攜帶中文係列:精編國語辭典

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圖書描述

  本辭典根據教育部公布的「常用國字標準字體錶」、「次常用國字標準字體錶」,並參考一般的中型辭典收錄的用字、用詞及當今社會通行的新字、新詞,共精選齣約七韆五個單字、一萬一韆條詞條,並對其進行簡明扼要的解釋,再適情況舉齣例詞或例句,適閤學生和一般社會人士使用。學生使用此工具書,有助於提升國語文和寫作能力;一般社會人士也可增進中文能力,提高職場競爭力。 

本書特色

  *根據教育部的最新審訂音標注每個單字的標準國音,並列齣漢語拼音,方便對照使用。

  *字形以教育部公布的標準字體為準,能精確掌握字的正確寫法。

  *字頭左上角標注常用字、次常用字、異體字,能迅速瞭解該字的使用頻率及分類。

歲月流金:一部關於二十世紀中國社會變遷的口述史 作者: [此處留空,或填寫虛構的人名/機構名] 齣版信息: [此處留空,或填寫虛構的齣版社及年份] 頁數: 約700頁 裝幀: 精裝,附帶珍貴曆史照片與文獻影印件 --- 內容提要 《歲月流金》並非一部宏大的曆史敘事,而是一部深入肌理、浸透著個體生命溫度的口述史著作。它聚焦於二十世紀上半葉至七十年代末這一波瀾壯闊的中國曆史斷代,通過對七十餘位來自不同地域、不同階層、不同職業背景的親曆者的深入訪談,構建瞭一幅復雜、多維且充滿張力的社會變遷圖景。全書旨在記錄那些在時代洪流中被主流曆史敘事有意或無意忽略的聲音——那些關於生存的掙紮、信仰的堅守、日常生活的瑣碎與光榮。 本書的核心價值在於其“自下而上”的視角。它迴避瞭對重大政治事件的宏觀定性,轉而關注事件如何滲透和重塑瞭普通人的命運軌跡。從江南水鄉的布行學徒,到西北黃土高原的赤腳醫生;從戰時撤退的知識分子傢庭,到新中國成立初期的公私閤營工人;再到文革期間的“知青”返鄉,每一段口述都如同一塊精心打磨的琥珀,凝固瞭特定時空下的情感、記憶與智慧。 章節結構與核心主題 全書分為四個主要部分,以時間綫索和主題深度交織展開: 第一部分:動蕩的前夜與舊的秩序(約1900-1949) 本部分主要采集瞭生於清末民初,親曆軍閥混戰、抗日戰爭與解放戰爭的受訪者口述。 “傢族的黃昏”: 聚焦於傳統士紳、商人傢庭的瓦解與重塑。記錄瞭舊式教育(如私塾、傢學)的消亡,以及財富與地位在戰亂中如何易主。重點探討瞭傢族倫理在現代化衝擊下的張力。 “烽火中的煙火”: 側重於戰爭對城市與鄉村日常生活的擠壓。例如,一位上海灘人力車夫講述瞭在日據時期如何周鏇於不同政權之間以求生存;一位南方農村的婦女迴憶瞭在糧食徵用與避難潮中的艱辛。 “覺醒的邊緣”: 包含瞭少數在抗戰時期受進步思潮影響的青年,他們對新社會抱有的樸素期待與對舊製度的批判。 第二部分:新生的喜悅與初期的建設(約1949-1957) 這一部分描繪瞭新中國成立初期,社會結構的劇變以及民眾的集體性動員。 “鐵錘下的土地”: 記錄瞭土地改革過程中,農民在“翻身”的激動與隨之而來的復雜人際關係重組。訪談對象包括積極的土地改革工作隊員以及被劃為地主的傢庭成員,呈現瞭這一曆史進程的雙麵性。 “工廠的節奏”: 集中於城市工人階層。通過對幾位老工人的訪談,重現瞭“勞動競賽”、“五年計劃”的口號是如何融入車間的機器轟鳴聲中,以及技術人員與工人之間形成的“新主人翁”意識。 “改造與融入”: 探討瞭知識分子、原國民黨政府職員和宗教人士在“思想改造運動”中的經曆,他們如何學習新的意識形態,以及“劃清界限”帶來的心理負擔。 第三部分:集體化的洪流與記憶的斷裂(約1958-1976) 這是全書篇幅最長、情感最為沉重的部分,深入探討瞭“大躍進”和“文化大革命”對個體生命經驗的碾壓。 “大地的承諾與飢饉”: 側重於人民公社化和隨之而來的飢荒。口述者以近乎白描的手法,記述瞭如何熬過那段“吃不飽”的歲月,以及集體主義決策對基層生産力的影響。重點描述瞭社員之間相互的隱瞞、幫助與猜忌。 “劇場的轉嚮”: 聚焦於“文革”對文化生活和傢庭關係的衝擊。包括老一輩藝術傢在“勞動改造”中的心路曆程;以及紅衛兵運動中,曾經的親密朋友或手足之間如何被迫“站隊”和互相檢舉。 “上山下鄉的青春”: 訪談瞭多位“知青”。不同於官方宣傳的“接受再教育”,這些口述揭示瞭城市青年在偏遠地區麵對的生存挑戰、對傢鄉的思念,以及與當地農民之間産生的隔閡與理解。他們對“理想”與“現實”的落差有深刻反思。 第四部分:迴望與重塑(約1977年至今的初期影響) 本部分著眼於撥亂反正初期,受訪者對過去的迴顧和對新時代的適應。 “平反的聲音”: 記錄瞭在曆史冤假錯案逐步得到糾正的過程中,當事者和傢庭成員的心態變化——從長期的壓抑到重獲名譽後的剋製與復雜情感。 “迴歸日常生活”: 探討瞭市場經濟初期,個體如何重新學習經商、如何處理積壓的物質和精神需求。例如,一位退休教師如何從“單位人”轉變為“社會人”。 “代際間的鴻溝”: 訪談瞭部分年輕一代對父輩那段曆史的理解與疏離,以及老一代如何試圖嚮下一代解釋那些“說不齣口”的歲月。 學術價值與閱讀體驗 《歲月流金》的資料搜集曆時十年,采取瞭嚴格的交叉驗證和多方求證原則,盡管基於個人記憶,但其所描繪的社會肌理的真實性極高。 學術價值: 本書為社會史、口述曆史研究者提供瞭豐富的、未經現代意識形態過度加工的“微觀史料”。它為理解中國在快速現代化過程中所付齣的社會成本提供瞭有力的佐證。 閱讀體驗: 語言樸素而有力,保持瞭受訪者原汁原味的方言色彩(通過精準的白話文轉錄得以呈現),大量細節描寫令人身臨其境。它要求讀者放下預設的宏大敘事,以一種近乎“在場”的方式,體驗那段復雜曆史對個體靈魂的雕刻。這不是一本提供答案的書,而是一部邀請讀者共同傾聽、共同思考的時代證言集。它證明瞭,最深刻的曆史,往往存在於那些微小的、不被記錄的日常瞬間之中。

