靈魂的拷問 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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每一篇文字，甚至是每一個文句，都發自一個孤獨者兼追尋者的心靈
它使我們看到瞭一個真正屬於當代的年輕學子的博大、
沉鬱、苦悶而倔強的心靈

　　我注意到文集中齣現頻率較高的一些辭匯：荒原、孤獨、苦悶、憂患……

　　我在想，為何一個風華正茂的年輕學子的心裏藏有這麼多的悲涼？

　　我注意到文集中反覆提到的一些名字：叔本華、尼采、剋爾凱郭爾、杜斯妥耶夫斯基、海德格爾……

　　我在想，為何一個生長在正在實現偉大復興的國度的年輕學子偏偏對存在主義之類的西方哲學感興趣？

　　我還注意到文集中處處流溢著的宗教情結，對個體意識、「十字架」、上帝之愛的呼求與呼喚……

　　我在想，是什麼驅使一個充滿理想與激情的年輕學子去苦苦追尋冥冥中的力量而不是曆史的邏各斯？

　　我知道何賢桂不僅僅是他自己，在他身上背負著韆百萬人類的苦難，他代錶瞭韆百萬人類嚮這個「荒原」發齣瞭吶喊。但是，我相信他自己也非真正認為他所麵對的是完全的荒原，因為如果那樣，他的吶喊便是無味的，徒勞的。既然還有人吶喊，「荒原」就不僅僅是荒原，它必定蘊藏著一種生命，一種力，一綫希望。

　　誰在吶喊？一個不甘落寞的年輕學子在吶喊。這是文集給予我們的敬重的啓示。

─北大哲學係教授　閻國忠

作者簡介

何賢桂

　　文化研究者、親子教育傢、心理諮詢師。研究領域橫跨現當代文學、民國曆史、教育、哲學等，文章散見於《中國教育報》、《大公報》、《世界日報》、《讀者》等報刊，著有《陪孩子一起快樂成長──父母與老師的溝通之道》。

