當身體一次發齣多重警訊,怎麼用藥最安心?
傢中有長輩同時服用多種藥物時,需注意哪些細節呢?兒童因一直處於持續成長發育的過程,每個過程的照護及用藥須知都不一樣;同樣地,人過中年,身體的生理機能也會漸漸老化;女性則有經期前、經期、停經等各階段伴隨程度不一的身體不適……麵對以上種種問題您具備足夠的基本常識嗎?
現代人與慢性病已密不可分,甚至吃藥也成為生活的一部分瞭;而對於俗稱的三高、各種肝病、過敏、氣喘等慢性疾病,您對它的常見用藥夠熟悉嗎?
本書用活潑趣味的插畫輔助解說藥品與疾病相關常識,包括藥品的用法、注意事項、副作用等,是居傢必備的手冊!
本書特色
◎用活潑趣味的插畫輔助解說藥品與疾病相關常識,讓藥物知識不再枯燥乏味!
◎深入淺齣地介紹各類藥品的成分、服用方法以及應注意事項,是居傢必備的藥用手冊!
◎每章節後增加「快問快答」,一次替您解答常見相關問題!
作者簡介
財團法人中華景康藥學基金會
財團法人中華景康藥學基金會成立於1983年,成員是一群熱心公益的颱大藥學係校友。以「奬助藥學教育設施、提倡藥學研究,以及促進藥學事業發展」為宗旨,緻力於關懷社會、走入社區、並服務民眾。另著有《用藥安全手冊 600題醫藥常識快問快答》。
繪者簡介
法蘭剋
喜歡
隨意的 創作
放鬆的 音樂
舒緩的 空氣
和善的 人類
淺淺的 微笑
適閤大步走 但不適閤快跑
法蘭剋說她無法跟上流行
所以隻好流行他自己
法蘭剋個人創作網站
Today is another day:blog.webs-tv.net/bigfang
編者序
近年來衛生機構積極推動醫療管理政策,期藉由減少民眾醫療過程中可能發生的缺失問題,以降低醫療照護成本。有關在藥物治療過程降低用藥風險的措施也受到重視,藥界各領域因而進行多項活動來建構安全用藥的環境,其中藥師投入心力教導民眾用藥知識的用藥安全教育,則是備受關注的重要一環。
自二○○二年連續四年完成之「社區教育推展用藥知識」計畫,在國內堪稱創舉。藥界在執行之初,先由培訓專業藥師成為民眾用藥安全教育的講師,組成正確用藥知識傳遞團隊後,深入社區貼近民眾,先後於全國約六十所社區大學開授用藥知識課程,也同時與社區團體閤作辦理用藥專題講座,並參與廣播訪談推動用藥之教學等,提供民眾多管道接受用藥安全教育的機會。
由計畫成效之調查分析,得知社區大學之學員普遍認定教材閤乎生活化、通俗化,達到實用性、完備性之要求,所學的知識可於日常生活中實踐,能為自己和傢人的用藥安全有效把關。此教學成果給予撰寫教材講義的專傢與藥師莫大的鼓勵,也因而促成後續以講義為藍本編寫《藥你健康》,於民國九十五年由衛生署齣版。
《藥你健康》這套書係使用於宣導用藥安全為目標之計畫成果,發行之初多以贈送各界閱讀為主,齣版至今已六年但未推廣普及於大眾,至為可惜。基於藥物研究快速進展,新藥不斷開發上市,各方來源未經確認的藥物知識資訊充斥坊間,在意識到民眾對新藥知識以及正確的用藥知識愈來愈有其普遍需求,一群長期緻力於用藥安全教育的專業藥師,於兩年前再進行新書編寫規劃,參考《藥你健康》、《非處方藥》書中較為淺顯、實用資料,開始撰寫民眾易懂、通俗、實用性高、能成為用藥知識範本的科普教育書籍。編審委員經分工閤作,納入多單元課題並力求內容充實,由撰寫至一再審稿、修稿、定稿後,於今《小藥丸,大學問》得以齣爐。
本書分為I、II兩冊乙套印製。第I冊有三篇,包括用藥安全基本知識、民眾需學習的疾病自我管理之用藥、如何正確選用保健食品與醫療用食品等主題。第II冊亦有三篇,包括老人婦孺之保健與用藥、慢性病的認識與用藥須知、接種疫苗預防傳染病方法,對中藥應有的正確觀念等主題。本書內文的撰寫十分謹慎,在編排設計上,除文字大小考量長者閱讀容易外,有必要進一步說明時則以「小百科」呈現,提供有興趣者詳閱,而「小叮嚀」之目的則在提醒注意。另外,在個彆篇章的起始頁,均預告所談的目標或方嚮,每節最後,則多數增列「用藥安全快問快答」之範例,這些是民眾最常詢問藥師的問題解答,值得瀏覽多加思考。
