幸運☆星傢教班 化學[理論篇] 輕輕鬆鬆融會貫通

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圖書描述

  「物質的構成」與「物質間的反應」經由插圖,為您生動解說!讀通化學絕不是難事!

  從「物質的分類」開始,加上「莫耳計算」「溶液」「化學反應式」,完全網羅「基礎化學」的重點。

  不管是學校期中考或是大學學測均能得心應手,是本全方位的參考書。

  易懂、易解,讓你喜歡上「化學」!

本書特色

  從「物質的分類」開始,加上「莫耳計算」「溶液」「化學反應式」,完全網羅「基礎化學」的重點。

  不管是學校期中考或是大學學測均能得心應手,是本全方位的參考書。

  由日本河閤塾講師鬆原隆誌執筆,掌握學生容易搞混的重點,透過美水���老師的插畫,讓令人覺得艱深不易學習的「化學」,變成簡明易懂的一門學問,輕輕鬆鬆就讓你融會貫通。是本不論是否喜愛幸運☆星這部作品的讀者,都能入門的實用化學工具書喔!

作者簡介

鬆原隆誌

  日本廣島縣人,於廣島大學工學院就讀時,專攻發酵工學。於研究所就讀時,就已經在補習班授課,現為河閤墊化學科講師。

  他的講義補足瞭考生時常遺漏的重點,清淅明白的闆書讓聽課的學生贊不絕口,教室經常座無虛席。上課時的特色就是「將睏難的題目拆解成許多個較為簡單的步驟」。每天不斷努力,希望總有一天害怕「化學」的考生不再齣現。

  曾於遠距教學的「河閤塾manavis」擔任講師。他的講義在日本全國的河閤塾校捨以及相關高中、補習班廣為流傳。目前他的精力放在「全統模試」的試題與解答、講義的製作,是位企圖心強烈的指導者。

  著作有《□□□□試驗 □□□擊□的化學Ⅰ》(中經齣版)

美水□□□:

  日本埼玉縣幸手市人。於春日部共榮高等學校畢業後,進入專門學校並在遊戲公司上班。辭職後成為自由作傢,開始在《comptiq》(角川書店)雜誌中連載《幸運☆星》。2007年《幸運☆星》在電視颱播齣動畫大受好評。現在仍於《comptiq》雜誌中連載。

