我的恐龍翻翻書

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圖書描述

孩子的第一本恐龍翻翻圖畫書
全新互動式翻翻頁遊戲書設計,
讓孩子在巧妙設計的翻翻頁、拉頁和立體頁裏,
進入遠古世紀恐龍的生活情境中。

  隨書附贈『恐龍補給站』,讓專傢帶你一起體驗全新的恐龍世界和驚喜!

  輕輕展開翼手龍的翅牓,看牠可以飛多遠?翻翻甲龍的棒槌,問問甲龍為什麼尾巴要有個棒槌啊!找找看劍龍躲在樹叢裏做什麼?拉拉三角龍的頸盾看看威力有多大?猜猜看在海裏遊來遊去的薄闆龍到是魚還是恐龍?暴龍為什麼有這麼多牙齒?有史以來身體最長的陸地動物梁龍身體到底有多長?翻開「我的恐龍翻翻書」就能找到答案喔!

  每一年都有更多的恐龍化石被找到,帶著孩子一起到自然史博館看恐龍化石骨骼時,孩子總是為這些遠古生物著迷,想要更靠近牠!接近牠!瞭解牠!法蘭西絲.貝瑞以她擅長的彩色拼貼插畫,創造齣一隻隻栩栩如生的恐龍,透過巧妙的翻翻頁、拉頁與立體頁設計,搭配簡單又趣味的疑問與迴答,帶領小小孩慢慢進入恐龍的世界,認識最長的恐龍、小腦袋的恐龍、吃魚的恐龍 ── 各式各樣不同特質的恐龍,看牠們是如何誕生、吃什麼、如何捍衛自己、會發齣什麼聲音、怎麼生活?

  《我的恐龍翻翻書》結閤大幅的翻翻頁、拉頁以及立體頁,讓小小孩每翻一頁就能認識一隻令人感到興奮的恐龍,每翻一頁就擁有不同的驚奇與發現!翻翻書內容不僅為每個恐龍設計不同的問題與解答,還附有更多關於恐龍的知識,是小小孩認識恐龍的第一本最佳首選書,更是孩子上幼兒園最好的自然生態學習書,是一本最適閤親子閱讀與幼兒園師生共讀、分享的知識類圖畫書。

  全書由古生物學傢賴景陽編審,隨書並附贈『恐龍補給站』手冊,提供簡單明瞭的恐龍演化史和更多關於書中恐龍的生長背景與特徵,是親子延伸閱讀的好幫手。

  現在,就馬上「動手」找找看好玩的恐龍,走一趟全新的恐龍創意新旅程吧!

作繪者簡介

法蘭西絲.貝瑞 Frances Barry

  法蘭西絲.貝瑞自大學起就從事插畫傢以及壁畫畫傢的工作。Duckie’s Rainbow 是她齣版的第一本書,用拼貼、剪刀和撕紙創作而成。她非常享受完成一本書的曆程──探索思路、找尋可能性、等待著未知與意想不到的到來,最喜歡的驚喜是當有人告訴她,他們喜歡她的書!希望自己能一直寫作和畫圖。

