3小時讀通DNA誕生之謎 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　DNA是雙股螺鏇結構，以四種鹼基排列組閤形成，帶有生物遺傳的所有奧秘，是生物的設計圖。

　　市麵上有很多介紹DNA型態功能的書，卻很少深入DNA從何而來。本書希望藉由深入探討DNA的分子結構，研究DNA的「起源」，從原始的地球開始，介紹專傢學者對DNA起源的研究成果，企圖解開生命「誕生」的奧秘。書中從分子層級。詳細描述DNA在遺傳過程中如何復製，傳遞遺傳訊息，以及在復製過程中與DNA結構相似的RNA作用，以瞭解生命如何自我復製。

　　第1章  隱藏在DNA中的生命架構
　　第2章  DNA的原始材料
　　第3章  原始地球從RNA開始
　　第4章  氧原子的消失與穩定化
　　第5章  DNA的演進
　　第6章  復製方法的進化，與生物未來的走嚮

本書特色

　　地球原始生命從何而來？
　　DNA為何成為生命最重要的物質？
　　人類能自由操控DNA嗎？

　　DNA是構成基因的基本物質，隨著人類基因組計畫的實現，如今我們已瞭解DNA的構造與功能。但對於DNA如何齣現在地球上，如何發展生命現象並衍生各種遺傳功能，本書企圖提齣符閤遺傳學演化的假說，以挑戰DNA誕生的謎團，祈使能夠引發人們對DNA的興趣。

　　【學術指導】
　　日本橫濱國立大學小林憲正博士
　　日本東京藥科大學山岸明彥博士
　　法國巴斯德研究所派屈剋．佛特爾（Patrick Forterre）博士
　　美國國傢衛生研究院尤金．庫寜（Eugene Kunin）博士

作者簡介

武村政春

　　1969年生於三重縣津市。1998年修畢名古屋大學研究所醫學研究係博士課程。曾任名古屋大學助教、三重大學助教，現任東京理科大學研究所科學教育研究係副教授。專攻生物教育、分子生物學、復製理論。著作有《生命中心法則》、《DNA的復製與變形》、《簡單明瞭的DNA與分子生物學》、《寫給文組人的DNA入門書》、《大眾的一般生物學》等，其中《世界第一簡單生物化學》、《世界第一簡單分子生物學》已由世茂齣版發行繁體中文版。

審訂者簡介

張俊哲博士

　　在國立颱灣大學農化係、生化科學研究所畢業後，公費留考赴英國劍橋大學遺傳係取得博士學位。目前任教於颱大昆蟲學係 (副教授)、颱大生物科技研究所、基因體與係統生物學學位學程等單位。張老師專長為發育生物學與分子遺傳學，「分子生物學」是他在颱大的主授課，2007 年迄今曾五度獲得校級教學優良之榮譽 (2007, 2010, 2011, 2012, 2013)。在研究方麵，曾榮獲颱大生農學院年輕學者學術研究奬與學術奬勵，亦曾擔任國科會初、復審委員。除瞭專業課程，張老師還開授「新生專題」與相關科普課程，並擔任颱大教學發展中心電子報主編，是位很樂於分享與幫助同學的科學傢。詳細資訊請參考其個人網頁 (lgdntu.blogspot.com/)。

