研究方法與論文寫作（二版 修訂版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 研究方法
• 論文寫作
• 學術寫作
• 科研方法
• 文獻綜述
• 數據分析
• 論文結構
• 寫作技巧
• 研究生
• 學術規範

本書分為研究基礎、方法和敘寫三大篇，共18章。「基礎篇」探討研究的意義與內涵、派典，以及倫理與文化議題。「方法篇」討論研究者所需具備之研究方法，以及研究設計與實施的知能，包括量化研究之意涵與發展、類型、設計與實施，質性研究之發展與類型、設計與實施，結閤量化和質性方法之研究。最後「敘寫篇」闡述論文的撰寫，包含題目與內容之擬訂；緒論、文獻探討、量化和質性研究設計與實施、結果與討論，研究結論、建議與摘要之敘寫；以及參考文獻和其他資料之整理、論文之編輯格式與原則。

　　本書並提供學習光碟，包括索引、附錄（涵括做研究會用到的工具和資源，例如搜尋文獻的方法、參考文獻之撰寫格式）、思考問題、參考文獻和名詞釋義。

《社會科學研究方法與實證分析指南》 書籍簡介 在當今復雜多變的社會環境中，對現象進行深入、係統且可靠的探究，已成為學術研究、政策製定乃至商業決策的核心需求。本書《社會科學研究方法與實證分析指南》旨在為渴望掌握嚴謹研究範式和先進數據分析技能的讀者，提供一套全麵、實用且注重實踐操作的指導手冊。 本書並非對既有研究範式的簡單羅列，而是緻力於構建一個從研究問題提齣、設計規劃到數據采集、分析解釋的完整知識體係。我們的核心目標是培養讀者批判性地看待信息、科學地構建論證的能力，確保研究成果既具有理論深度，又具備現實指導意義。 第一部分：研究的基石——理論、問題與設計 本部分著重於研究工作的起點與框架構建。成功的科學研究始於一個清晰、有價值且可操作的研究問題。我們將詳細闡述如何從宏大的理論脈絡中提煉齣可檢驗的科學假設。 第一章：科學哲學的迴顧與研究範式 科學研究的有效性根植於其哲學基礎。本章將迴顧實證主義、解釋主義、建構主義等主流哲學立場，並深入探討它們如何影響研究設計和數據解釋。我們將聚焦於“什麼是好的科學研究”這一核心問題，探討研究的信度（Reliability）與效度（Validity）的內涵及其在不同範式下的應用差異。讀者將學會如何根據研究目標，選擇最恰當的哲學視角，避免陷入“為方法而方法”的誤區。 第二章：研究問題的界定與文獻綜述的策略 一個界限模糊的問題是研究失敗的先兆。本章提供瞭一套結構化的流程，教導讀者如何將模糊的興趣點轉化為聚焦、精確且具有創新性的研究問題。重點講解“知識缺口（Knowledge Gap）”的識彆技術。隨後，我們將探討文獻綜述的戰略意義，它不僅是引經據典，更是構建理論對話的橋梁。我們將教授如何進行係統性的文獻篩選、批判性評估，並有效地將既有發現內化為自身研究的理論基礎。 第三章：研究設計概論與類型選擇 研究設計是研究藍圖。本章係統區分瞭探索性（Exploratory）、描述性（Descriptive）和解釋性（Explanatory）研究的差異與適用場景。我們將詳細分析實驗設計（包括真實驗、類實驗和準實驗設計）的內部邏輯，強調隨機化、控製組和乾預操作的嚴謹性。同時，對非實驗設計，如橫斷麵研究、縱嚮追蹤研究和案例研究，進行深入剖析，指導讀者根據研究性質選擇最經濟、最可靠的設計方案。 第二部分：數據驅動——采集與測量 高質量的結論依賴於高質量的數據。本部分將研究的焦點轉移到如何獲取、測量和組織信息。 第四章：抽樣技術與代錶性構建 在無法普查的情況下，抽樣是推斷總體特徵的關鍵。本章詳細介紹瞭概率抽樣（如簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣）和非概率抽樣（如方便抽樣、配額抽樣、滾雪球抽樣）的理論基礎和操作指南。重點在於理解抽樣誤差的來源與控製，以及如何計算閤理的樣本量以保證推斷的統計效力。 第五章：測量理論與量錶構建 測量是將抽象概念轉化為可量化指標的過程。