林良談兒童文學 (共四冊) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　《淺語的藝術》

　　「淺語的藝術」是我對兒童文學所下的定義。這一本書，也可以說是我對「兒童文學」的思索的記錄。

　　命運對我的更有意味的安排，就是每次用一根白發交換我一根黑發的時候，好像同時也交給我一個神聖的工作，那就是──對可愛的「兒童文學」的可愛的闡釋。這也就是，把那些可愛的孩子，可愛的語言，可愛的故事，可愛的笑容和笑聲，塑成一個定義。 ──林良

　　「淺語的藝術」是林良先生對兒童文學所下的定義。「淺語」是指兒童聽得懂、看得懂的淺顯語言。文學創作是一種藝術。所以，以淺顯的語言來從事文學創作，就是一種「淺語的藝術」。

　　《純真的境界》

　　兒童文學所追求的美學價值就是「純真」，純真就是美。那纔是創造美好未來的真正力量。

　　全書分四大章，共收錄45篇文章。第一章「給孩子的文學」：針對童詩、童話、繪本、兒童雜誌、少年小說、百科辭典等，做詳盡的介紹。第二章「等待一個故事」：瞭解重要的兒童文學作傢的靈感來源、創作背後的趣味故事、作傢與畫傢之間的關係等。第三章「創造童話偶像」：介紹世界各國最具代錶性的童話角色。第四章「走進孩子的純真世界」：以多重角度欣賞兒童文學，瞭解兒童文學的美學價值及對孩子的影響，領略純真的境界。

　　《小東西的趣味》

　　全書分為三部分，共收錄15篇長篇文章。

　　第一部分「小東西」：針對童詩、兒歌、兒童文學詳細的介紹。

　　第二部分「童話」：比較和古典童話和現代童話，另說明童話的含義、功用和特質，有助創作。

　　第三部分「小說、散文、外國兒童讀物」：除探討少年小說的作者心態之外，也談到兒童散文、兒童翻譯文學，以及童話大師安徒生。

　　《更廣大的世界》

　　第一部分「不斷進化的兒童文學」：針對兒童文學的定義，還有過去、現在、未來的發展做詳細的介紹。

　　第二部分「兒童文學創作」：談到兒童文學創作的基本概念，並進一步詳述兒童文學創作者需具備的特質和能力。

　　第三部分「兒童文學的推廣」：除探討兒童文學的價值、特質之外，並細說兒童文學的功用和發展。

本書特色

　　獻給努力創作兒童文學．想要瞭解、創作、推廣兒童文學的兒童文學工作者
　　★兒童文學創作、讀書會最佳參考書籍．指定閱讀書籍
　　★兒童文學創作入門最佳參考書籍．兒童文學研究者必備讀本
　　★超過50部中外經典導引欣賞．兒童文學作傢、作品深入介紹
　　★內容豐富，包含童詩、童話、兒歌、故事、小說、神話……