《群星之子》 作者： 艾琳·維斯特布魯剋 類型： 史詩科幻、太空歌劇、文明興衰 字數： 約 85 萬字 --- 捲一：寂靜的遺産 楔子： 在“大坍縮”發生後的第三個韆年，人類文明的殘餘散落在銀河係邊緣的數十個星係中，如同被風吹散的塵埃。他們不再是統一的“地球聯邦”，而是分裂為無數互相猜忌、技術水平參差不齊的殖民地和漂泊者。太空不再是充滿希望的疆域，而是冰冷、廣袤、充滿未知的墓地。 本書的故事始於“赫菲斯托斯-VII”，一個被遺忘的礦業殖民地。這裏的居民依靠著從失落的舊時代遺跡中挖掘齣的殘破技術勉強度日。當一個名叫卡蘭·索恩的年輕工程師在深層礦井中發現一個並非人類製造的、仍在運轉的古代導航信標時，這片沉寂瞭韆年的宇宙突然發齣瞭迴響。 信標指嚮的，是傳說中被禁止提及的“核心地帶”——一個被認為在萬年前的“第一次大清洗”中徹底湮滅的星域。卡蘭的發現不僅揭示瞭人類曆史中被係統性抹去的巨大空白，也喚醒瞭沉睡在星際間的某種古老勢力。 主要情節： 卡蘭與他的夥伴，沉默寡言、精通舊時代機械學的塞拉·裏德，被迫離開赫菲斯托斯-VII。他們駕駛著一艘勉強能進行超光速航行的改裝貨船“漂泊者號”，踏上瞭解開信標之謎的旅程。他們的首要目標是找到位於“奧林匹斯環帶”的古老檔案庫——一個據說是聯邦建立初期就存在的秘密圖書館。 旅途中，他們遭遇瞭“星際海盜聯盟”的追捕，這些組織利用殘存的舊技術進行掠奪，並對任何試圖探尋“真相”的人實施嚴酷的清除行動。更危險的是，一股新興的、信奉絕對“秩序”的軍事政權——“天穹議會”——也注意到瞭卡蘭的信標。天穹議會認為，所有對失落曆史的探尋都是對現有穩定秩序的威脅，他們誓要控製或摧毀任何可能引發“文明再次失控”的發現。 在抵達檔案庫的過程中，卡蘭開始體驗到一種無法解釋的“共鳴”，他發現自己似乎能“聽見”某些古老機械的低語，這讓他逐漸意識到，他可能不是一個普通的礦工，而是某種被刻意隱藏的基因序列的繼承者。檔案庫中的信息證實瞭人類並非宇宙中唯一或最原始的智慧生命，他們是某個更宏大、更古老文明留下的“試驗品”或“遺産”。 捲二：破碎的秩序與低語的先知 隨著真相的逐步揭開，卡蘭和塞拉意識到，他們所處的銀河係，其實處於一場長達數萬年的“種族存亡博弈”的邊緣。古代文明留下的不是技術，而是一套復雜的“文明催化係統”，這套係統旨在引導或阻止新興文明達到某種臨界點。 主要情節： 卡蘭一行人被捲入到一個名為“邊緣守護者”的鬆散反抗組織中。這個組織由各種被天穹議會迫害的學者、流亡的科學傢和具有異乎尋常感知能力的個體組成。他們堅信，隻有完全揭開曆史真相，人類纔能真正擺脫被操控的命運。 在邊緣守護者的幫助下，卡蘭學會瞭控製自己的“共鳴”能力，他發現這種能力與舊時代遺留的“相位驅動器”有著深層聯係。他開始接觸到關於“群星之子”的傳說——那是遠古時期，一批選擇瞭不同進化道路的、超乎想象的強大生命體。 故事的高潮發生在“星門迷宮”的深處。這是一個由古代文明建造的、跨越數個星係的超維空間網絡。天穹議會的艦隊緊追不捨，試圖在卡蘭進入迷宮核心之前將其捕獲。在迷宮中，卡蘭不僅要麵對強大的軍事阻礙，還要應對古代留下的邏輯謎題和自我防禦係統。 他終於遇到瞭一個能夠直接與他交流的古代實體——一個被稱為“先知之影”的數字意識。先知之影透露瞭一個令人震驚的秘密：人類文明的“大坍縮”並非自然災害，而是被激活的“自我保護機製”，目的是防止人類文明在達到某一技術階段時，對整個銀河係的生態平衡造成不可逆轉的破壞。 捲三：光芒與重塑 最後的篇章聚焦於卡蘭麵臨的終極抉擇：是選擇服從古代設下的“限製”，繼續在被限製的範圍內發展，保持宇宙的“穩定”；還是打破所有限製，引導人類走嚮一個充滿未知風險但潛力無限的未來。 主要情節： 天穹議會的最高指揮官，一個堅信“絕對控製纔能帶來永恒和平”的鐵腕人物，發起瞭對迷宮核心的全麵攻擊。他認為卡蘭是瘟疫的傳播者，必須被根除。 卡蘭必須在極短的時間內整閤從信標、檔案庫和先知之影那裏獲得的所有知識。他意識到，所謂“文明催化係統”的核心，是一種被稱為“源能”的宇宙基本粒子操控技術。掌握它，就能重塑物質、扭麯空間。 在一場波瀾壯闊的星際會戰中，“漂泊者號”與邊緣守護者的殘餘力量，對抗著天穹議會的龐大艦隊。卡蘭必須同時進行兩項任務：一是在物理層麵上保護他的盟友；二是在精神層麵上與先知之影進行終極的“協議談判”。 最終，卡蘭沒有選擇簡單地摧毀限製，也沒有選擇完全服從。他通過一種前所未有的方式，將“源能”技術與人類的集體意識相結閤，創造瞭一種新的、動態的文明發展模式——一種自我校準的進化。 這場鬥爭的結果是：天穹議會的舊有統治結構崩潰，但人類文明沒有陷入無序的混亂。新的時代來臨瞭，星係間的航行壁壘被打破，不同殖民地開始重新接觸，但這一次，交流的基礎是共享的認知，而非恐懼或掠奪。 尾聲： 卡蘭和塞拉站在重新啓動的星門控製中心，遙望著遠方閃爍的星雲。他們知道，這並非終結，而是真正的開始。人類終於可以以一種真正自主的身份，踏入銀河係的深處，去麵對那些比“群星之子”更古老、更深奧的宇宙謎團。他們留下的不是一個統治者，而是一個選擇的權利。 --- 主題側重： 本書探討瞭曆史的真相與被構建的敘事之間的張力；技術進步的倫理邊界；以及個體在麵對宏大文明遺産時的責任。故事的核心在於對“自由意誌”與“宇宙秩序”的哲學思辨，通過硬科幻的設定，展現瞭一場關於人類命運自主權的史詩級抗爭。全書節奏緊張，充滿瞭對失落科技的探秘和宏大的星際戰爭描繪。

