圖書描述
1.作者以自身參加學測推甄的成功案例，與讀者分享經驗
2.專題與論文製作的要領及技巧，在學業和工作上終身受用
3.有條理且有係統地整理備審各項目文件製作要點
4.巧妙運用各項軟體，快速完成專業的專題製作與備審資料
5.重點觀念以圖展示，深入淺齣最清晰
6.範例說明清楚，Step by Step學習最輕鬆
7.呈現完整而實際的備審文件， 提供讀者參考
8.提供教學影音檔，操作步驟完整展示，學習效果百分百
9.附贈多款備審資料模組，套用簡單又實用
著者信息
圖書目錄
第1章 專題製作前置-事半又功倍
第2章 封麵及目錄-吸睛好印象
第3章 樣式設定-輕鬆編輯效率佳
第4章 圖錶目錄-圖錶雙全
第5章 文獻與問捲統計-古往今來一手握
第6章 簡報製作-一眼就上手
備審資料篇
第1章 多元入學管道-嚮左走嚮右走
第2章 備審資料知多少-萬事起頭難
第3章 Word製作技巧-遊刃有餘在Word間
第4章 美化照片輕鬆做-安迪‧沃荷都崇拜
第5章 封麵、簡曆、自傳 - 目光全都Focus我
第6章 社團參與、優良錶現、讀書計畫-過去豐功與未來藍圖
第7章 推薦函、小論文-獨一無二
第8章 資料上傳、麵試準備-身騎白馬齣徵
附錄 驗收時間簡答
圖書序言
圖書試讀
用户评价
坦白講，我對這類指導性書籍一直抱著比較審慎的態度，總覺得它們往往流於錶麵，或者過於陳舊。但《專題製作與備審資料呈現技巧 - 最新版》這本書，確實給我帶來瞭驚喜。我特彆欣賞的是它在“反思與總結”部分所下的功夫。它不隻是教你如何把東西做齣來，更強調瞭在整個過程中，如何進行有效的反思，如何從失敗和成功中學習，並將這些經驗轉化為更有價值的內容。書中給齣的“自我評價”和“他人評價”的收集與整閤建議，非常具有指導意義。我以前很少去思考這個問題，而這本書讓我明白，一個好的備審資料，不僅僅是展示成果，更是展示一個人成長的軌跡和學習能力。它鼓勵我去引導孩子去思考“我從中學到瞭什麼？”，而不是簡單地列齣“我做瞭什麼”。這種深層次的引導，對於培養孩子的獨立思考和自我認知能力，是非常有益的。我感覺，這本書不僅是一本製作技巧的指南，更是一本關於個人成長的啓發之書。
评分《專題製作與備審資料呈現技巧 - 最新版》這本書，我必須說，它真的像一股清流，在我最近為孩子準備升學材料的時候，幫瞭我大忙。起初，我隻是抱著試試看的心態，覺得市麵上這種指導類的書籍大概都大同小異，無非是教你如何排版，如何用些花哨的圖錶。然而，當我翻開這本書，特彆是讀到關於“故事化敘述”的那部分，我纔意識到，原來備審資料不隻是冰冷的文字和數據的堆砌，它更是孩子個人成長曆程和潛能的生動展示。書裏舉的案例，雖然是針對不同學科的，但我能從中提煉齣通用的邏輯和方法。它教會我如何從孩子的點滴經曆中挖掘齣閃光點，如何將這些零散的素材串聯成一個引人入勝的故事，讓招生官能夠更深入地瞭解孩子的特質和熱情，而不是僅僅看到一份“標準答案”。尤其讓我印象深刻的是，書中強調瞭“個性化”的重要性，它鼓勵傢長和孩子跳齣定式思維，找到最能代錶孩子獨特性的角度。這種思維方式的轉變，比單純的學習製作技巧更重要。我感覺，這本書不僅指導我如何“做”，更重要的是指導我如何“思考”，如何從一個全新的視角去理解備審資料的意義。
评分拿到這本《專題製作與備審資料呈現技巧 - 最新版》後，我最先被吸引的是它關於“視覺化溝通”的章節。我一直覺得，信息爆炸的時代，如果不能在第一時間抓住讀者的眼球，那麼再有價值的內容也很難被有效傳遞。這本書在這方麵給瞭我太多的啓發。它不僅僅停留在基礎的圖錶選擇，而是深入探討瞭如何運用色彩、字體、排版以及信息可視化工具，將復雜的概念變得清晰易懂，甚至富有藝術感。比如，書中介紹的幾種邏輯圖的繪製方法，就比我之前用過的任何模闆都要直觀和有說服力。我嘗試著按照書裏的建議，將孩子參與的一個科學實驗過程，用流程圖和時間軸的形式呈現齣來，效果齣奇地好，連我自己都覺得比之前文字描述要清晰太多瞭。而且，它還引導我去思考，什麼樣的視覺元素最能突齣內容的重點，什麼樣的排版風格最符閤申請的項目氣質。我感覺，這本書讓我從一個“內容創作者”的角色，變成瞭一個“溝通者”，學會瞭如何用更有效、更吸引人的方式來錶達自己。
评分說實話，在看《專題製作與備審資料呈現技巧 - 最新版》之前，我對“備審資料”這個概念，一直有些模糊和畏懼。總覺得那是一個很專業、很學術的東西，需要花費大量的時間和精力去鑽研。但是，這本書的齣現，徹底顛覆瞭我的認知。它用一種非常接地氣的方式，將製作備審資料的整個過程，拆解成一個個 manageable 的步驟，並且提供瞭非常實用的操作指南。我尤其喜歡它關於“選題策劃”的部分，它不隻是簡單地告訴你“要選一個有意義的題目”，而是教你如何從多個角度去分析一個主題的價值，如何評估它的可行性，以及如何圍繞這個主題構建一個有深度的內容。書中列舉的各種成功案例，都非常有參考價值，它們展示瞭不同領域、不同主題的備審資料可以如何被構思和呈現。這本書讓我意識到，備審資料的製作，其實是一個非常有創造性的過程，它不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭讓孩子有機會去探索自己的興趣，去深入研究一個自己真正關心的問題。
评分最近在為孩子準備申請學校的材料，真是愁得頭發都快掉光瞭。試瞭很多方法，總覺得哪裏不對勁，直到偶然看到瞭這本《專題製作與備審資料呈現技巧 - 最新版》。我必須說，這本書簡直是及時雨！最打動我的地方在於，它沒有空洞的理論，而是充滿瞭非常具體、非常可操作的技巧。比如，書中關於“邏輯框架構建”的部分，用圖文並茂的方式，一步步教我如何為一份備審資料搭建起清晰的骨架。我之前總是寫著寫著就跑偏瞭，不知道重點在哪裏，而這本書教會我如何先搭好框架，再填充內容，這樣整個邏輯就非常清晰瞭。而且，它還強調瞭“數據支撐”的重要性，並提供瞭幾種將數據可視化呈現的有效方法，這對於展示孩子的研究成果非常有幫助。我嘗試著按照書裏的指導，重新梳理瞭我孩子之前參與的一個項目，感覺整個呈現的效果立刻提升瞭好幾個檔次。我感覺，這本書就像是一個經驗豐富的老教授，手把手地教你如何把事情做到最好。
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