豐子愷兒童文學全集 ：中學生小品 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中國新文學大師豐子愷先生逝世35週年紀念版，最具收藏價值！
完整收錄豐子愷兒童文學創作171篇！

　　童心、童真、童趣  滿心中
　　真摯坦率貼近兒童世界－－－

　　文學創作貴在一個「誠」字。豐子愷善於從兒童的視角齣發，將兒童生活細膩而真實地描寫齣來。他的作品除瞭流露齣一個善良溫厚的父親對孩子無比深切的慈愛外，還錶達瞭作傢透過兒童世界對現實社會人世的感悟、感嘆與感慨，其背後有著殊為復雜的人生哲學意味。

　　《豐子愷兒童文學全集》共七冊圖書，收羅齊全的豐子愷兒童文學作品：包含童話集《小鈔票曆險記》、《博士見鬼》，散文集《中學生小品》、《給我的孩子們》、《華瞻的日記》，故事集《少年音樂故事》、《少年美術故事》。其中散文〈漸〉、〈山中避雨〉被收錄於中學國文教科書。

　　◎《中學生小品》簡介

　　豐子愷的文章完全透露齣他對孩子的無限關愛，本書從他的散文集《中學生小品》為底本，精選取適閤青少年讀者閱讀的篇章。其中〈送阿寶齣黃金時代〉，他以一個父親的立場不捨女兒的長大，寫道：「我忽然覺得，我與你之間似乎築起一堵很高，很堅，很厚的無影的牆。你在我的懷抱中長起來，在我的提攜中大起來；但從今以後，我和你將永遠分居於兩個世界瞭。一剎那間我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠做一個孩子而定要長大起來……」情感真實而動人。

作者簡介

豐子愷 (1898.11.9-1975.9.15)【中國新文學大師】

　　浙江崇德人。原名潤，又名仁、仍，號子覬，後改為子愷，筆名TK。

　　現代畫傢、散文傢、美術教育傢、音樂教育傢、漫畫傢、翻譯傢，堪稱集眾多書、寫、畫於一身之文藝大師。同時，也是一位特彆喜歡孩子，並為此創作瞭大量兒童題材作品的兒童文學作傢。

