研究方法:解決問題導嚮

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圖書描述

《研究方法--解決問題導嚮》一書即是針對在學的大學生與研究生們,能夠有效率和有效能的進行學士專題與碩士論文的實作,透過一套有係統的解決問題的研究方法思維,打好企劃研究的根基,使進行專題和論文過程成為訓練邏輯思考能力的平颱。

  本書的主要特色為:

  「問得好」的提問及「研究方塊酥」言簡意賅的說明能在一開始即切中各章主旨。

  「三國人物典範智慧」的章首個案能引起讀者對內容主題的興趣。

  「內文」舉例豐富且深入淺齣,使讀者能輕鬆但有效率的學習。

  「本章摘要」、「練習題」與「延伸作業」能加強學習印象並進行多方應用。

  「附錄」的 SPSS-Amos 的簡易操作指南則可以使讀者在最短的時間內習得研究方法上重要軟體的實作過程並於未來加以應用之。
知識的疆域:探索與建構的指南 一、 導論:知識的邊界與航行 本書旨在為所有對知識的生成、驗證與應用懷抱熱忱的探索者提供一套結構嚴謹、視野宏大的方法論框架。我們深知,知識並非一蹴而就的終點,而是一場永無止境的航行,需要精準的羅盤、堅固的船隻和對未知海域的敬畏。本書摒棄晦澀難懂的理論術語,力求以清晰、實踐導嚮的語言,引領讀者從最基礎的哲學思辨,逐步深入到復雜問題的實證考察。 我們首先要確立的,是“探究的動機”。為什麼要進行研究?是為瞭填補知識的空白,挑戰既有的權威,還是為瞭解決現實世界中迫切需要答案的難題?動機的純粹性與明確性,是後續所有方法論選擇的基石。我們將深入探討研究範式的演變,從早期的經驗主義到後現代的解構思潮,分析不同時代背景下,學者們是如何定義“真理”和“有效知識”的。這並非為瞭製造理論上的睏擾,而是為瞭讓讀者理解,我們今天所采用的工具和視角,是如何在曆史的長河中被打磨和選擇的。 二、 基礎邏輯與思維的重塑 有效的探究始於有效的思考。本書的第二部分聚焦於構建嚴密的邏輯體係和培養批判性思維的底層能力。我們將區分歸納、演繹和溯因推理的適用場景與局限性。大量的案例分析將展示如何識彆和拆解日常語境中的邏輯謬誤,例如稻草人謬誤、訴諸權威或循環論證。 思維的重塑還包括對“概念操作化”的精細訓練。一個模糊的概念——例如“幸福感”、“組織效能”或“氣候敏感度”——隻有被清晰地界定和可測量化,纔能成為科學探究的對象。本書詳細闡述瞭如何從抽象概念過渡到具體指標,以及在跨文化或跨學科背景下,保持概念一緻性所麵臨的挑戰與應對策略。我們特彆強調瞭理論模型的構建過程,它不僅僅是變量的堆砌,更是對世界運作機製的一種假設性描繪,需要嚴謹的理論支撐和清晰的邊界設定。 三、 探究的路徑:質性與量的交織 探究路徑的選擇,是研究設計中最關鍵的一步。本書不會武斷地偏袒量化研究的精確性或質性研究的深度,而是緻力於展現如何根據研究問題的性質,靈活而智慧地選擇工具。 3.1 量化探究的精度與控製 在量化部分,我們詳細闡述瞭實驗設計(包括真實驗、類實驗和準實驗)的內在邏輯,重點解析瞭對照組的設置、隨機化的重要性以及對外部效度的威脅。我們深入講解瞭抽樣理論,從概率抽樣(如簡單隨機抽樣、分層抽樣)到非概率抽樣(如目的性抽樣、滾雪球抽樣)的適用邊界,強調瞭樣本代錶性與統計推論有效性之間的微妙關係。 數據分析方麵,我們不僅涵蓋瞭描述性統計(集中趨勢、離散程度)的基礎運算,更係統地介紹瞭推論性統計的核心概念。迴歸分析、方差分析(ANOVA)的原理、假設檢驗的步驟(零假設與備擇假設的建立、P值的解讀、效應量的重要性)將被詳盡剖析。我們關注的重點是“如何避免過度解讀統計結果”,將統計顯著性與實際意義(Practical Significance)區分開來。 3.2 質性探究的深度與語境 質性研究部分,我們聚焦於理解現象背後的“為什麼”和“如何”。深度訪談(半結構化與非結構化)、焦點小組的組織與引導技巧將被詳細介紹,包括提問的藝術——如何構建開放式問題並有效捕捉沉默中的信息。 民族誌(Ethnography)和現象學(Phenomenology)作為經典的質性方法,其田野工作的倫理要求、觀察記錄的係統性以及數據飽和的判斷標準,都將通過具體案例進行演示。在質性數據的分析環節,我們詳細闡述瞭主題分析(Thematic Analysis)、紮根理論(Grounded Theory)的編碼過程(開放式、主軸式、選擇性編碼),強調瞭研究者主體性在解釋過程中所扮演的角色及其如何被“反思性”(Reflexivity)所約束和提升。 四、 混閤方法:整閤的藝術 現代的復雜問題往往需要跨越量化和質性的鴻溝。本書的特色之一在於對混閤方法(Mixed Methods)的係統性介紹。我們探討瞭不同的混閤設計範式,例如解釋性序列設計(先量後質,用於解釋異常的統計結果)和探索性序列設計(先質後量,用於開發測量工具)。成功的混閤研究,關鍵在於如何實現“數據間的三角互證”,以及如何將量化的統計發現與質性的情境理解有機地融閤在一個統一的敘事框架內。 五、 研究倫理與知識的責任 任何探究行為都必須在倫理的框架內進行。本書用專門的篇幅討論瞭研究倫理的基石:知情同意、隱私保護、保密性與匿名化處理。對於涉及弱勢群體或敏感主題的研究,我們探討瞭如何進行風險評估和最小化傷害原則的實踐。更進一步,我們討論瞭學術誠信——從數據收集的真實性到引文規範的嚴謹性,以及如何負責任地嚮公眾傳播研究發現,避免誇大、誤導或製造不必要的恐慌。研究者的責任,不僅是對知識負責,更是對受試者和社會負責。 六、 成果的呈現與傳播 研究的價值隻有在被理解和應用時纔能實現。本書的最後部分指導讀者如何有效地撰寫研究報告和論文。我們不僅關注結構(引言、文獻迴顧、方法、結果、討論)的標準要求,更注重論證的清晰度、圖錶的可讀性以及討論部分的深度——如何將研究結果置於現有知識體係中進行定位,並提齣未來研究的明確方嚮。我們還將探討學術交流的多元化路徑,從同行評審的期刊發錶到麵嚮政策製定者的簡報撰寫,確保知識能夠跨越“象牙塔”的藩籬,真正發揮其影響力。 本書是一部關於構建、驗證和傳播可靠知識的實戰手冊,它要求讀者投入思考、保持好奇,並以嚴謹的態度麵對復雜多變的現實世界。

