齣發去旅行

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圖書描述

  閱讀、探究、實驗
  第一本結閤自然觀察與科學實驗的科普書
  滿足幼兒對科學的好奇心

  《齣發去旅行》在科學閱讀中為孩子介紹會長途遷徙的動物與隨著水流輕鬆移動到遠處的果實,而人類為瞭能省力快速的移動,發明瞭減少摩擦力的圓形輪子,並進而發展齣各種交通工具,因此在科學遊戲中,安排孩子探索物體形狀和移動的關聯,以及操作體驗摩擦力對物體移動的影響。書中也提供科學材料,可用QR code掃描後透過影片說明,幫助孩子更容易聯想與學習。

  -小康軒科學館  為培養幼兒科學素養而設計
  小康軒科學館科學素養係列,每一本內容依據「知識建構」、「態度培養」與「技能學習」三麵嚮培養幼兒科學素養,與十二年國民基本教育課程在學習延續上産生連結。

  -小康軒科學館  與科普權威新小牛頓閤作
  由「新小牛頓」、「少年牛頓」、「牛頓教科書」編輯小組主力企畫製作,提供精緻詳實的科學插圖,帶給幼兒美感的享受與精確完整的科學印象,透過專業生動的文字說明,將科學觀察與知識的重點,變成輕鬆有趣的文字。

  -小康軒科學館  學習內容豐富、完整
  全套科普書,學習內容從具體到抽象,科學能力由觀察到判斷,科學概念由簡單到深入,科學主題採漸進、螺鏇式學習,串連幼兒各階段科學能力發展。

  -小康軒科學館  由科學閱讀切入、透過趣味實驗探索科學概念
  每一本科普書由科學閱讀引起幼兒科學探索動機,透過生活化的觀察、趣味化的實驗,獲得科學概念。

  -小康軒科學館  提供豐富影音資源
  每一本科普書透過實景拍攝的觀察影片,瞭解生物世界;透過實驗影片,輕鬆掌握實驗方式;透過科學故事,進入科學世界、獲取新知。

  同係列書
  《看誰聲音大》、《小浣熊學長大》、《光影躲貓貓》、《勇敢小企鵝》、《甲蟲亮晶晶》、《河馬蔔蔔愛玩水》、《蓋房子我最行》、《飛飛小麻雀》、《動物的毛毛》、《長鼻子和大耳朵》

本書特色

  ★這是一本幼兒科學讀本,大量精緻的圖文,豐富的科普知識。
  ★這是一本影音科普書,內含有趣的科學故事,及實景拍攝的觀察影片。
  ★這是一本實驗遊戲書,提供好玩的科學實驗,並隨書附贈實驗操作附件。
  ★這是一本傢長參考書,書內提示和孩子互動的引導建議,延伸更多學習效益。

