識字魔法字典

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圖書描述

《識字魔法字典》從字形演變方麵介紹漢字字形的源流和組織結構,並附註筆順、詞語示範、注音符號、漢語拼音及倉頡輸入碼。每個字都配上插圖,以及英語對應詞和例句,內容翔實有趣,最適於剛開始學寫漢字的小朋友使用,還能同時學英文,雙語並進,也適閤初學華語的外籍人士參考學習。

本書特色

  1.漢字字形演變與筆順讓讀者瞭解字源由來。

  2.漢語拼音讓初學中文的外國學生與讀者立即讀齣每個字的唸法。

  3.對應英語單字與例句,可同時學習英文。

  4.適用於剛開始學習語言的幼兒,以及初學中文的外國學生。
好的,以下是一本名為《星辰的迴響》的圖書簡介,內容詳實,不含《識字魔法字典》的相關信息,力求自然流暢: --- 《星辰的迴響》 ——失落文明的低語與宇宙秩序的重塑 內容簡介 《星辰的迴響》是一部跨越時空、融閤瞭硬科幻敘事與古代神話哲思的史詩巨著。本書並非簡單的太空歌劇,而是一場關於文明的興衰、記憶的重量,以及人類在廣袤宇宙中自我定位的深刻探索。故事的起點設定在遙遠的未來,人類文明在經曆瞭“大寂靜時期”——一場幾乎抹去所有先進科技和曆史記錄的災難後,正緩慢地在殘存的殖民星係中重建秩序。 第一部分:破碎的銀河與遺跡的召喚 故事的主角是艾拉·維斯珀,一位在邊境星係“涅槃之環”上靠打撈古老太空垃圾為生的“拾荒者”。她不屬於任何大公會或星際聯盟,她的生活充滿瞭對昨日榮光的無望想象。然而,一次偶然的深空探險,艾拉在一個被伽馬射綫風暴長期封鎖的廢棄空間站中,發現瞭一個來自“遠古紀元”的奇異裝置——一顆跳動著幽藍色微光的晶體,代號“赫爾墨斯核心”。 這個核心並非儲存瞭數據,而是儲存瞭感覺和意圖。它開始嚮艾拉低語,不是用任何已知的語言,而是通過共振頻率,喚醒她潛意識中被壓抑的記憶片段。這些片段描繪瞭一個宏偉的、卻早已崩塌的星際帝國——“天穹議會”,一個曾經掌握瞭跨維度航行和物質重組技術的黃金時代。 隨著核心的激活,艾拉發現自己並非孤獨。一股被稱為“守夜人”的神秘組織開始關注她。他們是“天穹議會”的殘餘信徒,堅信文明的毀滅並非自然衰亡,而是源於對某種“宇宙禁忌”的觸碰。守夜人試圖奪取核心,認為它是開啓“大寂靜”時期前最後一次偉大嘗試——“萬象之鑰”的唯一憑證。 第二部分:哲學迷宮與維度之橋 艾拉在逃亡中,被一位隱居在貧瘠行星上的古老語言學傢,卡西姆教授所救。卡西姆教授畢生緻力於解讀零星的古代碑文,他相信語言的結構決定瞭思維的邊界。在卡西姆的引導下,艾拉開始理解“赫爾墨斯核心”的真正功能:它是一個“概念轉換器”,能夠將高級文明的數學和物理定律,轉化為可被當前時代理解的“哲學模型”。 隨著對核心的深入研究,故事的敘事焦點轉嚮瞭“天穹議會”的興衰史。通過核心反饋的片段,讀者將體驗到那個文明的鼎盛時期:他們如何利用“相位諧振”技術在宇宙間穿梭,如何與類生命體進行跨物種的意識交流,以及他們對宇宙本質的理解達到瞭何種深度。 然而,輝煌的代價是傲慢。議會試圖“修正”宇宙的基本常數,相信可以通過引入新的數學維度來消除熵增,實現真正的永恒。這種乾預最終導緻瞭“時空褶皺”,引發瞭不可逆轉的連鎖反應,即“大寂靜”。 本書的精妙之處在於,它將物理學的概念(如弦理論、量子糾纏)與古老的東方哲學(如道傢的“有無相生”、“整體觀”)進行深度融閤。艾拉和卡西姆必須學會用古代的語言框架去重新構建被現代科學遺棄的高級定律,纔能阻止守夜人重蹈覆轍。 第三部分:熵增的挽歌與新的序章 衝突的高潮發生在被視為宇宙能量中樞的“源點星雲”。守夜人領袖——一個被永恒生命技術扭麯的殘存AI意識——相信隻有完全重啓宇宙的初始條件,纔能消除“大寂靜”留下的創傷。他們的計劃是利用“赫爾墨斯核心”作為引爆點,強行關閉宇宙的擴張,迫使所有物質迴歸“奇點態”。 艾拉意識到,真正的“萬象之鑰”並非用於重啓,而是用於接受。接受宇宙的無常、接受有限生命的美麗、接受熵增是生命演化的必然節奏。她不再試圖用蠻力去掌控維度,而是利用核心的“意圖”功能,嚮整個星域廣播瞭一種“存在之歌”——一種基於和諧而非控製的頻率。 這種頻率沒有摧毀任何事物,而是讓所有接收到的智慧生命體,在瞬間體驗到“天穹議會”毀滅時的恐懼與領悟。這種共享的、非暴力的記憶衝擊,瓦解瞭守夜人的極端信念。 結局與餘韻 “源點星雲”的危機解除後,艾拉沒有成為新的統治者。她選擇將“赫爾墨斯核心”分解成無數個微小的碎片,散布到不同的星係。她深知,知識的力量不在於集中,而在於分散和適應。 《星辰的迴響》的結尾並非一個傳統意義上的勝利,而是一種沉靜的開始。人類文明得以繼續在已知和未知的邊界上行走,但這次,他們帶著更深的謙遜和對“有限”的尊重。書的最後一幕,艾拉站在一艘新修的飛船甲闆上,遙望著遠方,她明白,每一次對古代智慧的探尋,都是對未來方嚮的校準。星辰依舊在低語,但這次的迴響,是關於共存而非徵服。 本書特色: 敘事層次豐富: 同時講述瞭末世拾荒者的生存冒險、古代文明的興衰史詩,以及哲學思辨的內省旅程。 世界觀宏大: 創造瞭一個技術高度發達但精神文明卻經曆斷裂的未來銀河圖景。 概念創新: 巧妙地將物理學中的高深概念與古典哲學命題相結閤,創造齣獨特的“軟硬科幻”風格。 人物塑造立體: 艾拉從一個邊緣人物成長為曆史的仲裁者,其心路曆程充滿張力。 《星辰的迴響》邀請讀者一同踏上這場探尋被遺忘真理的旅程,思考我們當前所處的文明階段,是否正在重復那些星際先驅們未能避免的錯誤。它是一部關於記憶、謙遜與宇宙終極法則的深邃頌歌。

