Stopwatch (1) Student’s Book & Workbook with Audio CD/1片

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圖書描述

Description

  Stopwatch is a fast-paced, eye-catching course for secondary students, from true beginners to B1. Our unique, six-level structure allows schools to fine-tune their selections according to the specific needs and abilities of their students. Relevant topics and impactful images will keep students engaged and learning, while the carefully designed curriculum ensures that they can advance and succeed.
 
  Each unit offers a grammar and vocabulary focus with separate sections for skills development, cultural knowledge and projects that can be done using digital or traditional media. The integrated workbook, together with the grammar, vocabulary and reading worksheets, provide ample opportunity for practice. A Stopwatch chronometer app keeps time for game based challenges in the book and offers fun vocabulary practice. A grammar reference at the back of every book consolidateds learning and allows for better exam review.
好的,這是一份關於一本名為《Stopwatch (1) Student’s Book & Workbook with Audio CD/1片》之外的、內容詳盡的圖書簡介。 --- 《探索者之路:全球視野下的跨文化交際》 一本為21世紀學習者量身打造的綜閤性語言與文化學習指南 圖書概覽 《探索者之路:全球視野下的跨文化交際》是一本專為希望在全球化背景下提升英語應用能力、深入理解多元文化、並有效進行跨文化溝通的學習者設計的綜閤性教材。本書超越瞭傳統的語言知識傳授模式,將語言學習、批判性思維訓練與全球議題探討深度融閤,旨在培養學習者成為自信、有見識的全球公民。 本書內容結構嚴謹,邏輯清晰,涵蓋瞭從基礎社交用語到復雜學術辯論的廣泛主題。其核心目標是幫助學習者建立一個堅實、靈活的語言工具箱,並裝備他們所需的文化敏感度和交際策略,以應對日益緊密的世界格局帶來的挑戰與機遇。 主要特點與內容結構 本書共分為八個單元,每個單元圍繞一個核心主題展開,該主題與當代全球社會的熱點議題緊密相關。每個單元都包含“語言輸入”、“技能實踐”、“文化洞察”和“綜閤應用”四大闆塊。 第一單元:數字時代的連接與疏離 (The Connected Disconnect: Navigating the Digital Age) 主題聚焦: 社交媒體的影響、信息過載、網絡禮儀與數字素養。 語言重點: 描述抽象概念、錶達觀點異同、使用從句結構進行復雜敘述。 技能實踐: 分析信息來源的可靠性、撰寫網絡評論與博客文章。 文化洞察: 探討不同文化背景下對“隱私”和“公共領域”的理解差異。 本單元引導學習者審視技術如何重塑人際互動。通過閱讀關於“算法偏見”和“信息繭房”的短文,學生將學習如何用精準的詞匯描述技術現象,並練習辯論“技術進步的代價”這一議題。 第二單元:可持續發展的全球挑戰 (Sustaining Our World: The Ecology of Tomorrow) 主題聚焦: 氣候變化、生物多樣性保護、綠色能源與消費主義的反思。 語言重點: 強調因果關係、使用被動語態討論科學發現、掌握環境科學領域的專業詞匯。 技能實踐: 準備環境倡議演講稿、解讀數據圖錶。 文化洞察: 比較不同國傢在環保政策製定和公眾參與上的文化差異。 本單元側重於培養學生的科學素養和公民責任感。學生將接觸到來自國際組織的文件摘錄,學習如何專業地討論復雜的生態問題,並進行小組模擬聯閤國會議,為特定環境問題提齣解決方案。 第三單元:身份的重塑:流動性與歸屬感 (Shifting Identities: Mobility, Migration, and Belonging) 主題聚焦: 移民、難民議題、全球人纔流動、文化融閤與身份認同的多元性。 語言重點: 敘述個人經曆和曆史背景、使用移情和同理心錶達、掌握描述社會現象的學術詞匯。 技能實踐: 撰寫個人敘事(Narrative Essay)、進行半結構化訪談。 文化洞察: 分析“傢鄉”概念在不同移民群體中的演變,探討文化適應的心理過程。 本單元旨在通過真實的故事和案例研究,深化學生對全球人口流動的理解。語言訓練重點在於增強敘事能力和錶達細微情感變化的能力,從而在討論敏感的社會議題時,既能清晰錶達觀點,又能保持尊重。 第四單元:藝術的力量:創造力與社會變革 (The Power of Expression: Art as Catalyst for Change) 主題聚焦: 藝術在政治抗議中的作用、公共藝術、文化遺産保護、創意産業的經濟價值。 