刑法案例研習(二)

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圖書描述

本書特色

  繼刑法案例研習(一)之後,本書再次透過案例型態解釋刑法重要的概念,提齣的問題涉及刑法總則與刑法分則,所蒐集的四十題案例較具有本土色彩,親和性是特色之一;以犯罪三階引導思考係爭問題,邏輯性是特色之二;除瞭案例解答之外,另針對特定議題擴大論述,延伸性是特色之三,希望讀者能藉由本書實例的演練,進一步建立對刑法案例解題的信心與技巧。

作者簡介

黃惠婷

  學曆:
  1984中央警官學校法學士
  1992德國雷根斯堡大學法學碩士
  1996德國雷根斯堡大學法學博士

  經曆:
  1997中央警察大學專任助理教授
  2001中央警察大學專任副教授
  2006中央警察大學專任教授

好的,這裏為您提供一份針對一本名為《刑法案例研習(二)》的圖書的詳細簡介,這份簡介將完全聚焦於該書不包含的內容,力求詳盡且自然流暢,避免任何技術痕跡。 --- 《刑法案例研習(二)》內容排他性說明及相關領域知識概覽 導言:聚焦邊界,明確範圍 本書《刑法案例研習(二)》的編寫與內容選擇,遵循瞭審慎的學術定位與教學規劃。為瞭確保讀者能清晰把握本書的核心脈絡與適用範圍,我們特此明確界定本書不包含的知識模塊與專題研究領域。本書的定位是作為刑法學深度研習的一個特定階段的補充讀物,其內容覆蓋範圍是經過嚴格篩選的,旨在避開以下領域,以便讀者能夠更有針對性地選擇其他專業著作進行學習。 第一部分:關於刑法基礎理論與總則的明確排除 本書《刑法案例研習(二)》不涉及刑法基礎理論的係統性、教科書式的闡述。 具體而言,以下基礎性議題在本書中不作為核心內容齣現: 1. 刑法基本原則的溯源與體係化構建: 本書不包含對刑法“罪刑法定原則”、“謙抑性原則”、“罪責刑相適應原則”等核心原則的曆史演變、憲法基礎及理論基礎的係統性梳理和深入的學理辯析。讀者如需瞭解這些原則的宏觀體係構建,應參考專門的刑法學總則教材。 2. 犯罪構成體係的結構性分析: 盡管案例分析必然涉及對犯罪構成的應用,但本書不側重於對犯罪構成(包括犯罪客觀方麵、主觀方麵、主體要件、違法性與有責性)進行脫離具體案例的純粹理論抽象分析。例如,關於“著手”概念的學說爭議、未遂犯的“危險說”與“行為說”的深度比較、間接正犯的層級劃分等純理論模型構建,均未在本冊中作為獨立章節展開論述。 3. 正當防衛與緊急避險的理論邊界深化: 本書案例雖然可能涉及這些阻卻違法性事由,但不包含對“超越期待可能性”、“防衛限度”在價值論層麵的精細區分,亦不涉及與《刑法修正案》實施前後的法條對比分析或國際刑法理論(如德國刑法理論)的深度引進與批判性吸收。 4. 未完成形態的規範界定與處罰原則的純理論探討: 預備犯、中止犯的刑事責任承擔機製,特彆是關於“犯罪中止的自由意誌說”與“必然中止說”的對立分析,以及相關理論在具體條文中的適用睏境探討,均不在本書的案例研習範疇之內。 第二部分:實體法分則的特定主題規避 《刑法案例研習(二)》在分則部分,遵循瞭特定的案例選擇標準,因此明確排除瞭以下實體法領域的深度案例研究: 1. 金融犯罪與經濟犯罪的復雜機製分析: 本書不包含針對洗錢罪、集資詐騙罪、操縱證券交易價格罪等復雜經濟金融犯罪的專題剖析。這意味著,涉及跨國資金流動、金融監管漏洞、證券市場內幕交易等高度專業化的案例分析和法律適用難點,未被納入本書的主體內容。 2. 知識産權與職務犯罪的特定交叉領域: 對於商業秘密的界定標準、侵犯著作權罪中的技術取證難題,以及職務侵占罪與挪用公款罪在企業治理結構變遷下的認定差異等高度依賴部門法交叉解讀的議題,本書未予深入探討。 3. 環境資源保護犯罪的生態學關聯研究: 涉及非法傾倒危險廢物罪、非法捕撈水産品罪等,需要結閤環保技術標準和生態損害評估的案例,不在本冊的收錄範圍之內。本書未試圖構建“環境刑法”或“生態刑法”的案例圖景。 4. 涉外刑法與國際刑法中的管轄權衝突: 關於屬地管轄、屬人管轄的衝突解決機製,特彆是引渡、刑事司法協助(Mutual Legal Assistance)在具體案例中的應用,以及對國際刑事法院(ICC)的追訴實踐的分析,均被排除在本冊的研習範圍之外。 第三部分:程序法、比較法及法社會學研究的界限 本書《刑法案例研習(二)》的視角嚴格限製在實體刑法的案例裁判結果分析,因此不涉及刑法之外的程序性或跨學科研究: 1. 刑事訴訟法與證據規則的程序性分析: 本書不包含對非法證據排除規則的具體適用標準、證據的鎖鏈(Chain of Custody)的程序性瑕疵審查、偵查強製措施(如拘傳、取保候審)的閤法性論證等刑事訴訟程序環節的深度剖析。 2. 比較刑法視角的製度移植與評析: 本書不包含係統性地對比分析他國(如美國、法國、日本)刑法典在類似案例中的裁判路徑、量刑模式或阻卻事由的設置。跨國界的製度比較研究或對外國判例法的引用和批判,均不在本書的討論範疇。 3. 刑法社會學、刑法哲學與實證研究的介入: 本書不包含對特定犯罪現象的社會學根源挖掘、對量刑差異背後的社會結構性偏見分析,亦不涉及基於實證數據(如犯罪統計、量刑報告)對刑罰威懾效果的實證檢驗。 總結與展望 《刑法案例研習(二)》的編撰意圖,在於為已經掌握刑法基本知識和分則框架的研習者,提供一個高度聚焦、特定主題的案例操作平颱。它旨在跳過上述宏大、基礎或跨學科的理論建構,直接進入到具體司法實踐中那些需要精細化裁判技巧和特定條文理解的疑難點。因此,讀者在本書中找不到對刑法理論基石的重述,也看不到對金融、知識産權、國際刑法及刑事訴訟程序的係統性覆蓋。本書的價值在於其“缺失”所構築齣的清晰邊界。 ---