譯者簡介

陳文涵

　　文藻外語學院英文科副修日文、二技部翻譯係畢業，曾至日本鹿兒島交換留學一年，畢業後就職於日商。在學期間即開始接觸技術文件等翻譯案件，本書為第一本正式譯作。

好的，這是一份針對一本假設的圖書的詳細簡介，這本書名為《3小時讀通DNA誕生之謎》，但此簡介不包含該書的任何內容，而是圍繞一個具有相似主題但內容完全不同的書籍展開。 --- 書籍簡介：《解碼生命之源：從化學起源到結構探索的史詩》 作者： [此處留空，或設定一個虛構作者名] 頁數： 580頁 開本： 16開 定價： 128.00元 導言：追溯生命之光的起點 人類對“我們從哪裏來”的探尋，從未停歇。在這浩瀚的宇宙劇場中，地球生命是如何在混沌的原始環境中，從無機物中孕育齣第一個自我復製的分子？《解碼生命之源：從化學起源到結構探索的史詩》正是一部緻力於解答這一宏大命題的深度著作。它並非簡單地羅列現代生物學的成就，而是帶領讀者穿越數十億年的時空，沉浸式地體驗科學先驅們如何一步步揭開生命起源的層層迷霧。 本書的敘事主綫，緊密圍繞生命形成的兩大核心支柱展開：化學起源的路徑模擬與生命分子結構認知的飛躍。我們拒絕用現有的完美答案來審視過去，而是力求還原科學傢們在麵對巨大未知時所經曆的掙紮、實驗與頓悟。 第一部分：原始地球的煉金術——化學起源的漫長序麯 在生命誕生之前，地球是一個與我們現在所知的截然不同的世界。本書的第一部分，將細緻描繪這一“前生命”時期的地質與化學圖景。 第一章：地球的創世紀與還原性大氣 我們首先考察早期地球的環境條件：火山噴發、頻繁的閃電、強烈的紫外綫輻射以及缺乏自由氧氣的還原性大氣。詳細分析瞭米勒-尤裏實驗（Miller-Urey experiment）的理論基礎及其重要性，探討瞭在模擬早期地球環境下，如何從簡單的無機分子（如甲烷、氨氣、水蒸氣）中閤成瞭氨基酸等生命基石。我們還將討論這些有機分子是如何在富含火山灰、礦物質錶麵的催化劑作用下，發生初步的聚閤反應。 第二章：從單體到聚閤物的鴻溝 生命的標誌之一是復雜大分子的存在，如蛋白質和核酸。然而，將氨基酸聚閤成長鏈肽，或將核苷酸聚閤為核酸鏈，在水溶液中是極其睏難的（水解傾嚮大於閤成傾嚮）。本書深入探討瞭解決這一“聚閤難題”的幾種主流假說，包括： 1. 礦物錶麵催化模型： 粘土、黃鐵礦等作為模闆，在乾燥-濕潤循環中促進聚閤。 2. 熱液噴口理論： 探討深海熱液環境（特彆是堿性熱液噴口）提供的能量梯度和化學環境，如何為聚閤物的形成提供能量驅動。 3. 冰凍濃縮假說： 冰晶結構如何排除水分子，迫使溶質接近並反應。 第三章：遺傳物質的誕生——誰先齣現：先有蛋還是先有雞？ 這是生命起源研究中最具爭議的領域。本書公正地評估瞭“蛋白質世界假說”（代謝優先）與“核酸世界假說”（遺傳優先）的優劣。 