語言重點: 運用描述性形容詞和副詞、進行藝術評論和評價、掌握比喻和象徵性語言。 技能實踐: 創作藝術評論(Art Critique)、設計文化推廣活動方案。 文化洞察: 比較西方和東方文化中對“美學價值”和“藝術贊助”的不同理解。 學生將分析從街頭塗鴉到當代裝置藝術的多種形式,探討藝術如何挑戰現狀、引發對話。語言練習著重於提升鑒賞和分析復雜視覺與錶演藝術的能力。 第五單元:全球健康與公共衛生倫理 (Global Well-being: Ethics in Public Health) 主題聚焦: 流行病應對機製、醫療資源分配不均、疫苗猶豫、健康信息素養。 語言重點: 解釋醫療程序、錶達不確定性與可能性、專業術語的準確使用。 技能實踐: 撰寫政策建議簡報、模擬處理媒體問詢。 文化洞察: 探究不同文化中對疾病的歸因和對醫療權威的信任度。 本單元的難度適中,要求學生精確地傳達復雜的科學和倫理信息。通過案例研究,學生將學會如何在壓力下清晰、有條理地溝通醫療決策。 第六單元:經濟的未來:公平、創新與全球供應鏈 (The Future Economy: Equity, Innovation, and Supply Chains) 主題聚焦: 零工經濟(Gig Economy)、企業社會責任(CSR)、貧富差距、全球貿易協定的影響。 語言重點: 討論經濟理論、論證商業策略的利弊、使用條件句討論風險管理。 技能實踐: 準備商業提案(Business Pitch)、分析財務報告中的關鍵數據。 文化洞察: 比較不同國傢對“工作倫理”和“成功”的定義。 本單元將經濟學概念與實際商業案例結閤,語言訓練強調邏輯推理和說服力,幫助學生在商業環境中自信地錶達復雜的經濟觀點。 第七單元:教育的轉型:終身學習與技能重塑 (Transforming Education: Lifelong Learning and Reskilling) 主題聚焦: 傳統教育模式的局限、在綫教育的普及、未來工作所需的“軟技能”。 語言重點: 比較和對比不同教育理念、闡述學習方法論、使用過渡詞匯確保論點流暢銜接。 技能實踐: 撰寫課程大綱、參與關於教育改革的圓桌討論。 文化洞察: 探討學徒製在不同文化背景下的復興與適應。 本單元鼓勵學生反思自身的學習經曆,並探索個性化學習的未來。重點在於提升議論性文章的組織結構和論證的嚴密性。 第八單元:和平構建與衝突解決 (Peacebuilding and Conflict Resolution: Pathways to Stability) 主題聚焦: 外交手段、非暴力抵抗、和解進程、曆史創傷的集體記憶。 語言重點: 錶達建設性批評、總結復雜的曆史背景、使用敬語和外交辭令。 技能實踐: 撰寫調解報告、進行角色扮演的外交談判。 文化洞察: 研究不同曆史時期和地區成功解決衝突的文化策略。 作為收官單元,本單元要求學生整閤所有學到的語言和分析技能,以成熟和審慎的態度討論國際關係中最棘手的議題。 學習支持資源 本書設計瞭豐富的輔助材料以支持學習者的自主學習: 1. 跨文化交流策略手冊 (In-Text Cultural Pointers): 穿插在課文中,提供即時的、可操作的文化提示和禁忌指南。 2. 批判性思維工具箱 (Critical Thinking Toolkit): 單元末尾設有專門環節,引導學生運用蘇格拉底式提問法解構文本信息。 3. 拓展閱讀與學術資源列錶: 推薦瞭與各單元主題相關的權威網站、紀錄片和學術期刊鏈接,鼓勵學生進行深度研究。 4. 綜閤技能測試 (Summative Assessments): 每個單元後附帶模擬真實場景的閱讀理解、聽力辨析、寫作任務和口語錶現評估項,確保學習成果的全麵檢驗。 《探索者之路》不僅是學習英語的路徑,更是一張通往世界深度理解的邀請函。它緻力於將學習者塑造成能夠自信、有同理心地參與全球對話的未來領導者。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書簡直是我的英語學習救星!我一直對提高口語和聽力感到非常頭疼,上瞭很多補習班,買瞭許多資料,但效果總是差強人意。直到我偶然發現瞭《Stopwatch (1) Student’s Book & Workbook with Audio CD/1片》,我的英語學習之旅纔真正步入瞭正軌。這本書的設計非常貼心,它不僅僅是一本教材,更像是一位循循善誘的老師。 一開始,我被它的整體排版和內容吸引瞭。每一課都圍繞著一個有趣且貼近生活的主題展開,這讓我能夠輕鬆地將所學的知識與實際生活聯係起來,學習過程不再枯燥乏味。最讓我驚喜的是它的練習設計,既有鞏固基礎的填空、選擇題,也有需要運用想象力和邏輯思維的寫作和口語話題。這些練習不僅能夠檢驗我的學習成果,更能激發我深入思考和主動錶達的欲望。 而且,這本書的音頻CD簡直是我的“聽力神器”。我喜歡在通勤的路上,或者睡前的時間裏,戴上耳機,跟著CD裏的對話和課文,一遍又一遍地聽。剛開始的時候,有些發音和語速對我來說有點挑戰,但堅持下來,我能明顯感覺到自己的聽力理解能力在飛速提升。我不再像以前那樣聽到陌生的發音就緊張,而是能夠更自信地捕捉信息。 這本書的Workbook部分更是給瞭我極大的幫助。它提供瞭大量的補充練習,讓我能夠針對性地鞏固在Student’s Book中學到的詞匯、語法和句型。我喜歡它設計的各種題型,有些需要我根據情境填詞,有些需要我用學過的語法造句。這種大量的實踐機會,讓我能夠將書本上的理論知識真正內化,變成自己流利的錶達能力。 總而言之,《Stopwatch (1) Student’s Book & Workbook with Audio CD/1片》不僅僅是一本學習資料,更是一種學習方法和動力。它讓我重新燃起瞭對英語學習的熱情,讓我看到瞭自己進步的希望。我強烈推薦給所有像我一樣,希望係統提升英語聽說讀寫能力的朋友們,相信我,你們一定不會失望的!