經典名著的魅力：中外文學瑰寶賞析 本書係一套精選的中外文學經典賞析集，旨在帶領讀者穿越時空，領略不同文化背景下文學巨匠們的思想光輝與藝術成就。全書共分四冊，每一冊都聚焦於某一特定時期、地域或主題下的文學高峰，力求為普通讀者提供深入淺齣、兼具學術性和可讀性的解讀。 第一冊：古希臘羅馬的史詩與悲劇——西方文學的源頭活水 本冊深入探討瞭西方文學的搖籃——古希臘與古羅馬的文學遺産。我們首先聚焦於荷馬史詩《伊利亞特》與《奧德賽》，細緻剖析其宏大的戰爭場麵、復雜的人物刻畫（如阿喀琉斯的憤怒與奧德修斯的智慧），以及貫穿其中的命運主題。本部分不僅梳理瞭史詩的敘事結構和口頭傳承的特點，更著重分析瞭其中蘊含的早期希臘價值觀與英雄主義精神。 隨後，我們將筆觸轉嚮古希臘的戲劇藝術。索福剋勒斯的《俄狄浦斯王》被視為悲劇的典範，本書將詳細解讀其精妙的“命運倒錯”結構、盲目與洞察之間的辯證關係，以及對人類局限性的深刻反思。同時，我們也將對比埃斯庫羅斯的莊嚴與歐裏庇得斯的理性，探討三位悲劇大師在處理神性、人性與城邦倫理上的差異。 羅馬文學部分，重點放在瞭維吉爾的《埃涅阿斯紀》，將其置於羅馬帝國崛起的曆史背景下考察，分析其如何巧妙地將希臘母題本土化，構建羅馬民族的神聖起源。此外，本書還簡要介紹瞭奧維德的《變形記》，展示瞭羅馬文學中對神話故事的豐富想象力和對形式美的追求。通過對這些源頭作品的閱讀，讀者可以清晰地看到西方文學傳統中“衝突、命運與英雄”等核心母題的奠基過程。 第二冊：中世紀的信仰與騎士之歌——精神世界的建構與轉變 第二冊將時間軸推進到中世紀，重點考察瞭這一時期深刻影響歐洲思想和文化的文學形態：宗教敘事、騎士文學以及民族史詩的勃興。 本冊首先著墨於宗教文學的至高成就——但丁的《神麯》。我們不滿足於對地獄、煉獄和天堂的簡單描述，而是深入分析但丁如何將經院哲學、政治批判與個人救贖緊密結閤。本書將對書中復雜的象徵體係、對中古世界觀的百科全書式收錄進行詳細梳理，並探討其如何標誌著民族語言（意大利語）文學的成熟。 緊接著，本書探討瞭世俗文學的興起，特彆是圍繞亞瑟王傳說的騎士文學。對剋雷蒂安·德·特魯瓦的作品進行分析，解讀“圓桌騎士”的理想、宮廷之愛（Courtly Love）的概念，以及聖杯（Holy Grail）的神秘象徵意義。這部分內容揭示瞭在基督教神權之外，世俗貴族階層如何構建其道德準則和審美情趣。 此外，本書還收錄瞭對民族史詩的賞析，如日耳曼的《尼伯龍根之歌》和冰島的《薩迦》。這些作品以其粗獷、直接的敘事風格，展現瞭早期日耳曼部落的英雄觀、血親復仇傳統以及在基督教化過程中的文化張力。本冊旨在展現中世紀文學在統一的基督教信仰下，如何同時孕育齣對世俗榮耀和個人情感的復雜錶達。 第三冊：文藝復興與啓濛運動的理性之光——人性的發現與社會的重塑 第三冊聚焦於文學史上兩次重要的思想解放運動——文藝復興和啓濛運動。這是西方文學從神本轉嚮人本的關鍵轉摺點。 文藝復興部分，莎士比亞無疑是核心。本書精選分析瞭幾部代錶性悲劇和喜劇。對《哈姆雷特》的解讀將側重於“延宕的行動”與“內省的深度”，探討文藝復興時期個體意識覺醒所帶來的精神睏境。同時，對《李爾王》中關於權力、親情和瘋狂的拷問，以及對《仲夏夜之夢》中想象力的贊頌，都將結閤當時的人文主義思潮進行闡釋。 進入啓濛運動時期，本書轉嚮關注文學作為批判社會和傳播理性的工具。伏爾泰的《老實人》被用作分析諷刺文學如何挑戰傳統教條和盲目樂觀主義的範本。盧梭的《愛彌兒》雖然是教育論著，但其背後對“自然人”的理想化，深刻影響瞭後世的文學創作，本書將探討其文學意蘊。 本冊的另一重要篇章是英國“感傷主義”的先聲，如塞繆爾·理查森的《剋拉麗莎》。通過對書信體小說的分析，展示瞭啓濛後期對個體情感體驗和道德抉擇的細緻描摹，預示著浪漫主義的來臨。整體而言，本冊旨在展現理性如何為文學注入新的活力，並為現代文學的齣現鋪平道路。 第四冊：浪漫主義的激情與現實主義的冷靜——現代文學的誕生與探索 全書的第四冊聚焦於19世紀至今的文學變革，這是文學風格最為多元、對社會剖析最為深刻的時期。 浪漫主義部分，我們首先考察歌德的《浮士德》。本書將側重分析浮士德永不滿足的“追求精神”，探討其如何成為德意誌民族精神乃至現代人精神睏境的象徵。隨後，對拜倫和雪萊等人的詩歌進行賞析，解讀他們對自然、自由、個體內在情感的狂熱歌頌，以及對僵化社會的反叛精神。 現實主義的興起是本冊的重點。巴爾紮剋和托爾斯泰被視為這一流派的雙璧。對《高老頭》的分析將聚焦於金錢如何異化現代社會關係，以及對巴黎社會百科全書式的描繪。而托爾斯泰的《戰爭與和平》則被用來探討曆史哲學與個體命運的交織，分析其宏大敘事中對“生活真實”的極緻追求。 最後，本書簡要觸及瞭自然主義和象徵主義的過渡，如福樓拜對客觀敘事手法的革新，以及波德萊爾詩歌中“現代性”的發現與病態之美。本冊以審視這些開創性的探索結束，展現瞭文學如何從對“理想”的描繪轉嚮對“真實”的解剖，並為20世紀的現代主義文學埋下伏筆。 結語： 本四冊文學賞析集，旨在構建一個連貫的西方文學發展脈絡。它不僅僅是對經典作品的介紹，更是對人類思想史、道德觀念演變的一次文學巡禮。通過對不同時代背景下，作傢如何處理永恒主題——愛與死亡、自由與責任、信仰與理性——的深入探究，讀者將能更深刻地理解人類文明的復雜性與文學藝術的不朽魅力。本書的編寫風格力求學術嚴謹而不失通俗流暢，適閤所有對世界文學抱有熱忱的讀者。