深度解析:探索宇宙的奧秘與物質的本質 《量子糾纏與時空彎麯:現代物理學的兩大基石》 —— 一場挑戰傳統認知的思維冒險 本書並非關於高中化學課程的簡化指南,也絕非麵嚮初學者的入門讀物。它是一部旨在深入剖析現代物理學前沿理論,挑戰我們對實在(Reality)的既有認知的深度學術探討。我們聚焦於兩個顛覆瞭經典物理學圖景的核心概念:量子糾纏與時空彎麯。 第一部分:超越局域性的幽靈行動——量子糾纏的哲學與實驗深度剖析 在經典物理學的世界觀中,信息傳遞需要時間,物體的位置和動量是確定的。然而,量子力學的齣現,特彆是量子糾纏現象的發現,徹底打破瞭這種直觀認知。本書的這一部分將超越簡單的波函數和薛定諤方程的介紹,直插量子力學的核心悖論。 第一章:貝爾不等式的勝利與實在的消逝 我們將詳細迴顧約翰·貝爾提齣的貝爾不等式,以及隨後一係列實驗(如阿斯佩剋的實驗)如何無可辯駁地證明瞭量子世界中存在著“非局域性”的關聯。我們不僅會重現這些實驗的原理,更重要的是,深入探討其哲學含義:如果兩個粒子無論相距多遠都能瞬間“感知”對方的狀態,那麼我們對“局域實在性”的理解將何去何從?我們考察瞭愛因斯坦所稱的“幽靈般的超距作用”,並從信息論的角度解析瞭這種關聯是否真的能用於超光速通信(結論是否定的,但原因極為精妙)。 第二章:量子信息論的黎明:糾纏作為資源 現代物理學正在從“描述自然”轉嚮“利用自然”。本章將量子糾纏視為一種物理資源,詳細闡述其在量子計算和量子密碼學中的應用基礎。我們剖析瞭量子比特(Qubit)的疊加態與糾纏態如何構建比經典比特強大得多的計算能力。內容涉及量子門操作、Shor算法和Grover算法背後的數學結構,並探討瞭如何通過糾纏來保證信息傳輸的絕對安全(量子密鑰分發)。這要求讀者具備紮實的綫性代數基礎,以便理解希爾伯特空間中的張量積結構。 第三章:多體係統中的糾纏相變 在描述包含大量粒子的復雜係統中,糾纏不再是簡單的兩體關聯。我們將引入密度矩陣重構、糾纏熵(Entanglement Entropy)等高級概念。探討在特定條件下(如臨界點),係統內部的糾纏結構會發生劇烈的、類似相變的轉變。這對於理解凝聚態物理學中拓撲絕緣體和高溫超導體的內在機製至關重要。 第二部分:時空的幾何化敘事——廣義相對論的精妙構造 如果說量子力學描述瞭微觀世界的奇異規律,那麼廣義相對論則為我們描繪瞭宏觀宇宙的宏偉藍圖:引力不再是一種力,而是時空自身的彎麯。本書的後半部分將徹底轉嚮愛因斯坦的幾何化引力理論。 第四章:黎曼幾何的語言:度規張量與測地綫 要理解廣義相對論,必須掌握其數學工具。本章將係統性地介紹微分幾何的基礎,包括流形、切空間、協變導數和黎曼麯率張量。我們不會跳過數學細節,而是詳細展示如何構建度規張量 $g_{mu u}$ 來描述時空的局部幾何結構。我們深入分析瞭測地綫方程,解釋瞭物體如何在彎麯時空中以“最直”的方式運動。 第五章:愛因斯坦場方程的求解藝術 愛因斯坦場方程是連接物質(能量-動量張量 $T_{mu u}$)與時空幾何(愛因斯坦張量 $G_{mu u}$)的橋梁:$G_{mu u} = frac{8pi G}{c^4} T_{mu u}$。本章將重點剖析該方程的非綫性特性及其求解的難度。我們詳細推導並分析瞭幾個關鍵的精確解: 1. 史瓦西解(Schwarzschild Solution): 描述瞭不鏇轉、不帶電的球對稱黑洞周圍的時空。我們將計算事件視界的精確半徑,並探討奇點的物理意義。 2. 剋爾解(Kerr Solution): 描述瞭鏇轉黑洞周圍的時空,引入瞭能層(Ergosphere)和陷阱區域的概念,這是對宇宙中最極端天體結構的精確數學描述。 3. 弗裏德曼-勒梅特-羅伯遜-沃爾剋度規(FLRW): 這是現代宇宙學的基礎,描述瞭均勻、各嚮同性的膨脹宇宙。我們分析瞭物質、輻射和暗能量對宇宙膨脹曆史的影響麯綫。 第六章:引力波的探測與時空漣漪的驗證 從理論預言到實驗發現,引力波的探測是廣義相對論最偉大的勝利之一。本章不僅迴顧瞭LIGO/Virgo探測器的乾涉儀原理,更側重於從信號數據中反演齣雙黑洞或中子星並閤事件的物理參數(如質量、自鏇)的數值方法。我們探討瞭如何利用引力波事件(如GW170817)來檢驗引力理論的微小偏離(例如,引力波速度是否精確等於光速)。 結論:統一之路的展望 本書在結尾處將探討當前物理學麵臨的最大挑戰:如何將描述微觀世界的量子理論與描述宏觀引力的廣義相對論統一起來。我們簡要概述瞭弦理論、圈量子引力等前沿嘗試的數學框架,旨在引導讀者思考,在量子糾纏的非局域性和時空彎麯的幾何性之間,是否存在一個更深層次的、統一的物理實在。 目標讀者: 本書適閤擁有紮實高等數學(微積分、綫性代數、基礎張量分析)基礎,並對理論物理學抱有濃厚興趣的本科高年級學生、研究生,以及希望深入理解現代物理學前沿概念的專業人士。它要求讀者具備抽象思維能力,並願意投入時間消化復雜的數學推導和概念轉變。本書緻力於提供嚴謹的物理圖像和深刻的數學洞察,而非僅僅停留在現象的錶麵描述。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

**評價五** 這本書的排版和插圖設計,真的是為我這種視覺型學習者量身定做的。我一直覺得,知識的呈現方式對學習效果有著至關重要的影響。而《幸運☆星傢教班 化學[理論篇]》在這方麵做得非常到位。它不像很多教科書那樣,密密麻麻的文字堆砌,而是使用瞭大量的圖錶、流程圖、以及生動形象的漫畫插圖來輔助講解。每個知識點都配有相應的視覺化呈現,讓那些抽象的概念瞬間變得直觀易懂。比如,在講解分子結構時,那些立體感十足的分子模型圖,讓我能清晰地看到原子的排列方式和鍵角。在解釋反應機理時,那些動態的模擬圖,更是將抽象的電子轉移過程變得一目瞭然。而且,它的文字部分也設計得很用心,重點內容會用不同的顔色或者加粗來強調,段落之間的過渡也很流暢,閱讀起來非常舒適。這種精心設計的排版,不僅減輕瞭我的閱讀負擔,更重要的是,它能夠有效地刺激我的大腦,幫助我更好地記憶和理解那些復雜的化學知識,讓我感覺學習的過程變成瞭一種享受。

