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　　TED最激勵人心的演說家、紐約時報暢銷作家肯．羅賓森爵士，
　　繼《讓天賦自由》鼓舞無數讀者活出生命後，又一最新力作！

　　羅賓森爵士的《讓天賦自由》激發與感動了全球無數讀者，
　　這本大家期待已久的續作，解答了許多讀者心中的疑問，包括：

　　．我該如何發掘天賦、點燃熱情？
　　．萬一欠缺天份來從事我所熱愛的事物，該怎麼辦？
　　．有些事我做來輕而易舉，但我一點也沒興趣，該怎麼辦？
　　．我沒辦法靠我的天賦養家活口。
　　．我該如何幫助我的孩子、學生找出自己的天賦？

　　世界各國的經濟、教育、環境議題愈來愈複雜且連動，發展個人獨有的天賦，於是世上層出不窮的問題，才能得到多元且有效的解答。作者在此關鍵時刻推出新作，闡明個人應如何連結自我天賦與熱情，而完全發揮個人潛能更是至關重要。

　　透過這本鼓舞人心的實用指南，練習自我成長、個人轉型，你也可以更快樂，更富創造力，只要選擇踏上發現天賦之路，這本書就是你最得力的助手。

　　你的起點，無法決定你人生的最終走向，
　　從現在開始，你可以重新認識自己、自製你的精采人生。
　　只要你願意，發現天賦永遠也不遲！

　　書中15個練習，幫助你發現內在的無限潛力！
　　不論你正在從事什麼工作、生在什麼環境、年紀多大，
　　只要你發自內心想要做自己，活出滿滿的熱情與使命感，
　　這本書就是為你而寫的。

作者簡介

肯．羅賓森 Ken Robinson

　　國際知名創新、創造力與人力資源專家。他一直與歐洲、亞洲和美國政府，以及國際機構、世界500強公司、非營利組織和世界頂尖的文化組織合作。他的演說充滿熱情，鼓舞人心，善於以幽默勵志的方式傳遞深奧的知識，廣受歡迎。他告訴全世界讀者，在全球經濟的新形勢下，商業、教育與組織的需求應如何變化。2005年，他被《時代》、《財富》與CNN聯合評為「主流之音」。2003年，因為對文化藝術所做的卓越貢獻，他被英國女王伊麗莎白二世冊封為爵士。

譯者簡介

廖建容
 
　　中山大學外文研究所畢業，曾在外商公司工作與大學任教，目前專職從事翻譯工作。譯作有《自由書寫術》、《我是一枝愛寫作的鉛筆》、《喚醒心中的領導者》、《這輩子我最想做的事》、《扭轉人生的10句話》、《社會企業是門好生意》、《天使歸鄉》、《學校沒教的10件事》、《慈悲．覺醒．每一天》、《一直在路上》等書。

序　成為你自己　李仁芳
序　與天賦相識，既冒險又幸福　姚仁祿
序　內向學習　溫肇東

序言
第一章　尋找天命
第二章　你擅長什麼？
第三章　你如何知道？
第四章　你熱愛什麼？
第五章　什麼令你快樂？
第六章　你的態度是什麼？
第七章　你立足於何處？
第八章　你的族人在哪裡？
第九章　接下來呢？
第十章　過著充滿熱情與使命感的人生

附注

第二章 你擅長什麼？

天命同時涉及天賦與能力。

要找出自己獨特和潛藏的天賦，最好多做幾種性向測驗，

並以質疑觀點來檢視結果，以發展潛能。

要尋得天命，你要設法讓自己的天賦與熱情結合在一起。在本章中，我們先探討天賦的部分，熱情的部分稍後再談。了解自己具備的天賦，是尋得天命的關鍵之一。世上之所以有那麼多人沒有找到自己的天命，是因為他們不知道自己的天賦是什麼。現在，讓我們來探討什麼是天賦，以及要怎麼做才能發現自己的天賦。

