圖書描述
一本濃濃人文素養的數學小說
書寫農村、閱讀、哲思
當羅馬士兵持刀走向他，他正在海灘上沈思數學……
不要搞我的圓！
Do not disturb my circle！
這急切的聲音，是阿基米德最後的遺言。
你手上這本書，敘述一個冬天的故事，背景是1970-80年代。
書中迴盪千年時空的夜語，人類偉大心智的遺跡：Zeno詭論、祖冲之的牟合方蓋、阿基米德的錐柱球、卡瓦列里無限小的無限和……
故事描寫四個孩子在村子裡恬靜的生活，他們之間日常的探索、思辨與互動。
小樹11歲，大目姐與玉芬16歲，成哥20歲。
內容涉及：人的歷史與文明、大自然的孕育、遠眺的視野與不同的世界觀……。鏡頭聚焦於鄉野生活、教育現實、工作的價值、孩子的成長，還有數學。數學是四個孩子互動的介面。
書寫農村、閱讀、哲思
當羅馬士兵持刀走向他，他正在海灘上沈思數學……
不要搞我的圓！
Do not disturb my circle！
這急切的聲音，是阿基米德最後的遺言。
你手上這本書，敘述一個冬天的故事，背景是1970-80年代。
書中迴盪千年時空的夜語，人類偉大心智的遺跡：Zeno詭論、祖冲之的牟合方蓋、阿基米德的錐柱球、卡瓦列里無限小的無限和……
故事描寫四個孩子在村子裡恬靜的生活，他們之間日常的探索、思辨與互動。
小樹11歲，大目姐與玉芬16歲，成哥20歲。
內容涉及：人的歷史與文明、大自然的孕育、遠眺的視野與不同的世界觀……。鏡頭聚焦於鄉野生活、教育現實、工作的價值、孩子的成長，還有數學。數學是四個孩子互動的介面。
著者信息
作者簡介
黃武雄
一九四三年生於台灣新竹，父籍嘉義朴子，為台大數學系退休教授，專業幾何研究，並擅長散文，文體獨特，曾獲一九八二年中國時報文學散文推薦獎。
除專業論著外，著有《學校在窗外》（左岸）、《台灣教育的重建》（遠流）、《黑眼珠的困惑》（人本）、《木匠的兒子》（聯經）。
早年受教育部委托，編寫高中數學實驗教材，親赴中學實地，深入基層觀察教育現實。三十年間經常撰文評論台灣教育與社會。
一九九四年發起四一○教改運動，一九九七年倡議普設社區大學，衝激體制教育，並為台灣兩大體制外教育系統開拓新視野。
黃武雄
一九四三年生於台灣新竹，父籍嘉義朴子，為台大數學系退休教授，專業幾何研究，並擅長散文，文體獨特，曾獲一九八二年中國時報文學散文推薦獎。
除專業論著外，著有《學校在窗外》（左岸）、《台灣教育的重建》（遠流）、《黑眼珠的困惑》（人本）、《木匠的兒子》（聯經）。
早年受教育部委托，編寫高中數學實驗教材，親赴中學實地，深入基層觀察教育現實。三十年間經常撰文評論台灣教育與社會。
一九九四年發起四一○教改運動，一九九七年倡議普設社區大學，衝激體制教育，並為台灣兩大體制外教育系統開拓新視野。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
None
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