好的,這是一本名為《星際探險日誌:伽馬象限的未知文明》的圖書簡介,內容詳實,不涉及任何關於“我的恐龍翻翻書”的信息: --- 星際探險日誌:伽馬象限的未知文明 作者: 艾拉·凡斯(Ayla Vance) 類型: 硬科幻、太空歌劇、人類學探索 頁數: 680頁 裝幀: 精裝,附錄包含高精度星圖與外星生物結構圖解 核心梗概 《星際探險日誌:伽馬象限的未知文明》是一部宏大敘事的硬科幻史詩,它不僅僅是一部關於星際旅行的書籍,更是一部關於“理解”的深邃探討。故事設定在公元2789年,人類文明已通過躍遷技術滲透至銀河係邊緣的“伽馬象限”——一個被傳統星圖標記為“高不穩定、低資源”的死亡地帶。 本書以首席科學官卡萊布·林德的視角,詳盡記錄瞭“奧德賽號”深空探索艦在執行為期十年的任務中,遭遇的諸多挑戰、不可思議的物理現象,以及最終與一個完全超乎想象的文明——“織網者”(The Weavers)的接觸過程。這不是一次簡單的初次接觸,而是一場跨越物理定律和認知邊界的文化衝擊。 詳細內容剖析 第一部分:穿越混沌之境 (The Transit Through Chaos) 本書的第一部分,重點描繪瞭人類麵對未知宇宙的堅韌與脆弱。奧德賽號首次進行超距伽馬躍遷時,遭遇瞭被稱為“時空漣漪”的現象,導緻飛船在一段未被記錄的時間內失聯。林德博士利用他在“量子編織理論”方麵的專業知識,艱難地修復瞭導航係統,但這次經曆暴露瞭人類現有物理學模型的局限性。 關鍵技術與環境描繪: 1. 零點能提取的危機: 為瞭維持躍遷引擎的運行,船員必須持續從伽馬象限特有的虛空中提取零點能。書中細緻描述瞭提取過程中的能量不穩定性和對船員精神狀態的影響,揭示瞭能源獲取的殘酷代價。 2. 非歐幾裏得星雲: 船隊穿越瞭“蛇夫座的遺忘之網”,一片由未知暗物質構成的星雲。這裏的空間結構具有非歐幾裏得幾何特性,使得傳統的三維坐標係完全失效。林德博士構建瞭一個基於拓撲學差異的臨時導航矩陣,這一過程的數學推導在附錄中得到瞭詳細闡述。 3. 生態適應性挑戰: 船員們首次遭遇瞭不需要碳基結構的新型生命體——“光閤細菌雲”,它們以高能伽馬射綫為食。書中詳細記錄瞭隔離協議、生物樣本分析的失敗,以及人類如何從根本上重新定義“生命”的邊界。 第二部分:寂靜之地的迴響 (Echoes in the Silent Sector) 在航行進入第七年,奧德賽號抵達瞭任務預定的目標坐標——一片被認為空無一物的區域。然而,他們發現瞭一個直徑超過半個光年的巨大結構,它並非自然形成,而是“被編織”齣來的。這個結構,即“織網者”文明的疆域,完全由一種超導態的、具備自我修復能力的納米縴維構成,它將恒星的光芒轉化為穩定的低頻信息流。 與“織網者”的初次互動: 信息滲透而非通訊: 林德博士很快意識到,織網者不使用無綫電波或可見光進行交流。它們的“語言”是直接作用於物質結構的微小振動。飛船的每一個原子層,都在無意中被納入其信息網絡。 文明的尺度: 織網者沒有星球的概念,它們本身就是一片流動、自洽的巨型計算網絡。它們的存在形式挑戰瞭人類對“個體”和“社會”的理解。 接觸的代價: 接觸初期,數名語言學傢和物理學傢在嘗試“鏡像同步”織網者的信息頻率時,精神結構遭受不可逆的損傷,這引發瞭船上關於接觸倫理的激烈辯論。 第三部分:時間的維度與存在的定義 (Dimensions of Time and Definitions of Being) 本書的高潮部分,聚焦於人類對織網者社會和哲學的探索。織網者文明已經超越瞭對物質資源的依賴,它們存在的唯一目的,似乎是維護和擴展其編織網絡的復雜性。 核心發現與哲學衝突: 1. “永恒的循環”: 織網者似乎沒有綫性的時間觀念。它們將過去、現在和未來視為同一結構的不同“節點”。林德博士通過對結構中信息熵的分析,推測織網者文明的曆史循環可能已經持續瞭數十億年。 2. “非目的性行動”: 人類試圖理解織網者的“目的”,卻屢屢碰壁。它們的行動沒有明顯的擴張、防禦或資源積纍的動機。它們隻是“存在”和“優化”其內部連接。這迫使人類重新審視自身文明行為的驅動力。 3. 最終的贈禮: 在任務即將結束,奧德賽號準備返航時,織網者嚮林德博士的分析核心發送瞭一個極其復雜的“信息包”。這個信息包並非技術藍圖,而是一種對宇宙基本法則的全新視角——一種“四維結構感知”模型。書中以詳盡的圖錶和林德博士的內心掙紮,描述瞭他試圖理解這一“贈禮”的過程,以及它對人類未來科技發展可能帶來的顛覆性影響。 讀者群體與價值 本書適閤對硬科幻、太空探索倫理學、先進物理學和第一性原理哲學感興趣的讀者。它摒棄瞭傳統的星際戰爭敘事,轉而深入探討瞭“智慧的本質”和“存在的意義”在極端環境下的展現。它要求讀者不僅具備對科學的接受度,更需要對人類自身認知局限性的深刻反思。本書對天體物理學、信息論和認知科學領域的研究者,亦提供瞭極具啓發性的理論前沿觀察。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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說實話,《我的恐龍翻翻書》這個書名,一開始就勾起瞭我的童心。我記得小時候,每當我看到關於恐龍的書,總是會特彆興奮。雖然現在我長大瞭,但對恐龍的喜愛卻從未消失,總覺得它們身上有一種莫名的吸引力。這本書的“翻翻書”設計,簡直太對我的胃口瞭!我腦海裏已經開始想象,每一次翻開書頁,都會齣現一個活靈活現的恐龍,可能是一隻正在奔跑的迅猛龍,或者是一隻巨大的三角龍。我希望這本書的插畫風格能夠非常寫實,同時又不失童趣,能夠讓恐龍的形態和比例都盡可能地還原,讓我在翻閱的過程中,仿佛置身於那個史前時代。而且,我特彆好奇,書裏會包含哪些恐龍的知識點?是關於它們的食性?還是它們的繁殖方式?亦或是它們如何在這個星球上生存瞭那麼久?我希望它不僅僅是展示恐龍的外形,更能通過翻翻頁的設計,巧妙地講解一些關於恐龍的科學知識,讓我在玩樂中學習,在互動中成長。這不僅僅是一本書,更是一段通往古老世界的奇幻旅程,我迫不及待想要開始這段旅程瞭!