天賦與你的生理構成有關，是你與生俱來的才能。你有一部分的天賦，在你很小的時候就顯現出來了，而其他的天賦可能一直潛藏著，因為讓這些天賦得以展現的機會一直沒有出現。

我的哥哥德瑞克在很小的時候，就非常了解引擎。當他十歲時，他已經把摩托車拆解開來，試圖了解它的運作方式。這我也辦得到。但我和他的差別是，在拆解之後，他可以把所有的元件組合回去，並且讓零件的運作變得比原來更順暢。我的大哥基斯就必須仰賴德瑞克的巧手，讓他的摩托車隨時保持在最佳狀態。不只是我大哥，連大哥的所有朋友以及利物浦的許多居民，也都是如此。到了十三歲時，德瑞克已經在修理汽車引擎了。要了解引擎的運作方式，對他來說不費吹灰之力。他可以像個聽馬師一樣，傾聽引擎發出的每個聲響，診斷出問題所在，然後想出解決方法。德瑞克也會花很多時間繪製精確的引擎機械構造圖。他對各家車廠的引擎型號以及各種鉅細糜遺的知識都瞭若指掌。他到現在仍是如此。他具有了解事物運作之道的天賦。

你可能會發現，有些事情對你來說很容易，而有些卻很難。我們大家都一樣。有些活動與流程是我們一學就會的，而有些則學了半天也沒有太大的長進。你可能天生就喜愛運動、或是非常擅長使用工具製做物品。當你第一次看見螺絲起子時，就出於直覺就知道可以用它來製做東西，而不是拿來插進電源插座的洞裡。你要知道，並不是每個人都像你有這種直覺。我的大哥基斯就對使用工具或修理東西完全沒轍。當他偶爾釘個木架、或是修理電器時，每每都演變成驚險場面。不過，基斯有他自己的特長。他非常懂得如何待人接物、個性極為幽默風趣、而且是個天生的表演者。你可能也和他一樣。又或者，你可能天生就喜歡數字、或是吹奏樂器、或是動物。或是當你要負責主導一些事務時，你可能馬上就可以進入狀況。亦或是，當你走進一個房間，你立刻知道該如何把這個地方變得更開闊、更優雅、或更明亮。

我的老婆泰芮就是這種人。她天生就對顏色、設計與質感的掌握非常敏銳。她對顏色過目不忘。她可以把她看過的布料、家具或油漆的顏色，在數個月之後，與另一個物品的顏色天衣無縫地搭配在一起。我就絕對做不到。我的衣著搭配全都要靠老婆大人的指點。假如我一個人出差，她會先幫我打包不論怎麼搭配都萬無一失的襯衫、領帶與西裝。但是她千算萬算，也沒有算到我就是能把唯一不搭配的組合穿出來，而且還得意洋洋地現身於公眾場合，當場把所有對服裝有一點概念的人嚇得啞口無言。

天賦與能力

天賦與能力並不相同。天賦是你天生具備的潛能。你必須將這個潛能加以應用與精進，才能發揮這項天賦。例如，人類天生具有語言天賦，但若要學會說話，我們必須先聽到別人說話，尤其是在嬰兒時期。假如孩童在學習關鍵期缺乏其他人提供的語言聽覺刺激，那麼他們將無法學會說話，即使他們天生就具備這項潛能。文字的讀寫能力也是如此。在一般的情況下，每個人先天都擁有識字的潛能。然而，這世上有許多孩子與大人卻不識字。他們不是不具有這項資質，只是沒有學會閱讀寫字而已。讀書寫字的能力並不是隨著年紀的增長就能擁有的，它和說話一樣，是文化培育造就出來的結果。音樂也是如此。

能力通常需要透過某種程度的教育與訓練，才能發展出來。就算你天生展現某方面的傾向，也不表示你自動就成為這方面的專家。天生知道螺絲起子可以用來做東西，並不保證你會成為一個木工達人。能夠輕易理解數學原理，並不會讓你成為一個工程師。對視覺具有敏感度，也不足以讓你成為一個稱職的室內設計師。當人們說他們擅長做某件事時（「我很擅長拼拼圖」），他們指的通常是天賦。當人們用職業來界定自己時（「我是一個解碼者」），他們所指的通常是能力。

天命同時涉及了你的天賦與能力。你要找到你的天生才能，然後加以培育和精進：這是先天能力與後天努力的結合。假如你有天分，學習起來自然會比較輕鬆愉快，反之同理。然而，假若你不去嘗試或努力，你將永遠不知道自己能成就哪些事物。我和吉他與鋼琴的關係就是如此。我對這兩種樂器都具有天分，但我從來不曾努力學習與練習，去發揮這些天賦。當然，這對吉他之神吉米．佩吉來說是個好消息；因為我沒有應用我的音樂天賦，所以他今日才能在樂壇擁有如此崇高的地位。

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