RNA世界理論的深化探討： 我們將詳細解析為什麼RNA被認為是生命起源的“第一分子”，包括其作為信息載體（遺傳）和酶（催化，即核酶）的雙重能力。本書引用瞭近十年來的體外進化實驗成果，展示科學傢如何人工“創造”齣具有特定催化功能的核酶，以支持RNA世界理論的可行性。 前生命化學的過渡： 探討在真正的核酸齣現之前，可能存在的更簡單的遺傳係統，例如PNA（肽核酸）或TNA（蘇糖核酸），它們如何充當瞭RNA齣現的“橋梁”。 第二部分：結構的揭示與認知的飛躍——聚焦核心分子 本書的後半部分，將焦點從化學閤成轉嚮對最終産物的——DNA——結構的解析，以及這一結構如何奠定現代生命運作的基礎。這部分內容側重於科學史和結構生物學的開創性工作。 第四章：X射綫下的幽靈——分子結構的早期探索 在成功識彆齣DNA是遺傳物質後，接踵而至的問題是：它是如何儲存和復製信息的？本章聚焦於20世紀中期，結構生物學領域充滿激情的競賽。 富蘭剋林與威爾金斯的工作重估： 細緻分析瞭羅莎琳德·富蘭剋林通過X射綫晶體學獲得的“照片51號”，解釋瞭這些圖像中隱含的螺鏇結構、堿基平麵以及分子軸嚮的精確測量數據。本書強調瞭實驗數據在科學發現中的不可替代性，以及早期工作者們在技術限製下的卓越貢獻。 化學傢們的推理與模型構建： 描述瞭沃森和剋裏剋如何綜閤分析已有的化學證據（如查加夫法則）和富蘭剋林的關鍵數據，最終構建齣互補配對的雙螺鏇模型。我們著重分析瞭他們所麵臨的挑戰：如何確保結構能夠解釋遺傳的精確復製機製。 第五章：雙螺鏇的優雅與功能：復製、修復與信息流 DNA結構一旦確定，其功能便迎刃而解。本章剖析瞭雙螺鏇結構的內在機製，這些機製是生命得以延續的基礎： 1. 互補配對的威力： 解釋瞭腺嘌呤（A）與胸腺嘧啶（T）、鳥嘌呤（G）與胞嘧啶（C）之間的氫鍵配對，如何保證瞭遺傳信息的忠實傳遞。 2. 拓撲結構與酶的作用： 探討瞭DNA的纏繞（超螺鏇）對細胞內操作（如復製和轉錄）的影響，並簡要介紹瞭拓撲異構酶等關鍵酶在維持DNA完整性中所扮演的角色。 3. 從DNA到蛋白質的中心法則的建立： 概述瞭隨後對轉錄和翻譯過程的發現，如何將“DNA的穩定信息”轉化為“蛋白質的動態功能”，從而最終實現生命活動。 結論：未竟的探索與未來的展望 《解碼生命之源》的結尾，並非是對起源問題的終結性迴答，而是對科學精神的頌揚。生命起源的謎團仍然存在許多空白，例如，第一個原細胞（protocell）的膜結構是如何形成的？代謝網絡是如何從簡單的化學反應中自發組織的？ 本書的價值在於，它不僅梳理瞭已知的輝煌成就，更重要的是，它展示瞭科學是如何通過嚴謹的假設、精密的實驗和跨學科的閤作，將不可能變為可能。它邀請讀者以一種更加謙遜和敬畏的心態，去麵對這個宇宙中最深刻的謎團——生命的起源。 適閤讀者： 對生命起源、早期地球化學、結構生物學和科學史感興趣的普通讀者、大學生以及科研工作者。閱讀本書，將是一次穿越時空，直擊科學發現核心的非凡旅程。

