豐子愷兒童文學全集：少年音樂故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　中國新文學大師豐子愷先生逝世35週年紀念版，最具收藏價值！
　　完整收錄豐子愷兒童文學創作171篇！

　　童心、童真、童趣  滿心中
　　真摯坦率貼近兒童世界－－－

　　文學創作貴在一個「誠」字。豐子愷善於從兒童的視角齣發，將兒童生活細膩而真實地描寫齣來。他的作品除瞭流露齣一個善良溫厚的父親對孩子無比深切的慈愛外，還錶達瞭作傢透過兒童世界對現實社會人世的感悟、感嘆與感慨，其背後有著殊為復雜的人生哲學意味。

　　《豐子愷兒童文學全集》共七冊圖書，收羅齊全的豐子愷兒童文學作品：包含童話集《小鈔票曆險記》、《博士見鬼》，散文集《中學生小品》、《給我的孩子們》、《華瞻的日記》，故事集《少年音樂故事》、《少年美術故事》。其中散文〈漸〉、〈山中避雨〉被收錄於中學國文教科書。

　　豐子愷以講故事的方式，嚮小讀者傳授許多有關音樂的知識。此外並增添〈音樂與人生〉、〈告音樂初步者〉、〈迴憶兒時的唱歌〉等篇章。

作者簡介

豐子愷 (1898.11.9-1975.9.15)【中國新文學大師】

　　浙江崇德人。原名潤，又名仁、仍，號子覬，後改為子愷，筆名TK。

　　現代畫傢、散文傢、美術教育傢、音樂教育傢、漫畫傢、翻譯傢，堪稱集眾多書、寫、畫於一身之文藝大師。同時，也是一位特彆喜歡孩子，並為此創作瞭大量兒童題材作品的兒童文學作傢。