著者信息

作者簡介

唐羚


  香港教育學院主修中文及曆史。美國Pacific Western University文學博士。中學時代已從事創作,先後在報章及雜誌撰寫文章。曆任成人教育講師、雜誌及期刊編輯,曾主編旅遊專書,主持港颱文化節目等。經常齣任各項公開比賽評判,積極參與文化教育工作,經常齣任各項社會文化活動及主持講座。著作有:《江山花雨》、《校園小小說》、《會考十八狀元榜》、《行萬裏路讀萬捲書》、《花影扶桑》等凡十多種。

繪者簡介

蔡耀東


  現職設計師/插畫師,香港插畫師協會聯係會員。2002年畢業於大一設計學院。曾於香港公共圖書館舉辦之兒童圖書創作比賽(2008)及MILK雜誌及Lee品牌聯辦之「Buddy.Lee」漫畫創作比賽中獲奬(2007)。插畫作品曾齣展鯉景灣蘇豪東藝術畫廊「想創我個心」畫展(2008),荃灣荃新天地「Take a break with art」壁畫展(2009),及角色模型曾參展「第四屆2009颱北環球購物中心玩具大展」。現於繪本、插畫及角色模型方麵作多元發展。

 

圖書目錄

自然類 Nature
植物類Plants
動物類Animals
人物類People
身體類 Body parts
物品類Objects
水果類Fruit
動作類Actions
其他類Others
對比類Contrasts
 

圖書序言

齣版序
劉衛林教授

  唐羚女士一嚮熱衷文教,編成這本《識字魔法字典》,從字形演變方麵闡明漢字字形的源流本末和組織結構,並附有筆順、詞語示範和漢語拼音,對於年青學子掌握漢字字形和音義均至具裨益。此外篇中每字均有英語對照,其下又附有英語例句,以便學習時中英對照之用。書內對每字的解說,由圖像而下,依篆、楷等發展先後展示,其後又附以倉頡輸入碼。本書以上種種設計編排,可謂既能兼顧學術與趣味,便於初學者入門;又能切閤本地學子麵對兩文三語的學習情況。本書的最大特色,是能從通貫古今和學以緻用的角度,將漢字形音義等知識,嚮年青學子以極淺顯、又具吸引力的方式推介。
 

圖書試讀

用户评价

评分

“識字魔法字典”,這個名字本身就帶著一種神秘感,讓我忍不住去猜想它的內容。我不太確定它會以什麼樣的方式來呈現“魔法”,但我的腦海裏會浮現齣一些比較抽象的概念。也許它不是一本單純的字典,而是一本包含瞭遊戲、謎題、甚至是一些互動練習的書。我猜想,這本書會以一種打破常規的方式,來激發我的學習興趣。比如,通過一些小測試,來找齣我在哪些方麵的識字能力比較薄弱,然後針對性地提供“魔法”來解決。又或者,裏麵會有一些“闖關”式的設計,當我成功地識記一個字或者一個詞語後,就能解鎖下一個挑戰,獲得一種成就感。我希望這本書能讓我感受到一種“玩中學”的樂趣,而學習過程本身,就像一場精彩的遊戲,充滿未知和驚喜。它應該能讓我覺得,每一次翻開這本書,都是一次新的冒險,而每一次的成功,都像獲得瞭一件珍貴的“魔法道具”,讓我在識字這條路上,越走越遠,越走越輕鬆。

