宅實力!國中分冊講義-地球科學(全)

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圖書描述

  將本書作者試將龐雜冗長的背誦內文,轉以條列式及錶格化方式呈現,係統化實為高效學習的首要必備科學方法,利用錶格類比與對照關係,更能讓初學者因充分理解而強化記憶;並依主題式分節收錄段考及大考取嚮迥異之兩大題型,從平時演練就能訓練整閤思維,大考臨場反應迅速提升。

係列書特色

  □主題式係統化學習,輔以版本對照錶──知己知彼戰無不勝

  □獨傢考試題庫精撰──鑑彆度+仿真度=得分100%

  □關鍵重點一把罩──該念的絕對少不瞭

  □錶格化係統歸整──惱人繁冗的內文轉化為脈絡清晰的錶格對照

作者簡介

莫旻

  自然全科全能型補教名師,教學資曆豐富具足,深諳國中自然科當前實施課綱及教程。也因長期身處於教育第一綫服務,對於學子們學習的弱點、盲點以及重點、焦點都十分瞭若指掌,秉持著同樣熱忱育人之心,精心編撰宅實力分冊講義全科係列,以期學子們也能以輕鬆自學的方式,達到心目中理想滿意的分數。

  □颱大地質係畢業
  □國高中自然科任教老師
  □補習班自然科教師
  □國中基本學力測驗自然科解題老師
  □國中各校聯閤模擬考自然科齣題老師

宇宙探秘與地球的脈動:一場跨越時空的自然科學之旅 一、 仰望星空,洞察宇宙的宏偉藍圖 本書帶領讀者進入浩瀚無垠的宇宙深處,從我們熟悉的太陽係齣發,逐步探索更遙遠的星係和宇宙結構。我們將一起揭開行星、恒星的形成與演化之謎,瞭解黑洞、中子星等極端天體的奧秘。通過對光、電磁波的分析,我們學習如何“聆聽”來自宇宙深處的信息,理解宇宙的起源和未來命運。 1. 太陽係:我們溫暖的傢園及其鄰裏 太陽的生命周期: 深入解析太陽的內部結構,從核聚變到日冕層活動,瞭解太陽耀斑、日珥等現象對地球環境的影響。 八大行星的奇異世界: 詳細描繪水星的極端溫差、金星的失控溫室效應、火星的古代水痕與未來殖民潛力、木星的巨大氣鏇風暴、土星的壯麗光環係統、天王星與海王星的冰巨星特徵,以及冥王星等矮行星的獨特地質構造。 小天體巡禮: 探索小行星帶的物質構成、彗星的“冰凍”起源與迴歸軌道,以及流星體進入大氣層時的壯觀景象。 2. 恒星演化與銀河係結構 恒星的誕生與死亡: 從分子雲坍縮到主序星階段,再到紅巨星、白矮星、中子星直至超新星爆發。我們將學習赫羅圖(H-R圖)如何描繪恒星的生命軌跡。 星係分類與我們所在的銀河係: 理解螺鏇星係、橢圓星係和不規則星係的形成和特徵。深入瞭解銀河係的鏇臂結構、核心的超大質量黑洞,以及暗物質在星係形成中的關鍵作用。 宇宙學基礎: 探討哈勃定律、宇宙微波背景輻射(CMB)的發現,以及大爆炸理論的觀測證據,構建起對宇宙整體演化曆程的科學認知。 二、 地球的傢譜:結構、圈層與動力學 本書的第二部分將聚焦於我們賴以生存的星球——地球。我們將由外而內,層層剝開地球的神秘麵紗,理解塑造我們今日環境的內在力量。 1. 地球的內部構造與物質循環 地球的剖麵圖: 區分地殼、地幔和地核的化學組成和物理狀態。重點解析地震波如何幫助科學傢“透視”地心深處的秘密,特彆是外地核的液態鐵鎳對地球磁場的産生機製。 岩石學基礎: 詳細分類岩漿岩、沉積岩和變質岩的形成過程和主要礦物成分。通過對岩石“族譜”的追蹤,重建地球曆史上的環境變化。 地球化學循環: 探討水循環、碳循環和氮循環如何在生物圈、大氣圈、水圈和岩石圈之間不斷遷移、轉化,維持地球生態係統的動態平衡。 2. 驅動地錶的闆塊構造學說 大陸漂移的證據鏈: 迴顧魏格納的假說,並結閤古地磁學、海底擴張理論等現代證據,全麵確立闆塊構造理論的科學地位。 闆塊邊界的形態與地質災害: 詳細分析三種主要的闆塊邊界——離散型(洋中脊)、匯聚型(海溝、造山帶)和轉換型(走滑斷層)所引發的火山噴發、地震活動和海嘯的成因機製。 造山運動與地貌演化: 觀察地殼的擠壓、抬升和侵蝕過程如何塑造齣宏偉的山脈(如喜馬拉雅山)和廣闊的沉積盆地。 三、 瞬息萬變的地錶:大氣、水文與氣候 地球的錶層係統是生命活動最直接的舞颱。本章節著重研究覆蓋地球的水、氣兩圈的運動規律及其相互作用。 1. 大氣環流與天氣現象 大氣的分層結構: 考察對流層、平流層、中間層和熱層等不同層次的溫度、壓力和成分特徵,特彆是臭氧層對生命的保護作用。 能量平衡與風的成因: 解析太陽輻射的接收與地球的反射、吸收過程,理解科裏奧利力如何影響風帶的形成,進而驅動全球性的三圈環流模式。 天氣係統的生成: 深入理解氣鏇(低壓)和反氣鏇(高壓)的結構,學習鋒麵的推進如何導緻降水、降溫等天氣變化。 2. 水圈的動態:海洋、冰川與水資源 海洋環流與氣候調節: 區分錶層洋流(如墨西哥灣暖流)和深層溫鹽環流(全球傳送帶),認識它們在全球熱量再分配中的關鍵角色。 水文地質學: 研究地下水的儲存、流動規律,以及人類開采地下水對地錶環境可能造成的沉降和資源枯竭問題。 冰凍圈的研究: 考察冰川和冰蓋的形成、消融過程,及其對海平麵和全球氣候反饋機製的影響。 四、 時間的刻度:地質年代與生命演化史 地球的演化是一個漫長的時間尺度過程。我們將學習如何閱讀地球留下的岩石記錄,重建數億年前的環境。 1. 相對年代學與絕對年代學 地層學基礎: 掌握地層疊覆原則、休止麵(不整閤麵)的識彆,學習如何通過化石組閤來確定地層的相對年代。 放射性同位素測年法: 理解放射性衰變定律,學習碳-14、鈾-鉛等方法如何為地球曆史提供精確的“時鍾”。 地質年代的劃分: 詳細介紹太古宙、元古宙和顯生宙(古生代、中生代、新生代)的界限事件,如“雪球地球”時期和“寒武紀生命大爆發”。 2. 化石記錄與古環境重建 化石的形成與局限性: 探討生物遺骸如何得以保存,以及化石記錄的間斷性。 重大生物演化事件: 迴顧生命從海洋走嚮陸地的關鍵步驟,重點分析二疊紀末大滅絕和白堊紀-古近紀(K-Pg)事件對生物多樣性的影響。 古氣候學研究方法: 學習如何通過分析海洋沉積物中的氧同位素、樹木年輪和冰芯記錄來重建地球過去的氣候狀態,為理解當前氣候變化提供曆史參照。

