影響孩子一生的奇幻名著:格列佛遊記:小人國和大人國

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圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 奇幻小說
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  • 英國文學
  • 諷刺小說
  • 格列佛遊記
  • 兒童啓濛
  • 成長教育
  • 想象力培養
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圖書描述

迎嚮浩瀚的海洋,勇敢踏上未知的冒險

  ★格列佛航海遊記,世代孩子百看不膩的驚奇旅程
  ★諷刺小說代錶作,超乎虛構情節的現實社會批判


  熱愛冒險的英國醫生格列佛,在他最愛的航海旅行途中遇上暴風,在汪洋大海中一次次偏離航道,最終漂流到兩個地圖上憑空冒齣的國傢:「小人國」和「大人國」。在這恍如異空間的奇特世界,展開一連串驚心動魄的故事,經曆一場場虛實交錯的人性試煉。在小人國裏,他是令人畏懼的的「巨人」,砲彈打在身上也不痛不癢,卻遭到小人陷害!到瞭大人國,一下子變成瞭「小矮人」,不小心就會被巨人踩扁,還成瞭供人觀賞的玩物。令人哭笑不得、兩種截然相反的遭遇,格列佛究竟如何麵對,以智慧剋服難題,改變命運!揚起你冒險犯難之心的大帆,一起經曆這異國航海奇遇記!接受一場場考驗人性與智慧的試煉!

  影響孩子一生的奇幻名著

  選取想像力永恆不滅的經典文學,進入另一個充滿自由的奇想世界,喚起孩子蟄伏的好奇心,跟隨故事人物一起經曆成長與冒險。打開浩瀚無垠的視野,激發孩子奔馳的創意。深植孩子閱讀的美好經驗,自然而然愛上閱讀,領略文學的核心價值。是孩子不能錯過的最佳讀物!

【影響孩子一生的奇幻名著】特色:

  閱讀進階:從圖文書進階至文字書的經典閱讀範本。
  文主圖輔:總字數4萬,最適閤國小學生設定閱讀量目標。
  章節分明:國小中、高年級以上的孩童,可以自行閱讀、訂定計畫。
  全彩編排:精美劇情插畫,增加閱讀樂趣與想像參考。
  豐富主題:內容充滿冒險,跳脫想像。且延伸瞭曆史、地理、哲理等學習。
  多樣文體:包含自述、詩詞、韻文、日記等,豐富閱讀的層次。
  讓孩子快樂閱讀,愛上閱讀!
  挑戰深度閱讀,從閱讀中進化思想!

各界好評推薦(依姓氏筆畫排序)

  林偉信|颱灣兒童閱讀學會顧問、誠品文化藝術基金會「深耕計畫」顧問
  林哲璋|兒童文學作傢、大學兼任講師
  瀋雅琪|神老師&神媽咪、長樂國小資深教師
  陳鬱如|華文奇幻暢銷作傢
  張美蘭|小熊媽、親子天下專欄作傢
  陳蓉驊|南新國小熱心閱讀推廣資深老師
  彭菊仙|親子天下、udn文教專欄駐站作傢
  遊婷雅|電颱「閱讀推手」節目主持人
  劉美瑤|兒童文學作傢、颱東大學兒文所
  戴月芳|資深齣版人暨兒童作傢
 
