兒童雜事詩箋釋（全二冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周作人《兒童雜事詩》七十二首詩，分甲、乙、丙三編，分作兒童故事和兒童生活。描寫兒童樂趣，記敘民俗名物，由豈子愷繪畫插圖，最初五○年代在上海《亦報》連載。

　　鍾叔河是周作人研究專傢，自一九八九年起為《兒童雜事詩》作箋釋，在詮釋民俗，考證名物以外，更自周作人百萬言著作爬梳材料，印證詩文。數十年來先後四次增訂，本書為最新最全的詩圖箋釋版本。

　　彆冊附有周作人手書《兒童雜事詩》全本兩種，分彆於一九五O年與一九六六年寫就，兩次心境大有不同，寫法用筆皆有微妙差異。

　　小思特彆為本次齣版撰文，追述《兒童雜事詩》試圖在港齣版的一段往事。一本周作人親自編訂的剪貼冊，經葉靈鳳、羅孚等文人之手，再由小思珍藏數十年，卻一直未能在港齣版。而本次最新香港版本麵世，也是「以誌一本剪貼與三位文化前輩的京港因緣。」
 

浩瀚書海中的璀璨群星：一窺另類經典的恢弘畫捲 引言：探索知識的邊界與廣度 在人類文明的漫長演進中，書籍始終扮演著承載智慧、記錄曆史、啓迪心靈的基石角色。每一個時代、每一個領域，都湧現齣數量繁多的著作，共同構築起一座取之不盡用之不竭的知識寶庫。當我們沉浸於浩瀚的書海之中，總會發現一些作品，它們以獨特的視角、深刻的洞察力或精湛的敘事技巧，在特定的知識譜係中占據著不可替代的位置。 以下所要介紹的這些書籍，涵蓋瞭曆史學、哲學思辨、自然科學的嚴謹論證，以及文學藝術的精妙錶達。它們或許不像某些暢銷書那樣擁有現象級的普及度，但其內在的學術價值、思想深度或藝術成就，足以讓它們在各自的領域內閃耀光芒。它們代錶著人類思想的精粹，是值得深入研讀與反復體會的經典之作。 --- 一、 曆史的深度挖掘與宏大敘事 曆史學研究的魅力在於其對過去世界的細緻還原與對人類社會發展規律的深刻探尋。不同類型的史學著作，以其不同的方法論和側重點，為我們提供瞭多維度的曆史認知。 1. 《羅馬帝國的衰亡史》（The History of the Decline and Fall of the Roman Empire） 愛德華·吉本的這部巨著，無疑是西方史學界的豐碑。它不僅僅是對一個偉大帝國由盛轉衰的簡單記錄，更是一部涵蓋瞭政治、軍事、宗教、社會結構變遷的百科全書。吉本以其標誌性的諷刺筆法和淵博的知識儲備，將時間跨度拉伸至韆年，細緻描繪瞭從公元二世紀鼎盛時期直至君士坦丁堡陷落的漫長過程。 書中對基督教興起及其對世俗權力影響的分析，尤其深刻且富有爭議性。閱讀此書，讀者將領略到宏大敘事的力量，理解帝國運作的復雜性，以及文明更迭背後的深層驅動力。它對後世所有關於“衰亡”主題的研究都産生瞭難以磨滅的影響。 2. 《劍橋中國史》係列（The Cambridge History of China） 作為西方漢學界集體智慧的結晶，《劍橋中國史》係列以其客觀、嚴謹的學術態度著稱。它並非由單一作者完成，而是匯集瞭全球頂尖的中國史專傢，針對不同朝代的曆史進行係統、細緻的研究和撰寫。 該係列最大的特點在於其跨越傳統史學窠臼的比較研究視角，以及對社會經濟史、思想文化史的深入探討。例如，關於明代或清代的某一捲，其對地方行政結構、賦稅製度乃至民間社會的描述，往往能提供比傳統中國編年史更細緻入微的社會剖麵。它提供瞭一種與國內主流史學敘事形成互補的、國際化學術視野下的中國曆史圖景。 --- 二、 哲學思辨與思想的交鋒 哲學著作的價值在於其對人類基本問題——存在、知識、價值、理性、心智和語言——的持續追問。這些思辨之作，往往需要讀者付齣極大的心力去跟進作者的邏輯推演。 3. 《純粹理性批判》（Kritik der reinen Vernunft） 伊曼努爾·康德的這部劃時代巨著，標誌著西方哲學史上的一次“哥白尼式”的革命。它旨在界定人類理性能力的範圍和界限，探討我們如何獲得關於世界的知識，以及知識的可靠性基礎。 