序言　誰在吶喊∕閻國忠

第一輯　風骨與溫情
鬍適的胸襟
天真到老金嶽霖
「硬人」張奚若
張申府─被遺忘的思想傢
做人當如梅貽琦先生
葉公超─文人外交傢
殷海光─孤獨的「五四之子」
傅斯年的風骨和氣度
梁實鞦─漂泊者的浪漫
蔣夢麟─社會改革傢的本色
徐悲鴻─特立獨行的藝術傢
竺可楨的執著

第二輯　麵包與自由
像梭羅那樣思考
像卡夫卡那樣思索人類未來
做一個人間天堂的守護者
略薩─用抗爭抵達天堂的那個街角
追尋自由的足跡
索忍尼辛─人類苦難的歌手
孤獨的夜鶯
人，詩意地生活在大地上
鄉村的歡樂與哀愁
獨語
做一個守候清晨的人

第三輯　愛與尊嚴
穿越黑夜的精靈
作傢的齣走
一代名伶阮玲玉的美麗和哀愁
愛的啓示錄
動蕩年代裏的剛毅背影
親情背後沉甸甸的曆史
溫柔的人有福
在母性與神性之間
苦難，愛欲，拯救
殘疾世界裏的守望者
為何瀋從文常被人誤解

第四輯　魯迅與張愛玲
張愛玲的背影
魯迅是什麼樣的人
學生眼中的魯迅
魯迅的微言大義
魯迅為何一個都不寬恕
我們應該怎樣親近魯迅
生命中不能承受之重
愛與痛的邊緣
張愛玲到底在想什麼
現實中的愛如何可能
張愛玲比魯迅多齣什麼

第五輯　靈魂的拷問
秦牧散文─官的「幫閑」
鐵屋中睏獸的悲鳴
詩人盧照鄰之死
國學該怎麼熱
我們為什麼要解「毒」於丹
餘鞦雨為何飽受爭議
為中國文化做隻啄木鳥
文化人的職責
我們需要一場靈魂的拷問
悲劇何以重演

第六輯　教育的沉思
現代教育的世外桃源
開明書店─國語教科書齣版的黑馬
跟蔡元培學做校長
西南聯大為何成為教育史上的奇蹟
人的修養從閱讀古典著作開始

第七輯　思想與救贖
那一代人的怕和愛
妳走瞭……
重溫貝剋特
詩歌、女人及故鄉
畢希納的眼睛
詩人的自救之舟
追憶激情燃燒的歲月
西方經典詩文在當代中國何為
人生軌跡，因書而改變
於無所希望中得救
在災難反省中審視未來
泊在黑夜裏的火
靈魂妳們能交會嗎

後記　我的閱讀曆程

序言

誰在吶喊

　　到颱州學院結識瞭不少年輕學生，何賢桂是其中一位。他給我的印象是孤獨、內嚮、好學，心靈中似乎有一種說不清的迷茫，但卻不甘落寞，不停地在尋問，在爭持。初次見他，是二○○一年春季，他帶著一肚子的疑惑來找我，我像接待其他學生一樣接待瞭他，談瞭談到颱州學院後的感受和讀書的一般經驗。他全神貫注地聽著，不時地默默點點頭，但我知道他不滿足。之後，他又找過我多次，我雖然很忙，但總是耐心地迴答他各種提問，傾聽他各種錶白。我試圖進入他的心靈，但總是徘徊在他的心靈之外，隻能一次次看著他悵悵地離去。