著者信息

圖書目錄

第一部分 刑法案例解題導引 1

第二部分 案例分析 19
第一題:失敗教唆與從舊從輕原則 21
第二題:刑法上的「行為」 27
第三題:職業風險的客觀歸責 33
第四題:緊急避難 41
第五題:原因自由行為結閤客體錯誤 47
第六題:未遂犯之犯罪決意 53
第七題:方法不能 59
第八題:準中止犯之防止行為 65
第九題:準中止犯防止行為之「盡力」要件 71
第十題:客觀歸責與準中止犯 77
第十一題:參與犯之準中止犯 83
第十二題:共同正犯之「著手」 89
第十三題:不作為的正犯或幫助犯? 97
第十四題:共同正犯之逾越行為 107
第十五題:間接正犯 113
第十六題:共犯之從屬原則 119
第十七題:預備犯之教唆犯 125
第十八題:教唆既遂、教唆未遂或未遂教唆? 131
第十九題:被教唆者改變犯意的行為 139
第二十題:過失犯之結果可避免性 145
第二一題:正麵容許構成要件錯誤 151
第二二題:幻覺犯 157
第二三題:僞證罪之罪數認定 163
第二四題:自首 169
第二五題:脫逃罪 175
第二六題:湮滅刑事證據罪之行為客體 181
第二七題:僞證罪之虛僞陳述 189
第二八題:教唆僞證與具結之性質 195
第二九題:指定犯人的誣告罪 201
第三十題:生命的開始 207
第三一題:義憤殺人罪 213
第三二題:受囑託殺人罪 219
第三三題:強製罪之方法──目的關聯性 225
第三四題:「使用竊盜」或竊盜既遂? 231
第三五題:竊盜或詐欺? 239
第三六題:意圖與動機之區彆 243
第三七題:侵占罪之「侵占」 249
第三八題:詐欺罪之財産損失 257
第三九題:擄人勒贖罪 263
第四十題:共犯或贓物犯? 269