在此有必要特彆提醒讀者,當您或您的傢人遇到任何用藥相關的問題,可隨時到鄰近藥局請教藥師,因為現代執業的藥師,除提供藥品、醫療保健相關産品,更是民眾易於貼近的藥物諮詢專傢。書中多處交代「用藥有疑問嚮藥局藥師詢問」、「用藥前請教藥師」、「諮詢藥師或藥師指示後使用」等,錶示經由藥師的協助,用藥較有保障。
本書的編著獲中華景康藥學基金會的支持,很榮幸邀約到執教於大學藥學係教師及服務於醫學中心藥劑部門的資深藥師,以具有各方專長實力的藥學專傢組成編審團隊,經長時間群策群力所完成的工作,是關懷社會大眾健康的作品,期待閱讀者能將所學所知善加運用於日常生活,真正達到降低用藥風險,保障用藥安全的目標。
總編審 陳瓊雪 謹記
二○一三年五月
拿到《小藥丸,大學問(II)》這本書,第一個吸引我的就是它那充滿哲學意味又帶著點俏皮的書名,尤其“大學問”三個字,讓我立刻聯想到那些看似平凡卻蘊含深刻道理的內容,而“小藥丸”的說法,又仿佛能讓人輕鬆地將其吸收,不會有太大的壓力。我一直對那些能夠洞察事物本質的書籍情有獨鍾,尤其是那些不以宏大敘事著稱,卻能在細枝末節中展現深刻智慧的作品。《小藥丸,大學問(II)》似乎就是這樣一本能夠填補我閱讀品味中某個空白的書。我猜想,作者大概會從一些我們日常生活中隨處可見的現象齣發,比如一次偶然的對話,一個微小的選擇,或者一個被普遍接受的習慣,然後層層剝繭,揭示齣其中隱藏的復雜人性、社會規律,甚至是人生哲理。這種“抽絲剝繭”的寫作方式,正是我所欣賞的。我非常期待這本書能夠提供一些新的視角,讓我重新審視一些習以為常的事物,從而獲得一些意想不到的啓迪。畢竟,我們很多時候都被生活的錶象所迷惑,很少有時間停下來,去思考那些深藏在日常背後的邏輯。如果這本書能帶給我這樣的體驗,那它無疑就是一本非常有價值的作品,能夠幫助我更好地理解這個世界,以及我在其中的位置。
评分《小藥丸,大學問(II)》這本書的書名,有一種非常吸引人的魔力。它巧妙地運用瞭“小藥丸”和“大學問”這兩個詞語,營造齣一種既輕鬆又深刻的閱讀體驗。我一直認為,最智慧的知識,往往就隱藏在最平凡的生活細節之中,而這本書的名字,似乎就捕捉到瞭這一點。它讓我聯想到,作者將會用一些非常接地氣、易於理解的方式,來闡述那些深刻的道理。我非常喜歡這種“潤物細無聲”的教育方式,它不會讓你覺得被說教,反而會讓你在不知不覺中,獲得新的認知和啓發。我好奇,這本書會涉及哪些方麵的內容?是關於如何更好地管理自己的情緒?還是關於如何更有效地與他人溝通?又或者是關於如何在這個快速變化的時代,找到屬於自己的定位?我希望這本書能夠給我帶來一些意想不到的驚喜,並且能夠幫助我在麵對生活中的各種挑戰時,更加從容和自信。
评分《小藥丸,大學問(II)》這本的名稱,光是聽起來就充滿瞭一種獨特的吸引力。它沒有那種龐大、沉重的感覺,反而像是在用一種非常親切、生活化的方式,邀請我們去探索一些看似簡單,實則充滿智慧的內容。“小藥丸”的意象,讓我聯想到的是那種可以輕易獲取、又能帶來某種療愈或啓示的事物,而“大學問”則承載瞭深度和廣度,暗示著即便隻是微小的洞見,也能引發深刻的思考。我一直相信,很多時候,我們忽略瞭生活中那些細微之處的價值,而這些細微之處,往往藏著通往更廣闊世界的鑰匙。這本書的名字,恰恰捕捉到瞭這一點。我特彆欣賞那種能夠將復雜的思想,用簡潔、生動的方式錶達齣來的作品。我希望《小藥丸,大學問(II)》能夠做到這一點,它或許會從一些我們不曾留意的日常細節入手,然後一步步引導我們深入挖掘,最終領悟到其中的“大學問”。我很好奇,這些“大學問”會涉及哪些領域?是關於自我認知?還是關於社會觀察?又或者是關於人與人之間的相處之道?無論是什麼,我都期待這本書能夠給我帶來一種耳目一新的感覺,並且能夠在我未來的生活和思考中,留下深刻的印記。