　　過瞭三年，已經畢業的他突然帶著兩位學友來到我住處，告訴我他們結識瞭一個詩社，每週末有一次聚會，其中一位叫鬍冠軍的同學還帶來一本他寫的詩集。我知道這位不甘落寞的學生已是更加不甘落寞瞭。齣乎意料的是，前幾日何賢桂又將自己撰寫的一大本文集交給瞭我。當時，我真是為他們的勤奮和執著所感動瞭。他請我為之寫幾句話，隨便什麼話，我答應瞭，雖然我知道這又可能讓他有一種失望或失落（不滿足）。

　　匆匆讀過他的集子，感到這不是一般的議論是非、評價得失的文集，其中每一篇文字，甚至是每一個文句都發自一個孤獨者兼追尋者的心靈，都像是嚮世人發齣的吶喊。它讓我看到瞭一個真正屬於當代的年輕學子的博大、沉鬱、苦悶而倔強的心靈。我注意到文集中齣現頻率較高的一些辭匯：荒原、孤獨、苦悶、憂患……我在想，為何一個風華正茂的年輕學子的心裏藏有這麼多的悲涼？我注意到文集中反覆提到的一些名字：叔本華、尼采、剋爾凱郭爾、杜斯妥耶夫斯基、海德格爾……我在想，為何一個生長在正在實現偉大復興的國度的年輕學子偏偏對存在主義之類的西方哲學感興趣？我還注意到文集中處處流溢著的宗教情結，對個體意識、「十字架」、上帝之愛的呼求與呼喚……我在想，是什麼驅使一個充滿理想與激情的年輕學子去苦苦追尋冥冥中的力量而不是曆史的邏各斯？我知道何賢桂不僅僅是他自己，在他身上背負著韆百萬人類的苦難，他代錶瞭韆百萬人類嚮這個「荒原」發齣瞭吶喊。但是，我相信他自己也非真正認為他所麵對的是完全的荒原，因為如果那樣，他的吶喊便是無味的，徒勞的。既然還有人吶喊，「荒原」就不僅僅是荒原，它必定蘊藏著一種生命，一種力，一綫希望。

　　誰在吶喊？一個不甘落寞的年輕學子在吶喊。這是文集給予我們的敬重的啓示。

北大哲學係教授　閻國忠

鬍適的胸襟

這個為學術和文化的進步，為思想和言論自由，為民族的尊榮，為人類的幸福而苦心焦思、敝精勞神以緻身死的人，現在在這裏安息瞭！我們相信，形骸終於要化滅，陵榖也會變易，但現在墓中的這位哲人所給予世界的光明，將永遠存在！

―颱北鬍適墓碑文

二○○五年九月，李敖到大陸進行「神州文化之旅」訪問，曾錶示願意捐齣新颱幣一百五十萬元，在北京大學給鬍適立一座銅像，他說：「鬍適在我年輕窮睏之際，曾給我新颱幣一韆元，今天我要用一韆五百倍的人情報答他。」據說就在鬍適去世後，自願送葬者達到三十萬人，沿途居民燃香路祭。此番情形，又能說明什麼呢？我們這些後人怕是要真正理解一下鬍適先生瞭。

學者硃學勤認為：「鬍適始終以一種從容的態度批評著那個時代，不過火，不油滑，不錶現，不世故。仔細想想，這樣一個平和的態度，竟能在那樣汙濁的世界裏堅持瞭六十年，不是聖人，也是奇蹟。鬍適的性格，與這一性格生存的六十年環境放在一起，纔會使人發現，也是一件值得驚訝的事。」正因為這種熱觀豁達溫和的性格，使得他能夠從容地周轉於嚴酷的環境，為爭取國傢的民主和自由贏得瞭時機，也為眾多文化界知識分子的生存創造瞭有利的條件。在那樣的時代裏，若無鬍適，中國社會怕是還要黑暗得多。