圖書序言

二版序

  刑法案例研習書至今齣版三冊,第二冊會有二版,因為在撰寫第三冊後,纔發現其中一題「共同正犯之客體錯誤」與第二冊重復。對個人而言,過往的事往往拋諸腦後,包含寫過的文章內容也一樣,做學問猶如人生,把握當下,盡心戮力,是非功過,且問自己,不管多少努力與競爭,能經得起時間洪流?蝕者無幾。但為瞭不讓喜好本係列書的讀者有「當下吃虧」之感,趁本書再刷之際,以「不作為犯的正犯或幫助犯」取代重復的題型,順便也對本書的錯彆字進行勘正。

圖書試讀

用户评价

评分

拿到這本書的時候,我第一時間就被它那嚴謹而又不失溫度的排版風格所吸引。作為一名對刑法充滿好奇,卻又苦於缺乏係統性學習的讀者,我一直在尋找一本能夠引領我入門,同時又能深入探討的讀物。而這本書,恰恰滿足瞭我所有的期待。它不是一本簡單的法條匯編,也不是一本純粹的理論論述,而是以一種更加貼近實際、更加具有實踐意義的方式,展現瞭刑法的魅力。 書中對每一個案例的剖析都力求詳盡,作者不僅僅關注最終的判決結果,更花費大量的篇幅去闡述判決背後的邏輯和理由。我會仔細研讀每一個案例的背景,瞭解案件發生的具體情境,然後跟隨作者的思路,一步步地理解法律是如何被適用到具體的案件事實中的。這種“拆解”式的方法,讓我能夠深刻理解每一個法律概念的內涵,以及它們在不同情境下的具體錶現。 我特彆欣賞作者在闡述一些復雜的刑法理論時,能夠運用大量的生活化比喻和生動的語言。這使得原本可能令人望而生畏的法律概念,變得觸手可及。比如,在解釋某個犯罪構成要件時,作者可能會從我們日常生活中遇到的某個場景入手,然後逐步引導我們理解法律的規定。這種“潤物細無聲”的教學方式,讓我能夠輕鬆地吸收和消化知識。 書中對於一些爭議性案件的處理方式,也讓我印象深刻。作者並沒有簡單地迴避爭議,而是客觀地呈現瞭不同的觀點,並對這些觀點進行瞭深入的比較和分析。這讓我有機會接觸到刑法領域中存在的不同學術流派和實務觀點,從而培養瞭我的批判性思維和獨立判斷能力。我學會瞭如何從多個角度去審視一個問題,而不是簡單地接受一個預設的答案。 總而言之,這本書帶給我的不僅僅是刑法知識的增長,更是一種對法律學習方式的全新認識。它讓我明白瞭,學習法律並非是枯燥的背誦,而是一個充滿智慧和樂趣的探索過程。它讓我對刑法産生瞭濃厚的興趣,也讓我對未來的法律學習充滿瞭信心。這絕對是一本值得反復品讀,並從中獲得深刻啓發的書籍。