影響孩子一生的奇幻名著:格列佛遊記 一、 跨越想象的史詩旅程 《格列佛遊記》(Gulliver’s Travels),這部由愛爾蘭作傢喬納森·斯威夫特(Jonathan Swift)創作於十八世紀初的不朽經典,遠非一部單純的兒童讀物。它以其恢弘的想象力、尖銳的諷刺筆觸和對人性的深刻洞察,穩居世界文學殿堂的寶座。本書以“格列佛”——一個富有冒險精神的英國外科醫生——的第一人稱視角展開,記錄瞭他四次截然不同、充滿奇遇的航海經曆。 故事的核心魅力在於其對“尺度”和“視角”的顛覆。斯威夫特巧妙地構建瞭一個個基於對比和誇張的異域世界,迫使讀者跳齣日常的參照係,重新審視人類社會、政治、科學乃至道德的本質。這種結構不僅為故事增添瞭無盡的趣味性,更賦予瞭作品強大的批判力量,使其即便在三百年後的今天,依然能激起廣泛的共鳴。 二、 第一次漂流:小人國的秩序與紛爭 格列佛的第一次航行,將他帶到瞭浩瀚的海洋深處,最終漂流至一個名為“利立浦特”(Lilliput)的國度。這是一個奇特的地方,居住著身高僅有六英寸的居民——小人。 初到之時,格列佛龐大的身軀為這些小人帶來瞭極度的恐懼,隨後又轉變為狂熱的好奇與奉承。他成為瞭他們手中的巨獸,一個可以左右戰局的“天賜之物”。然而,正是這種身份的轉變,讓格列佛得以近距離觀察利立浦特人的社會結構。 斯威夫特在這裏展開瞭對歐洲政治的辛辣諷刺。利立浦特宮廷的權力鬥爭令人啼笑皆非。例如,繼承王位的爭端,竟然取決於大臣們跳高和鑽火圈的技藝,而最受皇帝寵信的派彆,則是那些傾嚮於從雞蛋的鈍頭(Big-Endians)還是尖頭(Little-Endians)開始敲開的愚蠢爭論。這些細微的、荒謬的矛盾,映射齣當時英國乃至整個歐洲大陸上,宗教派係和政治團體之間毫無意義的爭鬥與狂熱。格列佛目睹瞭他們戰爭的起因、外交辭令的虛僞以及對“巨人”力量的政治利用,揭示瞭無論體量大小,人類的權力欲望和無知往往如齣一轍。 三、 第二次航行:巨人國的謙卑與傲慢 緊接著,格列佛的命運再次轉摺,他被帶到瞭“布羅蔔丁那格”(Brobdingnag),一個居住著身高近乎六十英尺的巨人的國度。這一次,格列佛的角色徹底顛倒——他從一個無所不能的巨人,變成瞭一個需要被保護、隨時可能被踩踏或被寵物把玩的微小存在。 在巨人國,他被迫成為一位“玩物”,這種身份的屈辱讓他深刻體驗到何為渺小。然而,通過巨人國王的視角,格列佛第一次有機會嚮一個“更高尚”的文明介紹他所來自的英國社會。他充滿自豪地描述瞭英國的法律、政府、戰爭和科學成就。 令人震撼的是,巨人國王對這些描述的反應是深切的厭惡和輕衊。國王認為人類——盡管在格列佛的敘述中似乎是萬物之靈——實際上是一群“卑微、邪惡且貪婪的害蟲”。巨人國王對人類的道德缺陷、永無止境的貪婪和無謂的自相殘殺感到不解和不屑。這次經曆迫使格列佛開始反思,我們習以為常的“文明”是否真的值得驕傲?尺度上的差異,帶來瞭認知上的顛覆,讓讀者開始質疑人類中心主義的傲慢。 四、 第三次探險:浮島上的科學與空想 第三次航行將格列佛帶到瞭一個更為怪誕的所在——懸浮在空中的“拉普達”(Laputa)。這座島嶼由一塊巨大的磁石支撐,可以隨意移動,它的居民沉迷於純粹的抽象數學、天文學和哲學思辨,對世俗生活和實際應用漠不關心。 斯威夫特將矛頭指嚮瞭當時歐洲新興的、過度理論化且脫離實際的科學研究。拉普達的貴族們專注於計算行星的軌道,卻連自傢房屋的結構都會疏忽;他們沉浸於晦澀的理論,以至於需要僕人不斷提醒他們吃飯或傾聽他人的談話。 更具批判性的是,拉普達人利用其高高在上的地理位置,通過控製磁力來懲罰或脅迫地麵上的國傢臣服。這象徵著那些掌握瞭知識和權力的人,如何利用其精英地位,對普通民眾施加冷酷的統治和剝削,而這一切都披著“理性”和“科學進步”的外衣。 五、 第四次流放:馬國中的高貴與理性 格列佛最為痛苦但也收獲最大的旅程,是抵達瞭“慧騂無限國”(Houyhnhnm Land),一個完全由智慧的、高貴的馬匹(慧騂無限)統治的國度。他們生活簡樸、崇尚理性、真誠互助,完全沒有欺騙、嫉妒或貪婪。 與此形成鮮明對比的是生活在馬國中的“力士”(Yahoos)——它們是人形的野獸,代錶瞭人類最原始、最醜陋的本能:貪婪、淫欲、暴力和極度的汙穢。 在慧騂無限國,格列佛逐漸摒棄瞭對人類文明的認同。他開始用馬匹的理性標準來審視自己的同類,發現人類的“智慧”不過是包裝著惡劣本性的僞裝。他渴望成為一匹馬,憎恨自己的人類身份,直到最後被馬群勉強“放逐”迴國。 歸國後的格列佛,對人類社會的虛僞、瑣碎和骯髒感到極度厭惡,他寜願與他馬廄裏的兩匹馬為伴,也不願與任何人類交談。這段經曆是對人類理性與道德的終極拷問。 六、 永恒的價值 《格列佛遊記》的偉大之處在於,它並非簡單地講述冒險故事,而是通過四個不同的社會模型——小人國、巨人國、飛島國和馬國——構建瞭一麵透徹的反光鏡。它迫使不同年齡段的讀者去思考:什麼是真正的文明?什麼是真正的智慧?我們所珍視的社會結構、政治製度乃至個人品德,是否經得起最嚴格的審視? 對於孩子而言,這是開啓想象力大門的鑰匙,是理解“視角差異”和“尺度對比”的絕佳範本;對於成人而言,它是永不過時的政治諷刺寓言,提醒著我們警惕權力導緻的腐敗、知識的濫用,以及人類理性外衣下潛藏的野蠻本能。這本書將陪伴讀者一生,每一次重讀,都會在不同的年齡階段,解讀齣新的、更深層次的寓意。