著者信息

圖書目錄

Chapter 1  題目:找到一個好題目
Chapter 2  緒論:好的開始是成功的一半
Chapter 3  文獻迴顧:由資料到知識的門道
Chapter 4  研究架構:從管理問題到管理方案
Chapter 5  對應架構:從執行方案到行為反應
Chapter 6  假說建立:大膽假設並小心求證
Chapter 7  資料品質:信度與效度
Chapter 8  研究設計 (一):問捲調查法
Chapter 9  研究設計 (二):實驗法
Chapter 10 研究設計 (三):個案研究
Chapter 11 研究模式:模式二三事
Chapter 12 實證結果 (一):讓證據說話
Chapter 13 實證結果 (二):多走一哩路的實證
Chapter 14 結論與建議:畢其功於一役
附錄 SPSS-Amos的簡易操作指南
各章註釋
中英文索引

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這真是一本讓我耳目一新的書!作為一個在工作中經常需要處理復雜項目的人,我一直渴望找到一種能夠係統性地提升我分析和解決問題能力的方法。這本書簡直是為我量身定做的。它沒有賣弄深奧的術語,而是用非常平實易懂的語言,講解瞭如何從一個模糊的需求或挑戰齣發,一步步梳理思路,最終找到有效的解決方案。我特彆喜歡它在“問題定義”和“方案設計”這兩個階段的闡述,這正是很多時候我們容易忽略但卻至關重要的環節。書中提齣的“批判性思維”和“多角度分析”的訓練,讓我學會瞭如何更深入地挖掘問題的本質,避免陷入錶麵現象。而且,它不僅僅停留在理論層麵,還提供瞭大量具有指導意義的實踐案例,讓我能夠清晰地看到這些方法是如何在現實場景中應用的。讀完這本書,我感覺自己擁有瞭一套更加強大的“武器庫”,能夠更有信心、更有效地應對工作中的各種挑戰。這本書的價值遠不止於學術研究,它對任何希望提升自身解決問題能力的人來說,都是一本不可多得的寶藏。

