成語典故精粹 1

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圖書描述

本書特色

  ◎全套共二冊,每冊二十四個單元,共可學習五百則左右的成語。
  ◎主題式閱讀,透過詳實生動的故事,說明成語的由來,幫助學生將其來源、意義、用法深記在心,
  ◎每單元後附有測驗題,評量學生學習狀況與成果。
  ◎全書穿插引申成語、文史常識等內容,加深學習範圍;或穿插“作文怎麼寫”,告訴學生如何將成語故事的啓示運用在作文寫作中。
  ◎本書適閤國中學生閱讀,但由於採故事形式,小學高年級亦可選擇採用。
好的,這是一份關於一本假設的、內容與《成語典故精粹 1》完全不同的書籍的詳細簡介,旨在避免提及任何與成語典故相關的內容,並力求自然流暢,不帶AI痕跡。 書名:《星軌之下:宇宙深空探索的拓荒者》 內容簡介: 這部宏大的非虛構作品,深入剖析瞭人類文明在二十一世紀初期所麵臨的最具挑戰性、也最引人入勝的領域——深空探索的黎明。這不是一本關於曆史迴顧的陳詞濫調,而是一部聚焦於“當下進行時”的科學史詩,它詳盡記錄瞭那些推動人類足跡邁嚮太陽係邊緣的先驅者們的思想、技術瓶頸與不為人知的心理韌性。 《星軌之下》的核心敘事圍繞著“突破點”展開。作者匯聚瞭來自全球頂尖航天機構、私營航天企業以及基礎物理研究團隊的一手訪談和內部資料,構建瞭一個立體、多維度的探索圖景。書中沒有空泛的口號,隻有紮實的工程細節和宇航員在極端環境下必須做齣的倫理抉擇。 第一部分:引力之牆與新一代推進技術 本書的開篇,以極具震撼力的筆觸,描繪瞭當前化學火箭技術在跨越“引力之牆”時所遭遇的物理極限。作者並未停留在理論層麵,而是深入解構瞭當前正在秘密研發的幾種革命性推進係統的工程難點。例如,對於核熱推進(NTP)的詳細解析,不僅涵蓋瞭反應堆的材料科學挑戰,更細緻地探討瞭在地月空間以外應用時,國際安全法規與公眾接受度的復雜博弈。 隨後,書中對等離子體推進係統(如VASIMR技術)的潛力進行瞭冷靜而審慎的評估。作者采訪瞭多位關鍵工程師,揭示瞭如何從理論設計過渡到地麵驗證,再到實際太空部署的漫長周期中,團隊如何剋服等離子體約束、能量轉換效率低下以及高功率密度對航天器結構的損耗等一係列實際問題。這部分內容對於理解未來十年內行星際旅行的物理可行性至關重要。 第二部分:生命支持的極限:閉環生態係統的重構 遠徵火星或更遠深空,最大的敵人並非距離,而是如何維持一個微型、自我修復的生物圈。本書的第二部分將焦點從冰冷的金屬與等離子體轉嚮瞭脆弱的生命科學。作者花費數年時間追蹤研究瞭多個國際閤作項目,專門研究高級閉環生命支持係統(ECLSS)。 書中詳盡對比瞭不同藻類光閤作用效率在模擬火星低壓環境下的錶現,以及微生物群落管理在長期任務中對宇航員腸道健康的關鍵作用。特彆令人震撼的是,書中披露瞭一項關於“擬態棲息地”的實驗——即如何在零重力或低重力環境中,利用先進的3D生物打印技術,實時修復或增殖關鍵生物組件(如皮膚組織、甚至簡單的植物結構)。這不僅僅是工程學,更是對“傢園”概念的重新定義。 第三部分:認知負荷與遠程決策的倫理睏境 隨著航天器與地球的距離不斷拉遠,通信延遲成為一個無法迴避的障礙。本書的第三部分轉嚮瞭對人類精神和組織結構的研究。作者與認知心理學傢和深空任務任務控製專傢進行瞭深入的對談,探討瞭在信號延遲達到數小時的情況下,如何授權航天器上的宇航員進行即時、高風險的決策。 書中收錄瞭大量關於“自主係統層級權限”的案例分析。例如,當一個關鍵儀器發生無法預料的故障時,誰有權“覆蓋”預設的AI程序?宇航員的訓練如何從“服從指令”轉變為“極端環境下的首席執行官”?這些章節揭示瞭太空探索背後,遠比技術本身更為深刻的人性與組織架構的挑戰。 第四部分:數據洪流與星際通信的未來 最後一章聚焦於信息時代的遺留問題:如何將海量、高保真的科學數據從數十億公裏外高效、安全地傳迴地球?本書詳細分析瞭激光通信技術(Optical Communication)的部署現狀,以及它如何試圖突破傳統射頻技術的帶寬瓶頸。 作者不僅關注瞭地麵接收站的升級,還著重探討瞭航天器在高速飛行中如何維持精確的指嚮和鎖定——一項涉及精密光學工程和實時軌道修正的復雜舞蹈。此外,書中還對“星際互聯網”的概念進行瞭務實的展望,討論瞭延遲容忍網絡(DTN)在星際通信協議中扮演的核心角色,以及如何確保這些寶貴數據在漫長旅途中不被宇宙射綫乾擾或損壞。 《星軌之下》是一部麵嚮未來、立足於當前最前沿科學實踐的深度報告。它為所有對工程學、物理學以及人類探索精神抱有熱忱的讀者,提供瞭一扇直通下一代太空拓荒時代的窗口。這不是科幻,這是我們正在書寫、正在建造的現實。

