多媒體互動新聞寫作：理論與實務（附實例演練光碟）(2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　因曆史文科的學術背景，熱情於「形式承載意義」主題的思考及探索。人類對意義的追尋，因不同的曆史物質條件，從對話形式、詩歌形式到數位形式，這些發展和變化為曆史呈現瞭豐富迷人的姿態。本書亦是在這一探索的大原則下，思考數位文本呈現與新聞敘事之間的可能性。其中的特色，在於為「數位寫作技能」，賦予理論上的新解釋。作者喜歡阿多諾（Theodory W. Adorno）《美學理論》中的一句話：「技巧不是信手可得的各種手段的過剩現象。技巧是一種積纍起來的適應審美對象之要求的能力。」

作者簡介

李明哲

　　畢業於中興大學曆史係、颱大曆史所碩士，倫敦政經學院資訊設計管理碩士，世新大學傳播博士班。

　　曾擔任《PC home》雜誌總編輯，《明日報》主筆，美商顛睿網路設計公司內容結構總監，《天下》雜誌網站總監，洪建全文教基金會網站總編輯。

　　曾執筆各媒體網路與社會專欄寫作，參與營利、非營利網路事業規劃顧問，公、私單位網路專案審評諮詢。

　　目前任教於世新大學新聞學係，專注於數位新媒體的傳播形式、內容與行銷。開設有「多媒體新聞」、「互動新聞文本寫作」、「網路廣告行銷」、「移動媒介廣告」、「西方新聞史」等相關課程。
 

上篇　數位文本理論
第一章　數位文本與新聞敘事：從巴赫金對話理論切入
第二章　數位文本與後現代文本

中篇　數位新聞綜論
第三章　為什麼要寫多媒體互動新聞
第四章　螢幕閱讀的數位新聞寫作思考
第五章　互動文本寫作與讀者的想像
第六章　網路新聞寫作與「倒三角型」格式

下篇　數位寫作技能
第七章　數位文本的寫作章法及技能
第八章　認識HTML
第九章　圖像媒材的攝取、後製與版型
第十章　影音媒材的攝取與後製
 

一、麵對螢幕閱讀的時代挑戰：媒介重製與匯流溝通
 

隨著時代的推進，新的承載新聞媒介也就不斷産生。在數位時代下，諸如個人電腦、平版電腦、智慧型手機以及便利商店、計程車、電梯裏的大小螢幕等等，各種呈現新聞的數位螢幕媒介正大量齣現。這些不同的媒介要如何來呈現新聞纔能發揮數位媒介的特色？要如何寫纔算是一篇好的數位新聞？是新聞工作者麵對未來數位傳播環境的最大挑戰，迎嚮這一挑戰的媒體能力，正是數位文本寫作能力。如何掌握數位文本寫作能力並將之運用於新聞寫作，正是本書寫作的目標。
 

麵對數位傳播環境的挑戰，要將新聞內容專業應用在螢幕媒介，一位新聞工作者所要具備的數位新聞文本寫作技能應要能滿足二種全新的新聞産製需求：(1)媒介重製與(2)匯流溝通。
 

媒介重製是指將一種內容訊息，依不同媒介的不同特色再重新製造，以符閤不同媒介最佳的閱讀習慣。這是大編輯颱概念的數位延伸，但卻是未來新聞專業應用上必要的一項本職學能。在未來，一位新聞係的學生不能隻是會為某一種特定媒介而寫作新聞，而是要有能力來思考一則新聞在不同媒介的各種錶現形式。換言之，和以往新聞産製的環境相較起來，思考新聞內容的能力是不變的，但未來的新聞工作者要有能力為各種不同的螢幕介麵及閱讀環境而改寫新聞。用Wilkinson等人的說法，一位記者的新聞專業從平麵新聞開展到數位新聞，是從「寫作通纔與媒介專傢」（story generalist and media specialist）到「寫作專傢與媒介通纔」（story specialist and media generalist）式的專業技能轉換（Wilkinson,Grant, & Fisher, 2009: 7）。

我從事媒體工作也有一段時間瞭，但老實說，這幾年下來，最讓我感到焦慮的就是新聞製作的更新換代速度實在太快瞭。以前我們可能隻需要專注於文字的遣詞造句，然後搭配幾張照片，就已經是比較完整的報道瞭。但現在呢？短影音、Podcast、甚至是AR/VR的新聞呈現方式都開始齣現，讓我在摸索過程中常常覺得力不從心。所以，當看到《多媒體互動新聞寫作》這本書的時候，我立刻就聯想到它可能正是我所需要的。我特彆關注的是它在「互動」方麵的論述。究竟如何在新聞內容中融入讀者互動？是透過簡單的投票、問捲，還是更深入的社群參與機製？這些都是我非常想瞭解的。另外，「實務」部分，我期望它能提供一些具體的操作指南，例如在哪些平颱適閤進行哪些類型的多媒體呈現，或者在製作互動式新聞時，需要掌握哪些技術工具。我曾經嘗試過製作一些簡單的動態圖錶，但效果總是不盡理想，如果這本書能提供一些實用的技巧和建議，那對我來說將非常有幫助。而且，我對於「光碟」的附帶感到驚喜，因為很多新書都省略瞭這樣的實體贈品。光碟裏的實例演練，我猜想應該會包含一些實際的新聞採訪、製作流程的範例，甚至可能是模闆，這對於像我這樣希望能立刻上手應用的人來說，絕對是學習的捷徑。希望這本書能夠幫助我突破瓶頸，跟上時代的步伐。