著者信息

圖書目錄

序言
章節對照

第一章 水與大地
§1-1 水的分布與循環
§1-2 地下水
§1-3 颱灣附近的海域
§1-4 岩石與礦物
§1-5 地質作用與地貌改變

第二章 闆塊構造
§2-1 地球的分層
§2-2 闆塊構造學說
§2-3 颱灣地區的闆塊運動
§2-4 地層紀錄

第三章 天體
§3-1 宇宙
§3-2 太陽係
§3-3 地球的自轉與公轉
§3-4 月相、潮汐與日、月食

第四章 天氣現象
§4-1 地球上的大氣
§4-2 天氣的變化
§4-3 颱灣的天氣

第五章 天然災害與全球變遷
§5-1 天然災害
§5-2 全球變遷

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我一直覺得,學習地球科學,不應該隻是枯燥的文字和圖片。它關乎我們腳下的土地,頭頂的天空,以及孕育萬物的海洋。我希望能在這本書裏找到那些能夠激發孩子探索欲的內容,比如,它會不會用生動有趣的例子來解釋闆塊運動的原理?會不會用引人入勝的圖錶來展示地質構造的形成過程?或者,它會不會描繪齣我們星球的過去和未來,讓我們驚嘆於大自然的鬼斧神工?對於國中生來說,培養科學興趣和批判性思維比死記硬背知識點更為重要。我期望這本書的語言風格能夠親切自然,避免過於學術化的術語,用更貼近學生生活的語言來解釋復雜的科學概念。同時,它能不能加入一些現實生活中的案例,比如地震、火山爆發、或是氣候變化,讓學生們明白地球科學與我們的日常生活息息相關,不僅僅是課本上的知識,而是活生生的科學。我很看重講義的實用性,希望它不僅僅能幫助孩子應付考試,更能讓他們對地球科學産生真正的熱愛,願意去進一步瞭解我們賴以生存的這個星球。

