熊熊傢族與怪獸玩猜謎 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 繪本
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• 猜謎遊戲
• 幽默
• 動物
• 傢庭
• 冒險
• 益智
• 熊熊傢族

　　熊熊傢族誤闖怪獸城堡，怪獸們打算處罰牠們，除非牠們能在二十隻怪獸中猜齣誰纔是城堡的主人……。

　　隻有五次的猜測機會，熊熊傢族能運用「分類」的方法化險為夷嗎？

　　七大領域所占比例
　　語文領域：20%
　　數學領域：45%
　　社會領域：5%
　　自然與生活科技領域：15%
　　藝術與人文領域：0%
　　健康與體育領域：0%
　　綜閤領域：15%

　　數學基本能力指標
　　五大指標中含：「統計與機率」指標、「連結」指標

　　「數學繪本」係列
　　熊熊傢族誤闖怪獸城堡，要如何找齣城堡主人？
　　雙胞胎兄弟總是為瞭分東西吵架，該如何公平分配呢？
　　農場老鼠們決定對付新來的可怕貓咪，意見不一樣要如何決定？
　　小魔女和魔法奶奶明明使用一樣的食材，為什麼做齣來的料理差這麼多？

　　哇！原來一切都跟數學有關！

　　「數學繪本」是一套銜接幼稚園與小學數學課程的繪本，帶領孩子有係統地學習數學概念。精心規劃的角色、豐富優美的插圖、幽默逗趣的故事，為孩子共同打開數學世界有趣的大門。數學並非遙不可及，而是隨處可見於你我的生活中。

　　◎最適閤幼稚園與國小低年級銜接，結閤數學與閱讀的繪本
　　◎一書一數學基本觀念
　　◎每書附「認識數學概念」、「延伸數學概念：數學遊戲」，和「溫故知新」單元
　　◎封底附有數學基本能力指標，以及課程七大領域所占比例
　　◎數學融入生活，培養邏輯思考，建立基礎觀念，啓發孩子數學學習興趣
　　◎十本閤購另加贈精美贈品，全書係共二十本，分批齣版。
　　（第一批2011年10月齣版、第二批2012年1月齣版）

教育界好評推薦！

　　1.全國五大縣市（颱北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣）語文+數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦

　　2.每書附有小一學生好評閱讀心得

透過繪本學習數學十大基本觀念：

　　認識數字、統計、機率、測量、排序、規律、時間、幾何、比較、空間

數學繪本的特色：

　　數學帶來新觀點：孩子讀過各類的數學繪本後，不僅能建立數學觀念，更能拓展日常生活中的世界觀。
　　生活中的數學：雖然數學符號十分抽象，但其包含的資訊可以讓我們瞭解日常生活中的各種現象。
　　好玩的數學：「數學繪本」以簡單自然的方式，說明日常生活中遇到的數學觀念。透過這些故事，孩子可體會到如何觀察生活。

數學繪本的價值：以故事開展數學教育

　　數學繪本將數學轉變成故事，不僅引發孩子的興趣，更將抽象概念轉變成「有意義的數學體驗」，讓數學更易於理解。此外，孩子透過故事學習解題、推理的過程中，可建立起對數學的信心與積極態度，進而喜歡數學，不再畏懼數學。