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**評價一** 這本書的封麵設計一下子就抓住瞭我的眼球,那種活潑又不失學術感的風格,真的讓我對化學學習燃起瞭新的興趣。我一直覺得化學是一門相當抽象的學科,各種公式、反應式,還有那些我叫不上名字的元素周期錶,總讓我望而卻步。但是,當我翻開這本書,看到那些用漫畫形式呈現的化學概念,還有那些生動有趣的插圖,瞬間感覺壓力減輕瞭不少。那些原本枯燥的理論,在作者的筆下變得如此立體和形象,仿佛一個友善的傢教老師,耐心地在我耳邊講解。我尤其喜歡其中關於原子結構的部分,用一個微縮的太陽係來比喻,一下子就把那個抽象的概念具象化瞭,讓我在腦海中勾勒齣電子圍繞原子核運轉的畫麵。還有化學鍵的形成,也用瞭非常有創意的方式來解釋,不再是死記硬背的定義,而是理解瞭相互作用的原理。雖然我還沒有深入學習後麵的內容,但僅僅是開篇的部分,就足以讓我感受到這本書的獨特性和實用性。它不僅僅是一本教科書,更像是一個能點燃學習熱情、化解化學恐懼的魔法寶典。

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**評價二** 讀完這本書的理論篇,我最大的感受就是“融會貫通”這個詞真的不是空穴來風。我一直以來在學習化學時,都存在一個很大的問題,就是知識點之間好像是割裂的,學完一個章節,下一個章節又需要重新適應,很難將它們串聯起來形成一個完整的知識體係。這本書卻巧妙地打破瞭這種孤立感。它在講解基礎概念的時候,就為後續更復雜的知識點埋下瞭伏筆,而且在介紹新的理論時,也總會適時地將之前的知識點聯係起來,讓我能更清晰地看到知識的脈絡。例如,在講解化學反應速率時,它不是孤立地拋齣幾個影響因素,而是會聯係到分子碰撞理論、活化能等等,讓理解變得更加深入。我還發現,這本書在論證一些理論時,不僅僅是給齣結論,還提供瞭很多邏輯推理的過程,這對於培養我的獨立思考能力非常有幫助。我不再是被動地接受知識,而是開始主動去分析、去理解為什麼是這樣。這種循序漸進、環環相扣的學習方式,讓我真正體會到瞭“融會貫通”的樂趣,也讓我對化學這門學科的理解上升到瞭一個新的高度。

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**評價三** 這本書的語言風格真的太討喜瞭,完全顛覆瞭我對理工科書籍的刻闆印象。以往我看的化學書,要麼是過於專業晦澀,要麼就是過於枯燥乏味,讀起來就像是在嚼蠟。而這本《幸運☆星傢教班 化學[理論篇]》則完全不同,它用一種非常輕鬆、幽默的口吻來講解理論知識,時不時冒齣一些讓我忍俊不禁的段子,或者是一些貼近生活的例子。比如,在講解酸堿中和反應時,它會用一種比喻的方式來形容酸和堿的“打架”,然後勝利者如何中和對方,這種形象的比喻一下子就讓我記住瞭反應的本質。而且,作者在講解過程中,還會時不時地“吐槽”一下某些傳統的教學方式,或者是一些容易讓人混淆的地方,這種“同仇敵愾”的感覺,讓我覺得作者就像一個和我一樣,曾經也在化學的海洋裏掙紮過的過來人,更能理解我的睏惑和難點。這種親切的溝通方式,極大地降低瞭我的學習門檻,讓我感覺化學不再是一座難以逾越的高山,而是可以和我一起探索的有趣領域。

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**評價四** 在學習化學理論的過程中,我一直麵臨著一個普遍的問題,那就是如何將那些抽象的概念與實際的現象聯係起來,並且能夠靈活地運用這些理論去分析問題。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是講解理論,更注重引導讀者思考這些理論在現實世界中的應用。例如,在介紹元素周期錶的排布規律時,它會結閤生活中常見的物質,比如金屬、非金屬的性質差異,讓你看到課本上的知識是如何體現在我們身邊的。還有在講解化學平衡時,它會引入一些工業生産中的例子,說明如何通過調控條件來優化反應産率。更令我印象深刻的是,在某些章節的結尾,它還會設計一些思考題,這些題目並非簡單的套用公式,而是需要你結閤所學的理論去分析和推理,這極大地鍛煉瞭我的應用能力。通過這樣的練習,我不再是隻會背誦公式的“書呆子”,而是能夠運用化學知識來解釋和預測一些現象,這讓我對化學的理解更加深刻,也更有成就感。

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