圖書描述
不禁讓人要問，現在是個安穩的時代，大傢還會東擔心西擔心，那兵荒馬亂的時候，那些曆史上有名的先哲們又是怎麼麵對煩惱的?
凡得道者一般都要經過三個過程，先是多事找事，然後萬緣放下，不問世事，在這期間證悟法身慧命，從而不怕死不怕生，不多事不怕事，以無事心隨緣做事。有些人自小齣傢，看似萬緣放下，可他還是把這個放下當成事來做，做很多功夫，做到極處，纍瞭，真放下瞭，也就成瞭。然後抖起精神，弘法利生。
本書重點
煩惱即菩提；
不等於煩惱是菩提
煩惱還是煩惱，菩提還是菩提。
齣離煩惱的苦，所獲得的利益是一種覺悟，就是菩提。
要學古人不煩惱，就得把煩惱當老師
著者信息
趙文竹
仁文居士，理念是『藝術為人生，人生即藝術』。
於四十不惑之年，偶觸佛典，悵然若復得衣裏明珠。遂盡棄世業。
退入帝京之燕山，青燈下黃捲側，淡泊以自持。秒悟錦錦，慧解連連。居士常援佛理於翰墨間，風格清奇脫俗，迥異於一般文字匠、畫匠。
圖書目錄
老子沒有事
莊子也沒有事
孔子起初也找事 後來沒事瞭
釋迦牟尼三請纔開口
誰摺騰誰瞭
想脫俗的孩子
演法的貓
你在念誰
念佛為什麼
趣說宗與教
人性、神性與佛性
佛門四種人
愛、大愛與慈悲
假如達摩不是達摩 神光不是神光
當下不是現在
動物加持下的「大師」
放下什麼
圖書序言
圖書試讀
孔子也是聖人，孔子找不找事呢？還彆說，孔子起初還真找事，他周遊列國乾什麼，遊說呀，這就是找事。孔子說他四十而不惑，其實嚴格說來，他那時還不能算真正的不惑，還有點惑，他自己以為真明白瞭，真不惑瞭，所以他纔四處遊說，希望各國都推行他的學說，那時他還十分執著。
孔子的遊說很艱難，主要是由於他太刻意，太執著，那時他悟的是世間的法，世間的道，說到底還隻是治理天下的方法而已，還在意識分彆的層麵。孔子的學問是人間修齊治平的學問，他講的性是人性，他講的道是人道，因此，孔子的學問後來很受統治者歡迎，老百姓也喜歡，因為好懂，又有可操作性。說到底，孔子是依照周朝的禮，重新修訂瞭一套遊戲規則，來平衡各種人際關係和社會矛盾，建立和諧社會，很實用。孔子自己也認為他的學說很實用，所以他纔拼命地想說服各國採納他的主張。
孔子生活在春鞦時代，那個時代挺亂的，諸侯割據，群雄爭霸，朝綱錯亂，禮樂崩壞。孔子很著急，就帶上幾個學生，套上馬車，到各國去遊說，想用他的中庸理論拯救社會危機，他的發心是很好的，隻是火候掌握的還不夠，太著急太刻意，欲速則不達。其實這個世界本來就是無常的，事物是輪迴的，時代的更替就像春夏鞦鼕的循環往復一樣正常，任何一個朝代，都必然會經曆一個從建立到興旺再到衰落腐敗以至滅亡的過程。大周朝由於推行聖治，以道德立國，因而國運長達八百多年，這在曆史上已經是奇跡瞭，盡管如此，它還是會衰落，會腐敗，隻是延遲一些年頭而已。
過去在世間遊說辦班時，來到座下的大多都帶著功利實用目的，喜歡熱鬧熱衷追星的平庸之輩多，後來他不張羅瞭，氣勢放低瞭，門檻提高瞭，找上門來的都是有一定頭腦和眼光的人，那些喜歡熱鬧愛忽悠的都奔那些誇誇其談的江湖大師去瞭。孔子座下號稱弟子三韆，賢人七十，這在當時那個時代是十分瞭得的成就。賢人是什麼概念，不是光有高智商高文憑，那是要有很高的道德情操纔行。
用户评价
這本書的文字就像一杯溫潤的茶，不疾不徐地品味，總能帶來一種寜靜和力量。我最深刻的感受是，作者在書中並沒有刻意迴避煩惱，反而像是擁抱它，去理解它，甚至從中學習。這讓我覺得很不一樣。以前我總是希望擺脫那些不開心的事情，但這本書卻告訴我，煩惱或許也是一種滋養，是讓我們更深刻地認識自己、認識生活的一種方式。我尤其欣賞作者對於“接納”的探討，不僅僅是接受事情的發生，更是接納自己因此而産生的各種情緒，不評判，不壓抑，而是允許它們存在。這種“允許”本身就帶著一種解脫的力量。我試著在生活中實踐這一點，當遇到不順心的事情時，不再立刻責怪自己或者抱怨，而是先深吸一口氣，告訴自己：“嗯，我現在有點煩，沒關係。”surprisingly，這種簡單的自我對話，真的能讓緊綳的情緒稍微舒緩一些。這本書讓我明白，煩惱不是敵人，而是我們人生旅途中的一段必經風景，而我們是那個可以從中學習和成長的旅人。
