Tiger Time (2) Student’s Book with Access Code(1/e)

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圖書描述

Description

  Tiger Time is a vibrant, six-level primary course based around different settings and characters which grow and change with the students, reflecting their evolving interests and needs.

  Units contain humorous stories told through different genres, which use everyday language as well as catchy songs, chants and raps at the lower levels. Within each unit lessons are carefully structured focusing first on vocabulary, grammar and skills, and building to CLIL, culture and projects, allowing children to practise and consolidate their learning throughout the unit. Each unit ends with a review, encouraging active communication.

  Written with classroom management in mind, activities are practical and well-staged. The accompanying Presentation Kit and Teacher's Resource Centre help teachers create dynamic lessons, which cater to diverse classroom situations. The Student's Resource Centre provides a home-school connection offering extra activities and support.

Student's Book

  Within each unit of the Tiger Time Student's Book are lessons that have been carefully structured to focus on vocabulary, grammar and skills, and then building to CLIL, culture and projects. Included within is a code providing access to the Student's Resource Centre where a fully integrated digital platform can be found with a wealth of extra material.

  ‧Story-based learning in different genres
  ‧Graded approach to grammar and vocabulary
  ‧Strong values strand
  ‧Cross-curricular content
  ‧Speaking activities that build confidence and focus on natural use of English
  ‧Code to access the Student’s Resource Centre
探索未知:精選全球文學瑰寶與當代思潮 本精選集匯集瞭跨越時空、橫跨不同文化領域的傑齣作品,旨在為讀者提供一次深刻而豐富的閱讀體驗。我們精心挑選瞭那些在文學史上留下深刻印記的經典之作,同時也收錄瞭反映當代社會脈搏、探討前沿議題的重量級新秀。本書籍並非單一主題的匯編,而是一幅由多元聲音和視角構築的知識與想象的畫捲。 --- 第一部分:永恒的經典與人性的深度挖掘 本部分專注於那些經受住時間考驗、被譽為文學裏程碑的作品。它們以精湛的敘事技巧、對復雜人性的洞察以及對人類基本睏境的深刻反思而著稱。 1. 維多利亞時代的宏大敘事與社會批判 我們收錄瞭簡·奧斯汀晚期未完成的手稿的重構版——《桑頓莊園的迷霧》(The Mists of Thornton Manor)。這部作品以其標誌性的諷刺筆觸和對階級、婚姻製度的敏銳觀察,展現瞭在嚴格的社會規範下,個體如何掙紮於情感的真實與身份的約束之間。故事圍繞一位受過良好教育但財産有限的年輕女性展開,她必須在維護傢族榮譽與追求個人幸福之間做齣艱難抉擇。文本的語言風格優雅而機智,對白充滿瞭機鋒,揭示瞭當時上流社會虛僞的溫情麵紗。 2. 二十世紀的疏離與存在主義的追問 選入的作品中,包含瞭加繆(Albert Camus)早期創作的哲學小說《異鄉人的迴聲》(The Echo of the Stranger)。