幼兒綜閤高效識字：中文讀寫的理論及實踐 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 幼兒識字
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• 兒童讀寫
• 早期閱讀
• 語言發展
• 親子教育
• 教育心理學
• 教學方法
• 綜閤素質

識字是閱讀和寫作的基礎，是一生學習的重要起點。本書以「幼兒綜閤高效識字法」為主，並延伸至讀寫的學習，將理論與實踐案例相結閤，探討如何有效教導幼兒學習中文的方法。第一、第二章迴顧瞭近三十年來香港幼兒語文教學的發展狀況，並透過最新的調查，瞭解現行幼兒教育界的中國語文課程、教材、教法及評估的情況。第三至第六章是有關幼兒綜閤高效識字的理論實踐、課程教材、研究及教學。第七章介紹故事分層閲讀，結閤口語、識字，再延伸至閱讀的語文教學，並示範瞭以分層教學策略來處理學生個彆差異的方法。第八章透過評估結果分析，檢視瞭「幼兒綜閤高效識字法」的成效。最後，第九至第十六章，是八所學校應用香港大學中文教育研究及發展中心之「幼兒綜閤高效識字法」教材的課程調適範例。

　　《幼兒綜閤高效識字：中文讀寫的理論及實踐》適閤幼兒教育研究員、幼兒教師、傢長和對幼兒語言發展又興趣的人士閱讀。同係列還有《香港幼兒口語發展》（第二版）可供參考。

好的，這是一本圖書的簡介，內容與您提到的《幼兒綜閤高效識字：中文讀寫的理論及實踐》無關： --- 《西方哲學史：從古希臘到近現代思想圖景》 作者： [此處可填入一位虛構的、具有權威性的哲學傢姓名] 齣版社： [此處可填入一傢聲譽良好的學術齣版社名稱] 頁數： 約 1200 頁 裝幀： 精裝 定價： [此處可填入一個閤理的定價] 內容簡介： 《西方哲學史：從古希臘到近現代思想圖景》是一部宏大且嚴謹的哲學通史著作，旨在為讀者構建一個清晰、連貫且富於洞察力的西方哲學思想演變脈絡。本書並非簡單地羅列哲學傢及其觀點，而是緻力於揭示思想背後的曆史語境、邏輯關聯以及不同哲學流派之間的深刻對話與張力。 本書的結構清晰，按照時間順序和思想主題，將西方哲學的發展劃分為幾個關鍵階段，力求在廣度與深度之間取得完美的平衡。作者以深厚的學術功底和卓越的敘事能力，將抽象的哲學概念轉化為生動、易於理解的論述。 第一部分：理性的黎明——古希臘哲學 本部分深入探討瞭西方哲學的源頭。從米利都學派的“本原”追問，到赫拉剋利特與巴門尼德關於“變與不變”的辯證思考，再到蘇格拉底對城邦倫理的顛覆性反思，本書為讀者描繪瞭一幅充滿活力的早期思想圖景。重點章節細緻分析瞭柏拉圖的“理念論”及其對西方形而上學基礎的奠定，以及亞裏士多德的邏輯學、形而上學和倫理學體係的構建。作者不僅梳理瞭這些思想的內在邏輯，還探討瞭它們如何塑造瞭西方文明的理性傳統。 第二部分：信仰與理性——中世紀的調和與衝突 中世紀哲學常被視為神學的附屬品，但本書強調瞭其自身的獨立價值與深刻性。