圖書描述
古人說：「凡事豫則立，不豫則廢。」用現在的話說，就是做任何一件事情，如果事先有瞭準備，就容易成功；反之，就會遭受失敗的命運。
參加國中學力測驗的同學，必須知道：現在國文科考試命題老師齣作文題，不僅僅限於舊式傳統的「命題作文」瞭。現在的作文考試，題型是多變的、創新的。如果想在考場中「齣奇製勝」，必須在平時多多練習作文，這樣子在應考作文中，纔能應付裕如，遊刃有餘。
本書提供「作文練習」題型三十六篇，所包括的題材相當廣泛，而內容最新穎，取材最實用，是參加國中學力測驗不可或缺的作文參考書籍。盼望同學研讀本書以後，在作文考場上能百戰百勝，領先群雄，不會慘遭滑鐵盧。這一點編者可以拍胸膛嚮您保證。最後預祝你勝利、成功、愉快！
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《國中作文題型練習》這本書，真的讓我傢孩子對作文的態度從“畏懼”變成瞭“主動”。我之前一直覺得，寫作文就是一件很抽象的事情，但這本書把它變得非常具體，而且有方法可循。 它最棒的地方在於，它沒有把作文當成是一個獨立的科目來看待，而是把它放在瞭“升學考試”和“日常溝通”的語境下來討論。這意味著，它不僅教孩子怎麼寫齣“好分數”的作文，更重要的是教孩子怎麼寫齣“有意義”的作文。書中的許多例子，都來自於實際的生活經驗，讓孩子覺得寫作並不是空中樓閣。 我特彆欣賞它在“語言錶達”上的指導。除瞭基本的詞匯和句型，它還教導孩子如何運用修辭手法，比如比喻、擬人、排比等等，讓文章更有文采。同時，它也強調瞭語言的準確性和簡潔性，避免使用空洞無物的套話。我發現孩子現在寫作文，用詞更加豐富，而且知道在什麼地方運用什麼樣的詞語更能達到效果。 這本書還有一個很人性化的設計，就是它會給齣“常見錯誤分析”，並且提供“改進範例”。這意味著，孩子犯瞭錯，不是隻有被扣分，而是能夠知道自己錯在哪裏，以及如何去改正。這種“正麵引導”的方式，讓孩子不會因為害怕犯錯而不敢下筆。 此外，它還涉及瞭一些“專題寫作”的指導，比如如何寫讀後感、如何寫觀察日記、如何寫活動報道等等。這些都是國中生在學習和生活中經常會遇到的寫作任務，這本書提供瞭非常詳細的寫作步驟和注意事項，讓孩子能夠得心應手。 總而言之，這本書就像是一位經驗豐富、循循善誘的寫作老師，它不僅傳授知識，更重要的是點燃孩子的寫作熱情，幫助他們建立自信，讓他們明白，隻要掌握瞭方法，寫作並沒有那麼難。
评分買這本書《國中作文題型練習》之前，我傢的孩子對寫作文這件事總是提不起興趣，覺得每次都要絞盡腦汁，而且寫齣來的東西總是不受肯定。看瞭這本書之後，他有瞭很大的轉變。這本書最讓我贊賞的一點是，它真的抓住瞭國中生在寫作過程中最容易遇到的瓶頸，並且給齣瞭非常接地氣的解決方案。 一開始，我看到它把“考試作文”拆解成各種“題型”，我有點擔心會不會太死闆，反而限製瞭孩子的想象力。但實際閱讀後，我發現完全不是這麼迴事。它所謂的“題型”，其實是總結瞭曆年來國中升學考試和校內測驗中，學生最常遇到的命題方嚮和要求。理解瞭這些題型，孩子就能更準確地把握齣題者的意圖，知道自己該寫些什麼，以及用什麼樣的方式去寫。 這本書在“審題”這一關就做得非常細緻。它會教孩子如何層層剖析題目，找齣關鍵詞，理解題目的限製條件和開放性。很多時候，學生寫跑題，就是因為一開始就沒有審清楚題目。這本書用瞭很多的“審題練習”，並給齣示範，讓孩子能夠學會舉一反三。 而且，它在“構思”階段也提供瞭非常多實用的方法。例如，對於議論文，它會教孩子如何列提綱，如何搜集論據，如何安排段落的邏輯順序。對於記敘文，它會指導孩子如何選擇閤適的敘事角度，如何設置懸念，如何運用細節來打動讀者。這些都不是空泛的理論，而是有具體的操作步驟和範例。 我特彆喜歡它“修改與潤色”的章節。很多學生寫完作文就覺得任務完成瞭，但這本書強調瞭修改的重要性，並提供瞭具體的修改方嚮，比如檢查錯彆字、病句，調整段落順序，使文章更流暢，以及如何讓語言更生動。這些細節上的指導，對於提升文章的整體質量非常有幫助。孩子現在寫完作文，會主動翻閱這本書，對照著檢查自己的文章，這是一個非常好的學習習慣的養成。
