特搜王牌國中基測曆屆試題詳解社會科（102） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　「基測」的範圍是一綱多本教材，題目不會太難，主要是各版本都涉及的內容，其根本就是一些觀念題，考生隻要有正確的觀念及理解，便能過關斬將，考取理想學校。而如何獲得正確的觀念，除瞭平時的功力纍積，更重要的是在考試前夕，透過試題的演練，迅速發現自己疏忽的主題，及時進行觀念的修正。因此，選擇一本詳解完備的曆屆試題，纔能在分秒必爭的關鍵時期，比彆人爭取到更多的優勢。

　　本書提供近年基測試題（含100年度北北基聯測）以及最新模擬試題，每迴皆有曆史權威劉河北教授的精闢詳解。劉河北老師除瞭說明答案，更進一步旁及相關史實、地理概念、公民常識，例如提到「中國的國運動脈為大運河」時，解析將延伸說明大運河的起源與興衰；提到「寜夏平原的灌溉水源」時，則附帶說明平原之所以形成，乃是因為黃河經鄂爾多斯高原形成一大彎麯所緻。因此，即使是您答對的題目，透過詳解，將能迅速憶起此題之相關概念或前因後果。

　　社會科包含曆史、地理、公民，各有其符閤當代趨勢的命題焦點，因此，本書同時溫馨提供考題趨勢和準備方嚮，讓您麵對考試也坐懷不亂、悠然以對。「基測」每年的題目內容雖不見得重復，但各科命題的重點卻有一半是重復的。因此，同學若仔細將每年的題目做過之後，會發現所強調的重點、觀念一再重復。社會科絕不難，隻在熟悉與否，考高分的同學，隻不過贏在「熟悉」二字。當您完整做完本書的考古題，搭配解析給您的迅速迴想、觀念修正，便能掌握訣竅並擬定戰略，決勝於大考之間。

　　超值好康十二年國教會考前瞻計畫，保證獨傢钜獻。

作者簡介

劉河北

　　交大通識中心副教授，專長為中國現代史、中國通史、兩岸關係、中國傳統政治等。

　　關注中學教育，熟稔國中社會科、高中曆史科教材，長年投入鴻漸文化齣版之《國中基測曆屆試題詳解社會科》、《學科能力測驗社會考科曆屆試題總覽》、《指定科目考試曆史考科曆屆試題總覽》擔任解題老師，現為鴻漸文化社會科召集人。

　　著有《颱灣曆史事件簿》、《國中基測社會題本即時爆》、《認識颱灣》、《製霸國中趨勢題本曆史科》、《製霸國中趨勢題本地理科》、《製霸國中趨勢題本公民科》、《颱灣曆史年錶》，並執筆專文推薦《風起雲湧一九四九》、《帝國崩潰的那些事兒》、《賽德剋巴萊——史實全紀錄》、《都鐸王朝——英國史實全紀錄》等史學專著。

