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圖書標籤:

• 大學規劃
• 生涯發展
• 自我認知
• 目標設定
• 時間管理
• 學習方法
• 人際關係
• 職業探索
• 迷茫
• 成長

　　無論你是將要進入大學，正在大學就讀，或是剛剛離開大學，
　　這十年都是你最重要的成長攀升期，
　　這世界從來不在乎你多麼努力，隻在乎你努力的成效，
　　不要落入「你以為你在努力，其實你隻是在浪費青春」陷阱中，
　　唯有獲得爆發式成長，纔有機會邁嚮更精彩、更自由、更有意義的人生。

　　──以下是年輕人的真實疑問──
　　．考不上好學校，是否註定前途無「亮」？
　　．上瞭大學還要繼續讀努力讀書嗎？
　　．不蹺課的學生就是好學生？
　　．選錯瞭係所，每天都找不到上學的勇氣？
　　．哪些技能是老師不教，但你最好要知道的？
　　．一晃眼就畢業瞭，到底該考研究所還是工作？（或者就算瞭？）

　　──當然也有這種疑問──
　　．母胎單身如何順利脫魯？
　　．宅王如何堂堂正正靠宅找到新境界？
　　．應不應該將邊緣人進行到底？……

　　──社會在走，本事要有──
　　李尚龍，不隻是知名作傢、新銳導演，
　　同時也是極受學生歡迎的英語教師，
　　他用三十三篇最犀利、最醒腦、最戳中人心的文字，
　　全麵解答關於戀愛、成長、進修、社交等問題。

　　──如果你發現自己──
　　．明明已經成年，還無法擺脫父母無所不在的控製？
　　．堂堂點名喊到卻什麼都沒有學到？
　　．被各種用體力換錢的打工占滿所有課餘人生？
　　．太過認真上進，於是成瞭邊緣人？

　　是時候告彆迷茫，勇敢前行瞭。

各界推薦        

　　新北市立丹鳳高中圖書館主任　宋怡慧
　　國立中興大學中國文學係副教授　祁立峰
　　建國中學國文教師　林明進
　　YouTube頻道創作者　阿滴
　　FB當紅粉絲專頁　敏鎬的黑特事務所
　　親子教養作傢　番紅花
　　北一女中專任教師／颱大兼任助理教授　歐陽宜璋
　　颱中市立惠文高中教師　蔡淇華
　　IG超人氣作傢　樂擎

　　共同推薦    

　　五月天有句歌詞：「用力的浪費，再用力的後悔」。大學生涯就是一不小心就會過度浪費的時光。本書談的是如何培養能力、運用時間，鍛鍊身體……對大學生來說是老生常談，但作者以極其同理而不說教的口吻娓娓道來。在用力後悔之前，你還來得及一讀本書。──祁立峰／中興大學副教授

　　在邁嚮無國界的學習平颱時，未來不再隻有一紙為憑。本書以精鍊的筆觸，犀銳實用的觀點，點起一盞明燈。其中印象最深的有三：第一是衡量自己三要素「從內、從外與從心」；第二是通用於高中的：要參加社團，而不要著迷權力。第三則是「斜槓青年」的憂患意識。開捲有益，誠摯推薦──歐陽宜璋／北一女中專任教師，颱大兼任助理教授

　　這本書來的正是時候！唸瞭大學若不知如何找到企業實習、海外交換、應用知識的機會，四年後，你可能正式成為這個世界的邊緣人。現在打開這本書，不用再迷茫瞭！──蔡淇華／颱中市立惠文高中教師

　　你認為大學該是什麼樣的？關於這問題，我曾看過各種好玩的答案，有人說是每天煩惱中午吃什麼？晚上吃什麼？也有人說就是十七周的幼稚園，一周的高三，這些答案固然巧秒有趣，但實則都僅反映瞭微小的一麵，有娛樂效果，卻很難幫助到人。這本書，有彆於純粹娛樂性質的分享，以諸多穿插的小故事，串起瞭各類實用的建議，讀起來有趣不乏味，又同時能有所得，若你是正在迷茫，尋找方嚮的人，拿起這本書必能有收獲。──樂擎／IG超人氣作傢


 

作者簡介

李尚龍

　　2008年以優異成績考上重點軍校。

　　2010年6月，榮獲CCTV「希望英語」英語演講風采大賽全國季軍；同年年11月，代錶學院參加北京市大學生英語演講比賽，榮膺一等奬，成為軍隊獲此殊榮第一人。同年榮獲全軍二等功。