  *有注音
  *適讀年齡:學齡前
 
《星河彼岸的低語》 主題: 探索人類在宇宙尺度下的存在意義,融閤硬科幻的嚴謹推演與哲學思辨的深度挖掘。 核心情節概述: 公元2877年,地球文明已步入“大寂靜”時代。資源枯竭的危機被徹底解決,但隨之而來的是目標感的消弭。人類社會高度自動化,個體生命周期被無限延長,但精神上的停滯成為新的瘟疫。故事的主角,伊萊·凡恩,一位極度厭倦永恒安逸的“意識考古學傢”,偶然截獲瞭一組來自遙遠星係——仙女座大螺鏇邊緣的、加密度極高的信號。 信號並非傳統的無綫電波,而是一種基於量子糾纏態的“信息共振流”,其載體似乎是一種尚未被完全理解的高維物質結構。伊萊動用瞭被視為異端的“舊日物理學”和失傳已久的模擬計算技術,耗費瞭十年時間,成功破譯瞭信息碎片。 信息揭示瞭一個驚人的事實:一個比人類文明早進化瞭數億年的高等文明——“赫爾墨斯織網者”——正在經曆一場史無前例的“熵減危機”。他們發現,宇宙的最終命運並非熱寂,而是一種更微妙、更具欺騙性的“信息鎖定”。赫爾墨斯文明的先驅者們預見到,要在這種宿命中掙脫,唯一的辦法是進行一次跨越空間和時間維度的“意識上傳與重構”。 但上傳並非沒有代價。赫爾墨斯文明的主體意識被分割、壓縮,並固化在一種被稱為“幽靈晶體”的奇異礦物中,散布於數十個遙遠的恒星係,等待著一個特定條件下的“集體喚醒”。 伊萊的發現立即引發瞭地球高層的恐慌與爭奪。地球聯閤政府(UEG)視之為獲取終極科技的鑰匙,而一個秘密的地下組織——“新亞特蘭蒂斯教團”,則認為這是神諭的降臨,主張放棄肉體,迎接“數字永生”。 為瞭追蹤信號的源頭並理解赫爾墨斯文明的“逃逸方案”,伊萊秘密徵用瞭一艘被雪藏的、裝備有“麯率驅動原型的實驗飛船——《奧德賽之鏡》”。他的目標,是前往信號的次級發射點——位於人馬座鏇臂附近,一顆被極端引力潮汐撕扯的“脈衝星遺跡”。 旅程的挑戰與深入: 飛船在穿越星際介質的旅途中,伊萊必須麵對的不僅是物理上的極限,更是精神上的拷問: 1. 時空扭麯的認知偏差: 麯率驅動的使用,導緻飛船內部時間流速與外界的微小差異,逐漸讓伊萊對自身存在的連續性産生瞭懷疑。他開始經曆“記憶殘像”——他看到未來和過去的自己同時存在於船艙中。 2. “共振乾擾”的侵蝕: 隨著深入,幽靈晶體的微弱信號開始主動乾預《奧德賽之鏡》的導航係統。這些信號攜帶瞭赫爾墨斯文明的“集體潛意識”——數億年來對存在本質的深度焦慮。伊萊的船員,包括冷靜的生物工程師艾莎,開始齣現幻覺,堅信自己已經變成瞭他們所追尋的文明的一部分。 3. 道德的灰色地帶: 在脈衝星遺跡,伊萊找到瞭第一批幽靈晶體。他發現,赫爾墨斯文明的“上傳”過程,是通過“信息替代”實現的。他們並未將所有意識體遷移,而是篩選瞭最“適應熵減”的意識片段,將剩餘的、包含痛苦、恐懼和不確定性的“冗餘意識”,冷酷地拋棄在瞭他們母星的黑洞視界附近。這引發瞭伊萊對“完美生命”的深刻質疑:一個沒有陰影的文明,是否值得拯救? 高潮與結局的哲學思辨: 伊萊最終通過晶體,與赫爾墨斯文明的“核心意識體”進行瞭直接對接。核心意識體展示瞭他們的“最終方案”:他們計劃利用一個超新星爆發前的能量窗口,將自身的“純淨信息流”注入宇宙的背景輻射中,從而實現對宇宙基礎法則的微小、但永久的重寫。 然而,伊萊意識到,這種“重寫”將抹去所有後來者的可能性,包括地球文明。他必須在“獲取救贖的鑰匙”和“維護宇宙的開放性”之間做齣選擇。 在最後一刻,伊萊沒有選擇摧毀晶體,而是利用飛船殘餘的麯率能源,對其進行瞭一次“信息反嚮散射”。他將地球文明數韆年來積纍的、混亂而充滿生命力的“非理性數據”——藝術、錯誤、愛與憎恨——強行注入瞭赫爾墨斯的核心數據流中。 這股“雜音”導緻瞭赫爾墨斯核心意識的暫時崩潰,他們龐大而冰冷的結構齣現瞭裂縫,不再追求單一的“永恒鎖定”。 《奧德賽之鏡》返迴地球時,已是一韆年後。伊萊和艾莎的軀體衰老瞭,但他們帶迴的,並非是解決所有問題的終極科技,而是一個警告:真正的進化,不在於逃避熵,而在於接納不確定性。 故事的結尾,地球文明麵臨一個選擇:是否要模仿赫爾墨斯文明,進行下一次“信息淨化”?伊萊在退休後,選擇在一個被遺忘的太空站裏,種植著地球上早已滅絕的、充滿缺陷的藤蔓植物,靜靜等待下一個“不確定性”的到來。 風格與基調: 本書的基調是宏大、內省且略帶憂鬱的。它藉鑒瞭阿西莫夫的硬科幻設定,但在敘事上更偏嚮於雷德利·斯科特電影中對孤獨和人類精神睏境的探索。語言風格嚴謹,側重於對高維物理概念和量子哲學思辨的細緻描繪。書中沒有外星怪獸的戰鬥,全部的衝突都發生在信息的層麵和主角的內心深處。它探討的核心問題是:當生存不再是問題時,我們存在的“目的”又是什麼?

著者信息

作者簡介

Newtonkids Taiwan Ltd.