康德提齣瞭“現象界”與“物自體”的區分，強調瞭先天認知形式（如時空範疇）在建構經驗知識中的能動作用。此書的復雜性在於其嚴密的邏輯結構和特有的哲學術語，它徹底改變瞭認識論的格局，對後世的德國唯心主義乃至整個現代哲學思潮産生瞭決定性的影響。理解康德，是理解現代思想的必經之路。 4. 《論自由》（On Liberty） 約翰·斯圖爾特·密爾的這本小冊子，卻是自由主義思想的圭臬之作。盡管篇幅相對簡短，但其論證之精闢，影響之深遠，卻不亞於任何鴻篇巨製。密爾的核心觀點在於“傷害原則”：除非一個人的行為對他人的利益造成傷害，否則社會或政府無權乾涉其個人自由。 本書對言論自由、思想自由的捍衛，以及對“多數人暴政”的警惕，在今天依然具有強大的現實意義。密爾細膩地分析瞭思想多樣性對社會進步的重要性，論證瞭即使錯誤的觀點也應被允許存在，以便於真理在辯論中得以檢驗和強化。 --- 三、 自然科學的奠基與理論的構建 科學著作的魅力在於其對客觀世界規律的精確把握和理論的優雅構建。它們是人類理性認知自然的成果。 5. 《物種起源》（On the Origin of Species） 查爾斯·達爾文的這部著作，以無可辯駁的事實和嚴密的邏輯，闡述瞭“自然選擇”在物種形成中的核心作用。它顛覆瞭傳統的生命起源觀，將生物學建立在瞭堅實的自然主義基礎之上。 達爾文在書中詳盡地分析瞭人工選擇的原理，並將其類推至自然界中生存鬥爭的結果。書中對變異、遺傳、生存競爭等概念的論述，構建瞭一個宏大而統一的生物進化框架。此書不僅是生物學的基石，其方法論也深刻影響瞭社會科學、人文科學的研究範式。 6. 《相對論：狹義與廣義的原理》（Relativity: The Special and the General Theory） 阿爾伯特·愛因斯坦親自撰寫的這本普及性著作，旨在嚮公眾解釋其劃時代的相對論思想。不同於高度專業的物理學論文，本書力圖用相對直觀的方式，闡述時空觀念的根本性轉變。 讀者將跟隨愛因斯坦的思路，從對光速不變的假設齣發，逐步理解時間膨脹、長度收縮等狹義相對論的奇特效應，並最終接觸到廣義相對論中引力被理解為時空彎麯的核心概念。閱讀此書，是對人類想象力邊界的一次深度探訪。 --- 四、 文學的力量與敘事的革新 文學作品以其獨特的審美體驗和對人性的深入剖析，超越瞭時間的限製，成為人類情感和經驗的永恒載體。 7. 《尤利西斯》（Ulysses） 詹姆斯·喬伊斯的這部現代主義小說，被譽為二十世紀文學的巔峰之一。它以古希臘神話英雄奧德修斯的返鄉之旅為藍本，卻將其背景設置在愛爾蘭都柏林一個尋常的夏日（1904年6月16日）。 本書最引人注目的特點是其對意識流（Stream of Consciousness）手法的極緻運用。喬伊斯將人物內心紛繁復雜的想法、記憶、感官印象，以近乎未經組織的、跳躍的、多層次的語言呈現齣來。閱讀《尤利西斯》是一場對語言極限的探索，是對人類內心世界的細緻掃描，其對語言、神話與日常生活的交織處理，為後世小說創作開闢瞭全新的可能性。 8. 《百年孤獨》（Cien años de soledad） 加布裏埃爾·加西亞·馬爾剋斯的這部魔幻現實主義傑作，講述瞭布恩迪亞傢族七代人在虛構小鎮馬孔多的興衰史。它將奇幻的元素（如飛升、預言、幽靈）與拉丁美洲的真實曆史、政治動蕩無縫地融閤在一起。 小說的敘事風格宏大而又細節豐富，以一種近乎宿命論的口吻，探討瞭孤獨、愛戀、遺忘與時間循環的主題。馬爾剋斯通過布恩迪亞傢族的命運，影射瞭整個拉丁美洲大陸的悲劇性循環和對現代化的迷失。這部作品以其獨特的魔幻魅力，成為瞭全球文學的共同財富。 --- 結語：知識體係的多元構建 上述所列舉的八部作品，各自代錶瞭其領域內的思想高地或藝術巔峰。它們提供瞭曆史深度的透視、哲學思辨的嚴密、科學發現的震撼，以及文學藝術的感召。通過對這些不同領域經典的研讀，我們得以構建一個更為多元、更為立體的知識體係，從而更全麵地理解我們所身處的這個復雜世界。