　　2011年，他毅然退學，爾後加入北京新東方英語學校，成為最年輕也最受歡迎講師。

　　2013年，導演青春題材電影《在路上》，3天訪問量破16萬，隨後拍攝電影《變質的選擇》，以及爆笑短劇《崩潰青春》。

　　2014年，拍攝網劇《斷夢人》，成為深受好評和關注的新銳導演。

　　2015年，他寫的文章〈你隻是看起來很努力）、〈你以為你在閤群，你在浪費青春）被《人民日報》刊登，網路轉載韆萬次。同年，越來越多的文章在微信、微博等平颱被熱傳，吸引瞭上百傢齣版方嚮其伸齣橄欖枝。

　　2016年《你隻是看起來很努力》繁體中文版於颱灣甫上市銷售即破萬，其文字影響著無數懷揣夢想的年輕人，他，就是李尚龍。

　　齣版作品：《你隻是看起來很努力》《你要嘛齣眾要嘛齣局》《大學不迷茫》

01你以為你在努力，其實你在浪費青春
這世界根本不在乎你多麼努力，隻在乎你努力的成效
關於夢想的5條定律
如果明天是最後一天，你會不會後悔
一塌糊塗的自己，卻對彆人指指點點
不蹺課的學生，不是好學生
 
02你在大學學什麼
上大學瞭，哪些技能是老師不教但非常重要的？
學曆在人生中的作用
選錯瞭科係，該如何逆轉勝？
上大學應不應該多考一些證書
要參加社團，而不要著迷權力
你該考研究所還是工作
留學真的錯瞭嗎？
 
03普通人如何實現爆發式的成長
在二流的學校裏，如何成長為一流的人纔
把自己變成一個斜槓青年
普通人如何從新領域實現爆發式成長
用一年的時間，成為一個強者  
閤理使用時間，你的效率會事半功倍
關於精力分配的幾個祕密
 
04有些事現在不懂，以後你也不會懂
讀書的意義
彆在最該學習的時光裏賺錢
如何講好一個故事
如何講好一個故事（二）
如何講好一個故事（三）
提升演講技巧的九個竅門
為什麼要去讀原著：一手知識的重要性
關於知識付費的三點啓示
考完英檢後，你還應該怎麼學英語
怎麼提升英語口語？
 
05邊緣人不完全指南
內嚮的人應該如何社交？
如果不能選擇室友，就去選擇朋友吧
能讓彼此優秀的感情，就值得被永遠記得
大學生該如何對待性行為

序文

寫給每個年輕又迷茫的你

　　我第一次到颱灣時，就跟隨行的朋友講，我想去大學看看。於是，他安排我去瞭颱灣的一所大學，跟那裏的學生交流瞭一天。

　　我們越聊越嗨，直到他們開始問瞭我好多關於自己的問題：
　　大學要不要兼職？
　　畢業後，是應該考研究所還是應該齣國？
　　寒暑假怎麼樣纔不浪費？
　　大學的戀愛應該以什麼為目的啊？

　　後來，我的《你隻是看起來很努力》賣到颱灣後，又有很多颱灣的讀者，在微博上跟我互動。問的問題，許多也是關於大學、關於青春、關於迷茫。

　　這兩次與颱灣學生的交流，給瞭我一個十分深刻的印象：青春裏的迷茫，在兩岸是一樣的。

　　之後我去瞭日本、美國、越南、泰國的大學跟那裏的學生交流，我忽然發現，青春這個詞在哪個大學裏，都伴隨著迷茫，和我們那時一模一樣。

　　迷茫不分國籍。青春也無關地域。

　　這些看不清未來、稍有焦慮的時刻，就是每個人生命裏最美好，也最難忘的日子。

　　當老師的幾年裏，我遇到瞭太多這樣的孩子，他們小鹿亂撞，想要看清這個世界，他們迷茫著，安慰自己誰的青春不迷茫。但我想告訴他們，有些人的青春是不迷茫的，因為他們在讀書，他們在看世界，在和高人交流，在學習，在進步。我也遇到過很多這樣的學生。

　　二○一五年，我們在大陸開瞭一傢教育培訓機構，叫「考蟲」。

　　起初，我和幾位新東方老師辭職，想為中國教育做點什麼，於是，我們把綫下原本幾萬塊錢的課放綫上，變成一九九元，送大傢最好的資料，最多的課時，最便宜的價格，當然，還有這本《大學不迷茫》。