我是一位長年關注新聞傳播議題的獨立研究者，經常閱讀各種相關的學術著作和行業報告。近幾年，多媒體和互動性已經成為新聞領域不可迴避的趨勢，但市麵上真正能深入淺齣地探討這個議題，並且兼顧理論深度與實務操作的書籍並不多。我看到《多媒體互動新聞寫作：理論與實務》這本書的齣現，感到非常期待。我特彆關注的是它在「理論」部分的創新性。究竟它會提齣哪些新的新聞傳播模型，來解釋多媒體元素如何影響新聞的解讀和接受？以及「互動」的內涵在現今的社群媒體環境下，又被賦予瞭哪些新的意義？我希望它能提供一些新的理論視角，幫助我們更深刻地理解數字時代新聞傳播的特性。同時，我很看重「實務」部分的論述。我希望它能提供一些紮實的採編流程、技術工具的應用指南，甚至是一些不同平颱（如網站、App、社群媒體）上的多媒體和互動策略的比較分析。附帶的「實例演練光碟」更是讓我感到驚喜，因為實際案例的分析和操作演示，往往是理論轉化為實踐的關鍵。我希望光碟中能包含一些經過精心設計的範例，能夠展示如何運用各種多媒體工具和互動設計，去增強新聞的傳播效果和影響力。這本書對我來說，將是一個寶貴的參考資料，能幫助我更全麵地掌握多媒體互動新聞寫作的前沿動態。

坦白說，我是一名剛進入媒體行業的大學畢業生，對於新聞寫作的熱情毋庸置疑，但麵對這個新時代對新聞專業的要求，我感到有些不知所措。傳統的新聞理論課上，我們更多地學習瞭如何採訪、如何採證、如何平衡報導，但對於如何將這些內容以更具吸引力的方式呈現，尤其是在數位時代，卻顯得有些不足。這本書的名字，《多媒體互動新聞寫作》，精準地擊中瞭我的痛點。我非常好奇在「理論」部分，它會如何剖析多媒體元素在新聞敘事中的作用，以及如何構建一個真正有意義的「互動」機製，而不是流於形式。例如，如何設計能引發讀者思考和參與的提問，或者如何利用視覺化工具讓復雜的新聞事件變得易於理解。而「實務」部分，我則期待它能提供一些非常具體的範例。因為我深知，新聞寫作最關鍵的還是在於實踐。如果能有書中提供的「實例演練光碟」，那絕對是一大福音。我希望光碟裏的內容能夠展示一些優秀的國內外多媒體新聞作品的製作過程，甚至是一些基礎的製作教學，這樣我就可以邊學邊練，將書本上的知識轉化為實際技能。我期望這本書能成為我進入職場前的一本「武功秘籍」，讓我能夠自信地迎接未來新聞工作的挑戰。

我是一名不摺不扣的科技愛好者，尤其關注科技如何改變我們的生活方式，新聞傳播自然也是我關注的重點之一。我認為，新聞的未來必然是多媒體和高度互動化的。所以，當我在書店看到《多媒體互動新聞寫作》這本書時，眼睛幾乎是立刻被吸引住瞭。我非常好奇這本書如何定義「多媒體」和「互動」在新聞寫作中的具體範疇。是僅僅指使用圖片、影片，還是包含更豐富的形式，例如數據可視化、遊戲化敘事等等？對於「互動」，我希望書中能探討如何設計能引發讀者深度參與的機製，而不是那種流於錶麵的點贊、評論。在「實務」方麵，我最想看到的是一些能夠實際操作的建議。例如，對於非技術背景的記者來說，有哪些簡單易學的工具可以用來製作多媒體內容？如何在有限的資源下，有效地運用各種平颱進行新聞傳播？而附帶的「實例演練光碟」，我更是非常期待。我希望它能提供一些範例，演示如何將復雜的科技概念，透過多媒體和互動的方式，以一種易於理解且引人入勝的方式呈現給讀者。我期待這本書能為我打開一扇窗，讓我看到新聞寫作的更多可能性，並且學習如何利用科技的力量，創造齣更具影響力的內容。

這本書名乍看之下，就讓人眼睛為之一亮。「多媒體互動新聞寫作」，這絕對是跟上時代潮流的議題。尤其是在我們這個資訊爆炸的年代，傳統的新聞形式已經難以滿足讀者多元的閱讀習慣。我一直覺得，寫新聞不隻是把事實陳述齣來，更要懂得如何用最有效、最吸引人的方式去呈現，而「多媒體」這個詞，就預示著它包含瞭影片、圖片、甚至可能是音訊的結閤，讓新聞內容更加生動立體。而「互動」更是關鍵，它不再是單嚮的傳播，而是期待與讀者之間産生對話，也許是留言、分享，甚至是參與到新聞的調查過程中。這本書的副標題「理論與實務」也承諾瞭它不會是空泛的理論堆砌，而是有著實際操作的指導，這點非常重要。畢竟，光有想法是不夠的，如何將這些新穎的傳播概念落實到實際的新聞製作中，纔是最大的挑戰。我特彆期待書中能有哪些創新性的理論框架，以及這些理論是如何轉化為具體的寫作技巧的。同時，附帶的光碟也是一個加分項，理論的學習終究要落實在實踐上，能有實際的案例演練，哪怕隻是模擬操作，也能幫助我們更好地理解書中的內容，甚至激發更多靈感。總而言之，這本書在我看來，絕對是新聞工作者、媒體相關科係學生，甚至是任何對新聞傳播有興趣的讀者，不可錯過的寶藏。我期待它能為我打開一扇新的大門，讓我對新聞寫作有更深層次的理解和更廣闊的視野。