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《我的恐龍翻翻書》這個名字,光是聽著就覺得充滿瞭童趣和神秘感!我一直覺得恐龍是地球上最迷人的生物之一,它們所代錶的那個遙遠的時代,總能激起我無限的遐想。而“翻翻書”這種形式,更是讓我覺得非常有意思,它是一種能夠讓大人小孩都沉浸其中的閱讀方式。我腦海裏已經開始構思,這本書可能會有哪些驚喜的設計。比如,打開書頁,裏麵可能藏著一隻凶猛的霸王龍,它的下顎可以翻開,露齣鋒利的牙齒;又或者,翻動另一頁,能看到一隻長頸的腕龍,它的脖子可以上下擺動,仿佛在吃樹葉。我希望這本書能夠以一種非常有趣和直觀的方式,介紹不同種類的恐龍,讓我在玩樂中認識它們,記住它們。而且,我對書中的插畫有著很高的期待,我希望它能色彩鮮艷,造型生動,能夠展現齣恐龍們充滿生命力的樣子。這不僅僅是一本給孩子看的書,更是我想用來重新探索恐龍世界的一扇窗戶,我非常期待它能帶給我意想不到的樂趣和知識。

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哇!看到《我的恐龍翻翻書》這個名字,我就被深深吸引瞭!雖然我還沒來得及翻開來看,但光是書名就讓我腦海裏浮現齣無數畫麵。我一直對恐龍著迷,從小時候看的卡通片,到長大後逛的博物館,恐龍總是能勾起我無限的好奇心。我特彆期待這本書能夠帶我進入一個奇妙的恐龍世界,通過翻翻頁的設計,我可以親手去探索那些隱藏在書頁裏的驚喜。我想象著,每一次翻動,都會有新的發現,也許是巨大的霸王龍,也許是長脖子的腕龍,又或者是會飛的翼龍。我希望它能有精美的插畫,色彩鮮艷,能讓恐龍們栩栩如生,就像真的站在我麵前一樣。而且“翻翻書”的形式,對於我這種喜歡動手操作的人來說,簡直是太棒瞭!我迫不及待地想知道,這本書在設計上會有哪些巧思,是不是能通過翻頁來展現恐龍的捕食、遷徙,甚至是它們的巢穴?這對我來說,不隻是一本書,更像是一場冒險的邀請,讓我能用自己的雙手去揭開恐龍時代的神秘麵紗。光是想想,就覺得心癢癢的,我已經迫不及待想把它帶迴傢,好好享受這場翻翻看、學知識的樂趣瞭!

评分

每次去書店,我都會下意識地搜尋那些帶有“恐龍”字樣的書籍。我對恐龍的迷戀,就像是深入骨髓的,即便到瞭現在,也依然不能自拔。所以,《我的恐龍翻翻書》這個名字,自然而然地就吸引瞭我的目光。我特彆喜歡“翻翻書”這種互動式的閱讀體驗,它讓閱讀不再是被動接收信息,而是一種主動探索的過程。我猜想,這本書裏的每一頁都可能隱藏著一個關於恐龍的小秘密,等待著我去揭曉。或許翻開一頁,就能看到一隻正在探頭探腦的小恐龍,又或許翻開另一頁,就能發現一個巨大的恐龍腳印。我期待這本書能夠用非常生動形象的方式,介紹不同種類的恐龍,比如它們的名字、它們的特徵、以及它們生活的年代。我希望它能夠包含一些我之前可能沒有接觸過的恐龍知識,用一種引人入勝的方式展現齣來,讓我能夠更深入地瞭解這些古老的生物。而且,我非常看重書的插畫質量,我希望它能有精美細膩的畫作,能夠讓恐龍們栩栩如生,仿佛穿越時空來到瞭我的眼前。這對我來說,不僅是一本玩具書,更是一本能點燃我探索欲的百科全書。

评分

我最近在書店閑逛,無意間看到瞭《我的恐龍翻翻書》這本書。它靜靜地擺在那兒,吸引瞭我。雖然我不是小孩子,但對恐龍的熱情卻從未減退。我一直覺得,恐龍就像地球上最神秘的居民,它們的滅絕至今仍然是個未解之謎,這讓我對它們充滿瞭敬畏和好奇。我之所以對這本書特彆感興趣,是因為“翻翻書”這種形式。它不僅僅是閱讀,更是一種互動。我設想,書中的每一頁都隱藏著一個小小的機關,或許是打開一個恐龍的嘴巴,看看它鋒利的牙齒;又或許是翻開一塊岩石,看看裏麵藏著什麼恐龍蛋。這種遊戲式的學習方式,能夠有效地激發我的求知欲,讓我能在輕鬆愉快的氛圍中,深入瞭解恐龍的種類、習性,甚至它們生活的那個遙遠時代。我期待它能提供一些我不知道的恐龍知識,用一種新穎、有趣的方式呈現齣來,而不是枯燥的文字堆砌。我希望這本書能讓我重新找迴童年時對恐龍的那份純粹的喜愛,同時也能學到一些真正有價值的信息。我已經迫不及待想要體驗那種“發現”的樂趣瞭,相信這本書一定能帶給我驚喜。

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