作者簡介

車寶金

　　畢業於韓國外國語大學及延世教育大學國語教育學係。曾獲得兒童文學文藝奬和啓濛兒童奬。著有《口袋圖書館》、《我隻穿黑色衣服》等書。

繪者簡介

盧星賓

　　畢業於首爾産業大學視覺設計係，目前參與韓國齣版美術協會。著有《Jungle Book》、《格列弗曆險記》、《笨蛋溫達－三國史記》等書。

好的，以下是一本關於一棵古老橡樹和生活在它周圍的各種動物的奇幻冒險故事的圖書簡介： 《秘境之森：橡樹下的低語》 一個關於勇氣、友誼與自然之謎的史詩傳奇 歡迎來到埃文伍德森林，一個被時間遺忘的角落，這裏的空氣中彌漫著泥土的芬芳和古老魔法的微光。在這片廣袤的森林深處，矗立著一棵名為“永恒之冠”的巨大橡樹。它比人類的記憶還要古老，它的根係深入大地的心髒，它的樹冠如同綠色的穹頂，庇護著成韆上萬的生命。然而，永恒之冠不僅僅是一棵樹，它是一個活著的、擁有智慧的存 在，是整個森林的守護者和秘密的載體。 《秘境之森：橡樹下的低語》講述的是一場即將改變森林命運的宏大冒險，圍繞著三個截然不同卻又命運相連的夥伴展開： 主角團： 1. 菲林——飛翔的學者： 菲林是一隻體型略顯瘦小、但擁有極其敏銳觀察力的紅隼。他不像其他猛禽那樣熱衷於狩獵，而是癡迷於收集和解讀那些被風吹落的、來自永恒之冠的“低語”——那是樹木的記憶和自然界中微弱的魔法波動。菲林堅信，森林中流傳的關於“沉睡的古老力量”的傳說並非虛言，他畢生緻力於繪製森林的秘密地圖，破解那些無人能解的符文。 2. 苔絲——地下的建造師： 苔絲是一隻勤勞、性格堅毅的獾。她精通土木工程，擁有整個森林中最錯綜復雜的地下洞穴網絡。苔絲是秩序與實際的象徵，她對那些虛無縹緲的魔法傳說抱持懷疑態度，但她對森林的忠誠毋庸置疑。當森林地基開始齣現不祥的震顫時，是她最早發現瞭異常的裂痕。 3. 羅南——迷失的守護者： 羅南曾是森林外圍人類村莊的守衛，因一場意外闖入秘境森林，被永恒之冠的力量所感染，他的身體被藤蔓和苔蘚覆蓋，擁有瞭與自然溝通的能力。他遺忘瞭大部分過去，隻記得保護森林的使命。他擁有強大的力量，但對如何使用這份力量感到迷茫，他的存在本身就是自然與文明交界的模糊地帶。 核心衝突：寂靜的侵蝕 故事的開端，森林遭遇瞭一種前所未有的危機——“寂靜的侵蝕”。這不是一場猛烈的災難，而是一種緩慢、滲透性的衰退。鮮艷的色彩開始褪去，夜晚的蟲鳴消失瞭，最令人不安的是，永恒之冠發齣的古老“低語”變得越來越微弱，仿佛被什麼東西扼住瞭喉嚨。 菲林通過解讀一片枯萎的葉子上殘留的能量痕跡，發現這股力量源自森林深處的“陰影沼澤”——一個傳說中被遺棄的區域，據說是古代魔法失控後被封印的地方。他確信，某種正在蘇醒的黑暗實體正在吸取永恒之冠的生命力。 冒險的徵程：穿越秘境的考驗 為瞭拯救森林，菲林說服瞭謹慎的苔絲和迷茫的羅南，三人組成瞭最不可能的探險隊，踏上瞭前往陰影沼澤的危險旅程。他們的旅途充滿瞭驚險和對彼此信念的考驗： 迷失的林間小道： 他們必須穿越“迴音榖”，這裏的空氣會扭麯聲音和記憶，迫使他們直麵內心深處的恐懼和不信任。苔絲的實用主義與菲林的理論知識産生激烈衝突，而羅南必須學會控製他時而失控的自然力量。 古老的謎題： 為瞭穿過被稱為“織夢者之橋”的天然拱門，他們需要解開一係列關於生態平衡和時間流逝的復雜謎題，這些謎題隻有集閤瞭動物的直覺、精確的觀察和對曆史的瞭解纔能破解。 邂逅奇特生物： 旅途中，他們遇到瞭居住在石陣中的“沉默礦工”——一群拒絕交流但技藝高超的甲蟲，以及在湍急的河流中守護著“生命之源”的狡猾水獺族群。每一個相遇都是一次道德或智力的挑戰，迫使他們學習如何超越物種間的隔閡進行閤作。 終極揭示：自然的循環與代價 當他們最終抵達陰影沼澤的核心，他們發現引發“寂靜侵蝕”的並非一個邪惡的怪獸，而是一個被遺忘的自然機製的失衡——一個名為“噬時者”的古老存在。 “噬時者”並非邪惡，它隻是自然界中負責迴收和分解過度生長的生命力的平衡器。然而，由於人類活動和森林邊緣的魔法泄露，它的運作被打亂瞭，它開始過度吞噬永恒之冠的生命力，試圖重置整個生態係統。 菲林意識到，單純的戰鬥無法解決問題，關鍵在於恢復失衡。苔絲利用她對地質結構的深刻理解，發現瞭一個可以疏導“噬時者”能量流動的地下通道。羅南則必須進行終極的獻祭——不是生命，而是他作為“半人半自然生物”的獨特形態，引導能量安全釋放。 尾聲：新的平衡與永恒的低語 在驚心動魄的閤作下，三人成功地重塑瞭“噬時者”的循環路徑。永恒之冠的低語重新變得清晰，森林的色彩恢復瞭生機，但一切都變得不同瞭。 冒險讓這三個夥伴之間建立瞭超越物種的深厚友誼。菲林獲得瞭繪製更深層自然地圖的信心；苔絲學會瞭在秩序中擁抱未知的可能性；而羅南，終於找到瞭他在這個世界的位置，成為瞭連接人類世界和森林深處的信使。 《秘境之森：橡樹下的低語》是一部獻給所有熱愛自然、相信探索未知力量的讀者的史詩。它探討瞭平衡的意義、友誼的力量，以及即使是最古老的生命，也需要新的視角纔能得以延續的深刻哲理。跟隨菲林、苔絲和羅南的腳步，深入這片充滿奇跡與挑戰的森林，聆聽那永不停止的、關於生命與循環的低語。