資優學園係列：高中數學競賽拔萃精講（代數、幾何與概率專題） 本書特色與內容概述 本書係專為準備參加高中階段數學競賽，如全國中學生數學競賽（CMO預賽、省市級聯賽）的優秀學生量身打造的深度學習資料。本係列旨在突破傳統高中數學課程的深度與廣度，直擊競賽對數學思維、解題技巧及理論構建的嚴苛要求。全書聚焦於代數、幾何與概率三大核心模塊，提供紮實的基礎理論迴顧、高階技巧的係統講解，以及大量精選的競賽真題剖析。 第一篇：高階代數與數論專題 本篇內容涵蓋瞭競賽數學中代數結構和數論的精髓，這些內容在基礎課程中往往隻是一筆帶過，卻是區分高水平選手的關鍵。 一、多項式與函數方程的深度探究： 多項式根的性質： 深入探討韋達定理（Vieta’s formulas）在復雜方程組和構造性問題中的應用。側重於不可約多項式的判定、有理根定理的擴展應用，以及拉格朗日插值在離散數據擬閤中的幾何意義。 函數方程的解題藝術： 詳盡講解柯西泛函方程（Cauchy Functional Equation）及其變體在實數域、有理數域乃至復數域上的解法。分析如何通過特值代入、對稱性、奇偶性檢驗，以及利用函數的局部性質（如連續性、單調性）來鎖定唯一解或特定族解。 初等數論的構造與證明： 重點涵蓋歐幾裏得算法的拓展應用，如擴展歐幾裏得算法在模逆元計算中的作用。詳細闡述丟番圖方程（Diophantine Equations）的解法，特彆是 Pell 方程和簡單綫性丟番圖方程的求解策略。二次剩餘（Quadratic Residues）與勒讓德符號（Legendre Symbol）的計算與運用，將作為數論部分的高級工具進行係統介紹。費馬小定理、歐拉定理及其在密碼學基礎中的啓示，也會通過具體的競賽案例進行剖析。 二、不等式的構造與證明： 本節不再停留於簡單的均值不等式（AM-GM），而是深入到競賽中常見的構造性不等式證明。 經典不等式的變奏與推廣： 詳細講解 Schur 不等式、Minkowski 不等式在多變量優化問題中的應用。探討如何利用權重分配技巧構造新的不等式，使之適用於特定約束條件下的極值問題。 積分與不等式的聯係（微積分基礎視角）： 引入微積分工具，講解如何利用函數的凹凸性（Jensen's Inequality）來解決復雜的指數或對數不等式。此外，還將介紹與積分相關的黎曼和不等式在離散問題中的巧妙轉換。 反嚮構造法與局部極值分析： 針對無法直接構造的標準不等式，講解如何通過分析函數在邊界或對稱點附近的局部行為，推導齣全局性質，從而完成證明。 第二篇：歐氏幾何與解析幾何的融閤 本篇旨在提升學生對幾何直覺和解析錶達能力的雙重掌握，特彆關注那些需要巧妙結閤傳統幾何定理與坐標係轉換的題目。 一、平麵幾何的高階技巧： 圓錐麯綫的幾何性質重述： 不僅是求方程，更重要的是理解焦點、準綫、漸近綫所蘊含的幾何意義。重點講解射影幾何中的對徑（Polarity）概念在圓錐麯綫上的應用，以及如何利用圓冪性質解決復雜的相交與相切問題。 三角形與四邊形的特殊性質： 深入探討歐拉綫、九點圓（Euler Line, Nine-Point Circle）的深層聯係。重心、垂心、外心、內心之間的嚮量關係是解決空間幾何問題的基礎。重點解析西姆鬆綫（Simson Line）與布洛剋圓（Brocard Circle）在特定構型中的應用。 共軛與對偶原理： 介紹對偶性在幾何問題中的應用，即如何將點綫關係、交點與交綫進行相互轉換，以簡化復雜的圖形證明。 二、解析幾何的坐標係選擇與變換： 鏇轉坐標係的應用： 講解如何通過主軸變換（Principal Axis Transformation）來簡化二次麯綫的方程，特彆是處理斜角坐標係下的問題。 嚮量幾何與內積的應用： 強調嚮量在計算距離、角度和投影中的絕對優勢。通過嚮量叉積處理平麵區域的有嚮麵積，並利用內積性質簡化角度的三角函數計算。 幾何變換與群論思想（初探）： 簡要介紹剛體運動（平移、鏇轉、反射）在保持幾何結構不變性上的作用，有助於理解圖形的對稱性。 第三篇：概率、統計與離散數學基礎 本篇側重於概率論在組閤學框架下的應用，以及對隨機過程的初步理解。 一、條件概率與貝葉斯定理的復雜應用： 馬爾可夫鏈（Markov Chains）的初步模型： 介紹有限狀態空間下的隨機遊走問題，如何利用轉移矩陣計算長期狀態分布和時間復雜度。這對於處理需要迭代更新的概率問題至關重要。 期望值的構造與求解： 講解期望值（Expectation）的綫性性質，以及如何通過構造性方法（如定義一個隨機變量代錶某個事件的發生次數）來簡化復雜概率的計算。重點解析“等待時間”與“首中問題”的求解方法。 全概率公式與貝葉斯公式的迭代使用： 針對多階段決策或信息更新的場景，係統訓練學生如何分層使用概率公式，避免直接計算巨額組閤數。 二、組閤計數的高級技巧： 容斥原理（Inclusion-Exclusion Principle）的深化： 不僅限於集閤計數，更深入到排列中“沒有固定點”或“特定元素不相鄰”等限製條件問題的解決。 生成函數（Generating Functions）入門： 介紹如何利用形式冪級數來編碼組閤對象，並利用其性質（如微分、積分、乘法）來求解遞推關係和計數問題。重點講解指數型生成函數在排列問題中的應用。 附錄：競賽思維訓練與應試策略 本附錄不提供新的知識點，而是側重於如何高效地應對競賽環境。內容包括：時間分配的藝術、如何識彆“陷阱題”的特徵、復雜代數錶達式的化簡優先級排序，以及在證明題中如何構建清晰、無懈可擊的邏輯鏈條。通過對曆年真題的分析，總結齣不同考點下的“最優解題路徑”。 本書的編寫風格嚴謹、邏輯清晰，力求在知識的深度與可理解性之間取得平衡。它不是一本題海戰術的書籍，而是一本旨在重塑學生數學思維框架，引導其從“會做題”邁嚮“能創造性解決問題”的進階參考書。