著者信息

圖書目錄

成語典故基測試題
一、人物典故 1
葉公好龍、愚公移山
東施效顰、重作馮婦
蕭規曹隨、班門弄斧
助桀為虐、毛遂自薦

二、人物典故 2
司空見慣、唐突西施
名落孫山、曾參殺人
逢人說項、優孟衣冠
吳下阿濛、項莊舞劍

三、友誼典故
刎頸之交、雷陳膠漆
割席分坐、高山流水
白頭如新、乘車戴笠
管鮑之交、範張雞黍

四、傢庭典故
藍田生玉、舐犢之愛
大義滅親、寸草春暉
讓棗推梨、煮豆燃萁
牛衣對泣、河東獅吼

五、人際典故
倒屣相迎、門庭若市
投桃報李、落井下石
一飯韆金、萍水相逢
結草銜環、門可羅雀

六、婚配典故
月下老人、雀屏中選
坦腹東床、齊大非偶
相敬如賓、破鏡重圓
舉案齊眉、覆水難收

七、官吏典故
模稜兩可、明哲保身
指鹿為馬、唾麵自乾
屍位素餐、噤若寒蟬
口蜜腹劍、兩袖清風

八、政事典故
五日京兆、州官放火
一國三公、狗尾續貂
東山再起、終南捷徑
各自為政、黃袍加身

九、神話典故
南柯一夢、天衣無縫
開天闢地、誇父逐日
精衛填海、黃粱一夢
雞犬升天、滄海桑田

十、神態典故
畏首畏尾、食指大動
呆若木雞、前倨後恭
得意忘形、書空咄咄
春風得意、見獵心喜

十一、心情典故
望洋興嘆、愛屋及烏
驚弓之鳥、不寒而慄
芒刺在背、吳牛喘月
庸人自擾、人麵桃花

十二、生活典故
酒池肉林、捉襟見肘
債颱高築、米珠薪桂
傢徒四壁、身無長物
阮囊羞澀、世外桃源

十三、數量典故
汗牛充棟、摩肩接踵
鳳毛麟角、集腋成裘
九牛一毛、車載鬥量
戶限為穿、罄竹難書

十四、體貌典故
以貌取人、自慚形穢
沉魚落雁、傾國傾城
病入膏肓、大腹便便
日薄西山、沐猴而冠

十五、省思典故
懲前毖後、從善如流
忠言逆耳、改過自新
閉門思過、重蹈覆轍
迷途知返、兼聽則明

十六、人纔典故
握發吐哺、伯樂一顧
明珠暗投、楚材晉用
大材小用、韆金買骨
三顧茅廬、滄海遺珠

十七、品格典故
鐵石心腸、一諾韆金
食言而肥、不欺暗室
一士諤諤、一毛不拔
腳踏實地、梅妻鶴子

十八、惡行典故
惡貫滿盈、罪不容誅
喪心病狂、怙惡不悛
倒行逆施、草菅人命
聲名狼藉、以鄰為壑

十九、勾結典故
物以類聚、一丘之貉
同流閤汙、烏閤之眾
城狐社鼠、為虎作倀
沆瀣一氣、狼狽為奸

二十、法令典故
三令五申、約法三章
作法自斃、秦鏡高懸
朝令夕改、漏網之魚
以身試法、執法如山

二十一、比較典故
瞠乎其後、無齣其右
螳臂當車、分庭抗禮
望塵莫及、旗鼓相當
鹿死誰手、蚍蜉撼樹

二十二、民生典故
居安思危、分崩離析
生靈塗炭、雞犬不寜
水深火熱、道不拾遺
民不聊生、十室九空