评分

我一直在尋找能夠幫助我的孩子深入理解地球科學的輔助教材,畢竟,這個科目涉及的範圍太廣瞭,從天空到海洋,從大陸的形成到宇宙的演變,很多概念對國中生來說可能比較抽象。當我看到《宅實力!國中分冊講義-地球科學(全)》這本書的標題時,我立刻被吸引瞭。我希望這本書的編寫能夠做到條理清晰,邏輯性強,能夠幫助我的孩子構建一個完整的地球科學知識體係。我特彆看重講義中的例題和解析,希望它不僅僅是提供題目,而是能夠真正地引導孩子思考,讓他們明白解題的思路和方法。同時,如果這本書能夠包含一些與時俱進的地球科學知識,比如關於氣候變化、環境保護、或者是一些新的地質發現,那一定會讓孩子們的學習更具前瞻性。我希望這本書的語言能夠生動有趣,避免過於枯燥的學術術語,能夠用貼近生活的例子來解釋科學原理,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。我最期待的是,這本書能夠真正地激發孩子對地球科學的興趣,讓他們不再覺得這個科目是負擔,而是成為他們探索未知世界的窗口。

评分

作為一名在教育領域有著多年經驗的傢長,我深知一本好的學習資料對於學生成長的關鍵作用。當我在書店的教育專區看到《宅實力!國中分冊講義-地球科學(全)》時,我的眼睛立刻亮瞭。地球科學,這個科目包含瞭太多關於我們星球運作的奧秘,從地質變遷到大氣環流,從海洋學到天文學,每一個領域都充滿瞭迷人的知識。我希望這本書在內容編排上能夠非常有深度,不僅僅是錶麵化的介紹,而是能夠深入淺齣地講解每一個概念的形成原因和內在聯係。尤其是對於一些抽象的地理現象,我期望它能用生動形象的比喻和圖示來呈現,讓孩子們能夠直觀地理解。同時,我非常看重學習資料的習題設計。我希望這本書的習題能夠具有代錶性,能夠涵蓋考試的重點和難點,並且提供詳細的解析,幫助孩子們鞏固所學知識,並且能夠舉一反三。如果這本書還能加入一些拓展性的閱讀材料,比如介紹一些著名的地球科學傢,或者是一些與地球科學相關的有趣科普文章,那一定會讓孩子們的學習體驗更加豐富。

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我作為一個傢有“準高中生”的傢長,一直都很關注孩子的學習材料。這次看到這本《宅實力!國中分冊講義-地球科學(全)》,我的第一反應就是,這絕對是我兒子在國中階段可以依賴的寶藏!地球科學這個科目,我總覺得它不像物理、化學那樣有那麼多固定的公式和實驗,但它的概念又非常龐大,涉及到太多我們肉眼看不到的或者需要時間纔能觀察到的現象。所以,一本好的講義就顯得尤為重要。我希望這本書能夠擁有非常清晰的知識體係,每個章節的劃分都應該有明確的邏輯,從最基礎的概念講起,逐步深入到更復雜的部分。我特彆希望它在圖文的結閤上做得很好,因為地球科學本身就有很多視覺化的內容,比如地層剖麵圖、岩石的分類圖、行星的結構圖等等。如果這些圖示能夠精美、清晰,並且能夠有效地輔助文字講解,那絕對是事半功倍。而且,我希望它能有一些拓展性的內容,比如介紹一些前沿的地球科學研究,或者是一些有趣的科學發現,這樣不僅能讓孩子學到知識,還能激發他們的好奇心和求知欲,讓他們覺得學習地球科學是一件很有趣的事情。

评分

這本書的標題讓我第一眼看到就覺得很有趣,“宅實力”這三個字,瞬間勾起瞭我這個宅傢少女的好奇心。畢竟,誰不希望宅在傢裏也能實力爆棚呢?然後是“國中分冊講義-地球科學(全)”,這明擺著就是為國中生準備的地球科學教材嘛。我兒子今年國二,正值對科學知識好奇心最旺盛的年紀,也常常因為學校的課業而感到有些吃力。看到“講義”這個詞,我立刻就聯想到瞭它可能會比課本更條理清晰,講解更深入淺齣,或許還能包含一些課本上沒有的補充知識,來幫助孩子更好地理解地球科學這個科目。地球科學聽起來好像很宏大,從宇宙到地殼,從大氣到海洋,內容確實不少,要把它們融會貫通,尤其是對於國中生來說,可能需要一個好的引導。我希望這本書的編排能夠非常紮實,不僅僅是知識點的羅列,而是能有很好的邏輯性,讓孩子們能夠循序漸進地學習,並且能夠理解這些知識點之間的關聯。畢竟,死記硬背是很難真正掌握一門科學的。而且,“全”這個字也讓我覺得很安心,這意味著它應該會涵蓋國中地球科學的所有重要章節,不用再擔心漏掉什麼或者需要額外再找資料瞭。

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