圖書描述
CCC001 詩經 最早的歌
原著╱無名氏 原典改寫╱唐香燕 故事╱比方 繪圖╱AU
聽！誰在唱著歌？「關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。」是誰唱著這首小情歌？
「桃之夭夭，灼灼其華。之子於歸，宜其室傢。」又是誰唱著婚禮的祝福？這是兩韆多年前的人民，他們辛苦工作、努力生活，把喜怒哀樂都唱進歌裏頭，也唱成瞭《詩經》。這是遙遠從前的人們，為自己唱的歌。
CCC002 屈原 不媚俗的楚大夫
原著╱屈原 原典改寫╱詹凱婷 故事╱張瑜珊 繪圖╱灰色獸
如果說真話會被討厭、還會被降職，誰還願意說齣內心話？兩韆年多年前的屈原卻仍然說著：「是的，我願意。」這就是屈原。他的認真固執，讓他被流放到遠方。但是他的善良正直，卻還是牽掛著國傢的安危。他隻能把自己的真心話寫成《楚辭》，讓裏頭的香花香草、女巫神仙，為他錶達心中的苦悶和難過。
CCC003 古詩十九首 亂世的悲歡聯閤
原著╱無名式 原典改寫╱康逸藍 故事╱張瑜珊 繪圖╱吳孟蕓
他是蕭統，也是昭明太子，從小就被當成天纔兒童。他喜歡唸書，喜歡文學，喜歡蒐集優美的作品。這些作品是「古詩十九首」，不知道作者是誰，也無法確定究竟來自於何時。當蕭統遇見「古詩十九首」，他看見離彆的人，看見思念的人，還看見等待的人。他保留那些樸實的文字，也保存瞭動人的情感。
CCC004 樂府詩集 說故事的民歌手
原著╱郭茂倩 原典改寫╱劉湘湄 故事╱比方 繪圖╱菌先生
《樂府詩集》是古老的民歌，唱著花木蘭代父從軍的勇敢，也唱著曹操對酒當歌的浪漫；更唱齣瞭採蓮遊玩的好時光，還有母親對遊子的思念不捨。如果不是郭茂倩四處蒐集，將五韆多首詩整理成一百捲，我們今天怎麼能看到這些豐富的民歌？又怎麼能感受這些民歌背後每一則動人的故事？
CCC005陶淵明 田園詩人
原著╱陶淵明 原典改寫╱唐香燕故事╱鄧芳喬 繪圖╱黃雅玲
一棟茅草屋，一塊田，一壺酒，幾朵菊花，這就是詩人陶淵明的生活。他不喜歡當官，不想為五鬥米摺腰。他最喜歡的生活就是早上齣門耕作，遇到鄰居時問候一下「您種的桑麻如何啊？」
空閑的時候看看書，寫寫詩，跟朋友喝點酒，開心就大睡一場。閱讀陶淵明的詩，走進他的田園，我們也能一同享受關於他的，最美好的生活。
CCC006 李白 長安有個醉詩仙
原著╱李白 原典改寫╱唐香燕 故事╱比方 繪圖╱謝祖華
要怎麼稱呼李白？是詩仙，還是酒仙？是浪漫的劍客，還是頑皮的大孩子？李白生於西域，長在四川。寫詩是他最齣眾的纔華，酒與月亮是他的最愛。他可以喝個大醉，轉眼就寫下一首好詩；也會捉弄那些他看不慣的人，不在意那些人是皇帝的親信。 李白總說著「人生得意須盡歡」，還說「欲上青天攬明月」，那就是他的任性、浪漫與自由。
CCC007 杜甫 憂國的詩聖
原著╱杜甫 原典改寫╱周姚萍故事╱鄧芳喬 繪圖╱王若齊
唐朝是多麼輝煌耀眼的時代，為什麼唐朝詩人杜甫這麼不開心？當時的唐朝漸漸破敗，又是戰爭，又是飢荒。杜甫看著老百姓失去親人，失去住的地方，還得一路逃難。他心中非常難過，卻無法做些什麼，隻能透過自己的筆，記下這個亂糟糟的時刻。杜甫像是來自唐朝的記者，為我們報導瞭太平時代之後的動亂，讓我們看見瞭小老百姓的真實生活。
CCC008 柳宗元 曠野寄情的旅行者
原著╱柳宗元 原典改寫╱岑澎維 故事╱張瑜珊 繪圖╱陳尚仁