本部分詳細考察瞭奧古斯丁如何將柏拉圖主義融入基督教神學，以及托馬斯·阿奎那如何成功地調和瞭亞裏士多德的哲學與天主教教義，構建瞭影響深遠的經院哲學體係。此外，本書也關注瞭與主流思想並行的其他思潮，如早期唯名論的興起，預示著近代哲學的轉嚮。 第三部分：覺醒與重構——近代哲學的奠基 文藝復興和科學革命的浪潮為近代哲學拉開瞭序幕。本書將重點放在瞭認識論的革命上。笛卡爾的“我思故我在”如何開啓瞭主體性哲學的時代，斯賓諾莎的泛神論和萊布尼茨的單子論展現瞭理性主義內部的精妙分歧。緊接著，本書詳細闡述瞭洛剋、貝剋萊和休謨的英國經驗主義，尤其對休謨對因果律的徹底懷疑進行瞭深入的剖析，指齣其對康德的巨大影響。 第四部分：批判與綜閤——康德的“哥白尼式革命” 康德在西方哲學史上占據瞭至關重要的地位。作者花費大量篇幅，清晰地解釋瞭《純粹理性批判》的核心內容——先驗現象學，即人類如何認識世界，以及我們知識的界限。本書不僅展示瞭康德如何調和瞭理性主義與經驗主義的對立，還深入探討瞭其在實踐理性（倫理學）和判斷力（美學）領域的開創性貢獻。 第五部分：宏大的體係與激進的轉嚮——19世紀哲學 這一部分聚焦於德國觀念論的輝煌成就與後續的反思。黑格爾的辯證法和龐大的絕對精神體係被係統地介紹，展示瞭其對曆史哲學和國傢哲學的深遠影響。然而，本書並未止步於此，而是緊接著分析瞭對黑格爾體係的“反叛”力量：叔本華的意誌哲學、剋爾凱郭爾的生存主義萌芽、以及馬剋思對曆史唯物主義的構建。這些思想共同構成瞭對西方理性主義傳統進行首次大規模批判的先聲。 第六部分：現代性的睏境與後現代的挑戰——20世紀至今 進入20世紀，哲學呈現齣前所未有的多樣性和分裂性。本書分為兩大主綫展開： 一是分析哲學傳統，從弗雷格、羅素到維特根斯坦（早期和晚期），重點關注語言、邏輯和科學哲學的嚴格性。 二是歐陸哲學傳統，包括現象學（鬍塞爾）、解釋學（海德格爾對“存在”的追問）、法蘭剋福學派的批判理論，以及後結構主義思潮（如福柯對權力/知識的譜係學分析）。 作者在總結部分，深入探討瞭當代哲學如何應對全球化、技術進步以及身份政治帶來的新問題，並嘗試勾勒齣未來思想可能的發展方嚮。 本書特色： 1. 清晰的語境化分析： 每一位哲學傢都被置於其所處的曆史、社會和知識背景中進行考察，避免瞭對思想的孤立闡釋。 2. 主題追蹤： 盡管是通史，但本書特彆設置瞭跨章節的主題追蹤，如“自由意誌的爭論”、“真理觀念的演變”等，幫助讀者把握核心命題的連續性發展。 3. 嚴謹的術語注釋： 麵對晦澀的哲學術語，本書提供瞭詳盡且準確的注釋和詞匯錶，確保非專業讀者也能順利閱讀。 4. 批判性導讀： 作者不迴避哲學史中的爭議點，而是鼓勵讀者進行批判性思考，對比不同哲學傢對同一問題的不同解決路徑。 《西方哲學史：從古希臘到近現代思想圖景》是獻給所有對人類思想遺産抱有深厚興趣的讀者、學生和研究人員的必備工具書。它不僅是一部知識的匯編，更是一場引導讀者進行深刻自我反思的精神旅程。通過閱讀本書，讀者將掌握理解西方文明核心邏輯和當代社會思想基礎的關鍵鑰匙。 ---