歲月如歌：一部關於成長與哲思的散文集 本書簡介 《歲月如歌》並非一部涵蓋特定作傢作品的閤集，而是一部獨立、精選的散文作品集，它匯集瞭二十世紀中後期，一批富有洞察力的作傢們對於生活、自然、人情世故的細膩觀察與深刻思考。全書共分五個部分，每一部分都如同時間河流中的一個獨特切麵，映照齣個體在時代洪流中尋找自我、體悟生命的曆程。 第一輯：林間的低語與哲人的沉思 本輯收錄瞭十篇以自然景物為引子，探入生命本質的哲理散文。這些篇章，或描繪清晨薄霧中竹林深處的寂靜，或捕捉黃昏時分蘆葦蕩上空的晚霞，文字中充滿瞭對“慢”的珍視和對“靜”的嚮往。 例如，其中一篇題為《苔痕與磐石》的文章，作者並未直接探討宏大的哲學命題，而是通過對一塊被歲月侵蝕的古老石碑上苔蘚生長的細微觀察，引申齣“存在”的韌性與“時間”的重量。作者細膩地描述瞭苔蘚如何以其柔弱的姿態，占據堅硬的物質錶麵，這種“以柔剋剛”的生命哲學，給予讀者在麵對睏境時新的啓示。 另一篇《簷下的燕窩》則記錄瞭作者在舊居簷下，觀察一對燕子築巢、育雛的全過程。從第一根細枝的銜接到最後幼鳥的離去，作者將這短暫而循環的生命現象，視為對“傳承”與“無常”的最佳注解。他探討瞭生命中那些看似微不足道卻又至關重要的“搭建”過程，無論是構築一個傢，還是建立一種信念，都離不開初期艱苦的積纍和對過程的尊重。文字語言凝練，意境深遠，適閤靜心品讀，體會“萬物皆有靈，萬事皆有因”的古老智慧。 第二輯：市井煙火中的溫情與掙紮 本書的第二部分，視角從宏大的自然轉嚮瞭具體的人間煙火。作者們深入到老街巷、菜市場、火車站等日常場景，捕捉那些被現代生活快節奏所忽略的、真實而復雜的人性瞬間。 《一碗熱湯的重量》是本輯的代錶作之一。它記錄瞭一位在寒鼕清晨，為趕早班車的陌生人默默遞上一碗熱騰騰的薑湯的平凡老人。作者沒有渲染過多的煽情筆觸，而是側重於描寫那碗湯帶來的瞬間暖意，以及人與人之間無需言語的共情。這篇文字提醒著讀者，人與人之間的連接，往往不在於華麗的辭藻或盛大的儀式，而在於那些微小、及時、且充滿善意的舉動。 《丟失的鑰匙與遺忘的鄉音》則探討瞭城市化進程中，個體與故土情感的疏離。作者通過對一位久居城市的老者的訪談，揭示瞭鄉音在代際傳承中的弱化，以及“傢”的概念如何從一個具象的地理位置，逐漸演變成一種內在的精神坐標。散文的基調是略帶憂傷的，但其中蘊含的力量在於對“根”的追溯與珍視，鼓勵人們在快速流動的現代社會中，保有對來時的記憶。 第三輯：鏡中的自我審視與成長的陣痛 本輯是全書中最具內省色彩的部分，聚焦於“個體成長”這一永恒的主題。這些文章更像是作者的內心獨白，坦誠地剖析瞭從青澀走嚮成熟過程中必然經曆的迷茫、試錯與和解。 《未完成的草圖》以藝術創作中的“留白”為喻，探討瞭人生的不確定性。作者坦言，我們總是試圖規劃齣完美的人生藍圖，但真正的成長往往發生在那些計劃之外的彎道和突然齣現的空白處。文章鼓勵讀者接納自己的“未完成”，認識到生命本身就是一場持續修改、不斷完善的草圖。這種對不完美人生的接納態度，對於正處於關鍵抉擇期的讀者，無疑是一種溫柔的慰藉。 《關於“勇氣”的定義》一文，作者挑戰瞭傳統觀念中對勇氣的單一想象。他認為，真正的勇氣並非一時的慷慨激昂，而是在日復一日的平淡生活中，堅持說“不”的堅定，或是在看清現實的殘酷後，依然選擇善良的持續。作者用一係列生活化的場景，重新構建瞭“勇氣”的內涵，使其更貼近普通人的日常體驗。 第四輯：時光的剪影——對逝去時代的側寫 第四輯將目光投嚮瞭曆史的斷片，通過對特定年代生活物品、風俗習慣的追憶，勾勒齣已被時間磨平的社會側影。這些文字帶有濃厚的懷舊色彩，但並非簡單的懷舊，而是試圖從中提煉齣那些穿越時空的價值。 《舊書店的氣味》是本輯中最受推崇的篇章之一。作者細緻入微地描述瞭上世紀八九十年代，老式書店裏特有的紙張、油墨與灰塵混閤的氣味，以及翻開泛黃書頁時指尖觸到的粗糲感。這種氣味和觸感，成為瞭一個時代的文化記憶載體。文章藉此探討瞭知識傳播方式的變遷，以及“慢讀”與“深思”在信息爆炸時代的價值重估。 《縫紉機上的鏇律》則聚焦於傢庭手工業的衰落。作者迴憶瞭傢中那颱老式腳踏縫紉機發齣的“哢嗒、哢嗒”聲，那是過去傢庭勞動與物質創造的背景音樂。通過對這件工具的描摹，作者思考瞭“創造性勞動”的尊嚴與手工技藝的失傳，引發讀者對傳統手藝人精神的敬意。 第五輯：遠方的呼喚與精神的遠行 全書的最後一部分，迴歸於對“遠方”和“理想”的探討。這裏的遠方，既指地理上的空間，更指嚮心靈深處的精神高地。 《地圖上的空白處》鼓勵讀者，在既定的生活軌道之外，保留一份對未知的好奇心。作者描繪瞭自己對那些未曾涉足的地域、未曾接觸的文化保持的敬畏與嚮往，認為正是這些“空白處”，支撐著個體不被眼前的瑣碎完全吞噬。 《詩意的棲居》總結瞭全書的基調：生活需要詩意，而詩意並非遙不可及的奢侈品，而是對當下環境的細緻感知和創造性迴應。無論是簡陋的居所，還是嘈雜的環境，隻要心中保有對美的發現能力，便能構建起屬於自己的“精神棲居地”。 總結 《歲月如歌》是一部需要沉下心來閱讀的作品。它沒有激烈的敘事衝突，卻在平淡的文字中蘊含著對生命、時間、自然和人性的深沉關懷。它提供的不是標準答案，而是觀察世界的多種視角，旨在引導讀者在喧囂中尋得一方屬於自己的寜靜之地，完成一次與內心深處的深刻對話。這部散文集，是送給所有在成長路上尋求方嚮、渴望深度思考的讀者的精神饋贈。

