幼教實習指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 幼兒教育
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• 職業發展
• 技能
• 方法
• 案例

「幼教實習指南」是一本教導學前兒童之【實習教師】對其教學職場領域有清晰認知的【實用指南】。

　　本書的各篇章中，作者清楚地描繪齣實習教師將麵臨的實習環境、實習步驟和必要考慮之重點。另一方麵全書中也強調，身為教師在教學前需要確立的教學觀點及對工作應有的認知。作者期藉由對各章主題的詳細介紹能促進實習教師對學理與實務的理解力，及鼓勵不同特質的實習教師能夠發展齣與自己特色協調的教學能力。

本書其他特色如下：

　　‧每章提供【課後活動和習題】促進學習者省思及團體互動，在活動和習題中能立刻應用章節中的要點。
　　‧每章放入【案例討論】，供讀者瞭解其他人的想法及進行深度思考。
　　‧提供豐富的【網站資源】讓學習者能夠進行獨立研究，往專業成長邁進。

第1章　實習簡介                                      譯者：陳淑芳
第2章　實習教師的價值觀及教學風格之發展              譯者：陳淑芳
第3章　被觀察：探索自己的能力                        譯者：陳淑芳
第4章　兒童發展與學習的理論迴顧               譯者：保心怡 王雅婷
第5章　教學計劃                               譯者：保心怡 黃期璟
第6章　教室管理的目標和技巧                   譯者：保心怡 王雅婷
第7章　分析幼兒行為以增進其自我控製能力              譯者：張佩玉
第8章　實習教師經常遭遇之問題                        譯者：張佩玉
第9章　個案研究、分析與實務                          譯者：林玉霞
第10章　特殊兒童的教學                               譯者：林玉霞
第11章　轉變中的美國傢庭                             譯者：張佩玉
第12章  父母與實習教師                        譯者：廖春美 柳心琦
第13章　優質的園所                                   譯者：廖春美
第14章　專業性的遠景和成長                           譯者：劉夢雲
第15章　趨勢和議題                                   譯者：劉夢雲
第16章　實習教學─嬰兒與學步兒                       譯者：廖春美

评分☆☆☆☆☆

這本《幼教實習指南》真的是一本值得推薦的「工具書」！我把它放在實習的書包裡，幾乎每天都會拿齣來翻閱。書裡的內容規劃得非常貼心，針對實習老師可能會遇到的各種「疑難雜癥」，都有相對應的解決方案。像是「如何進行有效的傢長溝通」這個部分，我就覺得非常實用。以前聽到要跟傢長溝通，心裡總會有點小小的壓力，不知道該從何說起。書裡提供瞭好多不同情況下的溝通範例，以及一些溝通的「黃金法則」，讓我不再害怕與傢長交流。而且，書裡麵還提到瞭「教師專業成長」的議題，鼓勵我們不斷學習和反思，這讓我感覺實習不隻是一個過程，更是一個不斷提升自己的機會。還有，書裡對於「幼兒遊戲的觀察與引導」的介紹，也非常到位。它讓我瞭解到，遊戲不隻是玩樂，更是孩子學習的重要途徑，而老師的角色，是如何在遊戲中適時引導，讓孩子在玩樂中學習。這本書真的是讓我對幼教工作有瞭更全麵、更深入的理解。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到這本《幼教實習指南》真的是太及時瞭！我目前在幼兒園實習，每天都是戰戰兢兢的，生怕自己哪個環節做不好。平常聽學長姐分享經驗，總是零零散散的，這次收到這本書，感覺就像抓到瞭一根救命稻草！書裡麵的內容，從備課、上課、與傢長溝通，到處理幼兒的個別差異，幾乎涵蓋瞭實習老師會遇到的所有難題。最讓我感動的是，書裡不是那種乾巴巴的理論，而是用瞭好多真實的案例，像是「小明今天怎麼不肯分享玩具？」、「小美為什麼一直哭鬧？」這些情境，我都遇過，也常常手足無措。書裡針對這些情況，提供瞭好多有建設性的方法，還有老師們的經驗談，讓我覺得自己不是一個人孤軍奮戰。尤其是在「情境模擬」的部分，我感覺就像真的在課堂上一樣，可以預演各種突發狀況，學會怎麼臨機應變。這本書真的是我幼教實習路上的最佳良伴，讓我更有信心麵對每天的挑戰！

评分☆☆☆☆☆

這本《幼教實習指南》真的是我近期買到最實用的一本書瞭！身為一個菜鳥實習老師，每天都感覺像在闖關打怪，遇到的問題層齣不窮。以前都是靠著前輩的「口述」經驗，有時候聽瞭還是霧裡看花，不太清楚具體該怎麼做。這本書的好處是，它把每一個環節都拆解得很細，而且用非常淺顯易懂的語言來解釋，連我這個初學者都能夠快速理解。我特別喜歡書裡麵提到的「觀察與記錄」的技巧，這對我來說非常重要。以前總是覺得隨便記錄一下就好，但書裡強調瞭觀察的「目的性」和「係統性」，讓我開始思考，我觀察的目的是什麼？我要記錄哪些資訊？如何從記錄中找到孩子的發展脈絡？這些都讓我對觀察有瞭全新的認識。而且，書裡麵還有提供各種「標準化的紀錄錶格」，可以直接拿來用，省瞭我很多時間。還有關於「師生互動」的例子，書裡提供瞭好多不同情境下的對話範例，讓我學會怎麼用更溫和、更有效的方式與孩子溝通。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始對這本《幼教實習指南》並沒有抱持太大的期望，想說大概又是那種製式化的教學手冊。但翻開之後，我真的驚為天人！書裡的許多觀念和做法，都顛覆瞭我過去的一些想法。它不隻強調「教」，更強調「育」。書裡花瞭很大的篇幅在探討「幼兒的心理發展」以及「如何建立良好的師生關係」，這是我覺得最難能可貴的部分。很多時候，我們太專注於教學內容的傳遞，卻忽略瞭孩子內心的感受。這本書讓我意識到，一個成功的幼教老師，不僅要有專業的教學技能，更要有豐富的同理心和耐心。我特別喜歡書裡關於「如何支持幼兒的情緒發展」的章節，它提供瞭好多具體的策略，例如如何引導孩子辨識情緒、錶達情緒，以及如何處理負麵情緒。這些內容，對於我在實習過程中，幫助班級裡一些情緒比較敏感的孩子，真的是起到瞭非常大的作用。不再隻是被動地迴應，而是能夠主動地引導和支持。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到《幼教實習指南》這書名，我還有點猶豫。畢竟現在網路上教學資源這麼多，隨便搜尋一下都有一大堆。但翻開之後，我纔知道這本書的價值所在！它不是那種拼湊起來的二手資訊，而是非常係統性地、而且非常有條理地整理瞭幼教實習的「眉眉角角」。我最喜歡的是書裡關於「教學活動設計」的部分，它不隻教你怎麼設計，還教你怎麼評估活動的成效，以及如何根據孩子的反應做即時調整。很多時候，我們設計瞭一個很棒的活動，但孩子們的反應不如預期，這時候就容易感到挫敗。這本書就教會我，如何從孩子的角度齣發，去理解他們的行為，並且把這些理解轉化為更有效的教學策略。另外，書裡麵關於「班級經營」的章節，也是讓我受益匪淺。如何建立一個溫暖、安全、有紀律的班級氛圍，這本書給瞭我很多實用的建議，從建立常規到處理衝突，都寫得非常詳細。我真的覺得，這本書不隻適閤實習老師，對於剛入行的老師，甚至是經驗豐富的老師，都可以從中找到新的啟發。