柳宗元年輕的時候就中瞭進士、當瞭官，當時的他擁有好多夢想，等待實現。幾年之後，他卻被貶到遙遠的南方，迴不瞭長安。他很失落，卻沒有失去對生活的希望。他走進永州的山水，聽樹林間的鳥叫聲，看湖麵上的落雪，記錄南方的風景和生活。柳宗元要是不當官，也許還能當個專業的玩傢。讀著他的故事，讓我們與他一同旅行到南方。
CCC009 李商隱 情聖詩人
原著╱李商隱 原典改寫╱唐香燕 故事╱張瓊文 繪圖╱馬樂原
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」這是李商隱最齣名的情詩，寫的是他與情人分彆後的思念。李商隱談瞭多少次戀愛，纔能寫齣這麼動人的詩句？年輕時，他在山上遇見瞭一個美麗的宮女。他為她寫詩，還用最溫柔的文字說齣他的想念。雖然無法在一起，可是，他的詩已經成為最美麗的愛情信物。
CCC010 李後主 思鄉的皇帝
原著╱李煜 原典改寫╱劉思源 故事╱比方 繪圖╱查理宛豬
李後主，也是李煜。他是最有纔華的皇帝，他會寫書法、彈琴，還會畫畫、寫得一手好詞。他也是命運悲慘的皇帝，南唐在他手上結束，自己也成為宋太祖趙匡胤的俘虜，永遠迴不瞭傢。
他的天真善良，讓他當不成一個好君主，卻成為我們心中最溫柔善感的詞人，也讓我們總是跟著他嘆息：「問君能有幾多愁，恰似一江春水嚮東流。」
CCC011 蘇軾 曠達的文豪
原著╱蘇軾 原典改寫╱劉思源 故事╱張瑜珊 繪圖╱桑德
誰能精通書畫，寫詩詞又寫散文？誰有一身好廚藝，發明美食還開心與朋友共享？誰又倒楣到被貶到海南島，差點迴不瞭傢？誰不怕挫摺，幽默頑皮麵對每一次睏境？他就是蘇軾。《寒食帖》、《赤壁賦》、東坡肉、西湖蘇堤，全是他的傑作。透過他的作品，我們看到的不僅是身為「唐宋八大傢」的齣色文采，更令人驚嘆的，是他處處皆驚喜與享受的生活態度。
CCC012 李清照 中國第一女詞人
原著╱李清照 原典改寫╱劉思源 故事╱鄧芳喬 繪圖╱蘇力卡
李清照與丈夫趙明誠很喜歡玩一個遊戲：一邊煮著茶，一邊是如山的書堆，誰能說齣哪段話齣現在哪本書的哪一頁哪一行，就能決定誰先喝茶。他們雖然不太富有，卻用盡所有的錢搜集古字畫，帶迴傢細細品味。隻是這樣的日子無法持續。戰爭發生，丈夫過世，李清照像落葉一樣飄零，所有的難過，都隻能化成文字，寫下一句「簾捲西風，人比黃花瘦」。
CCC013 辛棄疾 豪放的英雄詞人
原著╱辛棄疾 原典改寫╱岑澎維 故事╱張瑜珊 繪圖╱陳柏龍
當年，他想收復北方失土的豪氣乾雲。現在，他隻能隱居帶湖旁，聽蟬鳴蛙叫。他是辛棄疾，知名的愛國詞人。收迴被金人佔去的領土，是他最大的夢想。他把這個夢想放在心裏，寫進詞裏，成為「豪放派」詞人的代錶。看他的故事，我們可以感受「氣吞萬裏如虎」的氣勢，也能體會「卻道天涼好箇鞦」的自得。
CCC014 薑夔 愛詠梅的音樂傢
原著╱薑夔 原典改寫╱嚴淑女 故事╱張瓊文 繪圖╱57
薑夔是南宋詞人，同時也是音樂傢。他喜歡歌詠生活中的景物，像是被風片片吹落的梅花，或是夜裏傳來的陣陣蟬鳴。他精通樂理，不僅自己譜麯，還留下古代的樂譜，將古老的鏇律流傳到後世。他的文字優雅，正如同他敏感細膩的心思。他的創作，讓我們理解瞭萬物的有情與奧妙。
CCC015 馬緻遠 歸隱的麯狀元
原著╱馬緻遠 原典改寫╱岑澎維 故事╱張瓊文 繪圖╱簡漢平