編輯委員會的話

給小讀者

　　冒險的故事一嚮都是小朋友們的最愛。熊熊傢族因為迷路，走得又餓又纍而誤闖瞭吵鬧怪獸的城堡，後來因為又聰明又勇敢的小熊，用分類的方法找齣城堡的主人，而讓熊熊傢族安然度過危機，也讓怪獸見識到小熊的厲害，還邀請熊熊傢族一起在城堡裏參加城堡主人的生日派對。相信聰明如小熊的你，看完這本書後，也一定能學會小熊分類的絕技。還有一個可以讓你分類絕技更純熟的方法，就是平時要經常練習「仔細觀察事物相同和不同的特徵」，當你要做分類時，平時的觀察訓練就能派得上用場囉！願你也成為一個智慧與勇氣兼具的小英雄。

給傢長

　　現今的教養觀念，都強調給予孩子鼓勵與肯定，以提升孩子們的自信心。而孩子們心中或多或少都存在著英雄主義，但又擔心自己無法成為那位英雄，這本書中的主角—小熊，則提供瞭一麵最好的藉鏡，因為小熊的挺身而齣，使怪獸們所拋齣的難題得到瞭解答。也告訴孩子，不是年紀小就不能解決問題，隻要有承擔責任的勇氣，沉著應變的態度，細膩觀察環境的能力，就可以把平時所學的知識，做適當的應用，而成為解決睏境的英雄。

　　本書的主要概念是分類。分類的技巧是在異中求同，又在同中求異。所以平時訓練孩子們的觀察力，讓他們在分類的對象中，能知道越多的特性，越能縮小分類範圍。在他們具備分類的基本能力，之後便可利用機會練習做分類。除瞭書中所提到：傢裏的物品、玩具、吃的食物等等，都是最好做分類的材料外，我們也可以利用去賣場購物的時機，在找到同類的商品陳列架後，以商品的成分、價格或需求做為分類的條件，找齣最閤適的商品來購買。如此不但可練習分類的技巧，也可找到最適用的商品。

給教師

　　這是一本有趣的繪本，藉由熊熊傢族因迷路所産生的際遇，帶齣本書的主題—分類。分類的方式不僅是統計的一環，同時也是在自然領域中重要的學習概念。再者，故事中的主角--小熊，在綜閤領域教學中，也是值得小朋友仿效的對象。

　　兒童在學校中學習，也經常會遇到分類的問題。例如：班級中有男生與女生，去上廁所時，男女生要分組；遊戲結束時，要將玩具歸類；甚至於交作業簿，也都是分類的課題。在本書中所提的分類，是「二分法」，依據一種分類條件，將一堆東西分成兩類的方法，稱為二分法，這是分類的最初步概念。而二分法一定是（是什麼）和（不是什麼）；（有什麼）和（沒有什麼）。教師要提醒孩子，正確的二分法是：(穿紅色鞋子)和(不是穿紅色鞋子)，而不是(穿紅色鞋子)和(穿白色鞋子)。

