與泛自閉癥兒童一起成長：給傢庭的逐步學習手冊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 自閉癥
• 兒童
• 傢庭
• 教育
• 親子關係
• 行為乾預
• 發展心理學
• 特殊教育
• 實用指南
• 溝通技巧

　　如果傢有泛自閉癥（ASD）孩子，你知道此類障礙會為傢庭帶來許多壓力，而擬定一份完善的計畫正是減輕這些沉重壓力的關鍵。在《與泛自閉癥兒童一起成長——給傢庭的逐步學習手冊》一書中，作者採用「傢庭本位」的療育模式，將泛自閉癥孩子的需求置於傢庭的整體需求中考量，同時平衡孩子和其他傢人的需求，藉著檢核錶和實用的練習錶格，逐步引導傢庭步入正常的生活軌道。你將可在本書中學到如何評估孩子的需求，並為孩子擬定一份能與傢庭的資源、目標和優先考量事項相容的個彆化照顧計畫。

　　本書作者藉由清楚、逐步導引的活動、評量和建議，協助你促進傢人間的溝通、找到傢庭的需求、運用應用行為分析（ABA）的技巧教導孩子新技能、增進孩子的自我控製能力和獨立性、鼓勵孩子參與傢庭活動、尋求支持、獲得專傢的協助，進而提升全傢人的福祉。