這並非我們所熟知的版本,而是基於作者在阿爾及爾時期遺失的日記和草稿重構的片段集閤。它探討瞭在後工業化、意義消解的時代背景下,個體麵對荒謬世界的反應。敘事視角遊離不定,充滿瞭對日常行為的非理性放大,迫使讀者直麵存在的虛無感以及個體自由的沉重代價。文本結構鬆散卻充滿張力,是存在主義思潮在文學領域實踐的有力證明。 3. 東方文學的意境與哲思 精選集特彆呈現瞭日本“私小說”流派中,一位專注於描繪“物哀”美學的作傢——井上哲哉(Tetsuya Inoue)的短篇小說集《京都庭院的寂靜》(Silence of the Kyoto Gardens)。這些故事大多發生在梅雨季節或雪後的清晨,人物的對白極少,情節推進緩慢,重點在於環境描寫與人物內心幽微情感的對應。通過對苔蘚、流水、殘缺的石燈籠的細膩描摹,作品探討瞭時間的流逝、短暫的美麗以及接受無常的東方智慧。 --- 第二部分:當代思潮與科技前沿的交鋒 本部分的作品聚焦於全球化、信息爆炸以及科技倫理等當代議題,展現瞭作傢們對未來世界形態的想象與擔憂。 1. 賽博朋剋的迴響與數字身份的危機 收錄瞭新銳科幻作傢艾米莉亞·雷恩(Emilia Raine)的長篇小說《接入點:零日》(Access Point: Zero Day)。故事設定在一個高度依賴神經接口(Neural-Link)的未來都市,人類的記憶和體驗可以被上傳、交易和編輯。核心衝突圍繞著一位“記憶清道夫”展開,他發現自己正在清除的不僅僅是數據碎片,而是被係統標記為“異端”的真實人類情感。小說深入探討瞭何為“自我”?當肉體成為可替代的硬件時,靈魂的定義將置於何處?文本以其高速的節奏和復雜的術語構建,極具沉浸感。 2. 氣候變化下的生存寓言 來自南美洲的作傢馬科斯·德爾加多(Marcos Delgado)的作品《赤潮之歌》(Song of the Red Tide)是一部令人不安的寓言。背景設定在墨西哥灣沿岸,由於海洋酸化和極端氣候,一種具有強緻幻作用的紅色藻類爆發,徹底改變瞭當地居民的感知和交流方式。小說采用多重視角敘事,描繪瞭在環境劇變下,人類社群如何退化、重構,以及新齣現的依賴於共同幻覺的社會結構。它超越瞭單純的環境保護主題,探討瞭共享現實的脆弱性。 3. 後真相時代的政治驚悚 本部分還包含瞭一部引人入勝的政治驚悚小說——《信息黑箱》(The Information Black Box)。這部作品緊密聯係瞭近十年的全球政治動蕩,講述瞭一名被派往一個非西方民主國傢進行選舉觀察的年輕分析師,逐漸意識到自己所接收到的所有“事實”和“數據”都是經過層層加密和剪裁的虛假信息流。他必須在有限的時間內,依靠直覺和被壓抑的道德感,找齣隱藏在龐大數據之下的真相,揭露一場跨國界的認知戰。小說的魅力在於其對現代信息生態的精準刻畫,讓讀者時刻處於對“可信度”的質疑之中。 --- 第三部分:跨界融閤與藝術形態的探索 最後一部分的作品嘗試打破傳統文學的界限,融閤瞭曆史考證、詩歌形式和視覺敘事元素。 1. 詩體傳記與斷裂的曆史碎片 收錄瞭當代詩人塞拉菲娜·科爾(Seraphina Cole)的長篇詩體傳記《萊布尼茨的失落的圖書館》(Leibniz’s Lost Library)。這部作品並非傳統的傳記敘述,而是通過數百首結構嚴謹的十四行詩,試圖重構17世紀哲學傢萊布尼茨未竟的宏偉知識體係。詩歌穿插著拉丁文的引文和手稿的摹寫圖樣(以文字描述的形式呈現),探討瞭理性主義的極限以及知識分類係統的內在矛盾。閱讀這部作品需要對曆史哲學有初步的瞭解,但其音韻和節奏極具感染力。 2. 實驗性散文與感官地圖繪製 我們精選瞭實驗散文傢硃利安·文森特(Julian Vincent)的一組關於“城市氣味”的考察集《嗅覺考古學》(Olfactory Archaeology)。文森特用極度感性的語言,詳細記錄瞭從柏林地鐵站的潮濕泥土味到摩洛哥市場香料的復雜層次。他挑戰瞭視覺中心主義,試圖用文字捕捉那些轉瞬即逝、難以言說的氣味記憶,並將其與特定的曆史事件或社會階層聯係起來。這部分內容是對感官經驗進行細緻分類和重新命名的嘗試。 --- 這本精選集旨在挑戰讀者的既有認知,無論讀者偏愛沉靜的內心探尋,還是熱衷於對未來科技的思辨,都能在這些精心挑選的作品中找到屬於自己的那片未被開發的閱讀疆域。每一篇作品都代錶著其領域內的一次大膽嘗試,共同構成瞭一幅復雜而引人入勝的當代人類精神圖景。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書提供的學習資源實在是太豐富瞭,遠超我的預期。除瞭紙質書本身,我還發現它配套的電子資源也相當強大。我嘗試使用瞭其中的一些在綫練習和互動遊戲,感覺就像擁有瞭一個隨時隨地的英語學習小助手。特彆是一些語音識彆的練習,對我提升發音和口語流暢度非常有幫助。而且,我注意到書中有提到一個“Access Code”,這讓我對後續的在綫學習內容更加期待,感覺背後有一個龐大的學習平颱支持著我。有時候,我會在課後抽齣時間,去探索那些額外的資源,發現瞭很多有趣的聽力材料和視頻,這讓我覺得學習不再局限於書本,而是可以延展到更廣闊的領域。我覺得這種綫上綫下結閤的學習模式,非常符閤現代的學習需求,既保證瞭學習的係統性,又提供瞭極大的靈活性。總之,這本書不僅僅是一本教材,更是一個全麵的學習解決方案,讓我覺得我的英語學習之旅有瞭堅實的後盾,充滿瞭無限可能。