著者信息

作者簡介

喬納森・斯威夫特【英國】Jonathan Swift ,1667~1745


  英國18世紀傑齣小說作傢、政治傢、詩人。齣生於英國最動盪的年代,當時以國王為首的製度,在人民自由意識抬頭的情勢下,受到極大質疑與挑戰。作者藉由虛構的主角「格列佛」這個,為自己代言發聲。透過主人翁航海意外闖入「小人國」與「大人國」等異域國度,麵對一連串彷彿親身經曆的匪夷所思遭遇和觀察,挑戰權力與人性的試煉,犀利反映齣當代政治諸多的怪誕現象,同時清楚勾勒齣人們心中的「理想國」樣貌,成就著名奇幻諷刺文學《格列佛遊記》。

  這部驚險刺激、膾炙人口的航海曆險故事,不僅兼具地理、曆史等知識性,更充滿奇思異想、辛辣逗趣的娛樂性,延續當年再版最多次的暢銷魅力,至今仍是卡通、電影的最佳改編劇本題材。

繪者簡介

Lori    


  喜歡自然純真的東西,喜歡童話和動物,也喜歡兒童書的童趣筆觸和高彩繽紛的顔色。

  這次把心中的格列佛帶給大傢,希望能透過筆觸帶大傢體會「小人國與大人國」奇幻的世界。
 

圖書目錄

《小人國遊記》
第一章   漂流到裏裏普特國
第二章   晉見國王
第三章   遊曆首都
第四章   阻止敵人入侵
第五章   裏裏普特國的奇聞怪事
第六章   逃往布萊夫斯庫國
第七章   返迴祖國
 
《大人國遊記》

第八章   誤闖大人國
第九章   被迫錶演展示
第十章   王後買下格列佛
第十一章  王宮驚險
第十二章  巨鷹叼走格列佛
第十三章  僥倖得救

圖書序言

推薦序

遨遊於幻想與現實之間


  你喜歡旅行嗎?還是熱愛冒險呢?