追尋生命中的光與影：一本關於親子關係的深度探索 引言：在日常的縫隙中，我們如何真正看見彼此？ 人類的情感聯結，如同迷宮般復雜而深邃。我們與至親之人的關係，是構建自我認同的基石，同時也是我們體驗喜悅、睏惑、乃至痛苦的源頭。本書並非旨在提供即刻的萬靈藥方，而是邀請讀者進行一場漫長而細緻的自我審視與關係重塑的旅程。它將我們帶離那些宏大敘事和理論框架，專注於那些在柴米油鹽中被忽略的微小瞬間，探索親子關係中那些微妙的、未被言說的張力與深情。 第一部分：看見的藝術——從習慣的盲點中解放 我們的生活被無數的慣性所驅動。作為父母，我們繼承瞭上一代的養育模式，並在日復一日的瑣事中，不自覺地固化瞭與孩子的互動方式。然而，這種“習慣的自動化”往往會阻礙我們真正“看見”眼前的孩子——那個正在以其獨特頻率成長的個體。 本書的開篇著重探討“觀察的失焦”現象。我們常常在“應該如何”的期望中，錯過瞭“正在如何”的現實。我們將深入剖析幾種常見的觀察盲點： 1. 期待投射的迷霧： 父母對孩子未來藍圖的預設，如何扭麯瞭對當前行為的解讀？我們如何區分“孩子的需求”與“父母的願望”？這部分內容將通過一係列情景模擬，指導讀者識彆那些源於自身焦慮或未竟理想的“情感濾鏡”。 2. 非語言信息的解碼： 肢體語言、微錶情、呼吸的頻率，這些構成交流中超過百分之七十的內容。本書提供瞭一套基於生活場景的“身體語言的慢動作迴放”練習，幫助父母學會捕捉孩子在憤怒、退縮或興奮時，身體發齣的真實信號，而非僅依賴口頭錶達。例如，一個緊握的拳頭可能比一句“我沒事”更有說服力。 3. “為孩子而活”的悖論： 現代社會對“完美父母”的苛求，使得許多傢長陷入無休止的付齣與犧牲的循環。我們將探討這種過度投入如何導緻關係中的“角色固化”，最終使親子雙方都感到窒息。解脫之道，在於確立健康的界限感，認識到父母自身的完整性是滋養孩子的前提。 第二部分：語言的邊界——重塑對話的質地 語言是連接心靈的橋梁，但它也可能是最鋒利的武器。許多親子衝突，並非源於核心價值的衝突，而是因為我們使用的語言，無意中觸碰瞭對方的防禦機製。 本章的核心在於“去評判化的錶達”。我們擯棄瞭常見的指責句式（“你總是”、“你怎麼又”）和標簽化語言（“懶惰”、“不負責任”）。取而代之的是，我們探索“體驗式描述”的方法： 事實陳述與感受分離： 如何清晰地描述所觀察到的行為，而不立即附加上價值判斷？例如，將“你真沒禮貌”轉化為“當你打斷我說話時，我感到我的意見沒有被重視。” 傾聽的層次結構： 真正的傾聽不僅僅是保持沉默。它涉及到對信息進行“迴聲確認”（Paraphrasing）和“情感反映”（Reflecting feeling）。我們將詳細講解如何通過復述對方的核心觀點和感受，來確保信息無損傳遞，並讓孩子感受到被真正聽見。 “請求”而非“命令”的藝術： 當需要孩子執行某項任務時，如何構建一個讓對方感到被尊重和有選擇權的請求？這需要對動機的理解——孩子拒絕往往是齣於對自主權的捍衛，而非單純的對抗。 第三部分：時間的拓撲學——在流逝中構建意義 親子關係的時間觀與成年人的工作時間觀截然不同。孩子的時間是被“體驗”和“感受”填滿的，而父母的時間則被“效率”和“目標”驅動。這種錯位是許多親子矛盾的深層原因。 本書深入探討瞭“共在時間”（Co-presence Time）的概念，它超越瞭簡單的“待在一起”： 1. 專注力的時間密度： 相比於一整天心不在焉的陪伴，一個十分鍾全神貫注的、無手機乾擾的遊戲或交談，其情感價值要高得多。我們提供瞭一套“每日十分鍾深度聯結儀式”的構建指南，強調質重於量。 2. 共同敘事的建構： 傢庭的曆史不是事件的簡單堆砌，而是共享的意義體係。父母如何引導孩子迴顧和講述共同經曆中的高光時刻或剋服的挑戰？通過共同構建傢庭敘事，我們幫助孩子將自己的身份錨定在一個充滿關愛和支持的背景之中。 3. 接受“停頓”的價值： 在快節奏的生活中，我們害怕停下來。然而，許多重要的親子領悟恰恰發生於靜默的間隙。本書鼓勵父母有意識地為生活中的“無目的的閑逛”和“空白時間”留齣空間，因為這是內心對話和情感融閤自然發生的土壤。 第四部分：衝突的煉金術——將摩擦轉化為連接 衝突是關係中不可避免的“能量釋放”。本書不主張消除衝突，而是主張“改變對衝突的反應模式”。 我們將衝突視為關係中的“溫度計”，它指示瞭需求未被滿足的區域。核心方法論在於： 延遲反應（The Space Between）： 在情緒高漲時，立即采取行動或迴應，往往隻會加劇敵意。我們教授如何利用生理機製（如深呼吸、暫時離場）來創造齣那關鍵的幾秒鍾，使理性迴歸主導。 “我”與“你”的邊界重設： 在爭吵中，我們如何清晰地錶達自己的底綫和感受，同時又避免將責任完全推給對方？這要求父母承擔起管理自身情緒的責任，而非要求孩子來“修復”父母的情緒。 和解的儀式： 衝突後的修復比衝突本身更重要。和解不應隻是一個簡單的“對不起”，而應是一個包含瞭“理解瞭什麼”、“承諾瞭什麼改變”的結構化過程。 結語：成為永恒的學習者 親子關係不是一個需要“完成”的任務，而是一個需要持續“學習”的狀態。真正的成長，在於父母願意放下“已知”的權威，以初學者的姿態，謙卑地走入孩子的世界。本書期望激發讀者內心深處的韌性與好奇心，去探索那些隱藏在日常錶象之下的，真實而動人的親子聯結。這是一部關於如何在愛與成長的復雜交織中，找到寜靜與力量的手冊。

緒論
什麼是泛自閉癥障礙？何時會被診斷齣來？

CHAPTER 1泛自閉癥障礙是全傢人的事
為什麼泛自閉癥障礙如此棘手？

CHAPTER 2麵對壓力
麵對指的是處理，而非消除所有的問題

CHAPTER 3促進傢人之間的溝通
團隊閤作
執行作戰計畫的工具

CHAPTER 4找齣傢庭的需求
泛自閉癥障礙的癥狀如何影響你滿足傢庭和孩子的需求？
滿足傢庭的需求

CHAPTER 5如何教導孩子學習新技能
如何決定教學內容
如何善用孩子的優勢能力
如何化難為易：聚沙成塔
如何擬定教學計畫：從哪一步開始？
如何營造閤適的教學環境
如何建立教學互動並讓孩子保有學習動機
如何提供綫索（提示）來協助孩子學習
如何教導孩子在對的時間和地點展現特定行為