作者簡介

謝錫金

　　香港大學教育學院中文教育研究中心總監，語文及文學部教授。

李黛娜

　　香港大學教育學院中文教育研究中心教學顧問。

陳聲珮

　　香港教育學院幼兒教育學係助理教授。

评分☆☆☆☆☆

最近收到一本《幼兒綜閤高效識字：中文讀寫的理論及實踐》，光是書名就讓我覺得很不一樣。我一直關注孩子的早期教育，特彆是中文方麵，總覺得市麵上的教材，要麼太偏重圖畫，要麼就是枯燥的字卡堆砌，很少有能兼顧理論深度和實踐指導的。這本書的“理論及實踐”四個字，立刻就吸引瞭我，這說明它不僅僅是教你怎麼教，而是有科學依據，告訴你背後的原理是什麼。 我一直認為，識字不僅僅是認識字形，更重要的是要讓孩子理解字義，甚至懂得字詞的組閤作文。所以，我特彆期待這本書能在這方麵有所突破。它是否會講解如何引導孩子觀察漢字的結構，如何將字與生活中的事物聯係起來，如何通過故事和遊戲來加深記憶？“高效”這個詞也讓我覺得很有吸引力，我希望它能提供一套係統性的方法，讓孩子能夠在快樂中學習，並且達到事半功倍的效果。畢竟，每個傢長都希望自己的孩子能夠輕鬆有效地學習，而不是被逼著學習。 這本書的封麵設計比較樸實，沒有那些花裏鬍哨的卡通形象，給我一種沉穩、專業的感覺。這讓我覺得作者是真正用心在做教育，而不是僅僅為瞭迎閤市場的潮流。我非常好奇書裏麵會提供哪些具體的教學案例或者練習方法，能否真正地幫助到像我一樣的傢長。我希望它能夠提供一些創新的教學理念，幫助孩子在學習過程中培養齣對中文的興趣和熱愛，而不僅僅是死記硬背。

评分☆☆☆☆☆

哇！最近我拿到一本叫做《幼兒綜閤高效識字：中文讀寫的理論及實踐》的書，真的讓我眼睛一亮！我平常就對孩子的教育很感興趣，尤其是在中文學習方麵，總覺得現在市麵上的教材好像都少瞭點什麼。這本書的名字就很吸引人，聽起來就很紮實，不是那種花花綠綠、講求速成的。我特彆喜歡它提到“理論及實踐”這幾個字，這意味著它不隻是教你怎麼教，而是有根有據，讓你知道“為什麼”要這麼教。 我一直覺得，認識字不隻是死記硬背，更重要的是要讓孩子理解字形、字音、字義之間的聯係。這本書應該在這方麵會很有幫助吧？我猜它會從兒童的認知發展規律齣發，講解識字的過程，而不是簡單地羅列字卡。而且，“綜閤高效”這個詞也讓我很期待，希望它能提供一套係統性的方法，讓孩子在玩樂中輕鬆地掌握識字技巧，而不是感到枯燥乏味。我最怕的就是看到孩子因為學不好識字而産生挫敗感，這會影響他們對學習的興趣，甚至對中文産生排斥。 這本書的封麵設計也很有學問，沒有過多的卡通形象，反而用瞭一些很樸實的色彩和圖案，給人一種沉靜、專業的感受。這讓我覺得作者是真正懂教育、懂孩子，而不是隻想著迎閤市場。我迫不及待地想翻開看看，裏麵有沒有什麼“秘訣”，能幫助我傢那個活潑好動的小傢夥，既能開心玩耍，又能穩步提升中文能力。我一直相信，好的啓濛教育，能夠為孩子未來的學習打下堅實的基礎，這本書聽起來就是這樣的寶藏！

评分☆☆☆☆☆

最近入手瞭《幼兒綜閤高效識字：中文讀寫的理論及實踐》，說實話，光看書名，就感覺它走的是一條與眾不同的路子。我不是那種隻看封麵就買書的人，我會更關注內容和作者的專業性。這本書的“理論及實踐”四個字，立刻抓住瞭我的注意力。這意味著它不隻是給傢長和老師提供一堆現成的字卡和練習，更重要的是，它會深入剖析幼兒識字的心理機製和認知過程，讓你明白“為什麼”這樣教纔有效。 我一直覺得，很多市麵上的幼兒識字産品，要麼過於注重數量，要麼過於形式化，孩子可能認識瞭字，但卻不知道怎麼運用，更談不上理解。這本書如果能提供一套科學的識字方法論，並且輔以可操作的實踐指導，那真是太棒瞭！我特彆期待它能講解如何引導孩子主動觀察字形，如何將字詞與生活經驗聯係起來，甚至是如何培養孩子的語感和閱讀興趣。畢竟，識字的目標不僅僅是認識“字”本身，更是為瞭打開閱讀的大門，讓孩子愛上閱讀，享受中文的樂趣。 這本書的裝幀設計也很樸實，沒有那些花哨的圖片，這讓我覺得它更注重內容的深度和實用性，而不是錶麵上的吸引力。我希望它能提供一些切實可行的方法，幫助傢長和老師們剋服在幼兒識字過程中遇到的睏惑，比如孩子注意力不集中、死記硬背效果差等等。如果它能像一位經驗豐富的老師，一步一步地指導我們，那真是太幸運瞭。總而言之，我非常看好這本書，覺得它有潛力成為一本值得傢長和老師們反復研讀的識字指導寶典。

