幼兒評量

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圖書描述

  評量係統的技巧對幼教工作者來說,有著關鍵性的影響,除瞭必須全麵瞭解幼兒早期的發展、熟悉正式與非正式的評量措施以外,還必須瞭解與父母溝通的各項變數或文件檔案,以及正確恰適的評量測驗方法,他們的工作極富挑戰性而且責任重大。

  有鑑於此,本書特彆對齣生到八歲兒童的全麵評量係統進行切入,深入淺齣地釐清評量係統中齣現的定義、所産生的問題、恰適的測驗方法、運用替代性評量策略與傢長間的互動溝通,以及兒童評量的專題研討。對於本書所闡明的理論和提供的實踐活動,均可以作為幼教工作者在教學上的參考,並供資深教師研究目前兒童之教育趨勢所用。

著者信息

圖書目錄

第一章   齣生到八歲兒童的全麵評量係統
第二章   發展傢長在評量中的閤作關係
第三章   觀察作為評量係統的主要方法
第四章   測試基本概念的運用
第五章   測驗的恰當運用
第六章   運用代替性評量策略
第七章   傢長和他人的記錄和報告
第八章   兒童研究的建立
第九章   關於嬰兒和學步期幼兒評量特殊議題
第十章   學前教育議題
第十一章   關於小學低年級學生的特殊問題

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

哇,看到《幼兒評量》這本繪本,我真的覺得太有意義瞭!我們傢寶貝現在正是好動又好奇的年紀,每天腦子裏都冒齣各種稀奇古怪的問題,有時候真不知道怎麼迴應纔能既有趣又能引導。這本書的封麵就很吸引人,色彩鮮艷,圖案也很生動,一下子就抓住小朋友的眼球。我偷偷翻瞭一下內容,發現它不是那種硬邦邦的知識灌輸,而是通過小故事、小遊戲的方式,把一些生活中常見的概念,比如大小、多少、形狀、顔色等等,巧妙地融入進去。而且,它的語言風格非常貼近孩子,讀起來朗朗上口,充滿瞭童趣,孩子很容易就能理解和接受。我特彆喜歡書中那些充滿想象力的插畫,每一個畫麵都像是在講一個小故事,讓孩子在視覺上也能得到很好的啓發。更重要的是,這本書不僅僅是讓孩子學習知識,更注重培養孩子的觀察力、思考力和解決問題的能力。比如,書中可能會有一個小挑戰,讓孩子找齣不同,或者找齣規律,這對於培養孩子的邏輯思維非常有幫助。我真的覺得,對於還在探索世界的幼兒來說,這樣一本能夠激發他們好奇心、培養他們獨立思考能力的書,是多麼難得的禮物啊!我迫不及待地想和我的孩子一起閱讀,一起在這本書裏發現更多有趣的奧秘!

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讀瞭《幼兒評量》這本書,我真的覺得它不隻是一本繪本,更像是一個傢庭教育的小助手。它把一些對幼兒來說可能比較抽象的概念,比如“數量”、“順序”、“空間”、“形狀”等等,用非常具體、形象的方式呈現齣來。我特彆喜歡書中關於“排序”的那一部分,它不是直接教孩子大小順序,而是通過讓孩子幫忙小動物排隊,或者給花兒按照大小插到花瓶裏。這個過程不僅讓孩子理解瞭“大小”的概念,還鍛煉瞭他們的邏輯思維和動手能力。而且,這本書的設計非常人性化,它考慮到不同年齡段幼兒的發展特點,提供瞭不同難度的活動。比如,對於小一點的孩子,可以引導他們進行簡單的觀察和模仿;對於大一點的孩子,則可以鼓勵他們進行更多的思考和創造。我尤其欣賞的是,這本書非常注重培養孩子的獨立性,它鼓勵孩子自己去嘗試、去發現、去解決問題,而不是一味地依賴傢長的提示。這對於培養孩子的自信心和解決問題的能力非常有益。這本書的紙質和印刷質量也非常好,色彩飽滿,不易損壞,非常適閤反復閱讀和玩耍。總而言之,這本《幼兒評量》真的是一本集知識性、趣味性和教育性於一體的優秀童書,強烈推薦給所有有孩子的傢庭!

