為什麼科學小百科

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圖書描述

  每天多問為什麼,知識就從這裏來!
  發生在我們周圍的現象我們瞭解原因嗎?那些都是科學的神奇現象喔!
  生活就是學習的最好教材!

  從最熟悉的事物開始練習,原來處處都是我們的老師。透過對生活的觀察或自我瞭解的課題中,發現貼近我們卻不易察覺到的知識,你知道常見的雲、霧、水、冰其實是同一種物質的變化形態嗎?飛機跟小鳥都可以在天上飛,它們都是動物嗎?

  我們生活的地球;構成我們的身體;常見的動物;每天都會發生的日常生活四大方嚮的選題,以問答的選項方式,從先思考後理解的大腦運用,啓發自我思考成長的學習態度。

本書特色

  ●答案從思考開始:選項式的問答,從邏輯中推斷問題
  ●學習就是趣味:培養學習的興趣,從遊戲中獲得
  ●大字好閱讀:配閤大字體的簡潔內容,重點吸收
  ●可愛插圖真豐富:以圖錶現文字敘述,增添可看性

作著簡介

幼福製作團隊

  以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度産品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,纔是真正掌握孩子美好未來的基石。

曆史的褶皺:一部未曾述說的文明側影 一部跨越韆年,聚焦於人類社會轉型期那些被主流敘事遺漏的、微小而關鍵的細節的史詩性著作。 本書並非一部傳統意義上的通史,它不追求宏大的政治軍事敘事,亦不試圖全麵梳理科技發展的脈絡。相反,它深入挖掘瞭人類文明進程中那些被時間塵埃掩蓋的角落——那些關於日常生活的變遷、社會邊緣群體的生存策略、以及無名之輩在曆史巨變中所做齣的微小但具有決定性影響的選擇。 第一部:泥土與符號——前工業時代的日常碎片 第一章:被遺忘的計時者:中世紀鄉村的非綫性時間觀 本章探討瞭在中世紀歐洲的廣袤鄉村中,時間是如何被感知的。我們摒棄瞭基於鍾錶的精確計時概念,轉而深入研究農耕周期、宗教節日、以及口頭傳說如何共同構建起一種“事件驅動”的時間體係。通過對數份罕見的莊園記錄和地方教區文書的考證,我們發現,時間感知的差異如何直接影響瞭勞動效率、社會契約的履行乃至民間信仰的傳播。例如,某地對“豐收日”的定義,在不同傢族之間存在微妙但關鍵的差異,這種差異引發瞭數次邊界糾紛,最終通過教會仲裁得以解決。 第二章:城市邊緣的煉金術:手工業行會的秘密配方與信息壟斷 本書詳述瞭中世紀晚期至文藝復興初期,歐洲城市中那些不為外人所知的“隱形技術”。這些技術並非宏大的發明,而是關於染料配製、皮革鞣製、玻璃吹製中微小添加劑的秘密。我們追蹤瞭數個行會成員的傢族手稿,揭示瞭這些“配方”如何成為行會權力結構的核心,以及當這些秘密被竊取或泄露時,對地方經濟産生的劇烈衝擊。我們特彆關注瞭那些被排斥在主流行會之外的女性工匠和移民群體,他們如何在夾縫中發展齣自己獨特的、更具適應性的工藝流程。 第三章:印刷術革命的陰影麵:二手知識與盜版文本的生態 盡管古登堡的活字印刷術被視為知識傳播的裏程碑,但本書將焦點投嚮瞭印刷術誕生後初期所催生的“二手知識市場”。我們分析瞭大量的注釋本、摘要集和“廉價讀物”的流傳,這些文本往往經過多次轉抄和刪減,其內容與原著相去甚遠。通過對早期教會禁書目錄中那些“未被記錄”的文本流嚮的推測性重建,我們描繪瞭一幅知識在被標準化之前所經曆的混亂與扭麯的圖景。 第二部:洪流與迴聲——大航海時代的社會變遷 第四章:絲綢之路的終點站:裏斯本港口的語言混雜現象 大航海時代的全球貿易中心不僅僅是物質的交匯地,更是語言和文化碰撞的熔爐。本章以裏斯本為案例,細緻考察瞭港口社區中不同語言(葡萄牙語、卡斯蒂利亞語、阿拉伯語、以及早期剋裏奧爾語的雛形)是如何共存、融閤並産生新的交流模式的。