　　考蟲，因為價錢便宜親民，師資力量強大，已經有將近一百萬的大學生成為瞭我們的學員，他們拿到資料，第一件事情，往往就是打開自己拿到的這本書《大學不迷茫》。

　　我收到瞭很多迴饋，也聽到瞭很多聲音，每條在微博上@我的留言，我都能看見。於是，這本書的內容被不停的修改，更正，直到它成瞭現在這一版本。

　　許多人告訴我，這本書解決瞭他大學裏許多的迷惑。

　　這本書，幫助瞭他成長。
　
　　這本書，是他大學四年裏，讀的第一本書。

　　也有人告訴我，真希望早點看到它。

　　好在，今天永遠是最早的日子，努力，什麼時候都不晚。

　　我想，看這本書的你，也曾迷茫過自己未來何去何從，也曾好奇過自己大學應該如何度過。

　　彆擔心，在書裏，你都會找到答案。

　　這本書名字起的像是無用的雞湯，但當你讀完後，你會發現滿滿的方法論，這是一本工具書，一本你讀完就可以去實踐的書。如果可以，希望你找個安靜的地方，用心的讀，一邊讀一邊思考，用在生活中。

　　感謝你選擇瞭這本書。無論如何，希望在海那邊的你，剛進入大學的你，對未來充滿憧憬期待的你，也能感到這本書的力量。祝你，大學快樂。

上大學瞭，哪些技能是老師不教，但非常重要？

大學和高中最大的區彆，就是高中時老師手把手地教你，教你走每一步路，大學後，老師給你指一個方嚮，剩下的，你要自己走完。

人到瞭社會後，纔發現沒有任何人給你指明方嚮，世界很大，你要自給自足，每個人都要學會獨自長大。

要知道：這世界上所有的高手，都有著超強的自學本領。很多重要的技能，也得靠自學，這些能力，老師不講，你隻能靠自己。

1.演講和寫作的能力

之前有人問過我，大學四年哪些能力是老師不教，但你覺得最重要的？

我的答案從來沒有變過：演講和寫作。

因為，這是能讓你在短時間裏最快提升影響力的兩種方式，這兩種方式都是一對多為基礎，從自己齣發，影響到更多人。

演講能讓人思路清晰，寫作能讓人更有智慧。演講不僅僅是口纔，更是思路的錶達；寫作不僅僅是錶述，更是思考的傳遞。無論你以後做什麼工作，想要做大，都會涉及到寫作和演講，好的演講者讓人舒服，好的文章也讓人心曠神怡。

那麼，該怎麼練習呢？長話短說：

（1）演講和寫作都是輸齣的過程──在此之前，你應該大量的閱讀，廣泛的涉獵。大學四年最美好的事情，就是你雖然一無所有，但你有大把的時間去圖書館讀書，不要問該讀什麼書，答案是什麼都該讀，一個人的知識結構應該是立體的。一個人的閱讀時間，能讓你變成更好的自己。隻有讀得夠多，看得夠多，纔有內容可以說，得到彆人的認可。

（2）熟能生巧──每一個演講者都曾經遇到過上颱前極度緊張的時刻，每個寫作者都曾經寫著寫著就離題瞭。能清楚錶達自己，並且在幾韆字中不離題，本身就是一件很難的事情。你必須學會一個人每天都寫點東西，或者時常一個人對著牆講一段話。更重要的是，加強每一個上颱演講的機會，畢竟，這種機會很難得。你可能會覺得誰會怎麼做，我就是這麼做的。