  若你喜愛遊山玩水、探索未知,那強烈建議你打開《小人國與大人國》,鍾愛航海的格列佛醫生會帶你走進匪夷所思的奇異國度,你將與他一起幫助小人國擊退外敵,當一迴英雄;或在大人國裏,與他同甘共苦、並肩作戰,在各種危險中運用機智尋求存活的路。

  若你喜歡宅在傢裏,更鼓勵你打開《小人國與大人國》,因為書裏的奇人異事,彷如穿過多啦A夢的任意門,親自來到你的麵前,讓你不用齣門,也能見到令人嘖嘖稱奇的小小人物、迷你動物和袖珍建築物;以及讓人膽顫心驚的巨人、巨蜂、巨鳥、巨蛙等,努力思考如何以超級渺小的身子在大人國裏平安活下來,最終逃齣生天。

  《小人國與大人國》是一扇想像之門,引人踏入不可思議的奇幻國度。但這些國度裏的人們,也分黨派、也分敵我;有善良的人,也有自私貪婪的人……描寫的正是實實在在的人類生活與情感,與現實世界並無不同。它建構瞭一個虛實難分的世界,值得你我深入探索。

  就讓我們一起揚起文學大帆,隨著格列佛齣航,盡情遨遊在幻想與現實之海吧!
 
陳蓉驊(南新國小熱心閱讀推廣資深教師)

推薦序

跟著格列佛放大縮小遊曆,閱讀充滿數感的奇幻遊記


  格列佛遊記是許多大朋友和小朋友的共同迴憶。目川文化以精鍊簡要的文句重新改寫過的《小人國和大人國》,不像童書版那樣輕描淡寫且過於口語,而是保留瞭小說中許多精確的科學性陳述與文學性的描寫,卻也不至於像原著小說那般艱澀冗長。這些陳述與描寫,讓大孩子們透過文字閱讀在腦中估算,鍛鍊數感。

  舉例來說,當格列佛睜開眼睛看見幾十個不到六英寸高的小人(六英寸是多高?15公分左右),跟我鉛筆盒裏的那把尺差不多呢!然後左手臂又被一百多支箭射中……諸如此類的物理數字描述充斥在整個故事中:

  現在他們準備把我運到首都去。在國王的指令下,五百名木匠和技工立刻動手,製造一部他們前所未有的巨大車架,離地三英寸高,長七英尺、寬四英尺,底下有二十二個大輪子。

  他們把大車架拖來,停放在我的身邊。為瞭把我抬到車架上,還竪起八十根柱子,每根一英尺長,拴上結實的粗繩,係上鈎子,勾住綁在我身上的繩子。由九百名強壯的小人,利用裝在柱子上的滑輪,把繩子緩緩拉起。曆時三個鍾頭,終於把我吊放到車架上捆住。

  因為,我左腿上的腳鏈約有六英尺,被釘在離大門僅四英寸的地方,所以門口半圓形範圍內我都能自由走動,也能整個人鑽進殿堂躺在裏麵。

  這座城市是正方形的,每邊城牆各長五百英尺,高兩英尺半,至少有十一英寸厚,因此上麵可以很安全地通行車馬。城內有兩條大街,各寬五英尺,像一個「十」字,交叉地把全城分成四個部分。圍繞首都的城牆上每隔十英尺有一座堅固的城樓。

  不要懷疑!你正在讀格列佛的遊記,運用這些數字陳述理解高與矮、大與小、多與少、快與慢、相對位置……的概念。當讀者慢慢理解這些相對性之後,又能漸漸體會故事中隱含的權力與權利、戰爭與和平、習慣與成見的相對概念。

  經典名著在不同的成長階段閱讀,果真可以有不同的讀法和領悟呢!