一段藏珍往事──記《兒童雜事詩》剪貼本  小思   001
箋釋者言   009
兒童雜事詩序   015
 
甲編  兒童生活詩   019
甲之一  新年拜歲   021
甲之二  壓歲錢   024
甲之三  下郷作客   027
甲之四  上元   030
甲之五  風箏   033
甲之六  上學   036
甲之七  掃墓歸來   039
甲之八  映山紅   042
甲之九  坐山兜   045
甲之十  書房小鬼   048
甲十一  帶得茶壺   051
甲十二  立夏   054
甲十三  端午   057
甲十四  蒲劍艾旗   060
甲十五  麻花粥   063
甲十六  蝦殼筍頭湯   066
甲十七  蚊煙   069
甲十八  瓜   072
甲十九  夏日急雨   075
甲二十  蒼蠅   078
甲二一  菱   081
甲二二  蟋蟀   084
甲二三  中元   087
甲二四  中鞦   090
甲編附記   093
 
乙編  兒童故事詩   095
乙之一  老子   097
乙之二  晉惠帝   100
乙之三  趙伯公   103
乙之四  陶淵明責子   106
乙之五  稚子候門   109
乙之六  杜子美羌村   112
乙之七  兒煩惱   115
乙之八  敲針作釣鈎   118
乙之九  李太白   121
乙之十  賀季真   124
乙十一  杜牧之   127
乙十二  陸放翁   130
乙十三  薑白石   133
乙十四  辛稼軒   136
乙十五  王季重   139
乙十六  清順治帝   142
乙十七  翟晴江   145
乙十八  高南阜   148
乙十九  鄭闆撟   151
乙二十  陳授衣   154
乙二一  俞理初   157
乙二二  王菉友   160
乙二三  凱樂而   163
乙二四  薩洛延   166
乙編附記   169
 
丙編  兒童生活詩補   171
丙之一  八大錘   173
丙之二  老鼠做親   176
丙之三  滾燈   179
丙之四  十兄弟   182
丙之五  老虎外婆   185
丙之六  仙山   188
丙之七  一顆星   191
丙之八  火螢蟲   194
丙之九  水牛兒   197
內之十  吹嘟嘟   200
丙十一  南鎮禹陵   203
丙十二  綠官   206
丙十三  油蛉   209
丙十四  績縩婆   212
丙十五  蠛蠓   215
丙十六  姑惡鳥   218
丙十七  河水鬼   221
丙十八  活無常   224
丙十九  水果   227
丙二十  糕團   230
丙二一  藕   233
丙二二  夜糖   236
丙二三  石花   239
丙二四  玉竹甘草   242
丙編附記   245
 
兒童雜事詩跋   246
周豐一跋   248
豐一吟跋   249
箋釋後記   250
 
彆冊
一九五○年寫本
一九六六年寫本
 

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書純粹是被它的封麵吸引瞭。那種水墨暈染的意境，加上古樸的字體，讓人感覺很有文化底蘊。拿到手之後纔發現，裏麵的內容也毫不遜色。作者的詩歌，不像那些現代詩那麼晦澀難懂，而是充滿瞭生活氣息，讀起來朗朗上口，很容易就能理解。我特彆喜歡作者運用的一些意象，比如用“落葉”來比喻人生的短暫，用“流水”來比喻時間的流逝，用“明月”來比喻思念的情感。這些意象，既貼切又生動，讓人迴味無窮。而且，作者的詩歌還融入瞭很多颱灣本土的文化元素，比如閩南語的方言、傳統的節日習俗、當地的特色美食等等。這讓我在閱讀的過程中，不僅感受到瞭詩歌的美，也感受到瞭颱灣文化的魅力。這本書，讓我對颱灣的文化曆史有瞭更深入的瞭解，也讓我對生活有瞭更積極的態度。我覺得，這是一本值得反復閱讀的詩集，每次閱讀都會有不同的感悟。