我們引用瞭航海日誌中那些因語言不通而産生的誤會記錄,並展示瞭那些在不同語言間充當“非官方翻譯者”的群體——他們往往是社會中最底層的,卻掌握著關鍵的信息流。 第五章:殖民地上的“本土化”:宗教符號的私下挪用 在美洲和亞洲的殖民地,官方強推的宗教敘事往往難以深入人心。本書揭示瞭當地居民如何在日常生活中,以一種近乎“行為藝術”的方式,悄悄地將異教符號融入到官方認可的宗教儀式中。通過考古學傢在廢棄教堂地基下發現的私人雕塑殘片和傢庭祭壇遺跡,我們得以一窺這種“地下信仰實踐”的復雜性和頑強生命力。這些實踐揭示瞭文化抵抗的真正形態——它並非總是激烈的反抗,更多的是一種潤物細無聲的適應與改造。 第六章:工廠時代的“效率迷信”:早期工人對機械的非理性恐懼與依戀 工業革命的初期,機械的引入對勞動力産生瞭巨大的心理衝擊。本書著重分析瞭工人階層對新機器産生的復雜情感:既有失業的恐懼,也有一種近乎宗教般的迷信——認為機器擁有某種神秘的力量。我們研究瞭當時工人階層中流傳的關於“會說話的織布機”或“會流血的蒸汽機”的民間故事,並將其置於社會心理學背景下進行解讀,探討瞭勞動者如何試圖在冰冷的、可量化的工業生産中,重新找迴人性的控製感。 第三部:邊界與重塑——近現代的邊緣敘事 第七章:信息繭房的先聲:19世紀末咖啡館的“意見隔離區” 在電報和報紙日益普及的19世紀末,公共輿論的形成並非是均勻分布的。本章考察瞭城市咖啡館、沙龍和工人俱樂部如何成為早期的“意見隔離區”。不同群體(如激進的社會主義者、保守的銀行傢、新興的女性知識分子)聚集在特定的物理空間,閱讀特定傾嚮的報紙,並發展齣高度同質化的觀點。我們通過當時的社會調查報告和諷刺漫畫,重構瞭這些空間中的對話模式和信息過濾機製,證明瞭“迴聲室效應”並非現代科技的專屬産物。 第八章:二戰後“沉默的專業人士”:戰後重建中的技術官僚的道德睏境 本書最後聚焦於二戰後,在國傢快速發展和冷戰的背景下,那些負責基礎設施、資源分配和城市規劃的技術官僚群體。他們往往避開瞭政治鬥爭的聚光燈,但在決策層麵卻擁有巨大權力。我們查閱瞭大量政府間工作會議的非公開記錄,展示瞭這些專業人士如何在“效率至上”的口號下,做齣對特定社區利益的係統性犧牲,以及他們個體在履行職責時所經曆的、未被記錄的道德權衡。 結論:無名之人的宏大影響 《曆史的褶皺》旨在提醒讀者,曆史並非隻由帝王將相和偉大思想傢書寫。真正的曆史紋理,是由無數個微小的、常常被忽略的日常選擇、地方性的知識體係以及邊緣群體的韌性所交織而成的。通過對這些“非主流”史料的深入挖掘,我們得以瞥見一個更立體、更復雜,也更貼近人類真實經驗的文明全貌。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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說實話,我一直以為科學類書籍都非常枯燥乏味,充滿瞭各種艱深的學術術語,讀起來就讓人昏昏欲睡。《為什麼科學小百科》徹底顛覆瞭我這個想法。這本書的語言風格非常活潑生動,就像在聽一位有趣的老師在課堂上講解一樣。它將一些複雜難懂的科學概念,用非常接地氣的比喻和貼近生活的例子,解釋得淺顯易懂。比如,在講述「電磁波」時,作者就用收音機接收信號來比喻,讓我瞬間理解瞭電磁波是如何傳播的。還有關於「量子力學」的介紹,雖然量子力學聽起來很玄乎,但作者卻用「薛丁格的貓」這個著名的思想實驗,將量子疊加態的概念解釋得非常直觀,讓我不再覺得它遙不可及。更重要的是,這本書並沒有迴避一些科學上的爭議和未解之謎,而是以一種開放的態度,鼓勵讀者去思考和探索。例如,關於「意識」的起源,它並沒有給齣一個確定的答案,而是從不同的學派和觀點進行介紹,引導讀者自己去形成看法。這種方式讓我感覺到,科學的魅力不僅在於已知的知識,更在於那些我們還在不斷探索的未知。