本章深入講解測量的層次（定類、定序、定距、定比）及其對後續統計分析的製約。我們將詳細介紹量錶構建的步驟，包括維度識彆、題項生成與預測試。特彆強調量錶的信度（如內部一緻性）和效度（如建構效度、效標關聯效度）的評估方法，確保測量工具的科學性。 第六章：定性數據的采集與管理 對於探究意義、過程和背景的定性研究，數據采集需要精細的藝術。本章係統闡述深度訪談、焦點小組（FGD）的實施技巧，包括提問的藝術、現場管理與信息捕捉。同時，對觀察法（參與式與非參與式）的倫理考量和記錄規範進行瞭詳盡說明。本章強調“厚描述”（Thick Description）的重要性。 第三部分：量化分析與統計推斷 本部分是本書的核心實操部分，側重於將數據轉化為可檢驗的證據。 第七章：描述性統計與數據準備 在正式建模前，對數據的初步審視至關重要。本章涵蓋瞭集中趨勢（均值、中位數、眾數）和離散趨勢（方差、標準差、四分位距）的計算與解讀。我們將重點講解數據清洗的流程，包括缺失值處理（如均值替代、多重插補）和異常值（Outlier）的識彆與應對策略，確保數據質量。 第八章：推論統計基礎：假設檢驗的邏輯 推論統計是實現從樣本到總體的橋梁。本章清晰闡釋瞭零假設（H0）與備擇假設（H1）的邏輯關係，P值的正確理解與誤區，以及第一類錯誤（α）和第二類錯誤（β）的權衡。本章通過大量圖錶實例，講解參數檢驗（如t檢驗、方差分析ANOVA）的應用條件和結果解讀。 第九章：關係建模：相關與迴歸分析 探究變量間的關係是社科研究的常見目標。本章將逐步深入：從相關分析（Pearson, Spearman）揭示變量間的關聯強度與方嚮，到簡單綫性迴歸模型的構建與參數估計。隨後，我們將詳細介紹多元迴歸分析（Multiple Regression），重點討論如何控製混淆變量（Confounding Variables），解釋迴歸係數的含義，以及如何評估模型的整體擬閤優度（如R²）。 第十章：高級建模技術簡介 為滿足對更復雜關係探究的需求，本章對進階方法進行瞭導引。內容包括：處理分類因變量的邏輯迴歸（Logistic Regression）；處理麵闆數據的固定效應與隨機效應模型；以及處理多層次數據的多層綫性模型（HLM）基礎。本章強調，高級方法的使用必須建立在對基本迴歸原理的深刻理解之上。 第四部分：定性分析與混閤方法 本部分關注非數字信息的係統性分析與綜閤。 第十一章：定性數據的編碼、分析與理論建構 定性分析是將文本轉化為洞察的過程。本章詳細介紹主題分析（Thematic Analysis）和紮根理論（Grounded Theory）的編碼流程，包括開放式編碼、主軸編碼和選擇性編碼。我們將強調數據飽和度的判斷標準，以及如何通過對比分析來深化對現象的理解，最終生成具有解釋力的定性理論。 第十二章：混閤方法研究的整閤策略 現代研究越來越傾嚮於利用定性與定量的優勢互補。本章闡述混閤方法研究（Mixed Methods）的哲學基礎，並重點介紹序列設計（如Exploratory Sequential Design）和並發設計（Convergent Parallel Design）的實施流程。我們將教授如何有效地進行“結果的三角驗證（Triangulation）”，確保研究結論的全麵性和穩健性。 結語：研究倫理與成果的傳播 最後，本書迴歸到研究的社會責任。我們將討論研究倫理的當代要求，包括知情同意、隱私保護與數據安全。同時，指導讀者如何撰寫清晰、具有說服力的研究報告，有效地嚮學術界和政策製定者傳播其研究發現，實現研究價值的最大化。 本書特色： 實踐導嚮： 附帶大量模擬案例和數據分析步驟（不限於軟件操作，更注重邏輯推演）。 批判性思維培養： 強調對研究假設、測量工具和分析結果的質疑與反思。 範式整閤： 努力彌閤定量與定性研究之間的鴻溝，倡導綜閤性的研究視角。 本書適閤於社會學、政治學、公共管理、教育學、傳播學以及市場研究等領域的本科高年級學生、研究生、青年學者及相關領域的從業人員作為核心參考教材或自學工具書。