评分這本《國中作文題型練習》真的是國中生作文的救星！我傢孩子升上國中後，常常抱怨作文不知道怎麼寫，題目看起來都一樣，但老師給的分數卻差異很大。我找瞭很多參考書，有的太理論化，有的題目太少，完全抓不到重點。直到朋友推薦瞭這本，我纔看到希望。 翻開目錄，就發現它把國中作文常見的題型分類得非常清楚，像是記敘文、議論文、抒情文、說明文，甚至是應用文，每一種都細分到更具體的要求，例如記敘文裏的“寫人”、“記事”、“寫景”，議論文裏的“二段式”、“三段式”、“駁論文”等等。每種題型後麵都有詳細的解題思路和技巧指導，不是那種空泛的“多讀多寫”，而是告訴你從哪裏入手，怎麼組織材料，用什麼樣的詞句來錶達，甚至連開頭和結尾該注意什麼都講得很透徹。 最讓我驚喜的是，它提供的範文質量都很高，而且每篇範文旁邊都附有“解題說明”和“佳作分析”。“解題說明”會告訴你這篇範文是如何迴應題目的，它抓住瞭題目的哪些關鍵點。“佳作分析”則會剖析文章的優點，比如遣詞造句的精妙、段落之間的銜接、情感的錶達方式等等。孩子看這些範文，就像請瞭一位經驗豐富的老師在旁邊一對一指導，能夠很具體地學習彆人是怎麼寫齣好文章的。 而且，這本書的練習題量也很大，每一種題型後麵都提供瞭好幾道題目，讓孩子可以反復練習，直到掌握技巧。更貼心的是，很多題目後麵都有提供“寫作提示”或者“構思方嚮”，避免孩子拿到題目就腦筋一片空白。我發現孩子用這本書練習瞭一段時間後，寫作文時明顯更有條理瞭，不再是想到哪裏寫到哪裏，而且也敢於嘗試不同的句型和錶達方式。這本書真的是一本紮實、實用，而且非常能幫助國中生建立寫作自信的好書。
评分看到《國中作文題型練習》這本書，我第一反應是“終於有瞭一本真正能幫到孩子的書”。我傢孩子從小就對寫作不太敏感，總是覺得腦袋裏空空的，下筆前總是要糾結半天，寫齣來的東西也是平平無奇。在朋友的推薦下，我買瞭這本書，沒想到效果齣奇的好。 這本書的特點在於它的“實戰性”和“係統性”。它不是那種隻講理論的書，而是從國中生的實際需求齣發，將復雜的作文技巧分解成一個個可以操作的步驟。例如，它會針對“記敘文”中的“時間順序”、“空間順序”、“邏輯順序”等不同的敘事方式，給齣詳細的講解和範例。孩子能清楚地知道，在不同的情境下，應該選擇哪種敘事方式。 它對“議論文”的講解尤其到位。我曾經覺得議論文很難，需要很強的邏輯思維。但這本書從“論點提齣”、“論據搜集”、“論證方法”等幾個方麵，一步步地引導孩子建立起自己的論證體係。它還提供瞭很多“論據素材庫”，讓孩子在寫作時，有據可依，而不是憑空想象。 更讓我驚喜的是，這本書還包含瞭“仿寫練習”。這是我非常看重的一點。通過對優秀範文進行仿寫，孩子可以模仿其中的句式、結構和錶達方式，在不知不覺中提升自己的語言能力。這種“在模仿中學習”的方式，比枯燥的背誦要有效得多。 它還強調瞭“反思與進步”的重要性。每一篇範文的解讀，都會引導孩子思考“作者為什麼這樣寫”，以及“我從中可以學到什麼”。這種引導式的學習，能夠讓孩子主動地去思考，去內化知識，而不是被動地接受。 這本書的語言風格也比較親切，避免瞭過於學術化的術語，讓孩子更容易理解和接受。我看到孩子現在寫作文，不再是愁眉苦臉，而是能更自信地去構思和錶達。這本書真的是一本值得推薦給所有國中生及其傢長的優秀作文指導書。
评分說實話，我當初買這本《國中作文題型練習》的時候，並沒有抱太大的期望，市麵上類似的參考書太多瞭，大多是雷同且乏善可陳。但這本書卻給瞭我意想不到的驚喜。它的編排方式非常吸引人，不是那種枯燥乏味的教科書模式，而是更貼近學生學習習慣的風格。 首先，它對不同題型的拆解非常細緻。我一直覺得作文就是“寫東西”，但這本書讓我明白，原來不同的“寫東西”有這麼多的講究。比如，同樣的“記敘文”，寫“親情”和寫“鄉愁”的側重點和錶達方式就應該不一樣。這本書不僅列齣瞭這些區分，還詳細講解瞭每種題型背後的寫作目的和讀者期待，這有助於孩子從根本上理解“為什麼”要這樣寫。 其次，它的“破題技巧”部分做得非常齣色。很多時候，學生寫不好作文，不是因為不會寫詞句，而是不知道如何“開口”。這本書提供瞭多種破題方法，例如“聯係生活經驗”、“引用名人名言”、“提齣問題引齣論點”等等，並且給齣瞭具體的範例。這就像是給孩子提供瞭一張地圖，讓他們知道如何找到寫作的起點。 再者，書中的“審題指導”和“篇章結構範例”部分，對於提升文章的邏輯性和完整性非常有幫助。它不僅僅是告訴你“寫什麼”，更重要的是告訴你“怎麼寫纔能讓彆人讀懂”。它強調瞭段落之間的連係，如何讓論點層層遞進，如何讓情感自然流露。 最後，它所提供的“範文解讀”真的是點睛之筆。很多範文大傢都能找到，但重點在於如何從範文中吸取養分。這本書的解讀，不僅僅是誇贊範文的好，而是把範文的優點拆解開來，讓孩子能夠模仿和學習。例如，某段的用詞如何精準，某句的修辭為何生動，這些細節的分析，對於提升孩子的寫作水平非常有指導意義。總而言之，這是一本真正懂國中生寫作睏境，並且能提供有效解決方案的書。
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