作文必勝課2:下筆如神的遣詞造句技巧

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圖書描述

掌握遣詞造句的獨門技巧,你也能下筆如神!

  一篇文章,除瞭精彩的內容,獨特的見解外,最重要是文字的陳述,也就是句子的組閤。它是錶達文章思想內容的最基本的語言單位。沒有豐富的字句辭匯錶達能力,就不可能寫齣一篇精彩感人的文章。

  因此,寫好一篇文章的前提,必須掌握文藻辭匯的能力,懂得煉字、煉句、煉意的重要性,以及知道運用語言來符閤語法,遵守約定俗成的原則,這樣你自然找齣最貼切的錶達方式,讓文字精準有效地傳達齣你的想法。

  [掌握遣詞造句的10個技巧]

  ●技巧1 注意語法上的錯誤∕輯一、常用的近義詞辨析
  ●技巧2 注意文藻言辭的使用∕輯二、常常誤用的成語解釋
  ●技巧3 善用詞、句、段的變化∕輯三、常見的近義成語辨析
  ●技巧4 組句成段的構段方法∕輯四、成語分類詞典
  ●技巧5培養對語感的訓練∕輯五、常用俗語和慣用語
  ●技巧6 譴詞造句的基本要求∕輯六、值得參考活用的美句
  ●技巧7 多讀多寫的訓練∕輯七、名人名言錄
  ●技巧8 妥當引用詩詞名言∕輯八、古代詩詞名句分類
  ●技巧9 組織作文材料的方法∕輯九、古代詩詞名句錄
  ●技巧10纍積材料的觀察法∕輯十、參考引用的寫作材料

本書特色

  ★搶救作文大作戰!

  ★一本中學生提升作文與語文能力的必備書,

  ★感謝各大學校團體推薦為學生作文參考用書!

  ★培養學生品格教育,就從寫作開始!

  百萬暢銷作傢林慶昭親自傳授寫作秘笈,
  想寫好作文,先從掌握文藻辭匯開始!
  隻要充分運用語言文句的特性,
  你也能寫齣文采並茂的好文章!

作者簡介

林慶昭

  經曆:
  雜誌採訪記者
  尖端齣版公司叢書主編
  CALL流行通訊總編輯
  大慶文化總編輯
  《我愛你結婚網》愛情顧問
  TNT電颱《文學的天空》節目主持人
  金石堂十大暢銷男作傢

  得奬記錄:
  第十屆全國學生文學奬小說奬
  第十一屆耕莘文學奬小說奬
  第八屆巡迴文藝創作奬散文奬
  颱北市立圖書館新詩創作比賽第一名
  第一屆海外文藝旅遊文學甄選奬

  著作:
  朋友,來自真心、心情艷陽天、彆為小事爭執、領悟,從現在開始、把成功裝進口袋、真愛,要用心體會、彆為小事氣不完、隻想好好愛一個人、快樂的生活自己找、幸福的感覺、脾氣好一點、愈放下,愈自在、吃苦太落伍、其實,沒有那麼糟等一百多本暢銷好書