作者簡介

鈕文英

　　現職
　　國立高雄師範大學特殊教育係
　　國立屏東大學特殊教育係兼任教授

　　學曆
　　國立颱灣師範大學教育心理係學士
　　美國堪薩斯大學特殊教育研究所碩士、博士

　　經曆
　　國中啓智班教師、特殊教育組長、國立高雄師範大學特殊教育係專任教授（2013年8月1日退休）

　　專長    身心障礙學生課程與教學、正嚮行為支持、融閤教育、研究方法與論文寫作

　　著作
　　啓智教育課程與教學設計（2003，心理齣版社）
　　身心障礙者的正嚮行為支持（2009，心理齣版社）
　　研究方法與論文寫作（第2版）（2013，雙葉書廊）
　　質性研究方法與論文寫作（修訂版）（2014，雙葉書廊）
　　邁嚮優質、個彆化的特殊教育服務（2013，心理齣版社）
　　單一個案研究法──研究設計與後設分析（2015，心理齣版社）
　　擁抱個彆差異的新典範──融閤教育（第2版）（2015，心理齣版社）
　　其他期刊和編纂類書籍中的文章約一百多篇

　　校閱
　　智能障礙定義、分類和支持係統──美國智能及發展障礙協會定義指南第11版（2011，財團法人心路社會福利基金會）
　　應用行為分析（2012，學富文化）

　　學位論文指導    自1997年至2015年6月底共指導完成80篇博碩士論文。

第一篇 研究基礎篇

第01章 研究之意義與類型
第一節 研究的意涵
第二節 研究的目的
第三節 研究的類型

第02章 研究之派典
第一節 派典的意義
第二節 研究派典的類型與發展
第三節 量化與質性研究的比較和選擇
第二篇 共同基金的分類

第03章 研究之倫理與文化議題
第一節 研究倫理和文化議題的意涵
第二節 研究倫理的落實
第三節 具文化能力之研究的實施

第二篇 研究方法篇

第04章 量化研究之意涵與發展
第一節 量化研究之緣起與發展
第二節 量化研究之基本概念
第三節 量化研究之類型綜觀

第05章 量化研究之類型
第一節 實驗和準實驗研究之意涵與應用
第二節 事後迴溯研究之意涵與應用
第三節 單一個案研究之意涵與應用
第四節 相關研究之意涵與應用
第五節 調查研究之意涵與應用
第六節 發展研究之意涵與應用
第七節 次級研究之意涵與應用

第06章 量化研究之設計與實施
第一節 量化研究參與者之選取方法
第二節 量化研究介入方案之發展與實施
第三節 量化研究工具之類型與設計
第四節 量化研究之品質指標與提升方法
第五節 量化研究資料分析之內涵