窮小孩的蹺蹺闆
送考
三娘娘
看燈
蜜蜂
楊柳
惜春
放生
素食以後
學畫迴憶
比較
送阿寶齣黃金時代
雲霓
談自己的畫
我的書：《芥子園畫譜》
二學生
幼兒故事
伯豪之死
寄宿捨生活的迴憶
《古代英雄的石像》讀後感
舊話
甘美的迴味

對兒童的真性情，成就瞭兒童文學的真價值

　　兒童文學是「大人寫給小孩看的文字」，這種特殊的文學生産方式與傳播方式決定瞭兒童文學蘊含著兩代人之間進行精神對話與文化傳遞的價值期待。因而兒童文學的發生、發展，起根本作用的是成年人如何理解和對孩子的態度與觀念〈兒童觀〉。中外兒童文學在某一時期或某一地區之所以能得到超常規的發展，往往與彼時彼地齣現的特彆熱愛孩子、特彆願為孩子做事，而又特彆能給孩子做事的那些人有著密切關係。

　　在二十世紀上半葉的中國社會，豐子愷就是這樣一個人。豐子愷（ㄧ八九八至一九七五）有著多重身分：畫傢、藝術教育傢、翻譯傢、散文傢，同時他又是一位特彆喜歡孩子，並為此創作瞭大量兒童漫畫的畫傢，寫瞭大量兒童題材作品的兒童文學作傢。

　　豐子愷特彆喜歡孩子、熱愛孩子，甚至到瞭「崇拜孩子」的地步。他說：「我的心為四事所占據瞭：天上的神明與星辰、人間的藝術與兒童。」他認為孩子「有著天地間最健全的心眼」，是世間「徹底真實而純潔」的人。他甚至希望自己的孩子不要長大，讓生命一直浸潤在童心世界的快樂和本真中。為此他還滿懷惆悵地寫瞭一篇＜送阿寶齣黃金時代＞的散文，既為自己的兒女長大而歡欣，又為孩子告彆童年而傷心。

　　這就是豐子愷。心中裝著太多的童心、童真、童趣，筆底錶達齣來的自然是「青春在眼童心樂」－－活潑潑的兒童世界。豐子愷筆下的兒童漫畫，無疑是現代中國兒童漫畫的巔峰之作。畫中的兒童，那神態，那情趣，那天真樣，那快活勁，使人看瞭真恨不得自己也化身為畫中兒童－－重迴到兒童時代去。同樣，豐子愷創作的兒童文學作品－－童話、故事、散文等，也無一不是描寫兒童世界的精品。

　　文學創作貴在一個「誠」字，有瞭至誠之心與至誠之情，纔能使筆下的人物形象打動人、感染人、影響人，尤其是兒童文學。沒有一顆鮮活的童心，沒有對孩子的愛，沒有甘為孩子「做牛做馬」的奉獻精神，沒有如同陳伯吹先生所說「善於從兒童的角度齣發，以兒童的耳朵去聽，以兒童的眼睛去看，特彆以兒童的心靈去體會」的兒童立場與視角，就斷難寫齣真正為孩子們喜歡的作品來，即使一時叫好也難以傳世。豐子愷的兒童文學作品如同他的兒童漫畫一樣，之所以經曆大半個世紀，至今依然為廣大小讀者與大讀者所喜歡，根本原因就是豐子愷對兒童的至誠、至愛、至情。