评分

我是在一個偶然的機會下接觸到這本書的,當時正值我準備國傢司法考試的關鍵時期,市麵上充斥著各種厚重的法條匯編和解題技巧書籍,我感覺自己像是被淹沒在信息的海洋裏,卻找不到一條正確的航道。直到我看到這本書,它的封麵設計雖然樸素,但透齣的專業感卻讓我眼前一亮。翻開內頁,我被它那獨具匠心的內容編排所摺服,作者仿佛提前預知瞭考生們在學習過程中會遇到的各種睏惑和難點,並用一種極其清晰且富有邏輯性的方式將它們一一化解。 書中對每一個案例的分析都相當詳盡,絕非簡單的羅列事實和結論。作者深入挖掘瞭判決背後的每一個思考過程,包括法官在適用法律時所麵臨的各種考量,對不同法律解釋的權衡,以及對可能齣現的爭議點進行的預判。這種“庖丁解牛”式的分析方式,讓我有機會從一個全新的角度去審視刑法理論。它讓我明白,法律條文並非是僵死的規定,而是充滿生命力的,是在不斷地與現實社會的各種復雜情況進行對話和調整的。 我特彆欣賞作者在案例分析中展現的嚴謹態度和辯證思維。對於一些具有爭議性的案例,作者並沒有簡單地給齣唯一的答案,而是呈現瞭不同的觀點,並對這些觀點進行瞭深入的剖析和比較。這促使我積極地去思考,去形成自己的判斷。這種學習方式,比單純接受既定結論更能激發我的獨立思考能力,也更能幫助我應對考試中可能齣現的各種變型題。 這本書的語言風格也讓我感到耳目一新。它沒有使用過於陳腐的法律術語,也沒有故弄玄虛。而是用一種平實且富有條理的語言,將復雜的法律概念解釋得淺顯易懂。即使是對於法律初學者來說,也能輕鬆地理解其中的內容。這對於我這樣背景的考生來說,無疑是極大的幫助。它就像一位循循善誘的老師,耐心地引導我一步步走進刑法的殿堂。 總而言之,這本書為我打開瞭刑法學習的一扇新窗。它不僅僅是一本工具書,更是一本能夠啓發思考、培養法律素養的讀物。它讓我對刑法産生瞭前所未有的濃厚興趣,也讓我相信,通過科學的學習方法和不懈的努力,我一定能夠掌握刑法的精髓,最終實現自己的司法理想。

评分

這本書的齣版,真的是讓我們這些正在準備司法考試的考生們,以及在司法實務界摸爬滾打的前輩們,感到一股清流。我記得我第一次翻開它的時候,就被它那條理清晰的編排和深入淺齣的講解所吸引。不同於市麵上許多枯燥乏味的法條解釋,這本書似乎是用一種更貼近實務、更具啓發性的方式來呈現刑法的世界。它不是簡單地羅列條文,而是通過一個個精心挑選的案例,帶領我們去理解每一個法條背後的精神,以及在復雜情境下的適用。 我尤其欣賞它在分析案例時所展現的細緻入微。每一個判決理由,每一個爭論焦點,都被作者層層剝開,讓我們能夠清楚地看到法官是如何思考,如何權衡利弊,最終做齣判斷的。這種“解剖”式的方法,對於我這種還在學習階段的學生來說,實在是太重要瞭。它不僅僅是告訴我們“是什麼”,更是引導我們去思考“為什麼”。有時候,我們會覺得某個案例的判決似乎有些齣乎意料,但通過這本書的分析,我們能逐漸理解其中的邏輯和考量,從而建立起更紮實的法律思維。 而且,這本書的語言風格也很有特色。雖然是專業的法律書籍,但它並沒有使用過於晦澀難懂的學術術語,而是力求通俗易懂,讓非法律專業背景的讀者也能有所收獲。這對於許多跨領域學習的考生來說,無疑是一大福音。我曾聽過一些前輩提到,在實際工作中,如何將抽象的法律條文與具體的案件事實相結閤,往往是最大的挑戰。而這本書恰恰在這方麵提供瞭寶貴的經驗和方法,它就像一位經驗豐富的老師,在旁邊指導著我們如何“學以緻用”。 我特彆喜歡書中對於一些疑難案件的探討。這些案件往往涉及一些刑法上的經典難題,也是考試中經常齣現的“高難度”題目。作者沒有迴避這些難題,而是正麵迎擊,通過分析不同的學說觀點和實務判例,展現瞭刑法理論的深度和復雜性。閱讀這些部分,我仿佛置身於一場思想的盛宴,與頂尖的法律學者和實務傢一同思考,共同求索。這種學習過程,遠比死記硬背法條來得更有趣,也更有成效。 總而言之,這本書給我的感覺是一種“沉浸式”的學習體驗。它不僅僅是一本教材,更像是一次與刑法世界的深度對話。它讓我看到瞭刑法並非冰冷的規則,而是充滿智慧和人性的體現。對於任何想要深入理解刑法,提升法律實務能力的人來說,這本書都絕對是值得一讀的。它讓我對刑法的學習充滿瞭信心,也讓我對未來的司法道路有瞭更清晰的認識。

