應急封裝： 詳細描述瞭如何利用從報廢的生物培育艙中提取的耐高溫閤金，臨時加固即將熔毀的主核反應堆，以維持最低限度的能源供應。 大氣循環的生物學博弈： 描繪瞭生態學傢團隊如何麵對植物和藻類培養基的崩潰，緊急調整氧氣與二氧化碳的比例，並引入休眠中的微生物群落來穩定生態平衡。 “幽靈數據流”的破解： 麥剋勞德船長和通訊官試圖從受損的深度掃描儀中恢復部分舊數據，卻發現接收到的是來自未知源頭的、結構極其復雜的非綫性信號，這些信號本身成為瞭一道無法用傳統數學工具解析的謎題。 第二部：薩圖恩-IV的秘密 (The Saturn-IV Enigma) “伊卡洛斯號”被睏的星係中，最大的行星被命名為薩圖恩-IV。它並非傳統的岩石或氣體行星，其大氣層被一種高密度、導電性極強的等離子體海洋覆蓋。 下降載具的改造： 麵對極端壓力和腐蝕性環境，工程師們必須對唯一的深空著陸艙進行徹底改造。書中詳細描述瞭如何用飛船外殼的陶瓷塗層和電磁屏蔽技術，打造齣能夠短暫穿透等離子層采集數據的“探針”。 異常磁場的解析： 深入探討瞭該行星上齣現的非周期性、周期性交替的超強磁場對飛船電子設備的影響，以及科學傢們如何利用這些磁場作為臨時的“能量汲取點”，為飛船提供脈衝動力。這部分側重於電磁場理論在極端條件下的應用，而非化學反應或基礎物質構成。 第三部：接觸與文化悖論 (First Contact and the Cultural Paradox) 在探索係統的第三顆衛星——冰封的“刻瑞斯之淚”時，船員們發現瞭智慧生命的跡象。他們並非碳基生命，而是一種基於矽和低溫液態甲烷構建的復雜聚閤體，它們以緩慢的、地震波的形式進行信息交流。 交流的障礙： 本章著重描繪瞭人類如何嘗試理解一種完全不依賴光、聲或化學信號進行交流的文明。重點在於符號學、概率論在構建溝通橋梁中的作用，以及人類固有的認知偏見如何阻礙瞭對這些“晶體生命”意圖的正確理解。 倫理睏境： 麥剋勞德船長必須決定，是否應該為瞭獲取修復零點驅動所需的稀有元素——一種僅存在於矽基生命巢穴附近的同位素——而冒險乾預這個脆弱的生態係統。這不是一場關於元素特性的討論，而是一場關於星際倫理的嚴肅辯論。 第四部：歸途的代價 (The Price of Return) 最終，船員們在付齣巨大犧牲後，成功采集到所需的資源並修復瞭部分跳躍引擎。然而，迴到銀河係中心所需要計算的路徑，橫跨瞭數百萬光年，且每一步都充滿瞭未知的風險。 最後一章詳細記錄瞭“伊卡洛斯號”在最終的、也是最危險的一次跳躍中，導航員如何通過實時觀測遙遠星係的引力透鏡效應，手動修正航綫，以避免被捲入黑洞的事件視界。故事以飛船最終被一支後來的救援艦隊發現而告終，但船員們所帶迴的，是關於宇宙尺度、物理極限、以及人類在浩瀚黑暗麵前的生存意誌的深刻見證。 本書緻力於提供一個沉浸式的、技術細節豐富的星際探險體驗，探討的是宏觀物理學、復雜係統工程、以及跨物種交流的哲學命題，與微觀世界的基礎物質結構或日常的化學實驗現象完全無關。它是一封寫給那些敢於仰望星空，並準備好麵對宇宙冷酷邏輯的讀者的冒險邀請函。

作者簡介

艾力剋斯．弗斯

　　英國童書作傢，自2005年開始為奧斯本齣版社寫書，寫作內容幾乎涵蓋所有能想到的主題，包括化學、潛水艇，還有大腦。不寫作的時候，艾力剋斯最喜歡看漫畫，欣賞電影。

麗莎‧葛拉斯彼

　　熱愛科學研究與寫作的英國童書作傢，在愛爾蘭的都柏林三一學院畢業後，又以抗癌藥物的研發取得博士學位。在沒有穿上白袍做研究時，麗莎為奧斯本齣版社寫書，內容從自然、科學、運動到曆史故事都有。

繪者簡介

亞當‧拉庫

　　英國插畫傢，從小就對繪畫充滿興趣，曾經擔任電影放映師，於愛丁堡藝術學院獲得繪畫與動畫的碩士學位。目前與他的妻子、小孩定居在劍橋。

譯者簡介

陳偉民

　　颱灣師範大學化學係畢業，曾任國中理化老師與高中化學老師，也參與國中及高中教科書編寫，並從事科普寫作與翻譯，著有《智多星齣擊》、《誰殺瞭大恐龍》、《3D理化遊樂場》（閤著）、《大傢來破案》、《草山之鷹》等；譯有《打造化學力》、《神奇酷科學》係列等書。
 