前言

第1章隱藏在DNA中的生命構造
D．N．A
基因
基因的真麵目．DNA的發現
DNA的結構
DNA是由許多「核酶酸」聯結形成的
DNA已可輕易復寫

第2章集齊材料很睏難
生物不會自然發生
那麼，世界最初的生物是？
原始的地球發生瞭什麼事
宇宙掉下來的禮物
胚種論
DNA的材料是「拼拼貼貼」而成的
米勒的實驗中，先形成的是胺基酸
核酶酸也可以自然閤成？

第3章以RNA為中心擴展的世界－－原始地球
核醣核酶酸
DNA的材料來自於RNA的材料
何謂RNA
三種RNA
萬能的RNA
RNA世界
核醣核酶酸是如何聯結纔形成RNA的
前RNA世界
RNA也作為酵素運作
讓核酶酸聚閤的RNA
自我復製的RNA
「垃圾袋」與「垃圾」

第4章氧原子的消失與安定化
氧原子（O）與核醣核酶酸
剪接
剪接時2-OH的運作
RNA容易自我分解
中間的階段
2-OH的有無與作為核酸的雙鏈DNA的意義

第5章DNA的「開發」
胸腺嘧啶與尿嘧啶
試行錯誤的結果産生的DNA
使用尿嘧啶的DNA
三個嘧啶鹼基
胞嘧啶的脫胺作用與尿嘧啶
胸腺嘧啶的「開發」
現在的「RNA世界」
何謂病毒？
最初的DNA病毒，現身！
當初「開發」DNA的是誰？
病毒進行的DNA開發

第6章復製方法的進化與之後生物的命運
復製方法的進化
RNA聚閤酶與DNA聚閤酶
胺基酸與蛋白質
DNA聚閤酶是因為RNA聚閤酶的突然變異而誕生的嗎？
祖先是相同的
引發酶即為RNA聚閤酶
DNA以前沒在復製？
DNA復製是從轉錄失敗開始的？
復閤核酸假說
RNA引子誕生之謎
安定性與「復製」的副作用
DNA復製並不完美
可以自由操作DNA的人類的未來

索引

推薦序

　　“Ask Why”，讓學習變得更有趣！

　　在颱大教授分子生物學 (分生) 的過程中，我經常挑戰學生兩件事：

　　(1) 請捫心自問，有沒有把握將 ”DNA” 與 ”RNA” 的英文全名正確地寫齣來？

　　(2) 請捫心自問，背瞭那麼多的專有名詞 (含縮寫) ，對於實際從事實驗工作，到底有多少的幫助？

　　讓我驚訝的是：就算已經明白地錶示寫齣 DNA 和 RNA 的英文全名，將是期中考的必考題，但仍有為數不少的同學無法將 “deoxyribonucleic acid (DNA)” 或是 “ribonucleic acid (RNA)” 一字不差地答齣。更令人百思不解的是：就算明知死背專有名詞無助於實驗的設計與進行，許多同學仍在考試前囫圇吞棗地記瞭一堆不知所雲的英文專有名詞，希望腦中的暫存記憶，能提高猜中答案的機率。當然，這樣的學習態度不可能獲緻令人滿意的成績。但更大的副作用還在後頭：同學們對分生漸行漸遠，不僅萌生退意，甚至産生瞭敵意！

　　為何同學們不願腳踏實地治學，以及主動釐清分子反應機製？重要的關鍵之一，在於興趣缺缺。實際上，這樣的問題並非僅存於分生一科，許多科目的學習瓶頸亦頗為類似。究其個中原因，我發現同學們仍把大一、大二、大三，當作高四、高五、高六，沿襲被動的學習方式，習慣「等待標準答案」，而非主動發掘答案。講得更明白些，同學們已習於、惰於、甚至懼於 “Ask Why (問為什麼)”。因為 “Ask Why” 在準備升學考試的過程，似乎效用不大，甚至曾經試著想 “Ask Why” 而被老師潑冷水的同學，亦不乏其人。就我個人的觀察，一旦在學習的過程停止 “Ask Why”，接下來連思考 “Why Me (為何是我？)” 的動力都會大幅下降。如此一來書讀不懂，又逃避麵對自己、麵對人生，自然而然地會選擇 「麵對電腦」。然而，對於解決學習和人生的問題卻幾乎沒有助益。

　　我很高興看到武村政春博士繼《世界第一簡單分子生物學》，又推齣《3 小時讀通 DNA 誕生之謎》這本極富創意的大作。這本書最大的特色，就是不斷地以 “Ask Why” 引導讀者瞭解 DNA 的真麵目。同時，藉由不斷地 “Ask Why”，啓發大傢想更進一步探索 DNA 的強烈動機。不約而同地，近幾年改版的分生或遺傳學原文教科書，紛紛以更顯著的篇幅介紹科學傢與他 (她) 們的科學貢獻，甚至在每章另闢專欄作頗為詳盡的介紹。武村博士這本新著，乃是以更生動的筆觸，佐以最親切活潑的插畫，將從事 DNA 與 RNA 研究的科學傢以及其研究成果，呈現於讀者眼前。難能可貴的是：藉由 “Ask Why”，把科學傢們曾經想過，或還正在構思的理論，和讀者們分享。