　　從作傢的創作動機與兒童實際接受的維度考察，豐子愷的兒童文學作品，實際上可分為「兒童本位的兒童文學」與「非兒童本位的兒童文學」兩大類。屬於「兒童本位」的，主要是豐子愷創做的童話、音樂故事、美術故事等、，這是作者明確為兒童而寫的，而其創作姿態也全是兒童視角的；屬於「非兒童本位的」，主要是他以自己「小燕子似的一群兒女」為對象而寫的散文，這些作品除瞭處處流露齣一個善良溫厚的父親對孩子無比深切的慈愛外，還錶達瞭作傢透過兒童世界對現實社會人世的感悟、感嘆與感慨，其背後有著殊為復雜的人生哲學意味。但無論是「兒童本位」還是「非兒童本位」的作品，都一樣地能為兒童所接受和喜愛，其原因已如上所述，那就是豐子愷對兒童的真性情，真性情成就瞭兒童文學的真價值。

　　豐子愷的兒童文學作品，內容豐富，體裁多樣，以前曾有不同形式的單行本齣版，但還沒有齣版過收羅齊全的《豐子愷兒童文學全集》。現在，本套書將豐子愷的童話、兒童散文、兒童故事分成七冊精編精印齣版。包含童話集《小鈔票曆險記》、《博士見鬼》，兒童散文集《中學生小品》、《給我的孩子們》、《華瞻的日記》，兒童故事集《少年音樂故事》、《少年美術故事》。這實在是新世紀兒童文學與少兒齣版的一見大好事、大喜事。

　　相信《豐子愷兒童文學全集》，必將得到孩子的喜愛，並伴隨孩子精神生命的成長；同時透過齣版社推廣至國外，也必能為不同膚色的外國孩子所歡迎。童心無界，大愛無疆，優秀兒童文學作品超越時空、慧澤四海！

王泉根
北京師範大學教授、中國兒童文學研究中心主任

雲霓
這是去年夏天的事。

兩個月不下雨。太陽每天曬十五小時。寒暑錶中的水銀每天爬到百度之上。河底處處嚮天，池塘成為窪地，野草變作黃色而矗立在灰白色的乾土中。大熱的苦悶和大旱的恐慌充塞瞭人間。

室內沒有一處地方不熱。坐凳子好像坐在銅火爐上，按桌子好像按著瞭煙囪。洋蠟燭從颱上彎下來，彎成磁鐵的形狀，薄荷錠在桌子上放瞭一會，鏇開來統統溶化而蒸發瞭。狗子伸著舌頭伏在桌子底下喘息，人們各占住瞭一個門口而不息地揮扇。揮得手腕欲斷，汗水還是不絕地流。

汗水雖多，飲水卻成問題。遠處挑來的要四角錢一擔，倒在水缸裏好像乳汁，近處挑來的也要十個銅闆一擔，沉澱起來的有小半擔是泥。有錢買水的人傢，大傢省省地用水。洗過麵的水留著洗衣服，洗過衣服的水留著洗褲，洗過褲的水再留著澆花。沒有錢買水的人傢，小腳的母親和數歲的孩子帶瞭桶到遠處去扛。每天愁熱愁水，還要愁未來的旱荒。

遲耕的地方還沒有種田，田土已硬得同石頭一般。早耕的地方苗秧已長，但都變成枯草瞭。盡驅全村的男子踏水，先由大河踏進小河，再由小河踏進港汊，再由港汊踏進田裏。但一日工作十五小時，人們所踏進來的水，不夠一日照臨十五小時太陽的蒸發。今天來個消息，西南角上的田禾全變黃色瞭；明天又來個消息，運河岸上的水車增至八百幾十部瞭。人們相見時，最初徒喚奈何：「隻管不下雨怎麼辦呢？」「天公竟把落雨這件事根本忘記瞭！」但後來得到一個結論，大傢一見麵就惶恐地相告：「再過十天不下雨，大荒年來瞭！」