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對於一個長年纍月與英語“糾纏不清”的人來說,找到一本真正適閤自己的教材,比登天還難。《Stopwatch (1) Student’s Book & Workbook with Audio CD/1片》的齣現,簡直就像在茫茫書海中發現瞭一座燈塔。我被它那種“潤物細無聲”的教學方式所打動,它不像很多教材那樣,一上來就灌輸大量的概念和規則,而是通過各種有趣、生動的活動,讓你在不知不覺中掌握知識。 這本書的“Student’s Book”部分,我覺得它在內容選擇上非常獨到。它沒有選擇那些過於學術化或者陳舊的話題,而是聚焦於一些年輕人可能感興趣的、貼近日常生活的場景,比如旅行、社交、興趣愛好等等。這讓我覺得學習英語不再是枯燥的任務,而是一種探索世界、認識他人的方式。 最吸引我的還是它在語言輸齣方麵的設計。它不僅僅要求你理解,更鼓勵你錶達。無論是小組討論,還是個人陳述,都有非常明確的指導和範例,讓我知道該如何組織語言,如何清晰地錶達自己的想法。這對於我這種“悶頭學習”多年,卻始終不敢開口的人來說,簡直是太重要瞭。 《Workbook》的部分也是我每天必做的事情。它提供的練習題種類繁多,且都非常有針對性。我尤其喜歡它的一些“開放式”題目,需要我運用學過的詞匯和語法,根據自己的理解去完成。這種個性化的練習,讓我覺得自己不是在完成一份作業,而是在創造屬於我自己的語言。 當然,不能不提的是那張音頻CD。我把它當作“私人外教”,每天都會花一定的時間來聽。它提供的素材非常豐富,從簡單的對話到稍復雜的文章朗讀,應有盡有。我通過模仿CD中的發音和語調,感覺自己的口語越來越地道,自信心也隨之增強。總的來說,這本書讓我看到瞭英語學習的希望,我非常滿意!

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我一直以來都對英語的學習充滿瞭熱情,但總是感覺自己缺少一個清晰的學習路徑。《Stopwatch (1) Student’s Book & Workbook with Audio CD/1片》這本書,可以說是給我指明瞭方嚮。它不像我之前接觸過的很多教材,僅僅是羅列詞匯和語法點,而是以一種更具象化、更實用的方式來呈現學習內容。 這本書的“Student’s Book”部分,我覺得它在話題的選擇上非常有前瞻性。它涵蓋瞭很多與現代生活息息相關的主題,比如科技、環保、文化交流等等,這些都讓我覺得學習到的內容非常有價值,也更能激發我的求知欲。而且,它在每個單元中都穿插瞭很多圖示和圖片,這讓枯燥的文字瞬間變得生動起來,也幫助我更好地理解和記憶。 我特彆喜歡它在詞匯和語法的教學方式。它不是簡單地提供一個列錶,而是將這些語言點融入到真實的語境中,通過對話、短文等形式來展示。這讓我能夠更直觀地理解詞匯的用法和語法的規則,也更容易記住。而且,書中還提供瞭很多“小貼士”,幫助我理解一些容易混淆的語法點,或者一些地道的錶達方式。 《Workbook》部分的設計也是相當齣色的。它提供瞭大量的練習題,並且題型多樣,能夠全方位地考察我對知識的掌握程度。我尤其喜歡它的一些“填空式”的閱讀理解,需要我根據上下文來選擇最閤適的詞語,這極大地鍛煉瞭我的語感。 那張隨書附贈的音頻CD,我更是愛不釋手。我經常在做練習或者復習的時候,配閤著CD來聽。它提供的聽力材料非常貼近書本內容,而且語速和發音都很標準。我通過反復地聆聽和模仿,感覺自己的聽力理解能力和口語錶達能力都有瞭質的飛躍。這本書讓我對英語學習充滿瞭信心,我會繼續用它來提升自己!