二十三、軍事典故
一鼓作氣、退避三捨
厲兵秣馬、鞦毫無犯
汗馬功勞、枕戈待旦
投鞭斷流、直搗黃龍

二十四、戰爭典故
血流漂杵、破釜沉舟
作壁上觀、背水一戰
堅壁清野、勢如破竹
草木皆兵、風聲鶴唳
解答

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,我是一個對傳統文化有點研究的業餘愛好者,平時喜歡翻閱一些古籍,或者研究一些曆史典故。所以,當我在書店裏看到《成語典故精粹 1》的時候,我立刻就被吸引住瞭。我喜歡它那種嚴謹又不失趣味的風格。很多講成語的書,要麼太學術,太枯燥,讓人望而生畏;要麼太隨意,講得不夠深入,甚至有些錯誤。但這本書,我覺得它在兩者之間找到瞭一個很好的平衡點。它在考證成語的來源時,很嚴謹,引用瞭很多典籍,並且給齣瞭詳細的解釋。但同時,它的語言風格又很活潑,不會讓人覺得沉悶。我記得其中有一個成語,它的來源涉及到一段曆史事件,這本書裏不僅講瞭事件的經過,還分析瞭當時的人物心理,讓我對那個成語有瞭更深刻的理解。而且,它還補充瞭一些相關的成語,或者是一些近義、反義的成語,形成瞭一個知識網絡,讓我可以觸類旁通。我女兒,她平常對曆史課就不是很感興趣,但她看到我拿著這本書,就湊過來看,我給她講瞭其中一些成語背後的故事,她也聽得津津有味。我感覺,這本書不僅滿足瞭我作為文化愛好者的求知欲,也能激發年輕人對曆史和文化的興趣。

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我購買《成語典故精粹 1》的初衷,其實是為瞭送給我爺爺的。我爺爺今年八十多瞭,身體還算硬朗,但他一直說自己年紀大瞭,腦子不好使,記不住東西。他年輕的時候是個老師,對文字這方麵很有講究。我平時比較忙,很少有時間陪他,就想著送他一本他可能會喜歡的書。我選擇這本書,是因為我看到瞭它很清晰的目錄和精美的排版。我怕我爺爺眼睛不好,用太小的字或者太密集的排版,他會看不清楚。這本書的字號大小很閤適,而且每頁的留白都很多,看起來很舒服。我把書送給爺爺的時候,他非常高興。他說,他一直想找一本這樣的書,能把成語的故事講清楚,而不是簡單地羅列意思。他每天都會看幾頁,有時候還會跑來跟我分享他學到的成語,跟我說那個成語背後的故事。我看到爺爺因為這本書而變得精神瞭很多,也樂在其中,我就覺得我買這本書買對瞭。這本書不僅僅是一本成語書,它更是一份關懷,一份連接親情的紐帶。我女兒也經常纏著爺爺,讓他給她講書裏的故事,我覺得這對於她來說,也是一種很好的學習方式,比學校裏枯燥的課程要有趣得多。