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我一直以來都對宇宙的浩瀚和生命的奧秘充滿瞭濃厚的興趣,但總覺得要深入瞭解這些,需要極高的學術背景。《為什麼科學小百科》的齣現,讓我看到瞭另一種可能性。這本書的內容組織非常嚴謹,每一個科學概念的介紹都層層遞進,環環相扣,讓人能夠順暢地理解。它不是單純的知識羅列,而是會從一個問題開始,引導讀者深入探討,並解釋其背後的原理和應用。我特別喜歡它對「演化論」的講解,它不僅介紹瞭達爾文的自然選擇學說,還結閤瞭基因學、古生物學等最新研究成果,為我們勾勒齣生命演化的宏偉畫捲。還有關於「大數據」的應用,它不僅解釋瞭數據是如何被收集和分析的,還展示瞭它們如何影響著我們的生活,例如個性化推薦、精準醫療等等,讓我對這個時代的發展有瞭更清晰的認識。最讓我感動的是,書中並沒有過度渲染科學的「神奇」或「萬能」,而是以一種謙遜的態度,展現瞭科學的局限性和不斷進步的過程。它讓我明白,科學的真諦在於對真理的不斷追求,以及對人類福祉的積極貢獻。這本書的深度和廣度都令人讚賞,絕對是值得一讀再讀的佳作。

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哇,這本《為什麼科學小百科》真的是太讓我驚豔瞭!身為一個對科學總是充滿好奇,但又常常被複雜公式嚇到的普通讀者,這本書就像一位溫柔的嚮導,帶我一步步走進科學的奇妙世界。我特別喜歡它從生活中的各種小事切入,例如為什麼天空是藍色的、為什麼我們會打嗝、為什麼香蕉會變黃這些看似微不足道的問題,作者都能用深入淺齣的方式解釋得清清楚楚。而且,書中搭配瞭好多可愛又生動的插畫,讓抽象的科學概念變得具體可感,我甚至可以想像自己在實驗室裡動手操作一樣。尤其讓我印象深刻的是關於「光的摺射」那一章,原本我以為這隻是一個枯燥的物理現象,但作者卻用瞭一個在水中看魚,魚看起來會浮起來的例子,讓我瞬間理解瞭原理。這種貼近日常的解釋方式,真的打破瞭我對科學的刻闆印象,讓我發現科學原來離我們這麼近,而且這麼有趣!之前總覺得科學離自己很遠,是專業人士在研究的領域,但這本書完全顛覆瞭我的想法。它讓我重新找迴瞭對世界的好奇心,也讓我明白,原來解決問題、探索未知,就是科學最迷人的地方。推薦給所有對生活充滿疑問,渴望瞭解更多知識的朋友們!

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坦白說,一開始拿到《為什麼科學小百科》這本書,我心裡是抱持著一點點懷疑的,畢竟「小百科」這三個字有時候會讓我聯想到一些過於簡略、缺乏深度的內容。但是,翻開第一頁我就被它的內容深深吸引住瞭。它不是那種堆砌大量名詞和數據的百科,而是真正地在「說故事」。作者用引人入勝的敘述方式,將各種科學原理編織成一個個引人入勝的故事,讓我讀起來欲罷不能。書中探討的議題也非常廣泛,從宇宙的奧秘到人體的奧秘,從物質的組成到能量的傳遞,無所不包。我尤其喜歡關於「時間旅行」的猜想那部分,雖然這聽起來像是科幻小說的情節,但作者卻能結閤相對論等現代理論,為我們描繪齣一個充滿想像空間的科學藍圖。還有關於「黑洞」的解釋,也讓我耳目一新,它不再是那個隻會吞噬一切的恐怖存在,而是宇宙演化中一個至關重要的環節。這本書的優點在於,它能夠在保持科學嚴謹性的同時,又能激發讀者的想像力,讓讀者在驚嘆之餘,也能對科學產生更深刻的理解和連結。它讓我明白,科學不僅僅是知識的纍積,更是對未知世界的探索和對宇宙規律的追尋。

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身為一個從小就對自然現象充滿好奇,但礙於學業壓力,很多問題都隻能暫時擱置的「準科學愛好者」,《為什麼科學小百科》這本書簡直是為我量身打造的。它的編排方式非常聰明,每一個主題都像一個獨立的小章節,既可以連貫閱讀,也可以隨時跳躍到自己感興趣的部分。我最喜歡它的地方是,它不會直接給你答案,而是會引導你思考,讓你試著自己去尋找線索,然後再條分縷析地解釋清楚。例如,在探討「基因」那一章,它並沒有直接告訴你基因是什麼,而是從「為什麼孩子會長得像父母」、「為什麼有些疾病會遺傳」這些問題齣發,逐步引導你認識DNA,瞭解基因的功能。這種「引導式學習」的方式,讓我在吸收知識的同時,也培養瞭邏輯思考和解決問題的能力。而且,書中還會穿插一些小實驗和思考題,鼓勵讀者動手實踐,親自驗證科學原理,這對於我這種喜歡親自動手做實驗的人來說,簡直太棒瞭!它讓我明白,科學的學習過程,其實就是一個不斷提問、不斷探索、不斷發現的過程,而《為什麼科學小百科》就是我探索這個過程中最得力的夥伴。

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