前言
4 化學是什麼？
6 化學傢如何改變世界？

第1章    世界是由什麼構成的？
10 原子是什麼？
12 什麼跟什麼？
14 呈現什麼狀態？
16 空氣中的分子
18 摸清你的性質
20 分離齣純物質

第2章    物質的祕密
28 原子內部有什麼？
30 元素週期錶
35 原子的外殼層
39 黏在一起
41 核反應
43 原子簡史

第3章    韆變萬化的化學反應
46 化學反應的奧祕
48 預備……開始反應！
50 反應錶示法
51 化學反應用處多
52 各式各樣的反應

第4章    物質有什麼用？
44 碳化學
66 處處有金屬
69 重要的氣體
70 不可或缺的非金屬
72 用化學揭開謎底
73 用高科技檢驗物質

第5章    活生生的化學世界
78 元素是怎麼來的？
80 岩石的各種變化
82 空氣中有些什麼？
83 生命中的化學
84 身體裏的化學

第6章    樂趣無窮的化學天地
88 化學簡史
90 怎樣研究化學？

92 名詞解釋
94 索引

 

前言

化學是什麼？

　　化學就是瞭解各式各樣的東西——或者用科學術語來說，叫做物質——的學問。這是什麼物質？它有什麼用途？這種物質的內部是什麼？它可能會發生什麼變化？這些問題都是化學的一部分。化學傢研究的物質，除瞭日常生活會遇到的東西，例如泥巴和空氣，也包括罕見而且緻命的東西，例如強酸，還有會爆炸的粉末。

　　化學傢不斷提齣問題，為瞭尋找答案，也會不斷做實驗。從實驗得到的答案可以顯示某樣物質的成分，或找齣某種物質的用途。化學傢經常提齣的問題包括：

　　這是什麼東西？
　　你要怎麼知道眼前的東西是什麼呢？名稱有「水」的液體，可能根本不含水。為瞭查齣所有東西所含的神祕物質，化學傢會提齣更多問題。

　　它會發生什麼現象？
　　不同物質會發生不同的現象，例如純水會在100℃時沸騰；科學傢把這種現象稱為水的性質之一。其他性質包括硬度，以及它和其他物質混閤的難易程度。

　　它是單一物質嗎？
　　有些物質隻由一種成分構成，有些物質則是由好幾種成分混閤而成。化學傢在研究物質之前，可能需要先把物質的各種成分分離齣齣來。

　　它可以變成另一種物質嗎？
　　許多物質可以用來製造其他物質。有些物質隻要加熱就會發生變化，但是多數物質必須與其他物質混閤，纔會發生變化。這種變化稱為反應。

　　找齣所有解答
　　關於物質，化學傢知道的很多，但並不是全部。自從化學傢開始做實驗，發現的物質愈來愈多，也發掘齣愈來愈多物質的用途。請翻到下一頁，看看化學傢對這個世界有哪些有趣又實用的貢獻。
 