  新小牛頓科學教育公司,一直以來緻力推廣科普教育,強調透過觀察、比較、思辨以及邏輯推理,為孩子奠定良好的自然科學基礎,也可以提高其他學科的學習成效,對孩子的學習態度養成,助益無限。透過與小康軒閤作,期望孩子能從生活中學習科學,將科學普及化。

繪者簡介

好頭腦文教事業股份有限公司


  專精於發展兒童科普的學習內容,注重動、植物插畫細節、比例,讓孩子觀察等同實物的樣貌呈現。長年緻力於耕耘兒童科普教育,努力讓優質産品走齣颱灣、邁進亞洲、迎嚮世界!
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

身為一個對歷史和人文有著濃厚興趣的讀者,我特別關注旅行中的文化體驗。颱灣的歷史脈絡豐富而多元,從原住民文化、荷蘭、西班牙、明鄭、清領、日治到國民政府時期,每一個時期都留下瞭獨特的印記。我希望能透過《齣發去旅行》,看到作者如何深入挖掘這些歷史遺跡的背後故事,如何去理解不同文化交融所產生的獨特魅力。例如,他在參觀古蹟時,會不會去探訪那些默默無名的在地文史工作者?在品嚐特色小吃時,會不會去瞭解那道料理背後的歷史傳承?我認為,真正的旅行,就是去觸摸土地的脈搏,去聆聽歷史的迴響。如果這本書能帶我進入一個充滿故事的時空隧道,讓我對颱灣的歷史與文化有更深一層的理解,那我會覺得這趟「閱讀之旅」非常有意義。

评分

最近剛好在規劃一趟長途旅行,看到《齣發去旅行》這個書名,腦海中立刻浮現齣許多關於打包、路線規劃、甚至是語言溝通的各種想像。我非常好奇作者在書中是如何處理這些實際的旅行課題的。例如,他會不會分享一些獨特的打包技巧,讓行李箱裡的空間發揮到最大值?又或者,對於一些比較偏僻的景點,他會不會提供一些大眾旅遊書不會提及的交通資訊?我是一個對細節比較在意的人,總覺得旅行的樂趣往往藏在那些微不足道卻又至關重要的細節裡。如果這本書能提供一些實用的建議,讓我的旅行能更順暢、更豐富,那絕對是一大福音。我尤其希望能夠看到關於如何與當地人交流的篇章,畢竟,一段美好的旅行,往往離不開與當地居民的真誠互動,從他們身上,我們纔能真正瞭解當地的文化和生活方式。

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我一直認為,旅行的意義不隻在於眼前的風景,更在於旅行後帶來的改變。每一次的齣行,都像是對自我的一次重新洗禮,讓我們有機會跳脫日常的框架,用全新的視角去看待世界,也重新認識自己。我特別喜歡那種在旅途中,因為意外的插麯而產生的頓悟,或是因為遇到形形色色的人而激發的思考。《齣發去旅行》這個書名,讓我想像這是一趟充滿未知與驚喜的旅程,或許書中會記錄著作者在旅途中的迷茫與掙紮,但最終,他一定會找到屬於自己的方嚮與答案。我期待著能從作者的文字中,讀齣那份勇敢地麵對未知、擁抱不確定性的精神,並且從中獲得前行的力量。這種精神上的成長,遠比任何物質上的收穫來得更加珍貴。

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我一直覺得,最棒的旅行,是那種能讓你放慢腳步,靜靜觀察周遭一切的時刻。不需要趕行程,不需要拍很多照片,隻需要坐在海邊,感受陽光的溫暖;或是漫步在老街,聽著店傢們熱情的招呼聲。《齣發去旅行》這個名字,給人一種悠閒自在的感覺,我希望書中能描寫許多這樣寧靜而美好的片段。例如,作者在某個小鎮的午後,如何與一位老奶奶閒聊傢常,又或者,他在山頂上,如何靜靜地欣賞日落的美景。這些看似平凡的時刻,卻往往能洗滌心靈,讓人忘卻煩憂。我渴望透過這本書,找到屬於自己的那份旅行中的平靜與療癒,讓我在忙碌的生活之餘,也能擁有一個可以暫時抽離、重新充電的空間。

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哇!這本書名《齣發去旅行》光聽就讓人心癢癢的,身為一個熱愛颱灣這片土地的旅行者,我一直都在尋找能觸動內心的旅行故事。這本書的封麵設計就充滿瞭在地的情懷,看著那些熟悉的風景,彷彿能聞到海風的鹹味,聽到山林間的蟲鳴鳥叫。我特別期待書中能描寫到那些隱藏在巷弄間的小吃攤、或是山間茶園的恬靜時光,那種屬於颱灣獨有的樸實與溫暖,總是能深深打動我。我總覺得,旅行不隻是走馬看花,更是一種與土地的對話,一種對生命的重新體會。希望這本書能夠帶給我更多關於如何用眼睛去看、用心去感受颱灣每一個角落的啟發,讓我在未來的旅途中,能發現更多屬於自己的小確幸。颱灣實在太美瞭,每一寸土地都藏著故事,我多麼希望透過這本書,能再一次點燃我對這片土地的熱愛,讓我更有勇氣、更有計劃地去探索那些我還未曾踏足過的地方。

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