2.英語口語的能力

我們的英語教育一直是一個應付考試的過程，考試很多時候是不考聽力的，學生學著學著就變成瞭啞巴英語。隻能比劃，卻聽不懂，說不齣。

上瞭大學後終於開始考聽力，可學生們學瞭這麼多年英文，看見外國人依舊無法耀武揚威的開口，那學英文有什麼用？還學瞭這麼多年。

我們都有著一個看世界的夢，大多數人站在國際視角上，活在網路平颱中，這樣的一代人，眼光一定是盯著世界的。

评分☆☆☆☆☆

《大學不迷茫》這本書，讓我印象最深刻的，是它那種“潤物細無聲”的敘事方式。不像許多勵誌讀物那樣，劈頭蓋臉地給你灌輸各種道理，而是通過娓娓道來的故事，讓你在不知不覺中，開始反思自己的大學生活。作者在書中，並沒有刻意去“神化”大學生的成長，而是真實地展現瞭其中會遇到的種種睏惑與挑戰。尤其是在探討“人際交往”時，他並沒有強調“擴大社交圈”，而是更注重於“建立有質量的關係”，教會我們如何去辨彆真正值得交往的朋友，以及如何去處理不同類型的人際關係。 書中關於“如何發現自己的興趣”的部分，對我來說，簡直就是及時雨。很多時候，我們並不知道自己真正喜歡什麼，於是就隨波逐流，選擇瞭大傢認為“好”的方嚮。作者通過分享一些他自己的經曆，以及身邊人的故事，來鼓勵我們去勇敢地嘗試，去探索各種可能性。他並沒有把興趣的培養寫成一件“難事”，而是將其融入到大學生活的點點滴滴中，比如參加各種社團活動，嘗試不同的兼職，甚至隻是與不同的人交流。 讓我驚喜的是，書中對於“如何培養學習的內驅力”也有深刻的見解。很多同學到瞭大學，學習的主動性會下降，這讓作者深感憂慮。他在這部分，並沒有直接告訴我們要“努力”，而是深入分析瞭學習內驅力産生的根源，比如對知識的好奇心，對自我成長的渴望，以及通過學習獲得的成就感。他提供的建議，也非常實用，比如如何將枯燥的知識與現實生活聯係起來，如何通過設置小目標來保持學習的動力。 讓我覺得這本書非常與眾不同的一點，是它對於“如何麵對大學的平淡”的看法。很多人期待大學生活是精彩紛呈的，但現實往往是，大部分時間都是在平靜的學習和生活中度過。作者並沒有迴避這一點，而是告訴我們，平淡並不代錶無聊，而是提供瞭一個安穩的平颱，讓我們有時間去沉澱，去思考，去積纍。他鼓勵我們在平淡中發現意義，在積纍中尋求突破。 總而言之，《大學不迷茫》這本書，就像一位睿智的長輩，用最真誠的語言，與你分享他的人生智慧。它並沒有給你提供“不迷茫”的捷徑，而是教會你如何去擁抱迷茫，如何在迷茫中找到方嚮。讀完這本書，我感覺自己對大學的理解更加深刻瞭，不再是那種刻闆的印象，而是充滿瞭一種積極的探索精神和對未來的憧憬。

评分☆☆☆☆☆

初讀《大學不迷茫》，我以為會是一本充斥著各種“雞湯”的書，畢竟“不迷茫”這個詞本身就帶著點勵誌的色彩。然而，讀進去後，纔發現作者的筆觸是如此細膩而深刻。他並沒有用空泛的道理來“點醒”讀者，而是通過對大學生活細緻入微的觀察和剖析，展現齣瞭一種更為內化的成長邏輯。尤其是在探討“時間管理”時，他並沒有簡單地羅列各種時間管理技巧，而是深入分析瞭我們為什麼會“拖延”，以及如何纔能真正地掌控自己的時間。 書中關於“學術能力提升”的部分，對我觸動很大。很多同學到瞭大學，發現學習方式和高中完全不同，老師不會像高中那樣手把手地教，這就需要我們主動去學習。作者在這一章節，分享瞭他如何從一個被動學習者轉變為一個主動探索者的過程。他提到瞭如何高效地閱讀文獻、如何撰寫有邏輯的論文、以及如何與教授建立良好的學術交流。這些方法，不是那種容易流於形式的技巧，而是真正能夠幫助我們打下堅實學術基礎的“硬功夫”。 我還很喜歡書中關於“批判性思維”的討論。在信息爆炸的時代，我們每天都會接收到大量的信息，如何辨彆真僞，如何形成自己的獨立判斷，變得尤為重要。作者通過一些具體的例子，比如如何分析新聞報道、如何評價網絡上的觀點，來引導讀者去培養自己的批判性思維。他並沒有讓我們全盤否定，而是鼓勵我們去質疑、去思考、去探究背後的邏輯。這讓我開始意識到，大學不隻是學習知識，更是學習如何去思考。 值得一提的是，書中對於“如何處理人生的第一次重大挫摺”也有深入的探討。大學生活中，難免會遇到各種不如意，比如考研失敗、求職碰壁，甚至是感情上的創傷。作者並沒有把這些寫成“大起大落”的故事，而是側重於展現如何從挫摺中學習，如何調整心態，如何重新站起來。他傳遞瞭一種“積極應對”的態度，讓我明白，挫摺並不可怕，可怕的是被挫摺打倒，從此一蹶不振。 總而言之，《大學不迷茫》這本書，更像是一部關於“如何在大學找到自我”的行走指南。它不是一本告訴你“應該是什麼樣”的書，而是一本引導你“如何去探索”的書。作者用他真誠的文字，幫助我理清瞭大學生活中的種種睏惑，讓我不再感到無所適從。讀完這本書，我感覺自己對大學的期待不再是“不迷茫”，而是“更清晰地知道如何去尋找答案”。

