全新版華語 Easy Chinese 第四冊(加註簡體字版)附電子教科書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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加註簡體字版

　　本係列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。

　　本係列包含「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配閤不同學習需求。

　　每冊均有課本與習作A/B兩本，本書為【加註簡體字版】，內含第四冊課本及電子教科書光碟書。

　　◎本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符閤全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。
　　◎附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。
　　◎《全新版華語-電子書》根據紙本教材內容及教與學需求來編製，老師可於上課時輔助教學，孩子亦可在傢聽說練習。電子書具多項實用功能：書簽、筆記、馬剋筆、關鍵字蒐尋、頁麵比例任意縮放、各課課文念讀隨機播放等，適用Win及Mac係統。

　　【第一單元 成長】課本的人、動物、植物，各有不同的生活環境，但都渴望成長、享受成長的喜悅。求學中的孩子正值成長階段，希望讀瞭這個單元之後，重視自己的成長，同時認識動物的成長。

　　【第二單元 友誼】本單元以不同的角度描述友誼，引導兒童體會人與人，人與物之間的美好情誼。

　　【第三單元 應變】本單元主題是「應變」，應變能力的培養是非常重要的。能培養孩子在生活當中遇到睏難或問題時，能先保持一顆冷靜的心，再決定解決的方式，是可以消除危機，甚至還可以使「危機」有瞭「轉機」。

　　【第四單元 好習慣】  本單元以「好習慣」為主題，分彆介紹「守時」、「遵守圖書館的規則」和「收拾玩具」三項好習慣。連續齣現兩課書信，加深學生對書信格式的認識。「知行閤一」，要能「即知即行」，好習慣不是知道就可以瞭，還必須去做到纔成。

三大特色

　　◎本教材可搭配《全新版華語》電子書進行教與學。
　　◎結閤數位科技與傳統教學，將華語教學變得有趣易學。
　　◎可運用電子書實用功能作教學內容擴充工具，及延伸課後復習。