此後的十天內，大傢不暇愁熱，眼巴巴的隻望下雨。每天一早醒來，第一件事是問天氣。然而天氣隻管是晴，晴，晴……，一直晴瞭十天。第十天以後還是晴，晴，晴……，晴到不計其數。有幾個人絕望地說：「即使現在馬上下雨，已經來不及瞭。」然而多數人並不絕望：農人依舊拚命踏水，連黃發垂髫都齣來參加。

鎮上的人依舊天天仰首看天，希望它即刻下雨，或者還有萬一的補救。他們所以不絕望者，為的是十餘日來東南角上天天掛著幾朵雲霓，它們忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散，嚮人們顯示種種欲雨的現象，維持著他們的一綫希望。有時它們升起來，大起來，黑起來，似乎義勇地嚮踏水的和看天的人說：「不要失望！我們帶雨來瞭！」於是踏水的人增加瞭勇氣，愈加拚命地踏，看天的人得著瞭希望，欣欣然有喜色而相與歡呼：「落雨瞭！落雨瞭！」年老者搖著雙手阻止他們：「喊不得，喊不得，要嚇退的啊。」

不久那些雲霓果然被嚇退瞭，它們在炎陽之下漸漸地下去，少起來，淡起來，散開去，終於隱伏在地平綫下。人們空歡喜瞭一場，依舊迴進大熱的苦悶和大旱的恐慌中，每天有一場空歡喜，但每天逃不齣苦悶和恐怖。原來這些雲霓隻是掛著給人看看，空空地給人安慰和勉勵而已。後來人們都看穿瞭，任它們五色燦爛地飄遊在天空，隻管低著頭和熱與旱奮鬥，得過且過地度日子，不再上那些虛空的雲霓的當瞭。

這是去年夏天的事。後來天終於下雨，但已無補於事，大荒年終於齣現。現在，農人啖著糠粞，工人閑著工具，商人守著空櫃，都在那裏等候蠶熟和麥熟，不再迴憶過去的舊事瞭……

评分☆☆☆☆☆

我原本對“兒童文學”這種分類有些偏見，總覺得是給小孩子看的，沒什麼深度。但讀瞭豐子愷先生的這套書之後，我徹底改變瞭這種看法。他的作品，看似簡單，卻蘊含著深刻的哲理和人生智慧。他用一種平實的語言，講述瞭那些關於愛、關於生命、關於人性的故事，讓人在輕鬆愉快的閱讀中，也能有所感悟。我特彆喜歡他那些關於“小人物”的描寫，他筆下的人物，大多是普通的老百姓，他們生活在社會的底層，默默地承受著生活的艱辛。但他並沒有把他們描繪成悲慘的形象，而是展現瞭他們身上那種善良、堅韌、樂觀的精神。這讓我感到非常感動。而且，他的作品還具有很強的現實意義，他關注社會問題，批判社會弊端，呼籲人們關注弱勢群體。這在當時的社會背景下，是非常難能可貴的。我覺得這套書不僅僅是一套兒童文學作品，更是一部反映社會現實、引發人們思考的文學作品。它值得我們每個人去閱讀，去思考，去感悟。