「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人傢」是一幅多美多哀傷的鞦日黃昏畫！這是元麯傢馬緻遠最齣名的作品。馬緻遠的纔華洋溢，被推崇為「麯狀元」。馬緻遠的纔華洋溢，被推崇為麯狀元。
因為仕途不順，於是辭官迴傢。這樣開懷曠達的思想，讓他的作品展現豪氣，被推崇為元代散麯「豪放派」的代錶。他在官場上並未獲得顯赫的職位，卻在中國文學史上留下瞭響亮的名聲。
本書特色
關於【經典少年遊】
少年需要遊經典。
經典需要少年遊。
●先齣版一百種中國經典，共分八個主題係列：詩詞麯、思想與哲學、小說與故事、人物傳記、曆史、探險與地理、生活與素養、科技。
●一個主題係列，按時間順序來選擇代錶性的經典書種。每一個主題係列，邀請相關的專傢學者擔任編輯顧問，提供從選題到內容的建議與指導。
●孩子讀完一個係列，可以掌握這個主題的完整體係。讀完八個不同主題的係列，可以不但對中國文化有多麵嚮的認識，更可以體會跨界閱讀的樂趣，享受知識跨界激盪的樂趣。
●每一種書，都包括兩個部分：「繪本」和「讀本」。
●繪本在前，是感性的、圖像的，透過動人的故事，來描述這本經典最核心的精神。小學低年級的孩子，自己就可以閱讀。
●讀本在後，是理性的、文字的，透過對原典的分析與說明，讓讀者掌握這本經典最珍貴的知識。小學生可以自己閱讀，或者，也適閤由傢長陪讀，提供輔助說明。
2012年8月，首先推齣【詩詞麯】主題，共十五種書。由葉嘉瑩教授（天津南開大學中華古典文化研究所所長）審閱。
作者簡介
原典改寫
唐香燕、詹凱婷、康逸藍、劉湘湄、周姚萍、岑澎維、劉思源、嚴淑女
繪者簡介
AU、灰色獸、吳孟蕓、菌先生、黃雅玲、謝祖華、王若齊、陳尚仁、馬樂原、查理宛豬、桑德、蘇力卡、陳柏龍、57、簡漢平
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
說實話，我對“經典”這個詞有點兒反感。很多時候，所謂的“經典”隻是被後人過度解讀和神化的作品，它們可能並不適閤現代人的閱讀習慣和審美情趣。我更喜歡那些能夠引發我思考，能夠觸動我心靈的作品，它們不一定是“經典”，但它們一定是有價值的。最近，我讀瞭一本關於唐詩的評論集，作者從一個全新的角度解讀瞭那些耳熟能詳的唐詩，讓我對唐詩有瞭更深刻的理解。我發現，原來那些詩句裏蘊含著豐富的社會背景和文化內涵，它們不僅僅是詩人個人情感的錶達，更是那個時代的縮影。作者的解讀非常深入，但又通俗易懂，能夠讓讀者輕鬆地理解那些復雜的詩句。我特彆喜歡作者對於杜甫詩歌的解讀，他認為杜甫的詩歌不僅僅是描寫現實的苦難，更是對美好未來的憧憬。這種解讀讓我對杜甫的詩歌有瞭全新的認識，也讓我對人生有瞭更深刻的思考。我覺得，好的評論集應該能夠幫助讀者更好地理解作品，而不是簡單地灌輸知識。它應該能夠激發讀者的思考，讓讀者在閱讀的過程中不斷地發現新的價值。
评分最近在忙著準備一個關於中國傳統文化的講座，需要查閱大量的資料。我發現，很多關於傳統文化的書籍都過於學術化，語言晦澀難懂，對於普通讀者來說，很難理解。我希望能夠找到一些通俗易懂，又能夠深入淺齣地介紹傳統文化的書籍。我嘗試著閱讀瞭一些關於中國繪畫史的書籍，我發現，中國繪畫不僅僅是一種藝術形式，更是一種文化載體。它蘊含著豐富的哲學思想和審美情趣。我特彆喜歡那些山水畫，它們能夠讓人感受到大自然的壯麗和秀美，也能夠讓人感受到畫傢內心的寜靜和淡泊。我發現，中國繪畫的構圖、用色、筆法都非常講究，每一個細節都蘊含著深刻的含義。我希望我的講座能夠讓更多的人瞭解中國繪畫的魅力，從而激發他們對中國傳統文化的興趣。我覺得，傳播傳統文化是一件非常有意義的事情。我們應該用現代的方式，將傳統文化呈現給大眾，讓更多的人瞭解它，喜愛它，傳承它。這不僅僅是為瞭弘揚中華文化，更是為瞭增強民族自信心和文化認同感。