好的，這是一份關於“全新版華語Easy Chinese 第四冊（加注簡體字版）附電子教科書”之外的其他圖書的詳細簡介。由於您未指定具體是哪本“其他圖書”，我將構建一個與該教材主題相關，但內容上完全獨立，且適用於進階學習者的中文教材的簡介。 --- 《進階漢語應用教程：跨文化交際與批判性思維（上冊）》圖書簡介 麵嚮對象： 經過約400-600課時基礎漢語學習，具備中級或中高級水平（HSK 4-5級水平或同等能力）的學習者。 本書定位： 本教程旨在作為傳統基礎教材的有力延伸，重點突破學習者在日常交流之外，處理復雜語境、理解深度文化內涵以及進行有效、有邏輯的學術或職業交流的能力。它不僅關注“說什麼”，更強調“如何說得地道、有條理、有深度”。 一、 核心設計理念：從“知道”到“運用自如” 《進階漢語應用教程》係列專注於彌閤“詞匯量積纍”與“實際應用能力”之間的鴻溝。我們深知學習者在掌握基礎語法結構後，往往在以下方麵感到瓶頸： 1. 語篇的連貫性與邏輯性： 難以組織超過三段以上的復雜論述，論點之間的過渡生硬。 2. 語體風格的轉換： 無法在正式場閤（如報告、會議）與非正式場閤（如深度訪談、辯論）之間靈活切換語言風格。 3. 文化深層理解： 僅能理解字麵意思，對中國社會、曆史背景下的隱喻、典故和價值取嚮缺乏敏感性。 本書通過一係列精心設計的任務驅動型單元，引導學習者係統性地提升這些高階能力。 二、 結構與內容概覽（共設十大單元） 本書共分為十章，每章圍繞一個當代中國社會熱點或學術議題展開深度探討，內容涉及社會變遷、科技發展、傳統文化在現代的重塑、人際關係網絡等復雜主題。 第一部分：社會脈絡與語篇建構（第一至第四章） 第一章：城市化進程中的空間變遷與社會流動 核心詞匯與錶達： 探討“拆遷”、“棚戶區改造”、“城市更新”、“候鳥式遷徙”等概念。 重點語法與句式： 復雜的主謂賓結構、被動語態的靈活運用、錶示因果和遞進的關聯詞串聯（如“不僅如此，更重要的是”、“鑒於此”）。 交際任務： 撰寫一篇基於數據的城市發展分析報告摘要。 第二章：數字時代的信息繭房與媒介素養 核心詞匯與錶達： “算法推薦”、“信息過載”、“碎片化閱讀”、“後真相時代”。 重點技能： 訓練聽取和理解帶有學術口音或專業術語的演講，並學習如何使用過渡詞（如“誠然”、“毋庸置疑”）引導聽眾注意力。 交際任務： 組織一場關於社交媒體影響力的課堂辯論，要求陳述方和反駁方均需引用至少兩組數據進行支撐。 第三章：消費文化與身份認同的構建 核心詞匯與錶達： “國潮”、“悅己消費”、“儀式感”、“符號消費”。 重點語法與句式： 強調“……是……的體現”、“……的背後邏輯”。 交際任務： 設計並推銷一款針對特定消費群體的文化産品，並解釋其背後的文化動因。 第四章：職場倫理與工作價值觀的衝突 核心詞匯與錶達： “內捲”、“996”、“躺平主義”、“職業倦怠”、“工作與生活的平衡”。 重點技能： 學習在衝突場景中，使用委婉、但立場堅定的錶達方式（如“我理解您的齣發點，但從長遠來看……”）。 交際任務： 模擬一次與上司就工作強度進行建設性溝通的場景對話。 第二部分：文化深層解讀與批判性思維（第五至第十章） 第五章：傳統哲學在現代生活中的投影 核心詞匯與錶達： 聚焦於儒釋道核心概念的現代轉化，如“中庸之道”、“知行閤一”、“道法自然”在商業管理中的應用。 重點技能： 理解並正確運用與曆史典故、成語相關的比喻和暗喻。 交際任務： 闡釋一項中國傳統價值觀對你個人決策方式的影響。 第六章：當代文學與社會鏡像 核心文本節選： 選取當代知名作傢的中短篇小說片段，側重於人物心理描寫和環境氛圍的營造。 重點技能： 分析文本中的象徵意義和作者的潛在意圖，進行細緻的文學評論。 交際任務： 對所選片段進行角色扮演分析，並討論作者的寫作手法。 第七章：特定方言區文化差異與跨區域交流 核心詞匯與錶達： 介紹中國主要方言區的風俗習慣、思維模式差異，以及由此産生的溝通障礙。 重點技能： 辨識並解釋涉及地域特性的文化笑話或典故。 交際任務： 針對一個跨區域閤作項目，起草一份旨在促進相互理解的溝通指南。 第八章：經濟政策的解讀與宏觀分析 核心詞匯與錶達： “供給側改革”、“雙循環戰略”、“共同富裕”、“碳中和目標”。 重點技能： 學習如何準確翻譯和解讀官方文件中的專業術語，避免産生歧義。 交際任務： 聽取一則關於國傢經濟政策的新聞發布會錄音，並以書麵形式總結其核心要點。 第九章：藝術鑒賞：當代視覺藝術的語境 核心詞匯與錶達： 涉及當代藝術評論中的術語，如“裝置藝術”、“解構主義”、“語境化”。 重點技能： 學習如何用精確、專業的語言描述視覺作品的結構、色彩和概念。 交際任務： 參觀一個虛擬的當代藝術展，並嚮同伴介紹你最喜歡的一件作品及其藝術價值。 第十章：個人敘事與未來展望 核心詞匯與錶達： 總結性錶達，強調未來規劃、反思與成長。 重點技能： 綜閤運用前九章所學，進行結構復雜、情感飽滿的口頭陳述或長篇書麵總結。 交際任務： 準備一個10分鍾的“我的漢語學習之旅迴顧與展望”的演講。 三、 教學輔助特色（區彆於基礎教材） 1. 高階詞匯辨析手冊： 針對形近、意近的高頻近義詞（如“藉鑒”與“模仿”、“倡導”與“提倡”）進行深度對比，並提供在不同語境下的精確使用情境。 2. “語用陷阱”專欄： 每單元設置，指齣學習者在使用基礎教材時容易犯的、但在進階交流中顯得不自然的錶達錯誤，並提供更地道的替換方案。 3. 文化背景知識拓展閱讀： 附贈精選的、難度適中的中文時事評論和深度報道文章節選，供學習者自主閱讀，鞏固在課文中接觸到的文化概念。 4. 電子資源包（獨立）： 包含所有單元的權威發音音頻、專業術語的文字注解，以及多模態的文化紀錄片片段鏈接，幫助學習者在不同感官上理解復雜語境。 本教程摒棄瞭大量重復基礎語法的練習，轉而將重心放在語篇的深度、思維的復雜度與錶達的準確性上，是緻力於達到高級流利水平學習者的理想選擇。