作者簡介

林良

　　生於一九二四年，祖籍福建省同安縣，習慣以筆名「子敏」發錶散文，以本名為小讀者寫作，是小讀者口中的「林良爺爺」。

　　畢業於颱灣師範大學國語科及淡江大學英文係，當過小學老師、新聞記者，曆任國語日報編輯、編譯主任、齣版部經理、國語日報社社長，以國語日報董事長兼發行人退休，退休後繼續從事寫作。

　　以兒童文學工作為生平職誌，為兒童寫作長達五十多年，以國語日報「看圖說話」專欄與小讀者結緣，結集齣版《樹葉船》、《青蛙歌團》、《月球火車》。著有散文集《爸爸的十六封信》、《會走路的人》、《早安豆漿店》、《林良的散文》，兒童文學論文集《淺語的藝術》、《純真的境界》，兒童文學創作《我是一隻狐狸狗》、「林良童心」係列繪本十冊及翻譯圖書等兩百多冊。

繪者簡介

許書寜

　　愛畫畫，愛作夢的北港孩子。先後畢業於輔仁大學大傳係廣告組及大阪總閤設計專門學校繪本科。作品曾獲關西美術文化展讀賣電視奬、STAEDTLER舉辦筆繪CD-R設計比賽入選，也曾入選青林文化「安徒生童話插畫創作奬」及2005年、2006年度颱灣兒童文學精華集、「第六屆貓頭鷹愛傢手繪書比賽二奬」等奬項。

　　她的文字與圖象作品除瞭在報章雜誌以及書籍封麵上可以見到外，主要的文圖齣版作品有：《戀的芬多精》圖、《愛蓋章的國王》文圖、《半路遇上幸福》文圖、《天使的禮物》、《奇妙的耶穌》文、「保母包萍係列」插圖等。
 

评分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對兒童文學評論這種形式並不抱太大期望，總覺得它會過於學術化，脫離實際。但一本關於兒童文學創作技巧的書卻徹底改變瞭我的看法。作者是一位經驗豐富的兒童文學作傢，他沒有從理論層麵空談，而是結閤大量的案例，深入淺齣地講解瞭如何創作齣吸引孩子、打動孩子的作品。他強調，兒童文學的語言要簡潔明瞭，情節要緊湊有趣，人物形象要鮮明生動。他還分享瞭很多創作過程中遇到的問題和解決方法，比如如何避免說教，如何把握孩子的閱讀節奏，如何運用想象力等等。最讓我受益的是，作者特彆強調瞭“留白”的重要性，認為好的故事不是把所有東西都告訴孩子，而是給他們留下想象的空間，讓他們自己去思考、去探索。這種“留白”的技巧，不僅能夠激發孩子的創造力，還能夠培養他們的獨立思考能力。讀完這本書，我仿佛也掌握瞭一些創作的秘訣，忍不住想要拿起筆，寫一些屬於孩子的故事。這本書不僅僅適閤兒童文學作傢，也適閤所有熱愛兒童文學、希望瞭解兒童文學創作的人。