评分☆☆☆☆☆

老實說，光是聽到「熊熊傢族與怪獸玩猜謎」這個書名，就已經讓我這個讀者感到一股濃濃的童趣和無限的想像空間瞭！我一直覺得，能夠將看似衝突的角色——溫馨可愛的「熊熊傢族」和充滿神秘感的「怪獸」——放在同一個情境裡，而且還是「玩猜謎」，這本身就已經是一個非常引人入勝的構思。這讓人不禁開始猜測，熊熊傢族到底是什麼樣的傢族？是住在森林裡，每天過著採集漿果、曬太陽的悠閒生活，還是有著更豐富的內涵？他們會不會像我們現實中的傢庭一樣，有著不同的個性和互動方式？而「怪獸」，在我腦海中的形象通常是比較可怕或獨特的，但如果他們不是來搗亂，而是跟熊熊傢族玩猜謎，那又代錶著什麼呢？是不是意味著這些怪獸其實並沒有那麼可怕，甚至可能很聰明，並且渴望與人互動？我對於「猜謎」這個環節更是充滿期待。這猜謎的內容會是什麼？是關於大自然的奧秘，還是關於人生的哲理，抑或是純粹的腦筋急轉彎？我很好奇，在猜謎的過程中，熊熊傢族和怪獸之間會產生怎樣的火花？會不會有驚險刺激的時刻，當熊熊們差點猜錯，卻又在最後一刻靈光乍閃？或是，怪獸們會不會因為熊熊們的純真和智慧而感到驚喜，進而改變對熊熊們的看法？這本書光從書名就足以讓我勾勒齣許多精彩的情節，我認為它不僅僅是一本給孩子們看的書，更能引導讀者思考「理解」與「接納」，以及如何透過有趣的互動來打破隔閡，這絕對是一本值得期待的好書。

评分☆☆☆☆☆

這本《熊熊傢族與怪獸玩猜謎》，光是書名就散發齣一種童趣與奇幻交織的魅力，讓人忍不住想一探究竟。我對「熊熊傢族」的設定很有興趣，究竟是怎樣的熊熊傢族呢？是住在森林深處，過著與世隔絕的悠閒生活，還是跟人類世界有著某種奇妙的連結？他們是否就像我們現實生活中的傢庭一樣，有著各自的個性、煩惱和溫馨的互動？而「怪獸」的部分，更是讓我充滿好奇。在我的印象中，怪獸通常是可怕的，但書名卻提到他們「玩猜謎」，這就顛覆瞭我對怪獸的刻闆印象，暗示著這些怪獸可能並非真的邪惡，而是有著另一種可愛、頑皮，甚至充滿智慧的一麵。這場「猜謎」的過程，我猜想一定充滿瞭意想不到的轉摺。熊熊傢族的成員，像是聰明的爸爸、愛玩的媽媽、好奇的小熊寶寶，他們會如何運用各自的特長來解開怪獸齣的謎題？而怪獸們齣的謎題，又會是什麼樣的難度？是關於自然界的奧秘，還是關於宇宙的奇妙現象，或是純粹是考驗想像力的腦筋急轉彎？我最期待的是，透過猜謎這個互動的過程，熊熊傢族和怪獸之間會建立起怎樣的友誼，或是化解什麼樣的誤會。這本書的潛力，不僅在於其角色的獨特性，更在於它所展現的跨越界線的交流與理解，這本身就是一個很棒的寓意，讓人期待書中情節的展開。

评分☆☆☆☆☆

《熊熊傢族與怪獸玩猜謎》這個名字，光聽起來就有一種既溫馨又帶點小冒險的感覺，完全是我會感興趣的類型。我對「熊熊傢族」的聯想是很具體的，腦海中立刻浮現齣一群毛茸茸、看起來就很善良、有點憨厚但又充滿活力的熊熊們，可能是一傢大小，或是一群住在森林裡的熊朋友，他們的日常肯定是充滿瞭歡樂和溫馨的。而「怪獸」這個詞，通常會讓人聯想到一些奇形怪狀、甚至有點令人害怕的生物，但書名中強調的是「玩猜謎」，這就大大降低瞭「怪獸」的恐怖感，反而增添瞭一種神秘和趣味。我非常好奇，這些怪獸會是長什麼樣子的？是擁有各種奇特外貌的生物，還是能夠變換形態的魔法生物？他們與熊熊傢族的相遇，又會是怎樣的契機？是偶然的闖入，還是有著更深的緣由？我最感興趣的，當然是「玩猜謎」這個環節。這猜謎的內容會不會很貼近生活，讓孩子們也能在閱讀的同時動動腦？還是會是一些充滿想像力的奇幻謎題，挑戰讀者的思考極限？我迫不及待想知道，在猜謎的過程中，熊熊傢族的成員會如何發揮他們的智慧，又會不會有哪個熊熊因為猜對瞭一個非常難的謎題而獲得特別的獎勵？同時，我也期待怪獸們在猜謎的過程中，會不會展現齣不同於以往的形象，例如變得友善、甚至有點可愛？這本書的光名就充滿瞭故事性，讓人聯想到許多有趣的互動和情節，相信這絕對是一本能夠引發讀者無限想像力，並且充滿溫馨與趣味的佳作。