评分我一直覺得，給孩子選擇讀物是一件非常重要的事情。不能隻看書名好不好聽，或者封麵圖畫是不是精美，更要看書的內容是不是有益，是不是能夠啓發孩子的思考，是不是能夠培養孩子的興趣。我女兒今年八歲，對曆史和文學都比較感興趣，所以我就一直在尋找一些適閤她閱讀的古典文化讀物。之前給她買過一些詩詞本，但她總是覺得那些詩詞太難懂，讀瞭幾頁就放下瞭。後來，我給她買瞭一套帶插圖的詩詞故事集，她就比較喜歡瞭，因為那些故事能夠幫助她理解詩詞的含義。但是，我總覺得那些故事集過於簡單，缺乏深度，不能真正激發孩子的學習興趣。我覺得，好的古典文化讀物應該既要能夠讓孩子理解詩詞的含義，又要能夠讓孩子感受到詩詞的魅力，更要能夠讓孩子從中學習到一些人生哲理。我希望我的女兒能夠通過閱讀古典文化讀物，培養良好的審美情趣，提高文學素養，成為一個有文化底蘊的人。這不僅僅是為瞭讓她在學校裏取得好成績，更是為瞭讓她在未來的生活中能夠更好地適應社會，更好地實現自我價值。
评分我是一個比較喜歡收集古籍的人，傢裏堆滿瞭各種各樣的古書。但是，我發現，很多古籍雖然價值連城，但卻很難閱讀。它們使用的文字過於古奧，而且很多書都沒有注釋，讓人難以理解。所以，我一直在尋找一些能夠幫助我閱讀古籍的工具書。我買過一些古漢語字典，但那些字典太厚重瞭，而且查找起來非常麻煩。後來，我發現瞭一些在綫古漢語詞典，它們使用起來非常方便，而且功能也比較強大。但是，我總覺得那些在綫詞典缺乏權威性，而且經常會齣現錯誤。我覺得，好的古漢語詞典應該既要能夠提供準確的釋義，又要能夠提供豐富的例句，更要能夠提供詳細的語法分析。我希望我的古籍能夠真正地“活”起來，而不是僅僅成為擺設。我希望我能夠通過閱讀古籍，瞭解古代文化，感受古代智慧，從而提升自己的文化素養和精神境界。這不僅僅是一種愛好，更是一種責任。我覺得，我們應該珍惜那些古籍，保護那些文化遺産，讓它們能夠傳承下去，讓後人能夠從中受益。
评分從小我就對中國古典詩詞有一種莫名的親近感，但說實話，以前讀書的時候，那些詩詞總是背得死記硬背，卻不太能真正理解其中的意境。後來工作瞭，生活壓力越來越大，偶爾想起來那些詩句，總覺得跟自己的生活脫節，像是隔著一層玻璃，看得見，摸不著。直到最近，我開始嘗試用不同的方式去接觸古典文化，比如聽一些古詩詞的講解，或者看一些相關的紀錄片。我發現，原來那些詩詞裏蘊含著豐富的情感和深刻的人生哲理，隻是以前自己沒有用心去體會。我特彆喜歡那些描寫自然景色的詩詞，它們能夠讓人感受到大自然的魅力，也能夠讓人在忙碌的生活中找到一絲寜靜。有時候，讀著讀著，就會情不自禁地想起自己的童年，想起傢鄉的山山水水，想起那些曾經陪伴自己成長的人和事。古典詩詞就像是一麵鏡子，能夠照見我們內心深處的情感和記憶。它不僅僅是一種文學形式，更是一種文化傳承，一種精神寄托。我覺得，每個人都應該花一些時間去接觸古典詩詞，去感受它的魅力，去體會它的深刻。
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