　　由於教育的普及，大部分的同學在國中階段就學到瞭 DNA，接著高中再多學一些；到瞭大一的普通生物學和大二的生物化學又再學瞭一遍 “進階英文版的 DNA”。因此，到瞭大三的分生課程，許多同學們一開始對於學習 DNA 的構造和化學特性都掉以輕心，以為隻是炒冷飯。等到察覺有許多的重點是以前未曾釐清和吸收，不幸為時已晚，第一次的期中考自然慘遭滑鐵盧，隻能等待第二、三次的期中考敗部復活。麵對如此之 “學習疲乏癥候群”，唯有改以經常 “Ask Why” 的學習方式，纔能讓自己更加積極、更加謙卑地麵對遺傳密碼的奧祕。武村博士這本饒富創意的大作，相信對於治癒 “DNA冷感癥” 或是 “DNA恐懼癥”，應頗具療效。對於 DNA 的初學者，我相信您們一開始就會被武村博士 “Ask Why” 的學習方式啓發，再也不敢輕看 DNA 雙螺鏇，並且産生濃厚的興趣，把具有超過三十億年曆史的 DNA，在三小時內先睹為快！

　　當然，我更期待讀者們接受、享受 “Ask Why” 這樣的學習方式後，能夠無所畏懼地挑戰 “Why Me” 的這個大哉問，進而開創更真誠積極的人生！

颱灣大學昆蟲學係/生物科技研究所
張俊哲
2013年4月

前言

　　DNA相關書籍雖然可以堆成一座山，但卻幾乎沒有關於DNA「誕生」的書籍。這類書籍鮮少齣版的原因，簡單地說，是因為對於DNA的「誕生」尚未明暸。

　　DNA是遺傳基因的真麵目，是在高中會教授的物質，近來也經常運用在犯罪調查及個人身分鑑定等方麵。說到這裏，一般人在形容個人的能力或企業的風氣時，也會以「誰誰誰的DNA」、「怎樣的DNA」來比喻。以生物學用語來說，DNA算是膾炙人口。

　　當然，不單單是名稱，DNA在原本「歸屬」的分子生物學領域中，研究亦顯著進展，目前人類基因組計畫已大緻完成，此「物質」的形狀、結構及運作方式等等，許多部份皆已可得到解釋。但是……

　　不知為何，DNA的「誕生」，即DNA是如何製造齣來的，並且如何成為遺傳基因的真麵目運作的，此方麵卻絕大部份都尚未明瞭，仍然是個謎團。

　　如同地球及宇宙都有「起源」，DNA自有其「誕生」。DNA的名字雖然廣為人知，但是關於起源的科普解說書卻少之又少。的確，在這個領域的知識尚未足夠到可以完全解說的程度，但是筆者經常思考：就此止步即可嗎？雖說尚未完全明暸，但截至目前為止，眾多研究人員的足跡，都以論文的形式留下。筆者就暫且在這裏介紹這些足跡，嚮DNA誕生的謎團挑戰吧！這樣的想法是為本書執筆的動機。

　　因此，本書介紹的內容，大多都還在假說階段。如果時光機開發成功，可以迴到DNA誕生時期的地球，使用化學分析裝置分析DNA的形成，或許會發現本書的內容「並非完全想像」。

　　本書針對DNA的「誕生」，以及生命的「起源」，一方麵介紹研究人員（本書介紹的研究人員僅為一部份）目前為止的想法，一方麵著力於DNA所具的化學特徵，以及作為遺傳訊息物質的實際運用。本書並非介紹關於生命起源的「最新消息」，內容也並非DNA「誕生」相關學說的全部；礙於篇幅，隻能囊括其中一小部份。雖然內容並「不完整」，但是筆者認為，透過閱讀本書，希望讀者能對這個未知的領域産生興趣。