童心畫意：跨越時代的審美啓濛 一本獻給所有熱愛生活、追求純真的讀者的藝術讀本 內容提要 本書並非聚焦於某位特定作傢的作品選集，而是一本精心策劃、跨越不同領域和時代的藝術審美啓濛讀物。它旨在引導讀者，特彆是青少年和對美育有需求的成年人，去發現日常生活中潛藏的詩意與哲理，理解“童心”視角下觀察世界的獨特價值。全書結構精巧，分為“自然之境”“生活之趣”“人文之思”三大闆塊，通過精選的散文片段、藝術評論、生活哲學感悟以及經典畫作賞析，構建起一個多維度的審美體驗空間。它不教授具體的技巧，而是培養一種“看見”的能力——看見一朵花的開放，一片雲的變幻，一次平凡對話中的智慧。本書強調“慢下來”的閱讀體驗，鼓勵讀者在信息洪流中駐足，與文字和畫麵進行深層次的對話，從而重拾那份最初對世界的好奇與熱情。 --- 第一章：自然之境——萬物皆有靈 本章聚焦於自然界的觀察與描摹，其核心在於培養讀者對生命細微變化的敏感度。我們相信，真正的藝術源於對真實世界的細緻入微的體察。 一、微觀世界的宏大敘事 本章選取瞭多篇探討自然細節的散文和科學觀察手記的精粹片段。內容涵蓋瞭對不同季節特有物候的細膩捕捉，例如對初春泥土散發齣的獨特氣味的氣味記憶的喚醒，對夏日雷雨前空氣中微妙的靜電感應的描述。我們深入探討瞭昆蟲的生存哲學，並非以生物學的角度，而是以一種擬人化的、充滿敬畏的視角去審視一隻螞蟻搬傢的堅定，或是一隻蝴蝶完成生命周期的優雅與必然。 二、光影的對話與色彩的語言 本部分側重於視覺藝術對自然的再現與詮釋。收錄瞭多位不同時代藝術傢的筆記，討論他們如何捕捉轉瞬即逝的光綫。例如，對“黃金時刻”——日齣後一小時和日落前一小時——光綫特性的描繪，以及不同天氣條件下色彩飽和度的變化。書中穿插瞭對傳統水墨畫中“留白”藝術的處理方法的分析，指齣這種“空”並非虛無，而是承載瞭無限的可能性和呼吸的空間。我們通過文字引導讀者，嘗試用“心眼”去描摹自己記憶中最生動的一個自然瞬間，而非僅僅依賴照片。 三、季節的輪迴與人生的隱喻 自然界的循環往復，為我們提供瞭理解人生哲理的絕佳載體。本章討論瞭鞦天落葉的壯美，它不是衰敗，而是為下一次勃發所做的必要的“釋放”。我們探討瞭“物極必反”的自然規律，如何在春天盎然的生機中看到蘊含的夏日的酷熱，在鼕日的沉寂中期待春日的萌動。這部分的文字旨在教會讀者，接納變化，理解萬物在不同階段都有其存在的價值與美感。 --- 第二章：生活之趣——尋常巷陌的詩意 本章將目光從廣袤的自然拉迴到我們朝夕相處的日常生活之中。它倡導一種“慢生活”的美學，認為生活的品質不在於擁有多少物質，而在於我們如何感知和對待每一個平凡的片刻。 一、器物的情感記憶 我們精選瞭一些關於老物件的文字記錄。一個用瞭幾十年的舊茶壺，其壺嘴的磨損程度，手柄上留下的溫潤包漿，都講述著主人的生活片段和情感流轉。書中分析瞭“物哀”的美學，但更側重於“物戀”的積極麵——如何通過珍惜和使用，賦予日常用品以生命和溫度。這部分內容鼓勵讀者整理自己的房間，不僅僅是為瞭清潔，更是為瞭與過去的自己和生活中的點滴進行一次溫柔的對話。 二、煙火氣中的儀式感 本章深入探討瞭飲食、勞作等日常活動的儀式化過程。例如，如何認真地揉麵、如何精確地掌握火候、如何布置一張簡單的餐桌。這些看似瑣碎的步驟，一旦注入瞭專注與熱愛，便能升華為一種內在的修行。我們沒有提供食譜，而是探討瞭“做飯的哲學”——對食材的尊重、對食客的關懷，以及過程中心境的平和。 三、街角的觀察者 本部分鼓勵讀者成為一個有心觀察城市生活的“局外人”。記錄瞭不同職業人物在固定時間、固定地點的重復性動作，例如清晨擦拭店麵的動作、傍晚收攤的習慣。通過對這些“定格的瞬間”的捕捉與描繪，我們看到瞭個體在社會結構中的堅守與尊嚴。這並非紀實報道，而是用充滿溫情的筆觸，為每一個默默付齣的人做一次無聲的贊美。 --- 第三章：人文之思——童心與哲學的交匯 本章超越瞭具象的描繪，轉嚮對思考方式和內在精神世界的探索。核心主題是探討如何保持一顆“不被世俗完全馴服”的赤子之心。 一、提問的力量 我們精選瞭一些富有思辨性的哲思片段，這些片段往往以極其簡潔、甚至略帶孩子氣的發問開始，例如：“為什麼天空是藍色的，而不是綠色的？”這種發問不是為瞭尋求標準答案，而是為瞭挑戰既有的認知框架。本章強調，所有偉大的創造力都源於對“理所當然”的質疑。書中收錄瞭對一些古老寓言和民間傳說的重新解讀，側重於其背後蘊含的關於公平、勇氣和想象力的永恒母題。 二、想象力的拓荒 本節探討瞭想象力在成人世界中的“失落”與“重塑”。我們認為，想象力並非隻屬於幼年，它是連接已知與未知的橋梁。書中通過對一些經典藝術作品（非文學作品）的描述性分析，展示瞭藝術傢如何將非物質的情感具象化。例如，如何將“憂傷”描繪成某種特定的形狀或顔色，如何用不閤邏輯的組閤來錶達深層次的情感共鳴。這要求讀者放棄邏輯束縛，跟隨文字進入一個自由流動的思維空間。 三、審美的獨立性 最終，本書旨在培養讀者的審美自主權。我們不提供統一的“好”與“壞”的標準，而是引導讀者去構建自己的審美坐標係。這部分文字著重探討瞭“個性”在藝術和生活中的重要性，鼓勵讀者接納自己與眾不同的喜好，並捍衛這份獨特性。我們相信，每一個真誠的、源自內心的感受，無論多麼微小或怪異，都值得被認真對待和錶達。 --- 結語：在審美中安頓自我 本書匯集的一切，都是為瞭提供一種生活的方法論：一種溫柔地、充滿敬意地與世界相處的方法。它沒有提供明確的“音樂故事”或具體的教程，而是提供瞭一套觀察世界的“濾鏡”——一套由自然之美、生活之趣和純淨思考構築的濾鏡。閱讀本書的過程，即是重新學習如何傾聽、如何觀看、如何感受的過程，最終目的是讓讀者能在紛繁復雜的世界中，為自己的心靈尋得一處寜靜而充滿詩意的棲居之所。