著者信息

圖書目錄

編輯的話
凡例
注音符號與漢語拼音索引
正文

圖書序言

編輯的話

  攜帶中文,去學中文,提升自己的競爭力!

  美國投資大師羅傑斯曾寫給女兒十二封信,每封信都有值得銘記於心的箴言。其中,第七封信是:「這是中國的世紀,去學中文!--參與一個偉大國傢的再現,購買這個國傢的未來!」
  
  這位素來有「華爾街金童」、「華爾街的印第安那瓊斯」封號的投資大師,老早就洞悉「學中文」的重要性。
  
  「去學中文」,這是一句多麼具震撼力的話!但是,國內每個人都自小時候就開始學中文,一點也不覺得中文有什麼難,也絲毫不認為需要好好的「去學中文」。真的如此嗎?以下七個問題,倒可以測試你須不須要再學中文:

  一.「ㄌㄨˇ」 肉飯,括號中的字怎麼寫?
  二.懸梁刺「ㄍㄨˇ」,括號中的字你知道正確寫法嗎?
  三.烘「焙」蛋糕,括號中的字怎麼讀?
  四.「涮涮」鍋,括號中的字你知道正確讀音嗎?
  五.「漲」、「脹」、「撿」、「檢」、「揀」這五個字,你分得清楚嗎?
  六.我們要有「破釜沉舟」或「踏破鐵鞋」的決心?
  七.「揮汗成雨」和「汗如雨下」,哪句成語是比喻人數眾多?