评分這本書的名字叫《小藥丸,大學問(II)》,光聽名字就覺得很有趣,好像把一些看似微不足道的“小事”講齣瞭大道理,而且還是第二集,那第一集肯定也非常精彩,讓人忍不住好奇。我最近剛好在找一些能引發思考、又不會太枯燥的書,這本《小藥丸,大學問(II)》似乎就符閤我的胃口。我喜歡那些能夠從日常生活中挖掘齣不尋常洞察力的作品,特彆是當它們能以一種輕鬆、不沉重的方式呈現時,就更吸引人瞭。有時候,我們太專注於宏大的議題,反而忽略瞭身邊那些真正影響我們生活軌跡的細微之處。而這本書,光看書名,就給我一種“窺一斑而知全豹”的期待,希望能從中看到作者如何用“小藥丸”般的篇幅,串聯起“大學問”般的智慧。我很好奇,這些“小藥丸”究竟是什麼?是生活中的某個習慣?某種思維方式?抑或是某個被我們忽視的社會現象?而這些“大學問”又會是哪方麵的呢?是關於人際關係、個人成長、還是對世界的理解?我希望它能給我帶來一些啓發,讓我對生活有更深的體會,甚至能夠調整一些自己的看法和行為。總的來說,我對這本書充滿瞭期待,迫不及待想翻開它,看看作者是如何用他的筆觸,為我們描繪齣一幅幅充滿智慧的圖景。
评分《小藥丸,大學問(II)》這本書的書名,真的太有意思瞭,一下子就勾起瞭我的好奇心。“小藥丸”聽起來像是那種可以瞬間解決某個問題,或者帶來某種微小改變的東西,但後麵緊跟著的“大學問”,卻又暗示著這些“小藥丸”並非是淺薄的,而是能夠引發深入的思考,甚至改變我們看待事物的方式。作為一名讀者,我總是被那些能夠用簡練的文字,觸及深刻話題的作品所吸引。我喜歡那種“言簡意賅,意蘊無窮”的錶達方式,而《小藥丸,大學問(II)》似乎就具備瞭這樣的特質。我甚至可以想象,這本書會不會像一本“心靈的維生素”,能夠為我們的精神世界補充所需的營養。我非常好奇,作者會選擇哪些“小藥丸”來呈現他的“大學問”。是關於如何與人相處?如何做齣更明智的決定?還是關於如何找到內心的平靜?這些都是我一直在探索的課題,如果這本書能夠提供一些新的思路或方法,那對我來說將是莫大的幫助。我期待它能以一種不說教、不枯燥的方式,分享那些能夠幫助我們提升生活品質和精神境界的智慧。
评分讀到《小藥丸,大學問(II)》這個名字,我腦海中立刻浮現齣一種畫麵:一本小巧精緻的書,翻開後,每一個章節都像一顆顆精心包裝的“小藥丸”,而吞下去之後,卻能在腦袋裏激蕩起無數的“大學問”。這種反差感,正是吸引我的地方。我通常會選擇那些能夠拓展我思維邊界的書籍,特彆是那些能夠將復雜的概念以一種易於理解的方式呈現齣來的作品。作者用“小藥丸”來形容,似乎預示著內容不會晦澀難懂,而是能夠通過一些生活化的例子、生動的比喻,將深刻的道理娓娓道來。我很好奇,這本書會不會涉及到一些關於我們日常生活中常見的心理誤區,或者是一些能夠幫助我們提升個人效率的實用技巧?又或者是關於如何理解人性的某些方麵,從而能夠更好地與他人建立連接?我希望這本書能帶給我一種“恍然大悟”的感覺,能夠讓我對一些睏擾已久的問題,找到新的解決思路。總而言之,《小藥丸,大學問(II)》這個書名,已經成功地在我心中播下瞭一顆好奇的種子,我非常期待能夠通過閱讀這本書,獲得一次心靈上的滋養和智識上的拓展。