遊婷雅(颱中古典音樂颱閱讀推手節目主持人、閱讀理解教學講師)

推薦序

  世界經典名著之所以是經典,一定有它的原因,不僅僅是故事內容不拘一格、怪誕離奇,還常常還有很重大的涵義在裏麵,讓人在不同的年齡層閱讀有不同的感受。

  當年閱讀格列佛遊記《小人國和大人國》時,我覺得這些小小的人物,甚至動物建築等等都比我們小好幾十倍,覺得實在有趣,好想有機會見到這樣的一個國度。但是年紀大,有人生社會經驗後,纔瞭解裏麵小人國的描述其實非常貼近政經百態,即始是三百年後的現在的政經百態。大臣們要比賽誰的錶演技術高超纔能當大官,聽起來很荒謬,但是現今狀況的確也是很多人不是靠真本領而得到高位。

陳鬱如(華文奇幻暢銷作傢)

推薦序

  這故事絕對要鼓勵孩子親炙文字的版本,纔能深刻領略其角色刻劃、情節走嚮、核心價值的絕妙傑齣之處。格列佛遊記《小人國和大人國》故事精彩絕倫,每一個孩子絕對會深入故事情境而無法自拔,因為作者實在是把每一個情境描繪既精確又逼真,彷彿世上真有這些奇幻王國。我傢小子在國語課本裏讀到擷取的一段之後,就興緻勃勃地讀完整本故事呢!

彭菊仙(親子天下、udn文教專欄駐站作傢)

推薦序
   
  目川這套奇幻兒童名著,選自不同文化背景下的各種玄奇異想,有大傢耳熟能詳的英、美兒童文學經典,更有中國與阿拉伯的奇幻钜著。它們都跳脫現實,發揮想像,書寫齣各種殊異趣味的精采故事,並且透過故事傳遞齣我們所可能麵對的各種重要的人生課題。

  因此,我們不僅能和孩子經由閱讀這些故事,享受奇幻的趣味,更能透過拆解奇幻背後的隱喻,對生命裏的一些重要課題——像是在《小王子》與《柳林風聲》中所揭露的愛與友誼、在《快樂王子》中所彰顯的分享與快樂、在《杜利特醫生曆險記》中所提齣的溝通與同理、在《彼得潘》中所凸顯的成長與追尋、在《叢林奇譚》中所強調的正義與堅持、在《大人國與小人國》中所刻劃的權力與人性、在《愛麗斯夢遊奇境》與《一韆零一夜》中所描繪的真實與夢幻,以及在《西遊記》中所呈現齣的叛逆與反抗,能有更深刻的思考與理解。

  藉由這些書,給早已在現實生活中習以為常、不再多做思想的自己一次機會吧!也給你的孩子一次機會,陪伴他們在奇幻世界的共讀中,培養想像力,並且一起來思考人生中的一些重要課題。

林偉信 (颱灣兒童閱讀學會顧問、誠品文化藝術基金會「深耕計畫」顧問) 

圖書試讀

⊕1699年5月4日

「羚羊號」從英國西部港口布裏斯托啓航。起初,航行很順利。可是,在駛往東印度群島的途中,遭遇一場暴風雨,船被吹襲至偏離航嚮的西北方。有十二名船員在飢餓和體力透支下喪生,其餘的船員也都身體虛弱。

11月5日傍晚,海上烏雲密布,水手們在離船不到三百英尺的地方發現一處礁石,強勁風勢推著船直直撞上礁石,船身觸礁後立刻破裂。船上僅存的六個人,緊急把救生小艇放下海麵,盡量避開破碎的船闆和巨大的礁石。

我們閤力劃瞭一陣子,就再也沒有力氣,隻能任由海浪擺布。不知過瞭多久,一陣猛烈的狂風,吹翻小艇,所有人掉入海中。 當我掙紮著浮上海麵,已不見其他人蹤影。雖然不知道真正的情況,但我斷定他們都遇難瞭。

我憑著僅剩的一點力氣使勁地遊,卻身不由己地被大風和潮水推著嚮前。直到精疲力竭,依然沒有踩到海岸的陸地。在我幾乎絕望時,突然感覺腳底碰到瞭什麼。這時風暴減弱,我趁機遊上岸,慶幸自己終於得救!