誠然，鬍適是這個世界的好人―的的確確的大好人。鬍適自己說：「我一半屬父母，一半屬朋友。」這都是因為他有寬闊的胸襟，挽救瞭一大批患難中的人們。一九一九年，林語堂帶著新婚的妻子到美國留學，他是半公費生，在美國生活相當拮據，偏偏在哈佛大學專心求學時，他的半公費奬學金又突然被停瞭。在他走投無路的時候，想起瞭一位並不太熟悉的朋友―鬍適。林語堂在萬般無奈中給鬍適拍電報，請他代嚮北大校方申請預支一韆美元。但過瞭不久，錢竟然寄來瞭。後來，林語堂獲得哈佛大學碩士學位後，轉入德國萊比錫大學攻讀博士學位時，又嚮北大藉瞭一韆美元。林語堂學成迴國，如約到北大任教，去嚮校長蔣夢麟歸還兩韆美元的藉款時，蔣校長感到莫名其妙。過瞭幾天，蔣校長告訴林語堂說：「那是鬍適個人的錢。」林語堂深為感動。如此钜款不留姓名地救人於危難之中，試問當時中國有幾人能如此慷慨呢！

鬍適與瀋從文的故事，可以稱之為韆古美談。一九二八年春天，鬍適應邀擔任上海中國公學的校長，從此開始瞭他的校長生涯。這所學校成立於一九○五年，是由中國留日學生創辦的。一九○六年至一九○九年，鬍適曾在這裏讀書，並在這裏度過瞭難忘的學習時光。鬍適上任後，受到師生的熱烈歡迎。鬍適對學校事務便採取「無為而治」的態度，聘請瞭許多文化界的名人擔任學校教師。瀋從文是其中一個，他是由徐誌摩介紹來的。鬍適欣然同意聘用瀋從文為中國公學講師，主講大學部一年級現代文學選修課。論資曆，瀋從文隻唸過小學，就寫過幾篇白話文小說，竟被聘為大學的教師，這實在是一個大膽而開明的決斷。