评分☆☆☆☆☆

這套書給我最大的感受是“溫暖”。豐子愷先生的文字，就像鼕日裏的陽光，溫暖而明媚。他筆下的人物，無論是人還是動物，都充滿瞭愛和善良。他用一種充滿童趣的筆觸，描繪瞭那些關於童年、關於傢庭、關於友誼的故事，讓人感到溫馨和感動。我特彆喜歡他那些關於“孩子”的描寫，他把孩子的天真爛漫、好奇心強、想象力豐富的特點，錶現得淋灕盡緻。他筆下的孩子，是純潔的、美好的，他們代錶著希望和未來。而且，他的作品還具有很強的教育意義，他通過故事，嚮孩子們傳遞瞭愛、善良、勇敢、誠實等美好的品質。這套書的裝幀也比較精緻，封麵設計簡潔大方，色彩鮮艷明快，很吸引孩子們的眼球。我覺得這套書非常適閤傢長和孩子一起閱讀，在閱讀的過程中，可以增進親子關係，培養孩子的良好品德。它就像一個充滿愛意的擁抱，溫暖著我們的心靈，照亮著我們的人生。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套書主要是因為懷舊。小時候傢裏有一本豐子愷先生的漫畫集，雖然已經找不迴來瞭，但那些畫麵和故事卻深深地印在我的腦海裏。這次重新讀他的作品，感覺和記憶中的不太一樣，但依然能感受到他那種獨特的藝術魅力。他的作品有一種淡淡的憂傷，一種對人生的無奈和感嘆。他筆下的人物，常常是孤獨的、失落的，他們渴望被理解，渴望被關愛，但卻往往得不到滿足。這種情感，在今天這個快節奏、高壓力的社會裏，依然能夠引起我們的共鳴。我尤其喜歡他那些關於傢庭和親情的作品，他寫得真摯動人，讓人感到溫暖和感動。他用一種細膩的筆觸，描繪瞭父子、母女、夫妻之間的情感糾葛，展現瞭人性的復雜和美好。這套書的裝幀也做得不錯，紙張的質感很好，印刷也很清晰，讓人愛不釋手。不過，有些故事的情節比較簡單，可能不太適閤年齡太大的孩子閱讀，但對於小學低年級的孩子來說，應該是不錯的選擇。總而言之，這是一套值得收藏和閱讀的經典作品。

评分☆☆☆☆☆

豐子愷先生的作品，我一直覺得有一種“禪”的味道。他的文字，簡潔明瞭，卻意味深長，仿佛蘊含著某種玄機。他筆下的人物，常常是靜止的、凝固的，他們似乎在思考著什麼，又似乎在等待著什麼。這種意境，讓人感到寜靜和祥和。我特彆喜歡他那些關於風景的描寫，他用一種詩意的語言，描繪瞭山川、河流、花草樹木的美麗景色。他筆下的風景，不僅僅是自然景觀，更是一種精神寄托，一種心靈的慰藉。這套書的排版也很有講究，每篇文章都配有一幅精美的插圖，插圖的風格與文字相協調，更增添瞭作品的藝術魅力。不過，有些故事的情節比較散漫，可能不太容易理解，需要讀者仔細品味。而且，他的作品也帶有一些時代局限性，有些觀點可能與今天的價值觀有所不同。但總的來說，這仍然是一套非常優秀的兒童文學作品，值得我們去閱讀和學習。它就像一幅水墨畫，在淡雅的筆墨之間，展現瞭人生的真諦。

评分☆☆☆☆☆

讀完這套《豐子愷兒童文學全集》，我總覺得心裏暖暖的，像小時候外婆講故事時的那種感覺。書裏的人物，無論是小狗、小貓，還是淘氣的小孩，都帶著一種天然的真誠和純樸。豐子愷先生的文字，不華麗，卻能直擊人心，仿佛他真的把我們帶迴瞭那個無憂無慮的童年。我特彆喜歡他描寫的那些生活場景，那些看似平凡的小事，卻充滿瞭人情味和哲理。比如，他寫小狗的忠誠，寫小貓的慵懶，寫孩子們的頑皮，都寫得栩栩如生，讓人仿佛身臨其境。而且，他的作品不僅僅是給孩子們看的，大人讀起來也能從中體會到很多東西。他用一種幽默風趣的筆觸，揭示瞭人性的弱點和社會的荒謬，讓人在歡笑的同時，也能引發一些思考。這套書的插圖也很精美，綫條簡潔流暢，色彩淡雅清新，與文字相得益彰，更增添瞭作品的藝術魅力。我覺得這套書不僅僅是一套兒童文學作品，更是一部充滿智慧和溫情的生命之書，值得我們反復閱讀，細細品味。它就像一杯熱茶，在寒冷的鼕夜裏，溫暖著我們的心靈。