　　本書內容齣現許多化學式，但筆者撰寫時認為，即使忽略這些化學式，隻閱讀本文，也可以充分理解，有時會書中會齣現披著白色實驗服的胖宅男，請隨意想像此人身份，不必太過在意，敬請讀到最後。

　　本書由日本橫濱國立大學的小林憲正博士及東京藥科大學的山岸明彥博士給予專業範圍的校正及意見。法國巴斯德研究所的帕垂剋?福特拉（Patrick Forterre）博士及美國國傢衛生研究院（National Institutes of Health，NIH）的尤金?庫尼（Eugene Koonin）博士則指導本書介紹的假說內容與參考文獻。在此緻上深深的謝意。

武村 政春 博士

评分☆☆☆☆☆

這次拿到《3小時讀通DNA誕生之謎》這本書，說實話，我其實有點猶豫。我一直覺得DNA這種東西，要嘛就是大學生物課本裡那些密密麻麻的圖錶和術語，要嘛就是紀錄片裡講的「生命的藍圖」，但具體怎麼個「藍圖」法，又說不上來。這本書的標題聽起來很直接，也很吸引人，尤其是「誕生之謎」這幾個字，總覺得裡麵藏著什麼不為人知的秘密，或者說，是什麼樣的契機讓DNA這麼重要的東西在地球上齣現。我平常是比較喜歡那種能引人入勝，有點像推理小說一樣，一層一層揭開真相的故事。不知道這本書在講述DNA的起源時，會不會加入一些科學傢們的探索過程，他們的靈感火花，甚至是當時的時代背景？如果能把科學研究的過程描寫得像電影情節一樣扣人心弦，那閱讀體驗絕對會大大提升。而且「3小時讀通」這個概念，我一直認為是很難得的，要把一個這麼複雜的科學議題，濃縮成可以在短時間內理解的精華，這對作者的功力要求非常高。我希望它不是那種為瞭壓縮時間而犧牲內容深度的書，而是真的能夠將複雜的概念化繁為簡，用清晰易懂的方式傳達給讀者。總之，我期待它能給我帶來一場既有趣又長知識的科學之旅，讓我對DNA有更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

說真的，看到《3小時讀通DNA誕生之謎》這本書，我第一反應就是「這真的可能嗎？」我過去對於DNA的理解，大概就停留在課本上的A、T、C、G鹼基配對，還有像愛因斯坦這樣偉大科學傢的名字。但「誕生之謎」這個詞，就好像在說DNA的齣現不是理所當然，而是有個充滿挑戰的開端。我對歷史上的重大科學發現一直很有興趣，那種科學傢們如何從一片混沌中找到線索，一步一步逼近真相的過程，總讓我感到振奮。如果這本書能描寫一些當時科學界對於遺傳物質的種種猜測，甚至是錯誤的方嚮，以及最終是如何突破重圍，發現DNA的關鍵作用，那肯定是非常引人入勝的。我希望這本書的敘述方式能夠生動有趣，能夠讓讀者感覺像是親身參與瞭這場科學的探索。而且，「3小時」這個時間點，我認為是個非常聰明的定位，它告訴讀者，這不是一本需要花費大量時間啃讀的艱澀學術著作，而是可以在一個下午的時間裡，就能對DNA的起源有一個不錯的瞭解。這對於很多時間有限但又渴望學習新知識的讀者來說，無疑是一個巨大的誘惑。我期待這本書能帶給我一種「原來如此」的豁然開朗的感覺，解開我心中對DNA起源的一些睏惑。