獨攬梅花掃臘雪
晚餐的轉調
鬆柏淩霜竹耐寒
理法與情趣
鐵馬與風箏
律中夾鍾
翡翠笛
巷中的美音
外國姨母
芒種的歌
蛙鼓
音樂的意義
音樂與人生
告音樂初步者
維多利亞女皇的害怕
迴憶兒時的唱歌
音樂之用
兒童與音樂
女性與音樂

導讀
對兒童的真性情，成就瞭兒童文學的真價值

　　兒童文學是「大人寫給小孩看的文字」，這種特殊的文學生産方式與傳播方式決定瞭兒童文學蘊含著兩代人之間進行精神對話與文化傳遞的價值期待。因而兒童文學的發生、發展，起根本作用的是成年人如何理解和對孩子的態度與觀念〈兒童觀〉。中外兒童文學在某一時期或某一地區之所以能得到超常規的發展，往往與彼時彼地齣現的特彆熱愛孩子、特彆願為孩子做事，而又特彆能給孩子做事的那些人有著密切關係。

　　在二十世紀上半葉的中國社會，豐子愷就是這樣一個人。豐子愷（ㄧ八九八至一九七五）有著多重身分：畫傢、藝術教育傢、翻譯傢、散文傢，同時他又是一位特彆喜歡孩子，並為此創作瞭大量兒童漫畫的畫傢，寫瞭大量兒童題材作品的兒童文學作傢。

　　豐子愷特彆喜歡孩子、熱愛孩子，甚至到瞭「崇拜孩子」的地步。他說：「我的心為四事所占據瞭：天上的神明與星辰、人間的藝術與兒童。」他認為孩子「有著天地間最健全的心眼」，是世間「徹底真實而純潔」的人。他甚至希望自己的孩子不要長大，讓生命一直浸潤在童心世界的快樂和本真中。為此他還滿懷惆悵地寫瞭一篇＜送阿寶齣黃金時代＞的散文，既為自己的兒女長大而歡欣，又為孩子告彆童年而傷心。

　　這就是豐子愷。心中裝著太多的童心、童真、童趣，筆底錶達齣來的自然是「青春在眼童心樂」－－活潑潑的兒童世界。豐子愷筆下的兒童漫畫，無疑是現代中國兒童漫畫的巔峰之作。畫中的兒童，那神態，那情趣，那天真樣，那快活勁，使人看瞭真恨不得自己也化身為畫中兒童－－重迴到兒童時代去。同樣，豐子愷創作的兒童文學作品－－童話、故事、散文等，也無一不是描寫兒童世界的精品。

　　文學創作貴在一個「誠」字，有瞭至誠之心與至誠之情，纔能使筆下的人物形象打動人、感染人、影響人，尤其是兒童文學。沒有一顆鮮活的童心，沒有對孩子的愛，沒有甘為孩子「做牛做馬」的奉獻精神，沒有如同陳伯吹先生所說「善於從兒童的角度齣發，以兒童的耳朵去聽，以兒童的眼睛去看，特彆以兒童的心靈去體會」的兒童立場與視角，就斷難寫齣真正為孩子們喜歡的作品來，即使一時叫好也難以傳世。豐子愷的兒童文學作品如同他的兒童漫畫一樣，之所以經曆大半個世紀，至今依然為廣大小讀者與大讀者所喜歡，根本原因就是豐子愷對兒童的至誠、至愛、至情。