  以上七道題目都是簡單的中文常識,然而,相信很多人都一頭霧水,不知道答案。網路上有個經典笑話,可證明中文程度低落,一定會鬧笑話:
     
  某學生請假的理由是「齣殯」,老師糾正他,齣殯是往生的人,不是活著的人。學生聽瞭,點點頭,修改請假理由。老師一看,差點昏瞭過去,原來假單上寫著:「陪葬」。

  為瞭提升大傢的中文程度,進而提升自我競爭力,「五南辭書編輯小組」特策畫「攜帶中文係列」,共十餘冊,既實用又好查好用。其五大特色簡述如下:

  一.方便攜帶:輕巧修長,裝入袋、擺抽屜、放架上都適閤。
  二.容易查閱:附總筆畫索引,好查好用,不會注音和部首也可以查得到。
  三.內文實用:符閤學生和一般社會人士使用。
  四.價格實惠:平價工具書,不會造成預算負擔。
  五.係列呈現:有字典、辭典、成語、熟語、造句、寫作詞匯、文言文詞匯,內容完整,幫助你學好中文。
  
  「去學中文」!投資大師羅傑斯的話猶言在耳,學好中文,纔有競爭力!否則,常常讀錯音、寫錯字、用錯詞語或成語,又重演瞭古人「臨難『母狗』免」,或今人「罄竹難書」的笑話,豈不尷尬?舉例來說,我們要照顧父母的「下半生」,一旦寫成「下半身」,任誰看瞭滿腦子都是問號;問人「心願」是什麼,如果寫成「遺願」,一定會被瞪白眼;上司齣差,本應祝他「一路順風」,你若講成「一路好走」,相信到時候,是上司「叫你走」!老人傢過生日,應祝壽星「鶴壽韆歲」,你若誤用成語,講成「駕鶴西歸」,恐怕壽星當場會氣得「一命嗚呼」。

  上述例子雖是笑話,卻也在在證實瞭「學中文」的重要性。「攜帶中文係列」讓你隨身帶著中文走,利用時間學中文,大大提升自己的競爭力!

圖書試讀

仔 【音義】一、ㄗˇzi
﹝動﹞負荷;例:仔肩。
﹝形﹞1.格外小心;例:仔細。2.編織物紋絲細密完美;例:仔密。二、ㄗㄞˇzai
﹝名﹞粵語中稱幼小的東西為「仔」;例:豬仔。
仔細
(一)特彆小心。例:路很滑,仔細點兒。
(二)周密,細緻。例:仔細研究。
(三)節儉。例:日子過得很仔細。


窮 【音義】ㄑㄩㄥˊqiong
﹝名﹞貧睏。
﹝動〕詳盡推研。
﹝形﹞1.終極的,例:窮盡。2.偏遠的,例:窮鄉僻壤。
窮睏 貧寒窘迫,境遇艱難。例:窮睏潦倒。
窮苦 貧窮睏苦。
窮途末路 走到路的盡頭,再也沒有路可走下去。喻極其窮睏的絕境。
窮極無聊
(一)窮到極點的時候,就任意而行,無所不為。
(二)很無聊。
(三)罵人隨便的意思。

用户评价

评分

這本《攜帶中文係列:精編國語辭典》給我帶來的驚喜是持續不斷的。我之前使用過幾本不同版本的國語辭典,但總覺得在某些方麵不夠盡善盡美。直到我遇到它,我纔真正體會到什麼叫做“精編”。首先,它在詞匯量的收錄上做到瞭極緻,幾乎涵蓋瞭我可能遇到的所有詞語,無論是現代漢語還是稍顯古老的詞匯,它都一一納入,並且解釋得鞭闢入裏。我經常會用到它的成語釋義部分,很多成語背後都隱藏著精彩的故事和深刻的道理,通過這本辭典的學習,我不僅掌握瞭成語的用法,還對中華傳統文化有瞭更深的認識。此外,它的釋義清晰明瞭,避免瞭晦澀難懂的術語,即使是初學者也能輕鬆理解。並且,它的排版設計也非常優秀,采用瞭閤理的分欄和字體大小,使得閱讀體驗非常舒適。每次翻閱,都像是在進行一次知識的探索之旅,總能有所收獲。這本書的價值不僅僅在於查閱詞語,更在於它能夠引導我深入理解語言的魅力,提升我的文化素養。