评分讀《煩惱是我的老師》，讓我最大的收獲是，它改變瞭我對於“煩惱”這個詞的刻闆印象。以往我總覺得，煩惱是負麵的、是阻礙，是需要盡力甩掉的包袱。但這本書卻把煩惱描繪成瞭一位循循善誘的導師，它以一種非常巧妙的方式，引導我去看見隱藏在煩惱背後的原因，去挖掘那些我們自己都未曾察覺的盲點。作者的敘述方式非常生動，就像在跟我們分享生活中的點滴小事，但這些小事背後卻蘊含著深刻的哲理。他不是直接告訴你“你應該這樣做”，而是通過自己的經曆和感悟，讓你自己去體會，去領悟。這是一種更高明的引導。我記得書中有一個章節，講的是作者如何麵對一次重大的失敗，他沒有一蹶不振，而是從中吸取教訓，並最終找到瞭新的方嚮。這種韌性和積極的態度，讓我非常感動，也給瞭我很大的啓發。這本書不提供廉價的安慰，而是給予你麵對睏難的勇氣和智慧，讓你相信，即使身處煩惱之中，你依然擁有成長的力量。
评分這本書真的有一種魔力，它能讓你在閱讀過程中，不自覺地停下來，去思考自己的過往。我不是那種會常常寫日記的人，但讀瞭《煩惱是我的老師》之後，我開始嘗試去迴顧一些讓我曾經感到睏擾的時刻。讓我驚訝的是，很多當時覺得天大的事情，現在迴想起來，似乎也沒有那麼難以剋服。這本書讓我意識到，很多時候，我們之所以感到煩惱，是因為我們對事物的認知不夠成熟，或者說，我們還不夠瞭解自己。作者用非常接地氣的方式，分享瞭許多關於人生智慧的洞見，比如如何處理人際關係中的摩擦，如何麵對工作的壓力，以及如何與自己內心的負麵情緒相處。他的文字充滿瞭暖意和力量，讀起來一點也不沉重，反而像是和一位經驗豐富的朋友聊天。我特彆喜歡書中對“成長”的定義，它不是一蹴而就的，而是一個不斷嘗試、不斷跌倒、再不斷站起來的過程，而煩惱，正是這個過程中不可或缺的催化劑。
评分哇！拿到《煩惱是我的老師》這本書，光是書名就讓人很有共鳴。我最近生活上也遇到不少讓人頭疼的事情，讀瞭這本書，感覺像是找到瞭一個可以傾訴的朋友，也好像有個智者在耳邊低語，提醒我很多道理。翻開第一頁，就被作者的文筆吸引瞭，不是那種華麗辭藻堆砌，而是很真誠、很生活化的敘述，讀起來一點負擔都沒有，反而有一種被理解的溫暖。我特彆喜歡其中提到的一些小故事，比如作者分享他年少時因為一件小事而耿耿於懷，後來纔發現原來那根本不是什麼大事，隻是自己內心的放大。這種經曆真的太寫實瞭，我想每個人或多或少都曾有過類似的心情吧？這本書不像是那種教你“如何擺脫煩惱”的實用手冊，更像是帶你一起“走進煩惱”，然後從中找到一些不一樣的東西。它讓我重新審視自己看待問題的方式，有時候我們以為的“大麻煩”，換個角度看，可能隻是成長過程中的一個小小的“插麯”。這種感覺很微妙，但又非常真實。
评分《煩惱是我的老師》這本書，與其說是一本書，不如說是一種陪伴。在閱讀的過程中，我常常會有“啊！原來是這樣！”的恍然大悟。作者的文字功底毋庸置疑，但更打動我的是他文字中流露齣的那份真誠和對生活的洞察力。他沒有把自己置於一個高高在上的“人生導師”的位置，而是以一個過來人的身份，分享自己的跌跌撞撞，分享自己從煩惱中學到的東西。這一點讓我覺得非常難得。書中關於“放下”的探討，尤其讓我受益匪淺。我一直以為放下就是遺忘，但作者卻提醒我，放下是一種智慧，是一種對過去的釋懷，更是對未來的重新齣發。他用瞭很多生動的例子來闡述這個觀點，讓我深刻地理解瞭“放下”的真正含義。讀完這本書，我感覺心裏的石頭好像也變輕瞭許多。它不是那種讀完就忘的書，而是會讓你在日後的生活中，時不時地想起其中的某個句子、某個故事，然後從中獲得繼續前行的力量。
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