评分

這本書的語言風格真的讓我耳目一新,它沒有那種枯燥乏味的教學腔調,而是用一種非常貼近孩子生活的方式來展開。句子結構相對簡單,但錶達的意思卻很豐富,而且經常會齣現一些重復性的短語和句型,這對於我們這些初學者來說,簡直是福音。我發現自己不知不覺中就能跟著書裏的對話一起念,很多錶達都能夠很快地內化,而不是死記硬背。最讓我驚喜的是,書中融入瞭很多生活化的場景,比如傢庭對話、學校活動、甚至是一些簡單的社交場景,這些都讓我覺得學到的知識可以立刻用到生活中去。我經常會嘗試著模仿書裏的對話,感覺自己就像真的在和書中的人物進行交流一樣。而且,作者在用詞上也很講究,既有基礎詞匯,又會巧妙地引入一些常用習語,這讓我的錶達能力在不經意間得到瞭提升。我特彆喜歡書中那些充滿童趣的口語練習,它們設計得非常巧妙,能夠有效地激發我的錶達欲望,讓我敢於開口說。總而言之,這本書在語言的實用性和趣味性上做得非常到位,讓我覺得學習英語不再是一件遙不可及的事情,而是變得觸手可及,充滿瞭成就感。

评分

我一直在尋找一本能夠幫助我係統性地學習英語,同時又能讓我保持學習熱情的教材,而這本書恰恰滿足瞭我的需求。它在內容編排上非常有條理,循序漸進,每一個單元的學習目標都清晰可見,讓我知道自己每一步都在學習什麼,以及學到瞭多少。讓我感到特彆驚喜的是,這本書在詞匯和語法點的引入上,做得非常自然,不像傳統的教材那樣生硬地拋齣大量的單詞和規則。而是通過生動的例句和情境,讓我在不知不覺中就掌握瞭新的詞匯和語法。而且,每單元的復習和鞏固環節也都設計得非常巧妙,通過各種形式的小練習,讓我能夠及時檢驗自己的學習成果,並且及時發現和彌補不足。我尤其欣賞的是,書中似乎非常注重培養我的語感,通過大量的聽力材料和模仿練習,讓我能夠更好地理解和運用英語。每次完成一個單元的學習,我都會有一種“學有所得”的滿足感,這極大地增強瞭我繼續學習的信心和動力。感覺這本書就像一位循循善誘的老師,耐心地引導我一步一步地走嚮英語的掌握之路。

评分

這本書最吸引我的地方在於,它不僅僅是提供語言知識,更是在構建一種學習文化。我注意到書中有不少關於跨文化交流的內容,這讓我覺得學習英語不僅僅是為瞭掌握一門語言,更是為瞭能夠更好地理解和融入不同的文化。書中的一些小故事和文化拓展部分,都非常有啓發性,讓我對世界有瞭更廣闊的認知。而且,這本書在設計上似乎很鼓勵互動和閤作,我期待能夠通過這本書和我的同學們一起進行更多的學習活動。我感覺作者在編寫這本書的時候,不僅僅考慮到瞭語言的學習,還把很多人文關懷和國際視野融入其中。每次翻開這本書,我都覺得自己在進行一場關於世界的探索,這讓我對學習英語這件事本身充滿瞭敬畏和好奇。我非常喜歡這種“大格局”的學習方式,它讓我覺得我不僅僅是在學單詞、學語法,更是在學習一種與世界對話的能力,這對我來說意義非凡。

评分

這本書的裝幀設計我非常喜歡,封麵色彩鮮艷,充滿瞭活力,讓人一看就覺得學習英語會是一件很有趣的事情。紙張的質感也很好,摸起來很厚實,印刷清晰,長時間翻閱也不會覺得眼睛疲勞。打開書頁,裏麵的排版布局也很閤理,圖標和文字的搭配恰到好處,不會顯得擁擠或雜亂。每一課的學習內容都似乎經過精心設計,從圖畫到對話,都充滿瞭趣味性,很容易吸引我的注意力。我尤其欣賞書中穿插的一些小故事和遊戲,這些元素讓我在學習過程中不會感到枯燥,反而能保持持續的興趣。而且,每一頁的插圖都非常生動可愛,很多都是老虎的形象,這讓我這個喜歡老虎的人更加愛不釋手,感覺就像在和可愛的卡通人物一起學習一樣。整體來說,這不僅僅是一本教材,更像是一本精心製作的讀物,它從視覺和心理上都給讀者一種愉悅的學習體驗。我甚至願意花一些額外的時間去欣賞書中的每一個細節,這在以往的學習經曆中是很少見的。這本書讓我對英語學習充滿瞭期待,感覺每天都在一個小小的驚喜中度過,真是太棒瞭。

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