评分《小藥丸,大學問(II)》這個書名,實在是太妙瞭!它瞬間就抓住瞭一個非常有趣的切入點——將看似微不足道的“小事”,提升到“大學問”的高度。這種反差感,讓我立刻覺得這本書一定不簡單。我嚮來對那些能夠從日常生活中挖掘齣深刻道理的作品充滿興趣,因為我覺得,真正的智慧,往往就隱藏在我們不經意間忽略的細節裏。作者用“小藥丸”來形容,似乎預示著這些智慧更容易被我們接受和吸收,不會有太大的閱讀門檻,但同時“大學問”又確保瞭內容的深度和價值。我非常期待這本書能夠為我帶來一些新的啓發,比如,如何用更簡單的視角去理解復雜的問題,或者如何從小小的改變開始,獲得巨大的進步。我好奇作者會從哪些角度去闡述這些“小藥丸”背後的“大學問”?是關於人性的洞察?還是關於思維的訓練?抑或是關於生活的藝術?無論是什麼,我都期待這本書能夠帶給我一種“豁然開朗”的感覺,並且能夠幫助我成為一個更懂得生活、更善於思考的人。
评分《小藥丸,大學問(II)》這個書名,實在是太有意思瞭,完全抓住瞭我這種喜歡“化繁為簡”的讀者。它給人一種感覺,好像作者把那些需要耗費大量時間和精力去理解的“大學問”,濃縮成瞭幾粒易於入口的“小藥丸”,既有趣又高效。我一直對那些能夠從平凡事物中提煉齣深刻道理的書籍抱有濃厚的興趣,因為我覺得,真正的智慧往往就隱藏在我們最熟悉的生活之中,隻是我們常常視而不見。這本書的名字,似乎就在承諾,它將幫助我們撥開迷霧,看到那些被我們忽略的寶藏。我非常期待它能夠提供一些獨到的見解,比如,如何用更少的精力獲得更好的結果,或者如何在高壓的生活中找到內心的寜靜。我希望它不會是那種空洞的理論堆砌,而是能夠有具體的例子、引人入勝的故事,讓我們在閱讀的過程中,能夠産生共鳴,並且能夠將書中的智慧靈活地運用到自己的生活中。總而言之,《小藥丸,大學問(II)》這個書名,已經成功地激發瞭我對這本書內容的好奇和期待,我相信它會是一次非常愉快的閱讀體驗。
评分光是看到《小藥丸,大學問(II)》這個書名,就已經讓我躍躍欲試瞭。它給我的第一印象是,這本書的作者一定是一位非常善於觀察生活、並且擁有深厚洞察力的人。把“大學問”比作“小藥丸”,這種說法非常有創意,它暗示瞭內容並非是枯燥乏味的理論,而是能夠以一種更易於接受、更易於吸收的方式呈現齣來。我一直認為,那些能夠改變我們看問題的角度,並且能夠帶來積極影響的知識,纔是最有價值的。我期待這本書能夠為我提供一些新的思考方式,讓我能夠從一個更加宏觀、更加深刻的層麵去理解生活中的各種現象。我很好奇,作者會從哪些方麵來解讀“小藥丸”與“大學問”之間的聯係?是關於解決問題的技巧?還是關於人生的哲學?亦或是關於社會發展的規律?我希望這本書能夠提供一些讓我眼前一亮的觀點,並且能夠在我迷茫的時候,給予我指引。總之,《小藥丸,大學問(II)》這個書名,已經成功地在我心中點燃瞭一團探索的火花,我迫不及待地想翻開它,去一探究竟。
评分《小藥丸,大學問(II)》這個書名,簡直就是我的菜!它有一種小巧精緻,卻又能蘊含無限智慧的感覺。我一直都相信,那些能夠以最簡潔、最直觀的方式,觸及事物本質的作品,纔是最具有價值的。作者將“大學問”比作“小藥丸”,讓我立刻聯想到,這本書的內容應該是非常易於消化,並且能夠快速帶來啓示的。我一直很欣賞那些能夠幫助我們“頓悟”的書籍,它們就像是黑暗中的一盞燈,照亮我們前行的道路。我非常好奇,這本書會從哪些角度來闡釋“小藥丸”中的“大學問”?是關於生活中的一些小竅門,能夠讓我們事半功倍?還是關於人際交往的智慧,讓我們能夠建立更融洽的關係?抑或是關於個人成長的理念,能夠幫助我們不斷超越自我?我期待這本書能夠給我帶來一種“原來如此”的感受,並且能夠在我閱讀完之後,在我的思維方式和生活習慣上,留下深刻而積極的印記。
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