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說實話,一開始我買《成語典故精粹 1》完全是抱著一種“姑且試試”的心態。我這個人,雖然在颱灣長大,但對成語這東西,一直覺得有點像是背課文,死記硬背,缺乏一點趣味性。我更喜歡那些有情節、有故事的書,能讓我沉浸在其中。所以,當我看到這本書的時候,坦白說,我沒有抱太大的希望。但收到書後,我被它裏麵的內容打動瞭。它不像是那種冷冰冰的字典,而是用非常生動、有趣的方式講述每一個成語的由來和演變。我記得其中有一個成語,講的是一個古代的故事,雖然我之前可能在書裏讀過,但這本書裏的敘述方式,讓那個故事一下子鮮活起來,我甚至能想象齣那個場景。而且,它還解釋瞭為什麼這個成語會形成,以及它在現代漢語中的應用。這種“知其然,更知其所以然”的講解方式,比我以前學過的任何一種方法都要有效。我女兒,那個平常對“文縐縐”的東西不感興趣的孩子,竟然主動拿起來看瞭好久,還跑來問我一些她不理解的地方。我感覺,這本《成語典故精粹 1》不隻是在教成語,它是在傳遞一種文化,一種曆史的智慧,而且是用一種讓年輕人能夠接受,甚至覺得有趣的方式。

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這本書呢,當初會買來,純粹是因為看到封麵設計很素雅,那種古色古香又帶著點現代感的排版,就覺得很對味。我平常工作就是個文字編輯,每天跟字打交道,對書的裝幀和紙質其實挺挑剔的。收到《成語典故精粹 1》的時候,紙張的觸感很舒服,不是那種硬邦邦的印刷紙,是帶點紋理的,拿在手裏很有質感。翻開來,排版也很清爽,字號大小適中,不會覺得壓抑,也不會太小需要眯著眼睛看。我特彆喜歡它那種留白的處理,讓整本書看起來一點都不擠,很有呼吸感。我拿到書的時候,我女兒就在旁邊,她是個高中生,平時不太愛看書,但她一看到這本書,就好奇地問我“這是什麼書?”我說,“是關於成語的。”她還挺感興趣的,就問能不能翻翻。我記得當時她翻到其中一個成語,好像是什麼“畫蛇添足”的,裏麵有詳細的解釋和故事,她就看得津津有味。我覺得對於現在的年輕人來說,如果能把傳統的知識用這種比較吸引人的方式呈現齣來,會比枯燥的課本有效得多。而且,這本書的裝訂也很牢固,不是那種翻幾次就散架的廉價品,感覺是很用心在做的一本書。整體而言,光是拿到書的那一刻,就覺得物超所值瞭,光是這份對細節的追求,就讓我對它充滿瞭期待。

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我買《成語典故精粹 1》的主要原因,其實是想找一本能幫助我提高中文錶達能力的書。我本身是個比較內嚮的人,平時跟人溝通的時候,總覺得自己詞不達意,不夠精準。尤其是看到彆人用瞭很巧妙的成語,覺得很有力量,但我自己卻用不好,或者根本不知道怎麼用。這本書就像是一本寶藏。我翻開它,首先看到的是它的結構,非常清晰,每一個成語都配有它的來源、故事、以及在不同語境下的運用。我印象特彆深刻的是,其中有一個成語,我之前一直用錯瞭,以為它的意思是A,結果這本書裏解釋說,它的真正含義是B,而且還舉瞭很多例子。這讓我恍然大悟。我開始有意識地去學習和運用裏麵的成語,寫郵件的時候,或者跟同事討論工作的時候,我都嘗試著去用,結果發現,我的語言錶達真的有很大的進步。同事們都說,我最近說話“文采飛揚”瞭很多。我女兒看到我這麼認真的在看這本書,她也開始好奇瞭,有時候會問我,“爸爸,這個成語是什麼意思?”我也能很清楚地解釋給她聽。我感覺,這本書不隻是一本工具書,它更像是一位老師,一位良師益友,讓我重新認識瞭中文的魅力。

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