评分

我之前讀過很多關於研究方法的書籍,但坦白說,很多都讓我覺得過於理論化,脫離實際。這次偶然的機會接觸到《研究方法:解決問題導嚮》,立刻被它獨特的視角所吸引。它沒有像其他書那樣從方法論的宏大框架開始,而是直接切入“如何找到並解決問題”這個核心。作者的論述非常清晰,邏輯性極強,讓我在閱讀過程中絲毫不會感到吃力。我尤其欣賞書中對於“如何識彆一個真正值得研究的問題”的深入探討,這往往是許多研究者起步時最容易卡住的地方。書中提供瞭一係列實用的工具和思考框架,幫助我學會從紛繁復雜的現象中提煉齣關鍵要素,並將其轉化為有價值的研究課題。此外,書中對不同研究方法的適用性分析也十分到位,它強調要根據具體問題選擇最閤適的研究工具,而不是生搬硬套。這種靈活變通的思路,讓我覺得研究不再是一成不變的公式,而是一個充滿創造性和探索性的過程。這本書讓我深刻體會到,好的研究方法,最終是為瞭更好地服務於解決實際問題,而不僅僅是為瞭學術上的嚴謹。

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這本書真的太棒瞭!我是一名剛入門的科研新人,一直對如何係統地進行研究感到迷茫。讀瞭這本書,我感覺自己像是被點亮瞭一樣。書裏沒有那些枯燥乏味的理論堆砌,而是從實際問題齣發,一步步教你如何剖析問題、提齣假設、設計研究方案,最後進行數據分析和結果解讀。我特彆喜歡它提齣的“問題導嚮”的學習方法,讓我在學習過程中始終保持清晰的目標感,而不是漫無目的地吸收信息。書中的案例分析非常貼近現實,我能清晰地看到作者是如何運用研究方法來解決實際難題的。特彆是關於如何界定研究問題,如何將一個模糊的需求轉化為一個可操作的研究問題,這一點對我啓發很大。以前我總覺得研究是件很高深的事情,需要很強的天賦,但這本書讓我意識到,研究方法更像是一種可以學習和掌握的技能,而“解決問題”正是這條技能之路的起點和終點。我感覺這本書不僅僅是一本學術著作,更像是一位經驗豐富的導師,循循善誘地引導我走上科研之路。我一定會把它推薦給所有想要提升自己解決問題能力的人,無論你是否從事學術研究,這本書都能給你帶來意想不到的收獲。

评分

這本書簡直是給我打開瞭一扇新的大門!我一直認為研究方法是學術界的事情,離我這個普通讀者很遠,直到我接觸瞭這本書。它徹底顛覆瞭我之前的認知。書裏沒有那些晦澀難懂的學術語言,而是用一種非常親切、直觀的方式,教我如何去“解決問題”。從識彆生活中遇到的種種睏惑,到如何清晰地界定這些睏惑的根源,再到如何一步步地尋找答案,這本書提供瞭一整套非常實用的方法和思路。我印象最深刻的是關於“假設檢驗”的講解,它不是冷冰冰的統計學公式,而是用生活化的例子說明瞭如何根據自己的觀察和判斷,提齣一個“猜想”,然後通過各種方式去驗證這個猜想是否成立。這種“發現問題-提齣假設-驗證假設”的過程,其實貫穿在我們日常生活的方方麵麵。這本書讓我意識到,原來我也可以像一個研究者一樣,用科學的方法去分析和解決身邊的各種問題,這讓我感到非常興奮和自信。這本書的價值在於,它將復雜的學術概念轉化為每個人都能理解和應用的“生活智慧”。

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我一直對科學研究的方法論充滿好奇,但總是被各種復雜的概念和理論搞得暈頭轉嚮。這次讀瞭《研究方法:解決問題導嚮》,我感覺終於找到瞭一個清晰的入口。這本書沒有一開始就拋齣一堆復雜的術語,而是從最基本、最核心的“問題”開始。作者用一種非常生動和接地氣的方式,教會我如何去發現問題、理解問題,並最終圍繞問題來構建整個研究的框架。我尤其欣賞書中對於“研究設計”部分的講解,它不是簡單地羅列各種設計類型,而是強調根據研究問題的性質來選擇最閤適的設計。這種“以問題為導嚮”的思路,讓我覺得研究不再是死的條文,而是靈活多變的策略。我發現,原來很多時候我們以為很難的問題,可能隻是因為我們沒有找到正確的切入點,或者沒有運用恰當的研究方法。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我前進的方嚮,讓我對未來的研究充滿瞭信心和期待。它讓我明白,真正的研究能力,不是掌握多少方法,而是能夠運用方法去有效地解決問題。

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