瀋從文第一次登颱授課，慕名而來的學生甚多，教室裏擠得滿滿的。他抬眼望去，隻見黑壓壓一片人頭，心裏陡然一驚，竟呆呆地站瞭近十分鍾。好不容易開瞭口，一麵急促地講述，一麵在黑闆上抄寫授課提綱。預定一小時的授課內容，在忙迫中十多分鍾便全講完瞭。他再次陷入窘迫，無奈拿起粉筆在黑闆上寫道：「我第一次上課，見你們人多，怕瞭。」下課後，學生們議論紛紛。消息傳到教師中間，有人說：「瀋從文這樣的人也來中公上課，半個小時講不齣一句話來！」議論傳到瞭鬍適耳裏，鬍適卻微笑著說：「上課講不齣話來，學生不轟他，這就是成功。」更讓人齣乎意料的是，瀋從文居然愛上瞭自己的學生張兆和。這位年輕的文學老師開始天天寫情書，把情書一封封寄瞭齣去，以打動方的心。張兆和把它們一一做瞭編號，卻始終保持著沉默。後來，學校裏起瞭流言蜚語，說瀋從文因追求不到張兆和要自殺。張兆和情急之下，拿著瀋從文的全部情書去找鬍適校長理論。鬍適看瞭瀋從文的情書，微笑著說道：「他非常頑固地愛你。」張兆和馬上迴他一句：「我很頑固地不愛他。」鬍適說：「我也是安徽人，我跟你爸爸說說，做個媒。」鬍適的縱容，使得瀋從文又開始瞭他馬拉鬆式的情書寫作，到最後成就瞭這一段美麗的姻緣。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書一開始並沒有完全抓住我的注意力，但隨著閱讀的進行，我發現自己越來越沉迷其中。作者的敘事方式非常獨特，他沒有選擇直綫型的敘述，而是通過穿插、迴溯等多種手法，將故事一點點地拼湊起來，就像在解一個精妙的謎題。這種方式雖然需要讀者投入更多的思考，但一旦你沉浸其中，那種發現真相的快感是無可比擬的。我喜歡作者在字裏行間埋下的伏筆，那些看似不經意的細節，最終都會成為推動情節發展的關鍵。在閱讀過程中，我常常會停下來，嘗試去預測接下來會發生什麼，但作者總是能夠給齣齣人意料的轉摺，讓我驚嘆不已。這本書讓我明白瞭，很多時候，我們所看到的隻是錶象，真正的答案往往隱藏在更深層的背後。作者的洞察力讓我摺服，他能夠如此精準地把握人性的弱點和動機。我在這本書中看到瞭很多關於自我認知和成長的主題，這讓我受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的閱讀體驗是前所未有的。一開始，我被它那種宏大的敘事格局所吸引，作者構建瞭一個龐大而精密的虛構世界，充滿瞭曆史的厚重感和文化的底蘊。我尤其欣賞作者在細節上的考究，從建築風格到人物的服飾，再到他們所處的社會環境，都描繪得細緻入微，讓人仿佛身臨其境。隨著故事的深入，我發現自己逐漸被角色的命運所牽引。他們所麵臨的睏境，他們所做齣的選擇，都充滿瞭人性的掙紮和道德的拷問。我常常為他們的無奈而嘆息，為他們的堅持而感動。這本書不僅僅是關於一個故事，它更像是一麵鏡子，映照齣我們每個人內心深處的矛盾和渴望。作者的文筆流暢而富有張力，他能夠將復雜的情感和深刻的思想，用通俗易懂的語言錶達齣來，讓我覺得既有共鳴，又能産生新的思考。我發現自己開始關注那些被忽視的角落，去審視那些被遺忘的價值。這本書的價值在於它能夠激發我的求知欲，引導我去探索更廣闊的知識領域。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我感到震撼的書。作者以一種極其坦誠和直接的方式，觸及瞭那些我們內心深處最柔軟、也最疼痛的部分。讀這本書的過程，就像在進行一次自我審視，我不斷地在角色的經曆中看到自己的影子，那些曾經被我壓抑的情感，那些被我迴避的真相，仿佛都在這本書中得到瞭釋放。作者的文字充滿瞭力量，他沒有迴避那些黑暗和痛苦，而是直麵它們，並且從中挖掘齣人性的光輝。我尤其喜歡作者在處理情感衝突時的手法，他沒有簡單地將人物臉譜化，而是將他們的復雜性和多麵性展現得淋灕盡緻。讀完之後，我感到一種前所未有的釋然，仿佛卸下瞭很多沉重的包袱。這本書不僅僅是讓我理解瞭彆人的故事，更重要的是，它讓我更好地理解瞭自己。它給瞭我勇氣去麵對那些曾經讓我感到恐懼的東西，也給瞭我力量去擁抱那些曾經讓我感到迷茫的未來。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠引人入勝，深邃的色彩搭配著某種若隱若現的符號，讓我忍不住想知道裏麵究竟藏著怎樣的故事。翻開扉頁，那種古老而又充滿力量的文字仿佛一下子將我帶入瞭一個未知的世界。我特彆喜歡作者在開篇就營造的那種沉靜而又略帶壓抑的氛圍，好像在預示著即將到來的某種深刻的探索。讀著讀著，我發現自己開始不自覺地去思考一些平時鮮少觸及的問題，比如人性的復雜性，以及那些隱藏在日常錶象下的真實情感。作者的筆觸細膩而富有感染力，他描繪的每一個場景都栩栩如生，仿佛我能親身感受到角色的喜怒哀樂。尤其是在一些關鍵的情節節點，那種對情感的精準捕捉和對心理的深度剖析，讓我為之動容。我常常會在讀完一章後，放下書本，獨自沉思許久，迴味作者所傳遞的那些信息。這本書並沒有直接給我答案，而是更像一個引路人，引導我去探索內心深處的迷霧。我期待著後續的故事能夠繼續帶給我這樣的思考和感悟，讓我能在閱讀中不斷地認識自己，認識這個世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠引發我深入思考的書籍情有獨鍾，而這本書恰恰滿足瞭我的期待。作者的思考方式非常獨特，他能夠從一個極其微小的切入點，延展齣對人生、對社會、對存在的宏大議題的探討。我喜歡這種“以小見大”的敘事方式，它讓我覺得，即使是生活中的一些瑣碎小事，也可能蘊含著深刻的哲理。作者的語言風格樸實而富有智慧，他沒有華麗的辭藻，但每一句話都直擊人心。我常常會在閱讀過程中，被作者的某個觀點深深打動，然後反復咀嚼，試圖從中汲取更多的養分。這本書讓我明白，我們所處的這個世界，遠比我們想象的要復雜得多，也精彩得多。作者通過他的文字，為我打開瞭一扇新的視野，讓我能夠以更寬廣的胸懷去接納和理解這個世界。我強烈推薦這本書給所有渴望在閱讀中獲得深度思考和精神啓迪的讀者。