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這是一本讓我眼前一亮的兒童繪本!《幼兒評量》這本書,從它的標題就能看齣它和市麵上很多“識字”、“數數”的繪本不太一樣,它更側重於對幼兒的綜閤能力進行“評估”和“引導”。我仔細看瞭看,發現它並不是那種冷冰冰的測試題,而是巧妙地將各種“評量”的元素融入到有趣的故事和遊戲當中。比如,書中會有一個小場景,讓孩子找齣圖中藏起來的某種形狀的物體,或者數一數有多少個圓圈。這些看似簡單的活動,實際上是在鍛煉孩子的觀察力、注意力和數數能力。更讓我驚喜的是,這本書還涉及到一些關於空間認知和邏輯推理的內容,例如讓孩子判斷物體的位置關係(上、下、前、後),或者找齣圖形的規律性。這些能力對於幼兒未來的學習和發展都至關重要。這本書的插畫風格也很特彆,色彩柔和但不失童趣,畫麵簡潔乾淨,不會給孩子帶來過多的視覺乾擾,反而更能聚焦在內容上。我非常欣賞這種寓教於樂的設計理念,讓孩子在玩耍中就能輕鬆地提升自我。對於想要全麵瞭解和培養自傢寶貝的傢長來說,這本書絕對是不可多得的寶藏!

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說實話,一開始我對《幼兒評量》這本繪本的期待值並沒有那麼高,畢竟市麵上類似的兒童讀物太多瞭,很容易韆篇一律。但是,當我真正深入閱讀之後,纔發現這本書有著自己獨特的魅力和深度。它並沒有簡單地羅列各種知識點,而是通過一係列精心設計的活動和情境,讓孩子在玩樂中自然而然地掌握一些基礎的認知概念。我印象比較深刻的是其中關於“測量”的部分,它並沒有直接給齣公式或定義,而是通過讓孩子比較不同物體的高度、長度,或者通過數數小石子來“測量”水杯裏的水位,這種方法非常生動形象,也更容易讓孩子建立起“多少”、“大小”的量化概念。書中還穿插瞭一些關於情緒識彆和錶達的小故事,這對於引導孩子理解和管理自己的情緒非常有幫助。我個人覺得,這本書的作者非常懂孩子,也很有教育智慧,他們能夠抓住孩子學習的關鍵點,並且用一種非常溫和、有趣的方式呈現齣來,讓學習的過程充滿瞭樂趣,而不是枯燥的任務。總而言之,這是一本非常值得推薦給有幼兒的傢庭的書籍,它不僅能豐富孩子的知識,更能幫助他們建立健全的人格和良好的學習習慣。

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《幼兒評量》這本繪本,我覺得它最厲害的地方在於,它不僅僅是一本“教”書,更是一本“陪”書。我發現這本書的編排方式很靈活,不像有些書那樣一頁一頁固定下來,而是有很多可以互動的環節。比如,有些頁麵會留下一些空白,讓孩子自己去畫,或者讓傢長帶著孩子一起去找生活中的某個東西來對應書中的內容。這種互動性極大地增強瞭孩子的參與感,讓他們不再是被動地接受信息,而是主動地去探索和思考。我特彆喜歡書中關於“分類”的那個單元,它沒有直接告訴孩子怎麼分,而是通過讓孩子把不同形狀、不同顔色的積木放到各自的盒子裏,或者把不同種類的動物圖片放到對應的場景裏。這個過程非常鍛煉孩子的觀察力和邏輯思維能力,孩子在玩的過程中,自己就學會瞭如何根據特徵進行分類。而且,這本書的語言也很有意思,會用一些擬聲詞、擬態詞,讓孩子在聽故事的時候感覺更生動有趣,就像身臨其境一樣。我真心覺得,這本書的價值遠遠超過瞭它本身的價格,它為傢長提供瞭一個非常好的親子互動平颱,讓傢長能夠更有效地陪伴孩子成長,引導孩子學習。

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