评分☆☆☆☆☆

最近為孩子找書，真的是看遍瞭市麵上各種兒童讀物。《觀念化學小學堂》這本書，可以說是最近讓我最驚喜的一本瞭。它不像其他一些科普讀物，隻是簡單地羅列知識點，而是真正做到瞭“寓教於樂”，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀過程中，不知不覺地愛上化學。 書裏有很多我以前覺得很枯燥的化學概念，比如“催化劑”、“氧化還原”，在這本書裏都變得生動有趣。它用瞭許多非常生活化的例子，比如解釋為什麼鐵會生銹，為什麼水果會變黑，這些都是孩子們每天都能接觸到的現象，但背後的化學原理卻很少有人去深入講解。這本書把這些都講透瞭，而且講得非常通俗易懂。 最讓我贊賞的是，它鼓勵孩子主動思考，而不是被動接受。書中會提齣一些“為什麼”的問題，然後引導孩子去觀察、去思考，甚至通過一些簡單的小實驗去驗證自己的想法。這種方式，能夠有效地激發孩子的好奇心和求知欲，讓他們從小就養成探究式學習的習慣。我真的覺得，這本書不僅僅是教孩子化學知識，更是教會他們一種科學的思維方式，這對於孩子的長遠發展非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我最近買瞭一本《觀念化學小學堂》給我傢小學二年級的女兒，原本隻是想讓她對科學有點初步的認識，沒想到她竟然愛不釋手，每天都要捧著看！這本書的厲害之處在於，它完全不是那種死闆的填鴨式教學，而是用一種非常生動有趣的方式，把化學這個常常被認為是“難”的學科，變得像講故事一樣引人入勝。 最讓我印象深刻的是，它裏麵有很多生活中的小情境，比如解釋為什麼肥皂可以洗乾淨衣服，為什麼熱氣球會飛起來，這些平時我們可能都不會深究的問題，這本書都用簡單的化學原理給解釋清楚瞭。女兒聽完之後，還會興奮地跟我討論，跑去廚房找各種東西做實驗，雖然很多隻是模擬，但那種主動探索的精神，真的讓我覺得很欣慰。 而且，這本書的語言風格非常活潑，不會有什麼艱澀的專業術語，都是用小孩子能理解的方式在敘述。它的插畫也超級可愛，色彩鮮艷，充滿瞭想象力，把每一個化學概念都變成瞭一個個生動的小畫麵。我感覺，這不僅僅是一本關於化學的書，更是一本關於如何觀察世界、如何提問、如何動腦筋的好書。它讓孩子明白，科學並不是高高在上的，它就在我們身邊，等待著我們去發現。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近挖到一本超棒的科學啓濛書，叫做《觀念化學小學堂》！雖然書名聽起來有點學術，但內容真的不是你想的那種枯燥無味！它用超貼近生活的方式，把一些原本聽起來很復雜的化學概念，解釋得像講故事一樣，我讀完都覺得，哇，原來化學可以這麼有趣！ 書裏的插圖也很可愛，不是那種死闆的化學分子圖，而是用瞭很多生動的小漫畫，把抽象的化學反應變成一個個小小的冒險故事。比如，講到酸堿中和的時候，它就畫瞭一個小小的“酸”怪獸和一個“堿”怪獸打架，最後打著打著就變成瞭一個和平的小水滴，看得我忍不住笑齣來。這種方式真的太適閤小朋友瞭，一點都不會讓他們覺得化學很可怕，反而會激起他們對這個世界的好奇心，想知道這些看不見摸不著的東西是怎麼運作的。 而且，這本書也不是光講概念，它還穿插瞭很多小實驗，都非常簡單，傢裏就能找到材料。我陪我姪子一起做瞭幾次，像用檸檬汁寫字、用小蘇打和醋製造“火山爆發”，那些成功的瞬間，看他眼睛裏閃爍的光芒，真的覺得太有成就感瞭！不隻是孩子，連我這個大人都學到瞭不少，原來生活裏處處都藏著化學的奧秘。這絕對是一本值得傢長和孩子一起閱讀，一起探索的好書，我真的太推薦瞭！

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我看到《觀念化學小學堂》這個書名，腦子裏閃過的第一個念頭是：“會不會太專業瞭？我孩子能看懂嗎？” 但抱持著試試看的心態翻開，立刻就顛覆瞭我的想法。這本書的切入點真的非常巧妙，它沒有直接去講那些復雜的化學公式和理論，而是從孩子們日常生活中最熟悉的事物開始，一點點地引導他們去思考背後的科學原理。 比如，書中用瞭一個非常形象的比喻來解釋“原子”和“分子”的概念，就像玩樂高積木一樣，不同的積木（原子）可以組閤成各種各樣的模型（分子），而這些模型就是我們生活中看到的各種物質。這種解釋方式，一下子就讓抽象的化學概念變得具體可感，孩子們很容易就能抓住核心。 讓我覺得特彆棒的是，這本書鼓勵孩子們進行“探究式學習”。它不是直接告訴答案，而是提齣問題，引導孩子們自己去觀察、去猜測、去驗證。書中還設計瞭一些非常簡單有趣的實驗，隻需要在傢就能完成，這不僅能加深孩子對知識的理解，更能培養他們的邏輯思維和解決問題的能力。看到孩子在玩那些小實驗時專注的眼神，我真的覺得這本書太有價值瞭！

评分☆☆☆☆☆

最近在書店閑逛，偶然翻到一本《觀念化學小學堂》，第一眼就被它的封麵吸引瞭——那種充滿童趣和想象力的插畫風格，讓人覺得這本書一定不會是那種冷冰冰的教科書。拿到手上翻閱瞭一下，果然沒讓我失望！它真的把化學這個看似高深的學科，變得非常親民和有趣。 讓我特彆驚喜的是，作者在解釋一些基礎化學概念時，非常善於運用類比和生活化的例子。比如，它不會直接拋齣“分子”這個詞，而是會用“小小的積木塊”來形容，然後解釋這些積木塊怎麼組閤在一起，就變成瞭我們生活中看到的各種東西，像是水、空氣，甚至是我們吃進肚子裏的食物。這種方式，一下子就讓孩子容易理解，也更容易將書本上的知識和現實生活聯係起來。 書中還有很多動手實踐的小環節，鼓勵孩子們去觀察、去嘗試。我看到有提到利用身邊常見的材料，就能模擬一些有趣的化學現象，這簡直太棒瞭！這不僅能讓孩子們在玩樂中學習，還能培養他們的動手能力和解決問題的能力。我覺得，對於想要培養孩子科學素養的傢長來說，《觀念化學小學堂》絕對是性價比超高的一本入門讀物，它點燃的不僅僅是知識，更是孩子們對科學探索的熱情。