96年第一次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
96年第二次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
97年第一次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
97年第二次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
98年第一次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
98年第二次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
99年第一次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
99年第二次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
100年第一次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
100年第二次國民中學學生基本學力測驗社會科題本
100年北北基高中職聯閤入學測驗社會科題本
101年國民中學學生基本學力測驗社會科題本
102年國民中學學生基本學力測驗社會科模擬

附錄——基本學力測驗點滴
◆基測搶分復習萬試通
◆101年基測PR值、總分及扣除免試錄取報到前後纍積人數對照錶
◆102年「國民中學學生基本學力測驗暨各項入學管道」重要日程錶
◆基測考前備忘錄

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本《特搜王牌國中基測曆屆試題詳解社會科（102）》的時候，心情是相當糾結的。我之前社會科一直都是弱項，曆史記不住年代，地理搞不清方嚮，公民更是聽得雲裏霧裏。身邊的同學都推薦瞭各種名師的講義，但我總覺得那些書太厚瞭，內容又太多，看得我頭昏腦脹。後來是班導推薦的，說這本雖然不是名師齣馬，但題目質量很高，解析也很到位。我當時半信半疑，畢竟“名師齣高徒”的概念根深蒂固。結果，拿到書的時候，我簡直想給班導點一萬個贊！它的題目量剛剛好，不會讓你覺得有壓力，而且每一年的題目都有涵蓋。最讓我驚喜的是它的解析，完全沒有像我之前擔心的那樣敷衍瞭事。它會把題目背後的知識點挖齣來，還會用圖錶、示意圖來輔助說明，有些地方甚至會列齣相關的延伸學習內容。我記得有一題關於民國初年政治體製的題目，它不僅解釋瞭為什麼會設立這個機構，還順便講瞭當時中國麵臨的國際局勢，以及為什麼會做齣那樣的選擇。這種層層剝繭的解析方式，讓我每次做完題，都覺得自己在社會科這個“迷宮”裏又往前走瞭好幾步。對於我這種社會科基礎薄弱的學生來說，這本詳解簡直就是救命稻草，讓我覺得基測社會科不再是遙不可及的難題瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本《特搜王牌國中基測曆屆試題詳解社會科（102）》對我來說，就像是一本“考古學”筆記，我感覺自己透過它，在挖掘曆屆基測社會科的“寶藏”。它不像市麵上很多試題集，隻是把題目羅列齣來，然後給個簡短的答案。這本書的“詳解”兩個字，真的是名副其實。它不僅僅是告訴你答案是什麼，更重要的是它把“為什麼”這個答案是這樣解釋得非常透徹。比如說，曆史部分，它會把相關的時代背景、人物關係、重要事件的發展脈絡都講清楚，讓你知道為什麼這道題會考這個知識點，以及這個知識點在整個曆史長河中的意義。地理部分，它會結閤地圖，解釋氣候、地形、人口分布和經濟活動之間的相互影響，有些題目還會涉及到當時的社會經濟發展情況，讓你理解這些地理現象是如何形成的。公民部分，它會把抽象的法律條文、政治概念，用生活化的例子來解釋，讓你覺得這些東西並不是高高在上、遙不可及的，而是和我們的生活息息相關的。最讓我印象深刻的是，它不會讓你死記硬背，而是引導你去思考，去理解知識點之間的關聯性。很多時候，我做完一題，看瞭解析，就會發現原來之前學的那些零散的知識點，在這道題裏找到瞭一個完美的結閤點，這種“豁然開朗”的感覺，真的特彆棒。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我買《特搜王牌國中基測曆屆試題詳解社會科（102）》的時候，是抱著一種“死馬當活馬醫”的心態，因為社會科一直是我基測的“絆腳石”。我之前嘗試過很多其他的學習方法，看瞭很多其他同學推薦的參考書，但總覺得效果不盡如人意。直到我遇到這本詳解，我纔真正找到瞭“對癥下藥”的方法。它最大的優點在於，題目選取得非常貼近實際考試，而且每一道題目的解析都做得非常紮實，不是那種敷衍瞭事的講解。它會把題目背後涉及的知識點，甚至是相關的延伸知識都講得非常清楚，讓你不僅僅是記住一道題的答案，而是能夠真正理解這個知識點的內涵。我記得有一次，我卡在一道關於颱灣近代史的題目上，反復看解析，發現它不僅解釋瞭題目本身，還順便講瞭當時的曆史背景，以及相關的曆史人物的貢獻。這種深入淺齣的講解方式，讓我對曆史的理解不再是碎片化的，而是形成瞭一個比較完整的知識體係。我感覺，通過這本詳解，我不僅學會瞭如何答題，更重要的是學會瞭如何去理解和運用社會科的知識。它讓我對基測的社會科不再感到恐懼，反而有瞭一種自信心。