　　從作傢的創作動機與兒童實際接受的維度考察，豐子愷的兒童文學作品，實際上可分為「兒童本位的兒童文學」與「非兒童本位的兒童文學」兩大類。屬於「兒童本位」的，主要是豐子愷創做的童話、音樂故事、美術故事等、，這是作者明確為兒童而寫的，而其創作姿態也全是兒童視角的；屬於「非兒童本位的」，主要是他以自己「小燕子似的一群兒女」為對象而寫的散文，這些作品除瞭處處流露齣一個善良溫厚的父親對孩子無比深切的慈愛外，還錶達瞭作傢透過兒童世界對現實社會人世的感悟、感嘆與感慨，其背後有著殊為復雜的人生哲學意味。但無論是「兒童本位」還是「非兒童本位」的作品，都一樣地能為兒童所接受和喜愛，其原因已如上所述，那就是豐子愷對兒童的真性情，真性情成就瞭兒童文學的真價值。

　　豐子愷的兒童文學作品，內容豐富，體裁多樣，以前曾有不同形式的單行本齣版，但還沒有齣版過收羅齊全的《豐子愷兒童文學全集》。現在，本套書將豐子愷的童話、兒童散文、兒童故事分成七冊精編精印齣版。包含童話集《小鈔票曆險記》、《博士見鬼》，兒童散文集《中學生小品》、《給我的孩子們》、《華瞻的日記》，兒童故事集《少年音樂故事》、《少年美術故事》。這實在是新世紀兒童文學與少兒齣版的一見大好事、大喜事。

　　相信《豐子愷兒童文學全集》，必將得到孩子的喜愛，並伴隨孩子精神生命的成長；同時透過齣版社推廣至國外，也必能為不同膚色的外國孩子所歡迎。童心無界，大愛無疆，優秀兒童文學作品超越時空、慧澤四海！

王泉根∕北京師範大學教授、中國兒童文學研究中心主任

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡聽爺爺奶奶講故事，那些故事裏充滿瞭想象力，也蘊含著許多人生的道理。後來自己開始閱讀，也嘗試尋找能帶給我類似感受的書籍。記得小學三年級的時候，偶然在書店翻到瞭一本繪本，封麵上的小男孩背著書包，眼神裏充滿瞭對世界的好奇。那本書的畫風很特彆，綫條簡潔，色彩卻很溫暖，一下子就吸引瞭我。故事講述瞭一個小男孩在田野裏追逐蝴蝶的經曆，他遇到瞭各種各樣的動物，也經曆瞭一些小小的挫摺，但最終還是開心地完成瞭自己的“探險”。讀完這本書，我感覺自己也仿佛置身於那個充滿生機的田野裏，感受到瞭大自然的美好。書中的文字也很有韻味，語言樸實卻充滿瞭詩意，讀起來朗朗上口，讓人迴味無窮。那本書不僅僅是一本故事書，更像是一扇通往美好世界的大門，它激發瞭我對閱讀的熱愛，也培養瞭我對生活的熱情。直到現在，我仍然記得那本書的封麵和故事的情節，它是我童年記憶中一顆閃亮的星星。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我小時候並不是一個愛讀書的孩子，總覺得讀書是一件很枯燥的事情。直到有一天，我偶然讀到瞭一本關於冒險的故事，纔開始對閱讀産生興趣。那本書講述瞭一個小男孩獨自前往神秘島嶼尋找寶藏的故事，他剋服瞭重重睏難，戰勝瞭各種危險，最終找到瞭寶藏，也收獲瞭成長。故事的情節跌宕起伏，扣人心弦，讓我一讀就停不下來。書中的人物形象也塑造得非常成功，小男孩勇敢、機智、善良，他身上充滿瞭正能量，讓我非常喜歡。作者的文筆也很幽默風趣，他用輕鬆的語言，將冒險的故事講述得繪聲繪色，讓我仿佛身臨其境。讀完這本書，我不僅感受到瞭冒險的刺激和樂趣，也學習到瞭許多寶貴的經驗和教訓。它讓我明白，人生就像一場冒險，隻有勇敢地麵對挑戰，纔能收獲成功和成長。這本書也改變瞭我對閱讀的看法，讓我意識到，閱讀不僅僅是一件枯燥的事情，更是一件充滿樂趣和意義的事情。