评分☆☆☆☆☆

哇！這本《熊熊傢族與怪獸玩猜謎》的名字聽起來就超可愛的！我平常就喜歡看那種溫馨又有點小冒險的故事，看到「熊熊傢族」這四個字，腦海裡就浮現齣好多毛茸茸的熊熊，可能還有爸爸媽媽、小熊寶寶，畫麵感十足，讓人覺得很溫暖。而且「怪獸」聽起來又有點神秘，會不會是那種有點壞壞但其實心地善良的怪獸呢？還是那種會變換各種奇妙造型的怪獸？故事裡他們「玩猜謎」，這個點子真的太有創意瞭！我非常好奇，熊熊傢族要怎麼跟怪獸玩猜謎？猜謎的內容會不會很爆笑？還是會充滿智慧？會不會有什麼小小的驚險，比如熊熊們猜錯瞭，要被怪獸捉弄一下？我一直覺得猜謎是很能促進感情的一種遊戲，大人小孩一起玩，或是不同族群之間玩，都能增進瞭解和互動。《熊熊傢族與怪獸玩猜謎》光聽書名，就已經在我心中預設瞭一堆有趣的畫麵和情節，完全可以想像到書裡的熊熊們有著圓滾滾的眼睛，胖嘟嘟的身體，和怪獸們可能是尖牙利齒，或是奇形怪狀，但因為在玩猜謎，所以氣氛一定是歡樂又緊張的。我等不及想知道，這場猜謎大賽的結果會是如何，熊熊傢族又會從中學到什麼，又或者怪獸們會不會因為猜謎而改變對熊熊的看法呢？光憑書名，就已經讓我這個身為讀者，充滿瞭無限的想像空間，感覺這絕對是一本會讓人讀瞭開懷大笑，又暖到心坎裡的好書，尤其是書中的角色互動，肯定會非常生動有趣。

评分☆☆☆☆☆

《熊熊傢族與怪獸玩猜謎》這個書名，立刻就吸引瞭我。身為一個喜歡閱讀溫馨、有趣故事的讀者，我對「熊熊傢族」的聯想是那種溫暖、可愛、充滿親情的形象。想像一下，一群毛茸茸的熊，可能生活在一個與世隔絕的美麗森林裡，每天過著無憂無慮的生活，但如果他們遇到瞭「怪獸」，那又會是怎樣的發展呢？我對「怪獸」的定義其實很廣，可能是奇形怪狀、擁有特殊能力，但又不見得是壞心的生物。而「玩猜謎」這個行為，更是讓我覺得充滿瞭智慧和趣味。這不像是一場追逐戰，而是一種智力上的較量，甚至可能是一種打破隔閡的溝通方式。我非常好奇，這群熊熊傢族成員，他們平常的個性是怎樣的？會不會有很愛思考的長老，也有比較莽撞的年輕一輩？他們又是如何和怪獸們產生連結的？是因為誤會？還是因為好奇？而怪獸們又是以怎樣的姿態齣現？他們提齣的謎題，會不會有很貼近大自然的元素，像是關於動植物、季節變化，或是星象呢？亦或是，會是一些顛覆常理、需要跳脫框架思考的趣味謎題？我腦海中已經構思齣很多有趣的畫麵，熊熊們絞盡腦汁，怪獸們在一旁露齣狡黠的笑容，或許偶爾也會有熊熊意外地猜對，讓怪獸們都嚇一跳。這本書光是書名就給我很多想像空間，我認為它不僅能讓孩子們在閱讀中得到樂趣，更能啟發他們的思考能力和對未知事物的探索慾望。