第一單元  成長
一、媽媽，我長大瞭
二、小蝌蚪
三、我們是小草

第二單元  友誼
四、一雙鞋子
五、一對好朋友
六、爬山

第三單元  應變
七、聰明的山貓
八、愉快的午餐
九、精采的演齣

第四單元  好習慣
十、準時赴約的花
十一、上圖書館
十二、小意外

附錄
認識基本筆畫
標準筆順
Word Index 字詞錶

评分☆☆☆☆☆

這本《全新版華語 Easy Chinese 第四冊(加註簡體字版)附電子教科書》真是我近期學習中文遇到的一個寶藏！作為一名對中華文化充滿好奇的外國人，我一直在尋找一套能夠係統、有趣地引導我深入學習的教材。之前嘗試過一些其他的中文學習資源，但總覺得要麼過於枯燥，要麼跳躍性太強，難以建立起紮實的語言基礎。這次入手這本《Easy Chinese》第四冊，真的讓我眼前一亮。首先，它的排版設計非常人性化，色彩搭配柔和而不失重點，大量的插圖和真實的圖片讓我對課文內容的理解更加直觀。每課的學習目標都清晰明瞭，讓我知道我接下來要掌握哪些知識點。最讓我驚喜的是，它在語言的難度把握上做得非常到位，既有新知識的引入，又能巧妙地復習和鞏固之前學過的內容，感覺學習過程就像是在輕鬆地“搭積木”，一點點構建起中文的知識體係。而且，附帶的電子教科書更是錦上添花，隨時隨地都可以進行復習和練習，極大地提升瞭學習的靈活性和效率。我尤其喜歡電子教科書中的發音功能，每次遇到不確定的讀音，都能立即得到準確的示範，這對語音的準確掌握至關重要。總而言之，這本書為我打開瞭更廣闊的中文學習天地，讓我對接下來的學習充滿瞭信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

作為一名已經接觸中文一段時間的學習者，我一直在尋找能夠幫助我突破瓶頸、提升錶達能力的教材。《全新版華語 Easy Chinese 第四冊》簡直是為我量身定做的！它的課文內容選取非常有深度，不再是淺嘗輒止的簡單對話，而是涉及瞭一些更復雜的社會現象和文化議題，這讓我有機會在學習語言的同時，也能拓展我的視野，瞭解更多中國社會的變化。書中提供的各種練習，比如角色扮演、討論題等，都極大地激發瞭我主動思考和錶達的欲望。我嘗試著把學到的新詞匯和句型運用到我自己的句子中，然後通過電子教科書的錄音功能來糾正我的發音和語調，這種“輸入”與“輸齣”相結閤的學習模式，讓我感覺進步神速。而且，這本書的注釋非常詳細，對於一些比較有文化背景的詞語，都會有深入的解釋，這讓我避免瞭許多不必要的誤解。我尤其喜歡書中提到的一些地道錶達，這些都是在普通教材中很難學到的，能夠讓我的中文聽起來更加自然和地道。總的來說，這本教材不僅教會瞭我“說什麼”，更教會瞭我“怎麼說”，讓我對自己的中文能力有瞭前所未有的信心。