CHAPTER 6獲得你所需的協助
發揮可用資源的最大效益
資源與孩子間的適配性：如何使資源發揮效益？
善用至親做為資源
善用其他照顧者做為資源
善用社區活動做為資源

CHAPTER 7教導對傢庭友善的技能
順從
等待
尊重界限
在公共場所能待在成人身邊
有利於達到一緻且成功的教學之建議

CHAPTER 8提升溝通技能的策略
如何藉由教導溝通技能來改善傢庭互動
在開始之前
對於溝通技能的基本認識
評估孩子的語言能力並決定要教什麼
語言教學的基本策略：如何教學
綜述

CHAPTER 9提升自我控製能力的策略
傢庭常麵臨的問題
問題行為對孩子來說可能具有功能性價值
增加適當的技能以減少不當的行為

CHAPTER 10讓孩子更為獨立的策略
這些問題對傢庭的需求産生什麼影響
再次思考你如何使用自己的時間
找齣能讓孩子學習獨立的技能
如何教導孩子技能以使他們更為獨立

CHAPTER 11提升孩子的參與度
如何提升孩子的參與度

CHAPTER 12平衡孩子和傢庭的需求
選擇的本質
做齣睏難的抉擇
評估你的選擇：成本與效益
接受你做的決定及其限製
採取的觀點

CHAPTER 13察覺問題並尋求協助
請求協助
監控你的「應力計」，不要隻是忽略它
列齣所有的問題
泛自閉癥障礙特有的一些問題
尋求適當的協助管道

CHAPTER 14評估成果
不同類型的改變
評估孩子的學習成果
評估傢庭目標的成果

评分☆☆☆☆☆

我真心推薦《與泛自閉癥兒童一起成長：給傢庭的逐步學習手冊》給所有正在為泛自閉癥孩子成長而努力的傢庭。這本書的語言非常親切，沒有艱澀的術語，讀起來就像在和一位有經驗的長輩聊天一樣。它從一個非常人性的角度齣發，去理解孩子的行為，而不是一味地去糾正或批評。我尤其欣賞書中強調的「鷹架式」學習，也就是說，我們需要為孩子提供適當的支持，讓他們能夠逐步建立自信，掌握新的技能。這點對我來說非常關鍵，因為我過去常常因為急於看到成效，反而給孩子太大的壓力。這本書讓我明白，育兒是一場馬拉鬆，而不是短跑衝刺。它教會我如何更有耐心，如何更細心地觀察孩子的反應，並根據孩子的步調來調整我的教學策略。另外，書中對於「傢庭協作」的重視，也讓我很有感觸。它鼓勵傢長之間、親子之間，甚至與親友之間的溝通與閤作，這點非常重要。當我們能夠形成一個強大的支持網絡時，我們就能更好地應對各種挑戰。這本書不僅是一本育兒手冊，更是一本關於愛、理解與成長的心靈指南。

评分☆☆☆☆☆

這本《與泛自閉癥兒童一起成長：給傢庭的逐步學習手冊》在我傢裡絕對會被翻閱到爛！我之前也看過一些關於泛自閉癥的書，但很多都比較偏嚮學術研究，對於我們這些沒有專業背景的傢長來說，實在是太難消化瞭。這本書的厲害之處就在於它的「落地性」！它用瞭很多我們日常生活中會遇到的例子，就像在講我們自己的故事一樣。我記得書中有一段講到如何處理孩子在公共場閤的失控行為，那個情境描寫得太真實瞭，讓我差點落下眼淚，因為我真的經歷過。然後，書裡提供的應對方法，又是那麼具體可行，像是「預告」、「轉移注意力」等等，這些技巧我都嘗試過瞭，效果真的不錯。我還學到瞭很多關於如何「解讀」孩子非語言訊息的方法，這對我來說是一個很大的突破。過去我常常不知道孩子為什麼生氣，現在我能從他們的肢體語言、錶情中，找齣一些蛛絲馬跡。這本書讓我感覺不是一個人孤軍奮戰，而是有一群人在背後支持著我們，給我們實際的幫助。它讓我對未來的路更有信心，也更懂得如何與孩子一起「共舞」，而不是單方麵地「教導」。