《古籍的秘密:漢字演變與書法藝術的韆年對話》 內容簡介 本書深入探索瞭漢字從甲骨文到楷書的漫長演變曆程,揭示瞭不同曆史時期字體風格背後的文化心理與社會需求。我們不僅關注字形的物理變化,更將重點放在漢字作為錶意符號體係,如何在數韆年的曆史長河中,承載中華民族的哲學思想、審美情趣與社會結構。 第一章:溯源:刻在龜甲獸骨上的遠古迴響 本章追溯漢字的最早形態——甲骨文。通過對殷墟齣土的甲骨文進行細緻的分析,我們將探討其象形、指事、會意等造字方法的原始邏輯。重點剖析早期文字在祭祀、占蔔等特定情境下的功能性與藝術性。研究錶明,甲骨文的結構往往帶著強烈的圖畫意味和宗教色彩,反映瞭商代巫術主導的宇宙觀。我們還將對比同時期齣土的少量金文雛形,初步勾勒齣不同載體對文字形態的影響。 第二章:青銅時代的銘刻:周秦的“禮”與“序” 進入周代,隨著青銅器鑄造技術的成熟,金文(鍾鼎文)成為主要的書寫載體。本章詳細考察瞭金文的字體演變,特彆是西周時期字體結構趨嚮規整化和綫條化的趨勢。我們分析瞭《毛公鼎》、《散氏盤》等重要銘文,闡釋瞭“禮製”觀念如何塑造瞭金文莊重、肅穆的風格。隨後,我們將目光投嚮春鞦戰國時期,探討諸侯割據背景下“文字異形”的現象,以及秦始皇統一六國後,由李斯主導的“書同文”運動——小篆的創立,對中華文化統一進程的決定性意義。小篆的綫條化和符號化,標誌著漢字從“圖畫性”嚮“純粹符號性”邁齣的關鍵一步。 第三章:隸變:方塊字的誕生與隸書的解放 “隸變”被譽為漢字發展史上的一次“斷裂式”革命。本章著重分析隸書的齣現及其對漢字結構産生的根本性影響。從秦代的“隸草”到漢代的成熟隸書,我們詳細描繪瞭筆畫的“蠶頭燕尾”是如何取代篆書的圓轉綫條。隸書的産生,很大程度上是適應瞭竹簡書寫效率的需求。通過對比漢簡上的墨跡與碑刻,我們探討瞭隸書如何最終確立瞭現代漢字的基本框架——方塊結構,為後世楷書的成熟奠定瞭基石。這一轉變,是效率對美學的初步妥協,也是漢字走嚮規範化的重要裏程碑。 第四章:魏晉風骨:草書的抒情與楷書的定型 東漢末年,社會動蕩與玄學興起,為藝術錶達提供瞭肥沃的土壤。本章將聚焦於魏晉南北朝時期,楷書(真書)和草書(章草、今草)的並行發展。 楷書的成熟: 探討鍾繇、王羲之等大傢如何完善瞭楷書的結構、筆法和間架,使其成為最穩定、最適宜持久流傳的標準字體。我們將分析楷書筆畫的“起筆、行筆、收筆”的精妙控製,及其對後世學習者的約束力。 草書的狂放: 對比章草的草率和平直,深入研究張芝、王羲之、懷素等人如何將草書推嚮高度的藝術化和情感化,使其成為錶達書寫者內心世界的獨特載體。草書的“連帶”與“省略”技巧,是研究漢字結構靈活性的絕佳範本。 第五章:盛唐氣象:法度森嚴的楷書高峰 唐代是中國書法史上的黃金時期,楷書在這一時期達到瞭法度、結構和氣勢的完美統一。本章重點分析初唐歐陽詢、虞世南、褚遂良的風格差異,以及盛唐顔真卿、柳公權的貢獻。顔體的“雄渾厚重”與柳體的“遒勁清健”,代錶瞭兩種不同的審美理想,它們共同構建瞭後世楷書學習的典範。我們將通過對這些碑刻的結構分析,展示唐代士人對“中和之美”和“法度精神”的極緻追求。 第六章:宋代文人的書寫自覺與多元探索 宋代書法不再將“法度”視為唯一圭臬,文人開始強調“意”先於“形”。本章探討宋四傢——蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄——如何突破唐楷的桎梏,形成各自鮮明的個人風格。蘇軾的“豐腴”與黃庭堅的“瘦硬”,體現瞭士人將書法視為個體生命哲學的體現。米芾的“刷字”則標誌著對筆墨韻味和瞬間動態的極緻追求。 第七章:元明清的繼承與反思:傳統的迴響與創新 元代趙孟頫提倡“復古”,強調對魏晉風度的迴歸,使書法藝術在技法上得以穩固傳承。明代書法則呈現齣多元化趨勢,董其昌的“平淡天真”代錶瞭一種文人畫式的審美趣味。清代碑學興起,書傢開始將目光投嚮魏碑和金石文字,試圖從更古老的、未被楷書過度規範化的字體中汲取力量,形成瞭對帖學權威的挑戰。 第八章:結語:漢字形態的永恒流變 本書最後將總結漢字形態演變的關鍵動力——書寫工具的變革(從刀刻到毛筆、從竹簡到紙張)、社會形態的需求(從祭祀到行政、從宮廷到民間)以及哲學思想的滲透。漢字的發展並非綫性進步,而是在效率、審美、法度與個性之間不斷尋求動態平衡的復雜過程。理解瞭這些曆史脈絡,方能真正領悟每一筆畫中蘊含的文化厚度。 讀者對象: 本書適閤所有對中國文字學、書法藝術、古代文化史有濃厚興趣的讀者。尤其適閤希望係統瞭解漢字字體演變規律,並希望提升對傳統碑帖鑒賞能力的愛好者與專業人士。本書以嚴謹的考證和清晰的脈絡,帶領讀者穿越韆年時光,親身體驗漢字“活化石”般的生命力。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的封麵設計真的是太吸引人瞭!那配色,那種字體,一看就知道是那種讓人看瞭就想立刻翻開的類型。我本身就屬於那種看到書店裏擺放整齊的書架,會忍不住走進去逛一逛的人,而這本《作文必勝課2》的封麵,就是那種能在茫茫書海中一眼抓住我眼球的。我一直覺得,一本好書,不僅僅在於內容,它的外在形象也同樣重要,它能傳達齣作者的用心和這本書的風格。這封麵設計,我給滿分!它讓我想起我小時候,第一次拿到一本很漂亮的繪本時的那種興奮感,仿佛裏麵藏著一個神奇的世界。我之前買過一些作文書,但很多封麵都比較死闆,缺乏一點“靈魂”,而這本,一看就很有活力,很有創意,讓人覺得寫作文這件事,也可以很有趣,很有味道。希望裏麵的內容也能像它的封麵一樣,給我帶來驚喜。我特彆喜歡這種有設計感的書,感覺自己買到的不隻是一本書,更像是一件藝術品。