第07章 質性研究之意涵與類型
第一節 質性研究的意涵
第二節 質性研究的類型

第08章 質性研究之設計與實施
第一節 質性研究參與者之選取方法
第二節 質性研究蒐集資料之方法
第三節 質性研究資料分析之內涵
第四節 質性研究品質之提升方法

第09章 結閤量化和質性方法之研究
第一節 量化與質性研究結閤之名稱
第二節 量化與質性研究能否結閤之觀點
第三節 量化與質性研究結閤的目的
第四節 量化與質性研究結閤的策略
第五節 量化與質性研究結閤的現況
第六節 量化與質性研究結閤須注意的原則

第三篇 研究敘寫篇

第10章 研究論文題目與內容之擬訂
第一節 研究論文主題和題目的決定
第二節 研究論文寫作的功能
第三節 研究論文的內容
第四節 研究論文口試的準備

第11章緒論之敘寫
第一節 研究背景與動機的敘寫
第二節 研究目的與問題的敘寫
第三節 名詞釋義的敘寫

第12章 文獻探討之敘寫
第一節 文獻探討的意義與功能
第二節 文獻資料的類型與來源
第三節 文獻探討的種類、步驟與時間
第四節 文獻探討的敘寫範圍、內容與原則
第五節 文獻的引註內容、方式與原則

第13章 量化研究設計與實施之敘寫
第一節 量化研究方法之敘寫
第二節 量化研究品質之敘寫
第三節 量化研究參與者之敘寫
第四節 量化研究介入方案之敘寫
第五節 量化研究工具之敘寫
第六節 量化研究資料分析之敘寫
第七節 量化研究過程之敘寫

第14章 質性研究設計與實施之敘寫
第一節 質性研究方法的敘寫
第二節 質性研究參與者的敘寫
第三節 質性研究工具的敘寫
第四節 質性資料分析的敘寫
第五節 質性研究品質的敘寫
第六節 質性研究過程的敘寫

第15章 研究結果與討論之敘寫
第一節 研究結果的敘寫
第二節 研究討論的敘寫

第16章 研究結論、建議與摘要之敘寫
第一節 研究結論之敘寫
第二節 研究建議之敘寫
第三節 研究摘要之敘寫

第17章 參考文獻和其他資料之整理
第一節 參考文獻的整理
第二節 其他資料的整理

第18章 研究論文之編輯格式與原則
第一節 標題和文字的編輯原則
第二節 圖錶的編輯原則
第三節 標點符號的使用原則
第四節 研究論文的寫作原則

评分☆☆☆☆☆

這本《研究方法與論文寫作（二版修訂版）》真是來得太及時瞭！我之前嘗試寫過一些研究報告，但總感覺抓不住重點，論證也顯得有些單薄。翻開這本書，最讓我驚喜的是它清晰的邏輯框架。作者並沒有一開始就拋齣晦澀難懂的術語，而是循序漸進地引導讀者理解研究的根本目的——如何提煉一個有價值的問題，並圍繞它展開嚴謹的探究。書中對於文獻綜述的講解尤為細緻，我過去常常在浩如煙海的文獻中迷失方嚮，不知道如何篩選、梳理和整閤，這本書提供瞭一套非常實用的方法，比如如何辨彆文獻的可靠性，如何從不同角度切入，形成自己獨特的觀點。而且，它還特彆強調瞭研究的原創性，提醒我們在前人研究的基礎上，如何找到新的切入點和貢獻。這對於我這種剛起步的研究者來說，簡直是雪中送炭。我特彆喜歡其中關於“研究設計”的部分，它不僅僅是羅列各種設計類型，更重要的是教會讀者如何根據自己的研究問題選擇最閤適的設計，並闡述瞭各種設計方式的優劣勢，這讓我對研究的科學性有瞭更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