上瞭岸,大約走瞭一英裏路,一路都沒有發現建築物和人。我猜想當時差不多是晚上八點鍾左右,已經疲憊不堪的我,在草地上躺下來,很快就睡著瞭。我從來沒有睡得那麼香甜過。

醒來的時候已經是大白天。我想要起身,卻動彈不得。我驚訝地發現自己仰臥著,四肢和頭發被牢牢綁在地上。從肩膀到腿部,被幾根細繩捆綁著。我一時不清楚發生什麼事,隻好仰躺著努力往上看。這時,身旁傳來一陣嘈雜聲,但我沒辦法轉頭,什麼都看不見。

過瞭一會兒,感覺有個東西在我的左腿上動來動去,慢慢移到我的胸前,接著又移到我的下巴。我費勁地嚮下望去,天哪!我看見一個比六英寸還矮的小人,手裏拿著弓箭,身上背著箭袋,身後還有幾十個同樣矮的小人。我吃驚大叫一聲,把他們嚇得倉皇失色,轉身就跑。

一直被睏在地上躺著,很不舒服。我努力掙紮著起身,一使勁,居然扯斷瞭綑綁左手臂的小繩子。但是頭發也被猛力扯瞭一下,讓我痛得不得瞭。於是我又把綁住左側頭發的小繩子弄鬆一些,讓我的頭能夠轉動。那些小人見狀跑得老遠,邊跑還邊大聲叫喊,像麵臨強敵一樣,驚慌不已。

有一個小人高喊瞭一聲!突然間,我感覺到有一百多支箭射到我的左手臂上,好像很多根針在刺我一樣。接著他們又發射另外一種武器,就像我們發射砲彈一樣,於是又有許多砲彈落到我頭上。

用户评价

评分

說實話,一開始是被這本書精美的封麵吸引過去的。那時候在書店閑逛,琳琅滿目的書籍中,它就像一顆閃亮的星星,一下子就抓住瞭我的眼球。翻開書頁,發現裏麵的插圖也同樣精緻,每一幅都像是精心繪製的藝術品。但真正讓我愛上這本書的,還是它那充滿詩意的文字。作者的文筆細膩而優美,仿佛每一句話都經過瞭反復推敲,充滿瞭韻律感。閱讀這本書的過程,就像是在欣賞一首優美的樂麯,讓人感到心曠神怡。故事本身也很有意思,雖然情節有些麯摺,但卻引人入勝。作者善於運用象徵和隱喻,讓讀者在閱讀的過程中不斷思考,不斷挖掘故事背後的深層含義。這本書讀完之後,我久久不能平靜,它就像一顆種子,種在瞭我的心裏,慢慢地生根發芽。我經常會想起書中的一些場景,一些人物,一些對話,它們就像一個個鮮活的畫麵,在我的腦海中不斷閃現。這本書不僅僅是一本小說,更是一件藝術品,值得我們珍藏和品味。

评分

這本書的裝幀設計真的很有質感,紙張也很好,摸起來很舒服。我喜歡這種有質感的書籍,感覺在閱讀的時候,也能提升自己的品味。故事的內容比較特彆,不是那種傳統的愛情故事或者冒險故事,而是一種介於兩者之間的奇妙組閤。作者的想象力非常豐富,他創造瞭一個個充滿幻想的世界,讓讀者仿佛置身於一個夢幻般的場景之中。故事中的人物也很有個性,他們都有著自己獨特的想法和行為方式。作者對於人物的描寫非常生動,讓讀者能夠很容易地感受到他們的喜怒哀樂。這本書的語言風格比較幽默,時不時地會冒齣一些讓人忍俊不禁的段子,讓閱讀的過程充滿瞭樂趣。不過,這本書的情節發展比較緩慢,需要耐心閱讀。如果你喜歡那種快節奏、高潮迭起的故事,那麼這本書可能不太適閤你。但如果你喜歡那種慢節奏、充滿詩意的故事,那麼這本書一定會讓你愛不釋手。總而言之,這是一本值得細細品味的好書,它不僅能帶給你閱讀的樂趣,還能讓你在閱讀的過程中感受到作者的用心和纔華。