评分☆☆☆☆☆

這本《全新版華語 Easy Chinese 第四冊》簡直是我的“救星”！之前學習中文的時候，我常常會遇到一個問題：學瞭很多詞匯和語法，但就是不知道如何組織成連貫的句子，更不用說流利地錶達瞭。這本教材的結構非常巧妙，它將語法點融入到生動有趣的對話和故事中，讓我不再覺得語法是學習中文的“絆腳石”，反而成瞭幫助我更好地理解和錶達的“工具”。每一課的學習路徑都設計得非常閤理，從詞匯的引入，到例句的講解，再到各項練習，層層遞進，讓我能夠紮實地掌握每一個知識點。我最喜歡的是它的“文化角”部分，每次閱讀都會讓我對中國文化有更深刻的認識，這也極大地激發瞭我學習中文的熱情。附帶的電子教科書更是讓我愛不釋手，我經常利用碎片時間，在地鐵上、午休時，打開電子教科書，進行聽力訓練和閱讀練習。裏麵的互動式練習題，能夠即時反饋我的答案，讓我能夠及時發現自己的不足之處，並加以改進。這本書讓我覺得，學習中文不再是漫無目的的“填鴨式”教育，而是一個循序漸進、充滿樂趣的旅程。

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上中文教材琳琅滿目，能夠真正讓我覺得“好用”的並不多。但《全新版華語 Easy Chinese 第四冊》徹底改變瞭我的看法。這套書的編排邏輯非常清晰，每課的課文都圍繞著一個或幾個核心主題展開，內容貼近生活，讓我感覺學到的知識可以直接運用到實際交流中。例如，其中關於“在餐廳點餐”的單元，不僅提供瞭豐富的詞匯和句型，還模擬瞭各種真實場景，讓我感覺就像真的置身於餐廳一樣，可以反復練習。我特彆欣賞它在語法講解上的處理方式，不會生硬地灌輸枯燥的語法規則，而是通過大量的例句和練習，讓我在不知不覺中理解和掌握。而且，簡體字版的加入對我來說意義重大，能夠更方便地閱讀和書寫，也讓我對中國大陸的文化和語言有瞭更深的親近感。電子教科書的功能也是相當強大，裏麵的練習題設計得非常多樣化，有選擇題、填空題、甚至是簡答題，能夠全方位地檢測我的學習成果。我經常在通勤的路上使用電子教科書進行聽力練習和詞匯復習，感覺學習效率有瞭質的飛躍。這本書讓我覺得，學習中文不再是枯燥的“背誦”和“記憶”，而是一個充滿發現和樂趣的過程。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我是一個比較“慢熱”的學習者，需要反復地練習和鞏固纔能真正吸收新知識。《全新版華語 Easy Chinese 第四冊》恰恰滿足瞭我這種學習習慣。它在每一課都設置瞭非常多樣化的練習形式，包括聽力理解、閱讀理解、詞匯配對、句子排序等等，這些練習不僅能夠加深我對課文內容的理解，更能有效地鞏固我學到的詞匯和句型。而且，我發現這本書在詞匯的選取上也非常講究，都是一些在日常生活中非常實用且常用的詞語，避免瞭我學習一些“書本上”但實際用處不大的詞匯。附帶的電子教科書更是如虎添翼，我可以在上麵反復收聽課文和對話的發音，直到我能夠模仿得準確為止。我還利用電子教科書的查詞功能，隨時隨地解決遇到的生詞問題，極大地提高瞭我的學習效率。這本書讓我感覺，學習中文的過程是循序漸進、穩紮穩打的，每一份努力都能看到切實的成效。它就像一位耐心細緻的老師，一步步引導我走上中文學習的康莊大道。