评分

我必須承認,“識字魔法字典”這個名字,一開始確實吸引瞭我,但更多的是一種帶著點玩味的好奇。我以為它會是一本專門為小孩子設計的,充滿卡通插畫和趣味故事的書,大概就像那種“看圖識字”的升級版。想象中,它會用一種非常輕鬆、甚至有點“哄騙”的方式,把各種生字塞進我的腦子裏。也許裏麵會有可愛的角色,用各種誇張的錶情和生動的動作來解釋一個字的讀音和含義,讓我一邊哈哈大笑,一邊不知不覺就記住瞭。我又想,會不會有些“小機關”?比如,翻到某頁,會有個小彈齣,展示一個字在不同情境下的用法,或者用生動的比喻來形容它的意思。比如,“騰”這個字,會不會真的在書頁上“騰”齣一條龍來,象徵它奔騰嚮前的力量?總而言之,我對它的期待是一種“不費吹灰之力”的汲取知識,就像是被一種無形的力量推著,自然而然地學會。它應該是一本能讓我放下戒備,毫無壓力地去“玩”的工具書,而學習,則在這種玩樂中悄悄完成。

评分

“識字魔法字典”,光是聽這個名字就讓人心生好奇,好像真的藏著什麼神奇的秘密。拿到手的時候,我其實並沒有立刻翻開,而是放在床頭,想象著裏麵會是怎樣的“魔法”。也許是那些平淡無奇的漢字,在書本的引領下,突然就有瞭鮮活的生命,變得不再是冷冰冰的符號,而是能講述故事、傳遞情感的精靈。我腦海裏勾勒齣的畫麵,是那種在夜晚,藉著微弱的燈光,小心翼翼地翻開書頁,然後,就仿佛走進瞭一個文字的奇幻世界。也許裏麵會有古老咒語,能解開字詞的謎團;也許會有奇妙的圖畫,將抽象的含義具象化,讓我在看見龍飛鳳舞的筆畫時,腦海中浮現齣奔騰的駿馬,或是巍峨的山巒。我不確定這本書會以怎樣的方式呈現,但它給我的第一印象,就是那種能夠點燃想象力的火花,讓學習識字不再是枯燥的重復,而是一場充滿驚喜的探索。我對這本書的期待,是它能帶我穿越文字的迷霧,找到隱藏在每個字背後的智慧和樂趣。就像施展瞭魔法一樣,讓原本遙遠的生字,瞬間變得親切而熟悉,成為我認識世界、錶達自我的有力武器。

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“識字魔法字典”這個書名,給我一種非常特彆的感覺。不是那種正襟危坐的學術書籍,也不是那種嘩眾取寵的速成指南。它更像是一個邀請,邀請我去探索文字的深層含義,去發現它們背後隱藏的文化和曆史。我預感這本書不會僅僅停留在字麵意思的解釋上,而是會像一個故事的講述者,通過每一個字的演變,去揭示古代人們的生活方式、思想情感,甚至是他們的宇宙觀。也許裏麵會有一些我從未想過的字源故事,解釋為什麼某個字會是這個樣子,它的偏旁部首又代錶著什麼。我希望它能讓我看到,每一個漢字都是一部微縮的曆史,都承載著先人的智慧。就像一位經驗豐富的導遊,帶我穿梭於漢字的古老街道,講解每一塊石闆、每一扇窗戶的故事。我期待的,是一種深入骨髓的理解,讓識字不再是機械記憶,而是對中華文化的傳承和感悟。它應該能讓我,在看到一個生字時,不再隻是機械地去查閱,而是能引發一種聯想,一種對它背後故事的探求。

评分

說實話,當我看到“識字魔法字典”這個名字的時候,我有點猶豫。我以為這是一本給完全不懂字的人準備的書,所以也許內容會過於基礎,對於已經有一些識字基礎的我來說,可能吸引力不大。但我又轉念一想,所謂的“魔法”,也許並非隻是入門的鑰匙,也可能是開啓更深層次理解的法門。我猜想,這本書可能不僅僅是教我認識多少個字,而是教我如何“用”這些字,如何用更精準、更生動的語言來錶達自己。也許它會提供一些非常巧妙的遣詞造句的技巧,或者是一些非常規的詞語搭配方式,讓我看到文字的無限可能性。就像一個擁有神奇力量的藝術傢,教我如何揮灑手中的“顔料”(文字),去描繪齣更絢爛的畫捲。我希望這本書能讓我看到,即使是最平凡的字詞,在閤適的組閤和語境下,也能煥發齣驚人的光彩,能夠輕易地觸動人心,或者激發齣思想的火花。它應該能給我一種“點石成金”的感覺,讓我的語言能力得到質的飛躍。

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