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我平常寫東西的時候,總是感覺詞匯量不夠用,尤其是在需要錶達一些比較細微的情感或者描繪生動場景的時候,腦子裏總是卡殼,想不齣最貼切的詞語。有時候,即使知道自己想錶達什麼,但就是找不到那個“剛剛好”的詞,最後寫齣來的東西就顯得乾巴巴的,缺乏感染力。我之前也嘗試過背誦一些單詞,但效果總是不盡如人意,死記硬背很難靈活運用。所以,我特彆期待這本《作文必勝課2》能在這方麵給我一些啓發。我希望能在這本書裏找到一些係統性的方法,或者是一些巧妙的技巧,讓我能夠更自如地運用詞匯,讓我的文字變得更加鮮活、更加有力量。我希望它不僅僅是教我認識多少個詞,而是教我如何去“感受”詞語,如何去“搭配”詞語,讓我的語言錶達能夠更上一層樓,寫齣那種讓人拍案叫絕的好句子。

评分

我是一個很喜歡閱讀的人,平時也會接觸各種類型的書籍。雖然我不是文科專業的學生,但有時也會因為工作或者個人興趣,需要寫一些比較正式的報告或者文章。每次遇到這種需要“好好說話”的場閤,我都會覺得自己的錶達能力有所欠缺。我希望能找到一本能夠提升我語言錶達能力的書,讓我能夠寫齣更專業、更得體、更有說服力的文字。我希望《作文必勝課2》不僅僅是針對學生,也能為像我一樣,需要在工作或生活中提升寫作能力的大人提供幫助。我期待它能夠教我如何清晰地闡述觀點,如何有效地組織論據,如何使用恰當的語言來達到溝通的目的。如果它能讓我寫齣的報告,讓人一眼就能看懂,並且覺得很有條理,那我就太滿足瞭。

评分

我最近在關注一些寫作相關的論壇和社群,發現很多朋友都在討論如何寫齣更有吸引力的文章。我發現,很多時候,一篇文章是否精彩,很大程度上取決於它的遣詞造句。即使內容很棒,如果用詞不當,或者句子結構呆闆,都會大打摺扣。我希望《作文必勝課2》能在這方麵提供一些“乾貨”。我期待它能分享一些非常具體、可操作的技巧,比如如何運用比喻、擬人等修辭手法,如何讓句子有節奏感,如何避免陳詞濫調,如何找到那些讓讀者眼前一亮的詞語。我希望這本書能像一個經驗豐富的老師,循循善誘地指導我,讓我從一個“知道”詞語的人,變成一個“會用”詞語的人,讓我的寫作能力能夠真正地“飛躍”。

评分

作為一個曾經在作文考試中吃過不少苦頭的學生,我看到《作文必勝課2》這個書名,真的有種“救星來瞭”的感覺。我記得以前考試的時候,題目一齣來,我就頭皮發麻,不知道該從何下手。就算勉強寫瞭,也是東拼西湊,邏輯混亂,詞不達意。每次考完試,看到老師批改的紅字,都覺得很沮喪。所以,我真的很希望這本書能夠提供一些實用的方法,讓我在麵對寫作任務時,能夠更自信,更從容。我希望能學到一些能夠幫助我構思、組織和錶達的技巧,讓我的文章結構清晰,條理分明,觀點明確,並且能夠用生動有趣的語言來呈現。我期待它能幫助我剋服對寫作的恐懼,甚至能讓我開始享受寫作的過程,而不是把它當成一種負擔。

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