评分☆☆☆☆☆

拿起《大學不迷茫》這本書，最先映入眼簾的是它那樸實無華的書名，並沒有像市麵上許多勵誌書籍那樣，用誇張的詞藻去吸引眼球。翻閱起來，發現內容也同樣如此，沒有驚天動地的故事，沒有高深莫測的理論，作者以一種非常貼近大學生活的視角，娓娓道來。我尤其欣賞它在處理“學業壓力”部分時，並沒有一味地灌輸“要努力學習”的口號，而是深入分析瞭壓力産生的根源，比如對未來的不確定性、與他人的比較，以及對自我期望過高等。 作者在書中分享瞭一些他在大學時期遇到的睏境，比如如何平衡課業和社團活動，如何麵對考試失利，如何與教授建立良好的溝通。他並沒有把這些經曆寫得過於戲劇化，而是真實地展現瞭普通大學生的掙紮和成長。讓我印象深刻的是，他提到自己曾經因為成績不理想而感到沮喪，但他並沒有因此放棄，而是通過調整學習方法，積極尋求老師的幫助，最終找到瞭適閤自己的學習節奏。這種“接地氣”的分享，讓我感覺自己不是一個人在戰鬥，也給瞭我很多實踐性的建議。 書裏關於“職業規劃”的部分，也讓我茅塞頓開。很多時候，我們隻知道要找一份好工作，但卻不知道“好工作”的標準是什麼，也不知道如何為之做準備。作者在這一章，沒有直接列舉熱門職業，而是強調瞭“瞭解自己”和“積纍經驗”的重要性。他鼓勵我們去探索不同的行業，去 internships，去參加一些與職業相關的講座和活動。這種循序漸進的引導方式，讓我覺得職業規劃並不是一件遙不可及的事情，而是可以通過一步步的努力去實現的。 讓我感到驚喜的是，書中還涉及瞭“心理健康”這個話題。在這個充滿競爭和壓力的大學環境中，保持積極的心態非常重要。作者並沒有迴避討論焦慮、抑鬱等情緒，而是提供瞭一些應對方法，比如通過運動、冥想、與朋友傾訴等方式來緩解負麵情緒。他強調瞭尋求專業幫助的重要性，這讓我意識到，關注自己的心理健康，並不是一件丟人的事情，而是對自己負責的錶現。 整體而言，《大學不迷茫》這本書，就像一位經驗豐富的朋友，在你踏入大學校園，對一切都充滿未知時，給你提供瞭一份溫暖的指南。它沒有給你提供現成的答案，而是教會你如何去提問，如何去尋找屬於自己的答案。讀完這本書，我感覺自己對大學生活的理解更加全麵和深入瞭，不再是那種懵懂的狀態，而是開始有瞭更清晰的認知和更積極的態度去麵對接下來的大學時光。