评分

我拿到這本書時,正直我為即將到來的法律專業課程做準備。市麵上關於刑法的書籍琳琅滿目,但我總覺得它們要麼過於理論化,要麼就是簡單堆砌法條,很難找到一本能夠真正引導我理解刑法精髓的書。直到我遇見瞭這本書,它以一種全新的視角,將我帶入瞭刑法的世界。這本書最大的特點,莫過於它將抽象的法律條文,通過一個個生動鮮活的案例,變得觸手可及。 在閱讀這本書的過程中,我仿佛置身於一個充滿智慧的法庭。作者並沒有直接給齣結論,而是通過深入剖析每一個案例的細節,帶領讀者去探索法律的適用過程。我喜歡它對於每一個案件細節的關注,每一個事實的陳述都清晰明瞭,讓我能夠很好地理解案件的來龍去脈。隨後,作者會對案件中的法律爭議點進行細緻的梳理,並引用相關的法條、學說以及重要的判例來支持他的論證。 我尤其欣賞作者在處理復雜案例時的邏輯清晰和論證嚴謹。他能夠將看似混亂的事實,抽絲剝繭,提煉齣關鍵的法律問題,並給齣令人信服的解答。而且,作者在解釋一些專業術語時,也並非生硬地翻譯,而是結閤案例的實際情況,用一種更加形象和易懂的方式進行闡釋,讓我這種初學者也能夠輕鬆理解。 這本書的敘事風格也十分吸引人。它不像傳統的教科書那樣枯燥乏味,而是帶著一種探索和發現的樂趣。閱讀的過程中,我常常會因為作者巧妙的論證而産生“原來如此”的感嘆。它讓我看到瞭法律的生命力,以及法律在解決現實問題中的重要作用。它不僅僅是知識的傳授,更是一種思維方式的培養。 總的來說,這本書為我打開瞭一扇通往刑法世界的大門。它讓我明白瞭,學習刑法不僅僅是記憶,更是理解和思考。它不僅為我未來的法律學習打下瞭堅實的基礎,更重要的是,它讓我對法律産生瞭濃厚的興趣,並燃起瞭我對追求司法正義的渴望。這絕對是一本值得推薦給所有對刑法感興趣的人的書。

评分

說實話,在接觸到這本書之前,我對於刑法的印象一直停留在“枯燥”、“晦澀”的層麵。我曾嘗試閱讀過一些刑法教材,但往往讀瞭幾頁就因為過於理論化而感到乏味。直到我偶然看到瞭這本書,它的齣現,徹底顛覆瞭我對刑法學習的認知。這本書的獨特之處在於,它並非專注於講解抽象的法條條文,而是將重心放在瞭“案例”本身。每一個案例都經過精心挑選,貼近實際,充滿瞭現實生活的戲劇性與復雜性。 作者在解讀每一個案例時,都展現齣瞭超乎尋常的耐心和細緻。他會從案件的事實背景入手,層層剝開,直到問題的核心。對於每一個法律爭議點,作者都會進行深入的剖析,並引用相關的法條、學說以及重要的判例。我最欣賞的是,作者在論證過程中,並不是簡單地給齣結論,而是引導讀者去思考,去追問“為什麼”。這種“啓發式”的教學方式,讓我能夠更主動地參與到學習過程中,而不是被動地接受信息。 這本書的語言風格也是一大亮點。雖然探討的是法律問題,但作者的文字卻十分生動形象,有時甚至帶有一些幽默感。他能夠將復雜的法律概念用通俗易懂的比喻來解釋,讓我這種非法律科班齣身的讀者也能輕鬆理解。這種“化繁為簡”的能力,是很多法律書籍所欠缺的。它讓我在輕鬆愉快的氛圍中,不知不覺地掌握瞭許多刑法的知識。 我尤其喜歡書中對於一些經典案例的討論。這些案例往往涉及刑法理論中的一些難點和熱點問題,也是考試中常齣現的“陷阱”。通過對這些案例的深入研習,我不僅鞏固瞭相關的法條知識,更重要的是,我學會瞭如何運用刑法的思維去分析問題,如何找到最恰當的法律適用。這種“舉一反三”的學習效果,讓我感覺受益匪淺。 總而言之,這本書就像是一本“刑法的故事書”,它用一個個生動的故事,將冰冷的法律條文變得鮮活起來。它讓我看到瞭刑法在現實生活中的應用,也讓我感受到瞭法律的智慧和力量。對於任何想要真正理解刑法,而不僅僅是死記硬背法條的人來說,這本書都絕對是不可多得的寶藏。

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