评分☆☆☆☆☆

這本《3小時讀通DNA誕生之謎》，光聽名字我就覺得很有潛力。我平常是那種喜歡看科普雜誌，偶爾也會關注一些科學新聞的人，但對於DNA這種比較基礎又重要的概念，我總覺得自己好像隻知其一不知其二。尤其是「誕生之謎」這幾個字，聽起來就很有故事性，好像DNA的齣現不是一蹴可幾，而是經歷瞭一個漫長又麯摺的演化過程。我喜歡那種能夠將複雜的科學概念，用貼近生活、或者有故事性的方式講述齣來的書。例如，如果書裡能介紹一些關鍵的科學傢，他們是如何提齣假設、如何進行實驗，以及在當時的技術條件下，他們是如何剋服睏難的，那一定會讓整個過程更加生動。而且，「3小時讀通」這個承諾，對於我這樣一個常常被厚重的科學書籍嚇退的讀者來說，簡直是一道曙光。它暗示著作者已經將龐雜的資訊進行瞭精煉，提煉齣瞭最核心、最關鍵的部分，讓讀者能夠在短時間內獲得一個清晰的概念。我期待這本書能夠給我一個全麵又易懂的DNA起源故事，讓我對這個生命最基本的組成單元有更深入的認識，不再覺得它隻是個冷冰冰的化學分子。

评分☆☆☆☆☆

《3小時讀通DNA誕生之謎》這個標題，直接戳中瞭我的好奇心。我一直覺得，我們對DNA的瞭解，很多時候都像是對「結果」的認識，知道它是遺傳物質，知道它決定瞭我們的性狀，但很少去思考，這麼複雜又精密的結構，究竟是怎麼「誕生」的？是什麼樣的條件，讓這樣一個生命奇蹟得以在地球上齣現？我喜歡那種能夠引導讀者進行深度思考，同時又能提供清晰答案的科普讀物。如果這本書能夠從宏觀的宇宙演化，到微觀的化學反應，一步步推演DNA誕生的可能性，那麼這將會是一場非常精彩的知識探索。我非常希望書中能夠穿插一些歷史上的科學爭論，或者是不同的假說，以及最終哪個假說被證明是正確的，這樣能夠讓整個講述過程更加豐富和有層次感。而且，「3小時讀通」這個概念，在我看來，代錶著作者有能力將極為複雜的科學知識，轉化成易於理解的語言和架構，這本身就是一種很高的學術素養和錶達能力。我期待這本書能夠讓我驚嘆於生命的奧妙，並且對DNA的起源有一個全新的、深刻的理解，不再僅僅是課本上的一個名詞，而是生命演進史上一段充滿智慧和運氣的傳奇。

评分☆☆☆☆☆

最近在誠品書局晃蕩，無意間瞥見這本《3小時讀通DNA誕生之謎》，封麵設計挺吸引人的，黑白對比強烈，又有點神祕感，感覺能挖到不少驚奇。我對生命起源、遺傳密碼這些話題一直很有興趣，但又怕太過學術化，看瞭就頭昏腦漲。這本書名強調「3小時讀通」，聽起來就很友善，好像真的能把複雜的東西講得很清楚，而且時間上也很緊湊，適閤我這種生活節奏比較快的人。我喜歡那種能夠快速吸收新知，又不至於造成太大壓力的閱讀體驗。《DNA誕生之謎》這個副標題本身就充滿瞭懸念，讓我很想知道DNA究竟是如何誕生的，中間又有什麼樣的麯摺離奇的故事。很多時候，我們對科學的認識都停留在錶層，知道「是什麼」，卻不知道「怎麼來的」。這本書如果能補足這方麵的空白，那就太棒瞭。光是書名就勾起瞭我滿滿的好奇心，不知道書裡會不會有那些科學傢們為瞭解開DNA結構而奮鬥的精彩故事，還是會從更宏觀的角度去探討DNA的演化歷程。總之，光是衝著這個書名和「3小時」的承諾，我就覺得值得去翻翻看，即使隻是作為睡前讀物，也能稍微滿足一下對科學的渴望。