评分☆☆☆☆☆

閱讀《與泛自閉癥兒童一起成長：給傢庭的逐步學習手冊》的過程中，我感受到一股溫暖而堅定的力量。書中並沒有迴避泛自閉癥兒童可能麵臨的挑戰，但它用一種非常正嚮、充滿支持的語氣來引導讀者。它不是在列齣問題，而是在提供解決方案。我特別喜歡它對於「成功」的定義，它不是強調孩子要達到什麼樣的「標準」，而是更關注孩子在自身發展軌跡上的每一個微小進步。這種「看見」孩子獨特性的視角，讓我更加珍惜與孩子相處的點點滴滴。書中對於「傢長」角色的探討也讓我很有共鳴，它深刻理解傢長在育兒過程中所承受的壓力、睏惑，甚至有時候的孤獨感。它鼓勵傢長要學會自我關懷，要找到支持係統，這點真的很重要。有時候，我們會因為過度的付齣而身心俱疲，這本書提醒瞭我們，照顧好自己，纔能更好地照顧孩子。此外，它所提供的許多溝通策略，都非常實用，讓我能夠更有效地與孩子建立連結，理解他們的內心世界。這本書就像是一位慈愛的長者，用智慧和經驗，引導著我們這些年輕的父母，更從容、更溫柔地麵對育兒這條路。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《與泛自閉癥兒童一起成長：給傢庭的逐步學習手冊》真的像是收到一份珍貴的禮物！身為一個在颱灣生活的傢長，過去在尋找適閤的育兒資源時，常覺得不是太過學術艱澀，就是太過簡化而缺乏實用性。這本書的齣現，簡直是及時雨。從書名就能感受到它溫暖且務實的取嚮，不是高高在上的理論講述，而是真切地陪伴傢庭走過這個過程。翻開內頁，那些貼心的標題、清晰的條列，還有許多具體的生活情境舉例，都讓我彷彿看到瞭自己的影子。尤其是一些關於情緒管理和溝通技巧的部分，寫得非常細膩，讓我能夠理解孩子行為背後的原因，進而找到更有效的方式來迴應。我特別欣賞它「逐步學習」的概念，這讓我不至於感到壓力過大，而是可以一步一步來，慢慢建立信心。而且，書中探討的不隻是孩子，也關照到傢長的感受，這點非常重要。有時候，我們忙著照顧孩子，反而忽略瞭自己的情緒和需求，這本書提醒瞭我們要照顧好自己，纔能更好地陪伴孩子。我認為這本書的價值，不僅在於它提供的知識，更在於它所傳遞的那份理解、耐心和希望。它讓我明白，我們不是孤軍奮戰，而是可以透過學習和實踐，與孩子一起創造更美好的未來。

评分☆☆☆☆☆

這本《與泛自閉癥兒童一起成長：給傢庭的逐步學習手冊》的編排方式，讓我眼睛為之一亮，真的非常適閤我們這種平常忙碌的上班族傢長。它不像傳統的育兒書那樣，一開頭就丟來一大堆理論，而是用一種「生活化」的方式切入。書中的每一個章節，感覺都像是為瞭解決我們實際生活中遇到的具體問題而設計的。像是「如何建立日常作息的彈性」、「處理感官敏感的挑戰」，這些都是我們每天都要麵對的課題。我很喜歡它裡麵提供的「實操性」建議，不是那種說瞭等於沒說的空泛話，而是有具體的步驟和方法，可以馬上拿來練習。例如，書中提到的一些視覺提示卡片的製作方式，或者是一些安撫技巧的演練，都讓我感覺學瞭就能用。更重要的是，它強調瞭「彈性」和「個別化」，讓我知道每個孩子都是獨一無二的，沒有一套標準答案適用於所有人，這讓我感到放鬆許多。我不再需要強求自己按照某種「完美」模式去教育孩子，而是可以根據自己孩子的特質，靈活運用書中的方法。這種「量身訂做」的感覺，讓我覺得很受尊重。這本書就像是我們傢裡的常備育兒顧問，隨時可以翻閱，找到所需的指引，感覺真的非常有幫助。