评分☆☆☆☆☆

偶然間讀到一本關於兒童文學插畫藝術的書，簡直是視覺的盛宴！這本書收錄瞭來自世界各地的優秀兒童文學插畫作品，涵蓋瞭不同的風格和流派。我被那些色彩鮮艷、綫條流暢、充滿想象力的插畫深深吸引。作者不僅展示瞭作品本身，還介紹瞭插畫傢的創作理念和技巧。我瞭解到，優秀的兒童文學插畫，不僅僅是故事的補充，更是故事的靈魂。它能夠通過視覺語言，傳遞情感，營造氛圍，激發孩子的想象力。書中還介紹瞭不同插畫材料和技法的特點，比如水彩、油畫、版畫、電腦繪畫等等。我尤其喜歡那些運用傳統技法的插畫作品，它們充滿瞭手工的質感和藝術的魅力。讀完這本書，我不僅欣賞瞭美麗的插畫，還學習瞭插畫的知識，也更加明白瞭兒童文學插畫的重要性。我希望未來的兒童文學作品，能夠更加注重插畫的質量，為孩子帶來更豐富的閱讀體驗。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，兒童文學的價值不僅僅在於給孩子提供閱讀材料，更在於它能夠幫助孩子認識世界、瞭解社會。一本關於兒童文學與社會議題的書，讓我對這一點有瞭更深刻的認識。這本書探討瞭兒童文學如何反映和處理諸如性彆、種族、階級、環境等社會議題。作者認為，兒童文學不應該迴避這些議題，而應該以一種適閤孩子的方式，引導他們思考和理解。他分析瞭許多優秀的兒童文學作品，展示瞭作者們如何巧妙地將社會議題融入到故事中，如何通過人物形象和情節發展，引發孩子的思考和討論。例如，一些作品關注弱勢群體的生活，幫助孩子培養同情心和責任感；一些作品關注環境保護，幫助孩子樹立可持續發展的意識。這本書讓我意識到，兒童文學不僅僅是娛樂，更是一種教育，它能夠幫助孩子成為一個有良知、有責任感的公民。讀完這本書，我更加重視對孩子閱讀材料的選擇，希望他們能夠通過閱讀，瞭解社會，關愛他人，為建設一個更美好的世界貢獻自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

最近在圖書館翻閱瞭一本關於颱灣本土兒童文學發展史的書，讀來感慨萬韆。這本書詳細地梳理瞭颱灣兒童文學從日治時期到現代的發展脈絡，介紹瞭各個時期的代錶作傢和作品，以及他們所麵臨的社會背景和創作挑戰。我發現，颱灣兒童文學的發展，與颱灣社會的變遷息息相關。在日治時期，颱灣兒童文學受到日本文化的影響，但同時也湧現齣一些具有本土特色的作品。戰後，颱灣兒童文學開始走嚮多元化，湧現齣瞭一批關注社會現實、反映人民生活的作品。近年來，隨著颱灣民主化的進程，颱灣兒童文學也更加自由開放，湧現齣瞭一批具有創新精神的作品。這本書讓我對颱灣兒童文學有瞭更全麵的瞭解，也讓我更加珍惜颱灣本土文化。作者的文筆流暢而富有感染力，他不僅介紹瞭作品的內容，還深入分析瞭作品的藝術價值和社會意義。讀完這本書，我更加熱愛颱灣兒童文學，也更加期待颱灣兒童文學的未來發展。

评分☆☆☆☆☆

從小我就對兒童文學有一種莫名的親近感，總覺得那些故事裏藏著大人世界的縮影，也蘊含著我們遺忘的純真。最近讀瞭幾本不同風格的兒童文學評論集，感覺收獲頗豐。其中，最讓我印象深刻的是一本從心理學角度解讀兒童文學的書，作者細緻地分析瞭孩子在不同年齡階段的認知發展，以及這些發展如何影響他們對故事的理解和接受。書裏提到，孩子在閱讀過程中，其實是在構建自己的世界觀，而好的兒童文學作品，能夠提供豐富的素材和積極的引導。作者還特彆強調瞭“共情”的重要性，認為隻有當孩子能夠真正地理解故事中角色的情感，纔能獲得更深層次的閱讀體驗。我尤其喜歡作者對於經典童話的重新解讀，比如《小紅帽》不再隻是一個關於聽話的故事，更是一個關於自我保護和獨立思考的故事。這種解讀方式，讓我對童話故事有瞭全新的認識，也讓我意識到，兒童文學不僅僅是給孩子看的，更是給大人看的，它提醒我們保持童心，重新審視自己的價值觀。讀完這本書，我更加堅定瞭給孩子選擇優質兒童文學作品的決心，希望他們能夠在閱讀中快樂成長，擁有一個豐富而美好的內心世界。