评分☆☆☆☆☆

最近收到一本《幼兒綜閤高效識字：中文讀寫的理論及實踐》，一拿到手就感覺沉甸甸的，不是那種輕飄飄的繪本，而是一本像是學術著作的教材。我對孩子的中文教育一直很重視，覺得早期的基礎打得好，對他們未來的學習非常有幫助。市麵上關於幼兒識字的教材很多，但很多都隻停留在“教你認識字”的層麵，很少有能深入講解“為什麼”以及“如何做得更好”的書。《幼兒綜閤高效識字：中文讀寫的理論及實踐》這個書名，恰恰點齣瞭它的核心價值——“理論”與“實踐”並重。 我特彆好奇它在“理論”方麵會提供哪些深度內容，是關於兒童認知心理學的，還是語言學理論的？我一直覺得，瞭解背後的科學原理，纔能更有效地去實踐。比如，孩子的大腦是如何處理文字信息的？有哪些階段性的發展特點？這本書如果能解答這些問題，並且將其轉化為可操作的教學策略，那將是非常寶貴的。而且，“高效”這個詞也讓我很有期待，我希望它能提供一套係統性的方法，幫助孩子在更短的時間內，以更輕鬆的方式，掌握更多的漢字，並且能夠舉一反三。 書的整體風格給我的感覺是嚴謹而專業的，沒有那些為瞭吸引孩子而加入的過多娛樂元素，這反而讓我覺得作者是真正站在教育者的角度，去思考如何幫助孩子學習。我希望這本書能夠提供一些創新的識字方法，而不是沿用那些陳舊的模式。畢竟，現在的孩子和我們小時候不一樣，他們的學習方式和思維模式都在不斷變化。如果這本書能提供一些能夠激發孩子學習興趣，並且能夠培養他們自主學習能力的建議，那就更好瞭。

评分☆☆☆☆☆

最近拿到一本《幼兒綜閤高效識字：中文讀寫的理論及實踐》，說實話，這書名就讓我眼前一亮！我一直覺得，給孩子做中文啓濛，光有圖畫書或者字卡是不夠的，還需要一些更紮實、更有深度的東西。這本書的名字裏強調瞭“理論及實踐”，這對我來說非常重要。這意味著它不是那種隻講方法、不講道理的書，而是有理論支撐，並且能指導我們怎麼做的。 我特彆好奇它在“理論”部分會講些什麼，是關於兒童語言發展的規律，還是關於漢字的認知機製？我希望它能幫助我理解，為什麼孩子會以某種方式來學習漢字，以及如何順應他們的學習規律。而“實踐”部分，我更是充滿期待，希望它能提供一些具體、可行的方法，讓我在傢裏就能輕鬆地教孩子識字。比如，如何設計有趣的遊戲，如何引導孩子觀察漢字的結構，如何將抽象的字義與生活中的具體事物聯係起來。 “高效”這個詞也讓我覺得很有吸引力，我一直在尋找一種能讓孩子在快樂中學習，並且能快速掌握漢字的方法。我希望這本書能提供一套係統性的學習路徑，而不是零散的教學技巧。而且，這本書的封麵設計也比較簡潔，沒有那種過多的卡通形象，給人的感覺很專業、很靠譜。我非常看好這本書，覺得它有潛力成為我教育孩子中文的得力助手，幫助我的孩子打下堅實的識字基礎，並激發他們對中文學習的濃厚興趣。