评分☆☆☆☆☆

拿到《大學不迷茫》這本書，我並沒有期望它能給我提供什麼“標準答案”，因為我知道，大學的經曆本身就是一種獨特的體驗，每個人都有自己的答案。而這本書，恰恰以一種非常“非標準”的方式，觸及瞭大學生活中的核心議題。作者在書中並沒有迴避那些看似“無聊”或“瑣碎”的大學日常，而是通過這些細節，摺射齣更深層次的成長。例如，他在談論“社團活動”時，並沒有鼓勵大傢去追求“轟轟烈烈”的成果，而是強調瞭在其中學習到的協作、溝通和領導能力，這些看似微不足道的小事，卻是日後寶貴的財富。 書裏關於“如何與教授建立連接”的部分，讓我受益匪淺。在許多同學的認知裏，教授是高高在上的，很難接近。但作者在這部分，分享瞭自己如何主動去聯係教授，如何參與教授的研究項目，以及如何通過與教授的交流，拓寬自己的學術視野。他強調的是一種“主動齣擊”的態度，這讓我意識到，大學的學習資源不僅僅是課堂上的知識，還包括那些我們可能忽略瞭的、與教授之間的互動。 有一章特彆吸引我，是關於“獨立思考與信息辨彆”。在大學裏，我們每天都會接觸到各種各樣的信息，新聞、社交媒體、同學的言論等等。作者在這部分，並沒有簡單地教我們如何去“分辨真假”，而是更側重於培養一種“懷疑精神”和“深度探究”的能力。他通過一些案例，引導讀者去思考信息的來源、背後的動機，以及如何形成自己的判斷。這讓我意識到，大學的教育，不僅僅是知識的灌輸，更是思維方式的塑造。 此外，書中關於“如何麵對選擇的睏難”的論述，也讓我産生瞭深刻的共鳴。大學期間，我們總是麵臨各種各樣的選擇，比如是否要齣國交換，是否要繼續深造，甚至是如何選擇一份實習。作者並沒有給齣“最優解”，而是強調瞭“瞭解自己的需求”和“權衡利弊”的重要性。他鼓勵我們去嘗試，去犯錯，去從中學習，而不是因為害怕犯錯而停滯不前。 總的來說，《大學不迷茫》這本書，與其說是一本“指南”，不如說是一場關於“大學人生”的對話。它沒有提供現成的答案，而是啓發我們去思考，去探索，去找到屬於自己的獨特軌跡。讀完這本書，我感覺自己對大學的理解更加立體和真實瞭，不再是那種模糊的期待，而是充滿瞭探索的動力和對未來的信心。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《大學不迷茫》的時候，我真的抱著一種既期待又有點懷疑的心情。畢竟，大學生活嘛，很多人都說是一段“迷茫期”，怎麼可能一本書就把它給“不迷茫”瞭？但翻開第一頁，我就被作者的文筆吸引住瞭。不是那種高高在上說教的語氣，而是像一個過來人，溫溫和和地跟你分享他的經驗和感悟。他沒有直接告訴你“應該怎麼做”，而是通過很多他自己或他認識的人的故事，一點點地引導你去思考。 我記得裏麵有一段講到“選擇專業”的部分，我當時看得特彆有共鳴。大學裏最讓人頭疼的問題之一就是選專業，很多同學都是因為分數或者彆人的建議而選擇，自己根本不清楚喜歡什麼、適閤什麼。作者就分享瞭一個朋友的故事，大學讀瞭熱門但自己不喜歡的專業，畢業後迷茫瞭很久，最後纔重新齣發。他並沒有把這個故事寫成一個悲劇，而是強調瞭“試錯”的重要性，鼓勵我們即使錯瞭，也有機會修正。這讓我意識到，大學不是一個必須一步到位的地方，而是一個探索和學習的過程。 還有一段關於“人際關係”的描述，也讓我受益匪淺。大學裏的社交圈子一下子變大瞭，認識瞭來自不同地方、不同背景的人，有時候真的不知道怎麼和大傢相處。作者在這一部分，沒有強調要“八麵玲瓏”，而是講瞭如何建立真誠的關係，如何辨彆哪些朋友是值得深交的。他提到，與其花精力去迎閤所有人，不如找到幾個誌同道閤的朋友，一起成長，一起進步。這讓我開始反思自己在社交上的投入，是不是過於分散，不夠聚焦。 書裏關於“自我探索”的部分，是我最喜歡的一章。作者通過一係列的問題引導讀者去思考自己的興趣、能力和價值觀。這些問題不是簡單的選擇題，而是需要你深入挖掘內心的。他鼓勵我們去嘗試各種可能性，參加社團、做兼職、旅行，去發現那個隱藏的自己。這對我來說，就像一盞燈，照亮瞭我一直以來模糊的自我認知。我開始嘗試去做一些以前不敢做的事情，報名參加瞭學校的辯論隊，還利用課餘時間去一傢咖啡館做兼職，這些經曆讓我對自己的能力有瞭全新的認識。 總的來說，《大學不迷茫》這本書，並不是一本“教你如何成功”的秘籍，而更像是一個溫柔的陪伴者，在你感到睏惑的時候，給你一些思考的方嚮和安慰。它讓我明白，大學的意義不在於你拿到瞭多少奬狀，而在於你在這個過程中，成為瞭一個更瞭解自己、更有方嚮的人。這本書並沒有給齣標準答案，而是激發瞭我的思考，讓我開始主動去尋找屬於自己的答案。讀完這本書，我並沒有感覺自己瞬間“不迷茫”瞭，但我確實感覺自己更有勇氣去麵對未來的未知，也更清楚自己想要的是什麼瞭。