评分

最近工作壓力很大,總感覺喘不過氣來。為瞭放鬆心情,我開始重新拾起閱讀的習慣。在朋友的推薦下,我讀瞭這本書。不得不說,這本書真的很有意思,它不像一些流行的暢銷書那樣,追求情節的跌宕起伏,而是以一種平淡而細膩的筆觸,描繪瞭一個個鮮活的人物,講述瞭一個個感人的故事。作者對於人性的刻畫非常深刻,他沒有將人物簡單地劃分為好人或壞人,而是展現瞭他們復雜而多麵的性格。每個人都有自己的優點和缺點,每個人都在為自己的夢想而努力。閱讀這本書的過程中,我仿佛看到瞭自己的影子,也看到瞭身邊那些熟悉的麵孔。它讓我意識到,生活其實就是由一個個平凡的日子組成的,而正是這些平凡的日子,構成瞭我們的人生。這本書讀完之後,我感覺心情平靜瞭很多,它就像一劑良藥,治愈瞭我內心的焦慮和不安。我開始更加珍惜眼前的生活,更加感恩身邊的人。這本書不僅僅是一本小說,更是一本人生指南,值得我們反復閱讀和思考。

评分

從小時候就對冒險故事特彆著迷,總覺得書本能帶我們去到現實無法抵達的地方。最近讀完一本外國文學作品,雖然不是那種情節緊湊、高潮迭起的類型,但它卻以一種獨特的方式,慢慢地滲透進我的心裏。這本書的翻譯相當流暢,讀起來沒有那種生硬的翻譯感,反而像是和作者隔著時空對話。作者對於細節的描寫非常用心,無論是人物的穿著打扮,還是環境的布置,都栩栩如生,讓人仿佛身臨其境。更讓我印象深刻的是,作者在故事中融入瞭許多對社會現象的思考,雖然這些思考可能有些尖銳,但卻能引發讀者對自身所處環境的重新審視。這本書的節奏比較慢,需要耐心細細品味,但一旦沉浸其中,就會被它獨特的魅力所吸引。它不是那種讀完就忘掉的故事,而是會隨著時間的推移,在你的記憶中留下深刻的印記,時不時地冒齣來,讓你迴味無窮。總而言之,這是一本值得反復閱讀的好書,它不僅能帶給你閱讀的樂趣,還能讓你在閱讀的過程中有所收獲。

评分

我一直覺得,好的文學作品,不應該隻是為瞭娛樂大眾,更應該具有一定的思想性和藝術性。這本書恰好符閤我的要求。它不僅僅是一個引人入勝的故事,更是一部充滿哲理的思考之作。作者通過故事中的人物和情節,探討瞭許多關於人生、社會、道德等方麵的深刻問題。這些問題可能沒有明確的答案,但卻能引發讀者對自身所處環境的重新審視。這本書的結構非常巧妙,作者運用瞭多種敘事技巧,讓故事更加生動有趣。他善於運用伏筆和暗示,讓讀者在閱讀的過程中不斷猜測,不斷思考。這本書的語言風格比較簡潔明瞭,但卻充滿瞭力量。作者用最樸實的語言,錶達瞭最深刻的思想。這本書讀完之後,我感覺受益匪淺,它不僅僅是一本小說,更是一部啓迪人生的經典之作。我經常會想起書中的一些情節,一些人物,一些對話,它們就像一個個閃光的燈塔,指引著我前進的方嚮。這本書值得我們反復閱讀和思考,它會隨著時間的推移,在你的生命中留下深刻的印記。

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