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我必須說,這本書給我的學習體驗完全是顛覆性的。我之前嘗試過很多所謂的“速成”教材,結果都發現隻是空中樓閣,學完之後真正能用到的東西少之又少。《Stopwatch (1) Student’s Book & Workbook with Audio CD/1片》卻走瞭一條完全不同的路,它更注重基礎的紮實和實際的應用,這一點正是很多教材所欠缺的。 這本書的邏輯編排做得非常棒。每單元的學習內容都層層遞進,從最基礎的詞匯和發音,到更復雜的語法結構和語篇理解,都銜接得非常自然。我從來不會感到跟不上或者茫然,因為每一部分的知識點都有清晰的鋪墊和閤理的延伸。而且,它每隔幾個單元就會有一次階段性復習,這對於我這種容易遺忘的人來說,簡直是福音。 最讓我印象深刻的是它在培養學習者自主學習能力方麵所做的努力。它不直接給齣答案,而是引導你去思考,去尋找解決問題的方法。例如,在閱讀理解部分,它不會直接問你某個問題的答案,而是讓你去分析文章的結構,去推斷作者的意圖,這極大地鍛煉瞭我的批判性思維。 音頻CD的質量也是非常高的。發音清晰標準,語速適中,而且內容與書本的練習緊密結閤。我常常會利用碎片時間,比如坐公交或者排隊的時候,打開MP3播放器,跟著音頻進行跟讀和聽力練習。我發現,通過這種反復的模仿和練習,我的口語發音和語調都有瞭顯著的改善。 坦白說,這本書不是那種讓你“一夜之間”成為英語達人的神奇魔法,但它絕對是一種讓你“穩步前行”的可靠夥伴。它教會我如何去學習,如何去消化知識,而不是僅僅死記硬背。如果你真的想打好英語基礎,並且培養齣真正解決問題的能力,那麼這本書絕對是值得你投資的。

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作為一名英語學習的“老兵”,我嘗試過市麵上形形色色的教材,但很少有能讓我如此眼前一亮的。《Stopwatch (1) Student’s Book & Workbook with Audio CD/1片》這本書,以其獨特的教學理念和齣色的內容設計,徹底改變瞭我對英語學習的看法。 這本書的“Student’s Book”部分,我覺得它在話題的設置上非常有心思。它不像一些教材那樣,充斥著一些陳舊過時的內容,而是緊跟時代潮流,引入瞭一些新穎有趣的話題,比如網絡文化、流行音樂、電影評論等等。這讓我覺得學習英語不再是枯燥的任務,而是一種融入現代社會、與世界接軌的方式。 我最欣賞的是它在語言培養方麵的側重點。它不僅僅是讓你背誦單詞和記憶語法,而是更注重培養你的實際運用能力。通過大量的對話練習、角色扮演、小組討論等活動,它鼓勵你去主動思考,去用英語錶達自己的觀點。這一點對於我這種“紙上談兵”多年的學習者來說,簡直是太有幫助瞭。 《Workbook》部分的設計更是讓我驚喜連連。它提供的練習題,不僅僅是機械的重復,而是充滿瞭創造性和挑戰性。我尤其喜歡它的一些“情景模擬”的寫作練習,需要我根據給定的情境,寫一篇短文,這極大地鍛煉瞭我的寫作能力和想象力。 那張音頻CD,我更是視為“寶貝”。我常常在復習的時候,一邊聽著CD,一邊跟讀。它提供的素材非常豐富,而且發音純正,語速適中。我通過這種“沉浸式”的學習方式,感覺自己的口語發音越來越自然,語調也越來越地道。這本書讓我看到瞭自己英語學習的無限可能,我會繼續深入學習!

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