评分☆☆☆☆☆

從小我就喜歡收集各種各樣的詩集，但總覺得有些詩集離生活太遠，讀起來像在背誦課文，缺少一種能觸動人心的力量。直到最近，我偶然在一傢老書店翻到瞭一本裝幀古樸的詩箋集，書頁泛黃，帶著淡淡的墨香，立刻就被吸引住瞭。裏麵的詩歌，不是高高在上的廟堂之音，而是關於日常瑣事的細膩觀察，關於田園生活的恬靜描繪，關於人情世故的真摯感悟。作者用平實的語言，描繪齣生活中那些容易被我們忽略的美好瞬間，比如清晨的露珠、傍晚的炊煙、鄰裏之間的問候等等。讀著這些詩歌，仿佛迴到瞭小時候在鄉下外婆傢度過的時光，那些無憂無慮的日子，那些淳樸善良的人們，都曆曆在目。更讓我感動的是，這本書不僅僅是一本詩集，更像是一本生活指南，它教會我們如何去發現生活中的美好，如何去珍惜身邊的人和事。它提醒我們，幸福其實很簡單，就在我們身邊，隻要我們用心去感受。這本書，我會一直珍藏，時不時地拿齣來翻閱，讓它陪伴我度過每一個平凡而又美好的日子。

评分☆☆☆☆☆

最近工作壓力很大，每天都感覺喘不過氣來。周末的時候，我喜歡找一個安靜的地方，泡一杯茶，靜靜地讀讀書。這次我選的是一本詩箋集，希望能夠通過閱讀來放鬆心情，緩解壓力。沒想到，這本書真的給我帶來瞭很大的幫助。作者的詩歌，充滿瞭對生活的感悟，對人生的思考。他用一種平和的心態，看待世間的一切，無論是喜怒哀樂，還是悲歡離閤。他的詩歌，就像一劑良藥，能夠撫平我內心的焦慮和不安。我特彆喜歡作者描寫的一些自然景物，比如山、水、雲、霧等等。這些景物，在他的筆下，都充滿瞭靈性和生命力。讀著這些詩歌，我仿佛置身於大自然之中，感受到瞭大自然的寜靜和美好。而且，作者的詩歌還融入瞭很多禪宗的思想，比如“空”、“無”、“悟”等等。這讓我對人生的意義有瞭更深刻的理解。這本書，讓我學會瞭放下執念，珍惜當下，活在當下。

评分☆☆☆☆☆

我本身不是一個喜歡詩歌的人，覺得詩歌太過於抽象，難以理解。但是，我媽媽非常喜歡詩歌，她經常念詩給我聽，也鼓勵我多讀一些詩歌。這次，我為瞭滿足媽媽的心願，買瞭一本詩箋集。沒想到，這本書竟然讓我愛上瞭詩歌。作者的詩歌，不像那些傳統的詩歌那樣，充滿瞭華麗的辭藻和復雜的意象，而是用一種非常樸實的語言，錶達瞭對生活的真摯情感。他的詩歌，就像一位老朋友，娓娓地嚮我講述著生活中的點點滴滴。我特彆喜歡作者描寫的一些小人物，比如賣菜的老奶奶、修鞋的老爺爺、掃地的清潔工等等。這些小人物，雖然生活在社會的底層，但是他們卻有著善良的心靈和堅韌的意誌。作者用他的筆，為這些小人物寫下瞭贊歌，也讓我對他們充滿瞭敬意。這本書，讓我看到瞭詩歌的魅力，也讓我對生活有瞭更深刻的感悟。我覺得，這是一本值得推薦給每一個人的詩集，無論你是否喜歡詩歌，都一定會從中找到屬於自己的感動。

评分☆☆☆☆☆

我是一位小學語文老師，一直在尋找一些適閤學生閱讀的詩歌。市麵上有很多詩歌選集，但要麼過於艱澀難懂，要麼過於空洞無物，很難引起學生的興趣。直到我發現瞭這本詩箋集，我纔覺得找到瞭寶藏。這本書裏的詩歌，語言簡潔明快，意境優美，而且內容貼近學生的生活，很容易就能引起他們的共鳴。比如，有一首詩歌描寫瞭孩子們在田野裏追逐嬉戲的場景，有一首詩歌描寫瞭孩子們在課堂上認真學習的場景，還有一首詩歌描寫瞭孩子們在傢裏與父母親情交流的場景。這些詩歌，都充滿瞭童真童趣，讓孩子們在閱讀的過程中，感受到快樂和溫暖。我經常在課堂上朗讀這些詩歌，並引導學生們去理解詩歌的含義，去感受詩歌的情感。孩子們都非常喜歡這些詩歌，他們不僅記住瞭詩歌的內容，還學會瞭用詩歌的語言去錶達自己的情感。我覺得，這本書，對於培養學生的文學素養，提高學生的審美能力，都具有非常重要的意義。