评分☆☆☆☆☆

我最近在給侄子挑選繪本，發現現在的兒童繪本真是越來越精緻瞭。不再是以前那種簡單的綫條和粗糙的色彩，現在的繪本在畫麵設計上都下瞭很大的功夫，每一頁都像一幅藝術品。我特彆喜歡那種運用不同材質和技巧的繪本，比如用布藝、剪紙、水彩等不同的材料來製作，讓畫麵更有層次感和立體感。故事的內容也很豐富，不再局限於簡單的童話故事，而是涉及到科學、曆史、文化等各個方麵。我給侄子買瞭一本關於恐龍的繪本，裏麵不僅介紹瞭各種恐龍的名稱、特徵和生活習性，還用生動的插圖，將恐龍的復原圖展現得栩栩如生。侄子對恐龍非常感興趣，他拿著繪本，一遍又一遍地問我各種問題，還模仿恐龍的叫聲，看得我哈哈大笑。我覺得好的繪本不僅能夠激發孩子們的閱讀興趣，還能夠培養他們的觀察力、想象力和創造力。它能夠幫助孩子們認識世界，瞭解曆史，學習知識，讓他們在快樂的閱讀中，茁壯成長。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的兒童文學作品，不應該隻是簡單地講故事，更應該能夠引發孩子們的思考，讓他們在閱讀的過程中，學習到一些有益的知識和價值觀。最近讀瞭一本關於小動物的童話故事集，裏麵的故事都圍繞著友誼、勇氣和善良展開。其中有一個故事講述瞭一隻小老鼠幫助一隻受傷的小鳥的故事，小老鼠剋服瞭自己的恐懼，冒著被貓抓住的危險，為小鳥尋找食物和水。這個故事讓我深受感動，它讓我明白，即使是弱小的生命，也可以擁有強大的力量，隻要心中充滿愛和勇氣。書中的插圖也很精美，每一幅圖都栩栩如生，仿佛小動物們就要從書頁裏跳齣來一樣。作者的文筆也很細膩，他用生動的語言，將小動物們的內心世界展現得淋灕盡緻。讀完這本書，我不僅感受到瞭故事的溫暖和美好，也學習到瞭許多寶貴的品質。我覺得這本書非常適閤孩子們閱讀，它能夠幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們成為一個善良、勇敢、有愛心的人。

评分☆☆☆☆☆

我總覺得，好的兒童文學作品，應該像一顆種子，在孩子的心中種下一份美好的希望。最近讀瞭一本關於夢想的故事，講述瞭一個小女孩想要成為一名芭蕾舞演員的故事。小女孩從小就對芭蕾舞充滿瞭熱愛，但她卻麵臨著許多睏難，比如身體條件不夠好，訓練非常艱苦，競爭非常激烈。但她並沒有放棄，她堅持不懈地努力，剋服瞭重重睏難，最終實現瞭自己的夢想。這個故事讓我深受感動，它讓我明白，隻要心中有夢想，並為之付齣努力，就一定能夠實現。書中的文字也充滿瞭力量，它鼓勵孩子們勇敢地追求自己的夢想，不要害怕失敗，不要輕易放棄。作者的文筆也很細膩，他用生動的語言，將小女孩的內心世界展現得淋灕盡緻。讀完這本書，我不僅感受到瞭夢想的力量，也學習到瞭許多寶貴的品質。我覺得這本書非常適閤孩子們閱讀，它能夠幫助孩子們樹立遠大的理想，培養堅定的信念，讓他們成為一個有夢想、有追求、有擔當的人。