我之前參加過一些研究方法的講座，但感覺都比較零散，不成體係。《研究方法與論文寫作（二版修訂版）》這本書最大的優點在於它的整體性和連貫性。它將研究的整個過程——從選題、設計、收集、分析到寫作——形成瞭一個流暢的閉環。我特彆欣賞它在“研究的創新性”方麵所做的探討。作者並沒有鼓勵我們去“另闢蹊徑”地做一些嘩眾取寵的研究，而是教導我們在現有知識體係的基礎上，如何發現“小而精”的創新點，如何將自己的研究與現有研究進行有效的銜接和對話。這本書還非常注重“反饋與修改”這個環節，它強調瞭論文寫作並非一蹴而就，而是需要經過多次的打磨和完善。作者建議我們如何虛心聽取導師和同行的意見，如何有針對性地進行修改，從而不斷提升論文的質量。這本書讓我明白，好的論文是寫齣來的，更是改齣來的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，真的像是為我打開瞭一扇新世界的大門。我一直對某個社會現象很感興趣，但苦於沒有係統的方法去研究它，也不知道如何將我的觀察轉化為一篇有說服力的學術論文。《研究方法與論文寫作（二版修訂版）》這本書，給瞭我一個清晰的路徑。它強調瞭“提齣問題”的重要性，並詳細介紹瞭如何從日常觀察、閱讀文獻中發現有價值的研究問題，以及如何將模糊的想法轉化為可操作的研究課題。我尤其喜歡其中關於“研究倫理”的討論，這一點在很多入門書籍中是被忽略的，但它對於一個嚴謹的研究者來說至關重要。書中提醒我們要尊重研究對象，保護隱私，並確保研究過程的公正性。這一點讓我覺得這本書不僅是關於“怎麼寫”，更是關於“如何做一個負責任的研究者”。此外，書中還對“論證的有效性”做瞭深入的探討，教會我如何構建嚴密的邏輯鏈條，如何避免常見的邏輯謬誤，從而讓我的論點更加令人信服。

评分☆☆☆☆☆

我最近在準備畢業論文，整個人都處在一種焦慮的狀態，不知道從何下手。偶然的機會接觸到瞭這本《研究方法與論文寫作（二版修訂版）》，讀完後感覺豁然開朗。這本書給我的最大感受是“實用”。它不是一本純理論的書，而是真正地為我們學生量身定製的寫作指南。我尤其欣賞它在“論文寫作”部分提供的具體操作指導，比如如何構建論文的整體結構，各個章節應該包含哪些核心內容，甚至是如何潤色語言，使其更加學術化和流暢。書中列舉瞭大量的範例，這些範例都來自於真實的學術論文，我可以通過模仿這些範例來學習如何組織思路，如何運用恰當的學術詞匯。而且，這本書對於“圖錶製作”和“參考文獻格式”的講解也相當到位，這都是我們在論文寫作中常常容易齣錯的地方，書中提供瞭詳細的規範和建議，大大減少瞭我在這方麵的睏惑。讀完這本書，我感覺自己寫論文的信心增強瞭不少，不再是憑空摸索，而是有章可循。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對研究方法這塊總是感覺雲裏霧裏，覺得那是一套很神秘的體係，隻有學術大牛纔能掌握。但《研究方法與論文寫作（二版修訂版）》這本書徹底改變瞭我的看法。作者用非常生動易懂的語言，將那些看似復雜的概念一一拆解，讓我明白研究方法並非高不可攀，而是邏輯思維的體現。書中對於“數據收集”和“數據分析”的講解，我印象特彆深刻。它並沒有停留在理論層麵，而是提供瞭各種數據收集工具的介紹和使用技巧，比如問捲設計、訪談提綱的製定，以及如何選擇閤適的統計分析方法。我以前總擔心自己數學不好，做不瞭數據分析，但這本書讓我明白，關鍵在於理解方法的原理和應用場景，而並非死記硬背公式。它鼓勵我們根據研究問題來選擇最適閤的分析工具，而不是反過來被工具束縛。這本書的章節安排也很閤理，從宏觀的研究思路到微觀的寫作細節，都考慮得非常周全。