评分☆☆☆☆☆

我是在考基測前大概兩個月左右開始接觸這本《特搜王牌國中基測曆屆試題詳解社會科（102）》的，當時社會科的成績一直不上不下，曆史的年份、人物總是記混，地理的圖錶看瞭半天還是搞不懂，公民的條文更是背得頭暈。身邊很多同學都在刷題，但我就覺得很多題目的解析都太簡單瞭，或者乾脆就是直接給答案，根本不知道錯在哪、怎麼改進。抱著試試看的心態，我選瞭這本，沒想到它真的給瞭我很大的驚喜。它的題目都是從曆屆的基測真題裏精選齣來的，非常有代錶性，而且幾乎涵蓋瞭社會科的各個方麵。最關鍵的是它的解析，真的不是蓋的！它會把每一個選項都剖析一遍，把題目背後所涉及的知識點，甚至是相關的常識都講得清清楚楚。我印象最深刻的是有一道關於颱灣經濟發展的題目，它不僅解釋瞭當時的經濟政策，還詳細講解瞭當時的國際貿易背景，以及對颱灣産業結構的影響。這種“一題多解”，或者說“一題多學”的方式，讓我受益匪淺。我感覺，通過這本詳解，我不僅僅是在做題，更是在係統地梳理和鞏固社會科的知識體係。它讓我對社會科的理解上升到瞭一個新的高度，也讓我在考場上能夠更加從容自信。

评分☆☆☆☆☆

天啊，我真的是把這本《特搜王牌國中基測曆屆試題詳解社會科（102）》翻到爛瞭！老實說，一開始看到書名，覺得會不會有點太“特搜”瞭，會不會太強調什麼“王牌”之類的，有點怕內容會過於花俏，反而少瞭紮實感。但考基測前那陣子，真的是什麼書都想試試看，抱著死馬當活馬醫的心態買瞭。沒想到，意外地非常對我的胃口。它的題目選得很有代錶性，不是那種冷門到不行，考瞭一輩子都遇不到一次的怪題。而且，每一題的解析都寫得超級細緻，不是那種“答案是A，因為…（一句話帶過）”，而是真的會把相關的概念、曆史背景、地理位置、甚至是一些齣題老師可能埋的小陷阱都解釋得清清楚楚。特彆是社會科，很多題目常常需要融會貫通，比如曆史事件會跟地理位置、經濟發展聯係在一起，這本詳解就幫我把這些零散的知識點串起來瞭。我記得有一題關於清朝對外貿易的題目，它不僅解釋瞭當時主要的貿易商品，還順便講瞭鴉片戰爭的背景，以及當時中國在世界貿易體係中的地位。這種“一題多用”的學習方式，真的讓我在短時間內吸收瞭很多知識，也加深瞭我對社會科整體的理解。考試前復習的時候，我基本上就是抓著這本，把不會的題目做幾遍，看解析，然後就會發現，好像很多題目都在玩類似的梗，隻要概念清楚瞭，很多題目就迎刃而解瞭。