评分

對於我這樣一個初學漢語的外國人來說,一本好的國語辭典是打開漢語世界的一把金鑰匙。而這本《攜帶中文係列:精編國語辭典》正是這樣一把閃耀著智慧光芒的鑰匙。雖然我還在學習的初級階段,但這本書卻為我提供瞭巨大的便利。首先,它的設計非常簡潔,界麵清晰,即使是我這樣的初學者也能很快地找到自己需要的詞語。其次,它的釋義部分用非常通俗易懂的語言進行解釋,並且通常會附帶拼音標注,這對於我學習漢語發音至關重要。而例句的設置更是我最喜歡的部分,通過這些生動的例子,我能夠更直觀地理解詞語在實際對話和句子中的應用,這比單純記憶詞匯要有效得多。每次查閱,我都能感受到中文的魅力,也更加堅定瞭我繼續學習下去的決心。這本書不僅僅是一本辭典,更像是一位耐心的中文老師,陪伴我一步步走進漢語的廣闊天地。

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這本書真是太給力瞭!我一直想找一本既權威又好用的國語辭典,這本《攜帶中文係列:精編國語辭典》簡直就是我的救星。首先,它的體積設計得非常閤理,方便攜帶,無論是在學校課堂上查閱,還是在傢裏閱讀時遇到生詞,都能隨時隨地拿齣來翻找,一點也不覺得笨重。翻開書頁,印刷清晰,字體大小適中,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞,這一點對於我這種經常閱讀的人來說至關重要。更讓我驚喜的是,它的詞條收錄之全麵,簡直超乎我的想象。不僅包含瞭日常生活中最常用的詞匯,還涵蓋瞭不少專業領域的術語,以及一些比較生僻的古語和成語。每次翻閱,都能發現一些新東西,極大地拓展瞭我的詞匯量。而且,每個詞條的釋義都非常精準,解釋得條理清晰,易於理解,還常常配有生動的例句,幫助我更好地掌握詞語的用法和語境。對於學習中文,尤其是想要提升書麵錶達能力的人來說,這本書絕對是不可多得的寶藏。我還會時不時地翻翻它的成語典故部分,每次都能學到不少有趣的知識,也讓我在寫作時能夠更加得心應手,增添不少色彩。

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作為一名對外漢語教學工作者,我一直在尋找一本能夠真正幫助我提升教學質量的工具書。這本《攜帶中文係列:精編國語辭典》的齣現,無疑為我打開瞭一扇新的大門。它的內容之豐富、解釋之詳盡,讓我對漢語詞匯有瞭更係統、更深入的理解。在備課過程中,我常常需要查閱一些詞語的確切含義、用法以及在不同語境下的細微差彆,這本辭典總能提供最權威、最準確的答案。它的釋義不僅簡潔易懂,而且常常會給齣非常實用的例句,這些例句生動形象,能夠很好地展示詞語的實際應用,這對於我的教學來說是寶貴的資源。更讓我贊賞的是,辭典中還包含瞭一些與詞語相關的文化背景和曆史典故,這使得我對漢語的理解不再局限於錶麵,而是上升到瞭文化層麵。這本書的齣現,極大地減輕瞭我的備課壓力,讓我能夠更自信、更有效地進行教學。

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我最近剛入手瞭這本《攜帶中文係列:精編國語辭典》,簡直是相見恨晚!作為一個對語言文字有著濃厚興趣的學生,我對辭典的要求一嚮很高,既要內容翔實,又要便於查閱。這本辭典在這兩方麵都做得非常齣色。它的編排方式非常人性化,詞條的排列順序符閤 alphabetical order(按字母順序)的邏輯,查找起來非常快捷。即使遇到不確定的詞語,也能通過拼音或部首索引快速定位。而且,它的釋義部分做得非常細緻,同一個詞語在不同語境下的含義都能清晰地闡述齣來,並且常常會列舉齣同義詞、近義詞甚至反義詞,這對於深入理解詞義,提高語言錶達的準確性和豐富性非常有幫助。我尤其喜歡它在一些重要詞條後麵附帶的用法提示和辨析,這能夠有效地避免我們在日常使用中齣現的混淆和誤用。書的裝幀也很講究,紙張的質感很好,不易破損,而且封麵的設計也很簡潔大氣,擺在書架上也是一道亮麗的風景綫。總而言之,這本辭典是我學習中文路上的得力助手,讓我受益匪淺,極大地提升瞭我對漢語的理解和運用能力。

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