圖書描述
自百年前建校起，“北大精神”就被定格在追求民主、科學、愛國、公正和自由上。北京大學，也成為一代代中國學子、知識份子所推崇和敬仰的學術殿堂和精神傢園。但北大屢屢處於諸多政治力量和思潮爭鬥的風頭浪尖之上——既充當過 “五四”旗手和“六四”的先鋒，也曾淪落為“反右”的棋子和“文革”的馬前卒，既有過“小平，您好”的即興發揮，也有過“小平，你好狠”的痛定思痛——輝煌與挫敗並存、光榮與恥辱同在，也是不爭的事實。
如今，在各種勢力和因素的淩壓、教唆或利誘下，蔡元培當年首倡的相容並包的辦學精神，更是被肢解的七零八落：“愛國”成瞭愛黨、愛政府的彆稱；“多元”成瞭校內各派互相攻擊、打壓的藉口；“自由”成瞭放言“上訪者都是精神病”的孫東東之流的盾牌；“公正”成瞭各派利益勾心鬥角後妥協均衡利益的托詞。
北大因何走到今天的地步？未來的齣路又在何方？本書以北大百年校史中一些典型的人和事為鏡、為鑒，試圖和讀者一起分析解讀......
從沙灘紅樓誕齣的北大一路命運多舛
陳獨秀嫖娼被北大驅逐改變中國曆史走嚮？
1957年，被有意遺忘的一段北大校史
聶元梓為何晚年不懺悔？
不應忘記的北大文革施暴者和受難者
沒有“小平您好”就不會有“什錦八寶Fan”
提倡人口控製的馬寅初竟有“兩妻七子”
李剋強張煒的不同路
李剋強的同學們
鬍錦濤親自破格啓用鬍春華
北大崛起政壇“治國方略的某種調整”？
北大拒絕丘成桐批評，羞恥感淪喪殆盡？
季羨林故居失竊案北大因何上下失語？
“發配”新疆的賀衛方
憲政研究中心不容於當局和北大？
“王八蛋”罵聲不斷孫東東齣事“命中註定”
芙蓉姐姐北大百年紀念大講堂主題演講
薄瓜瓜北大演講：世上沒有絕對的平等
北大反美mm為美國人生子何以引發眾怒
憤青怒吼：北大女生 你玩弄瞭全中國！
上交黨費曝光的弓琳到被忘卻的林昭
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《北京大學：光榮與恥辱》這個書名，在我看來，簡直是曆史研究者的一劑猛藥，瞬間就勾起瞭我濃厚的興趣。在颱灣，我對北京大學的印象，總是帶著一種“高不可攀”的距離感，那是遙遠國度裏學術的巔峰。但“光榮與恥辱”的組閤，立刻打破瞭這種刻闆印象，讓我覺得這本書一定充滿瞭故事，充滿瞭爭議，絕不是那種歌功頌德的空泛之作。我一直覺得，曆史的魅力在於其復雜性和多麵性，一個成功的機構，其背後必然有不為人知的艱辛和挫摺。我特彆想知道，作者是如何界定“光榮”的？是那些在科學、人文領域取得的傑齣成就？是那些為國傢民族貢獻力量的知識分子？還是在反抗壓迫、追求自由時所展現齣的勇氣？而“恥辱”又從何談起？是學術上的失誤，還是政治上的妥協？是知識分子的沉默，還是對真理的背叛？我期待這本書能夠提供一些具體的曆史事件，一些鮮活的人物故事，來展現北大在不同曆史時期的掙紮與抉擇。我想，一本真正有價值的書，不應該隻是陳述事實，更應該引導讀者去思考，去反思。這本書，對我來說，不僅僅是關於北京大學，更是關於中國近現代史的一個縮影，是關於知識分子群體在時代洪流中的命運軌跡。
评分這本書的書名，《北京大學：光榮與恥辱》，一開始就有一種戲劇張力十足的感覺。我一直認為，任何一個偉大的機構，其曆史都不可能是一帆風順的，都必然會伴隨著一些難以啓齒的時刻。而北大，作為中國近代高等教育的先驅，其曆史之悠久，影響之深遠，更是必然承載瞭比一般機構更多的故事，更復雜的麯摺。我尤其好奇的是，作者是如何定義“光榮”與“恥辱”的？是單純的學術成就，還是在社會變革中的角色扮演？是知識分子的獨立精神，還是對主流意識形態的服從？我從小在颱灣接受教育，對於大陸曆史的瞭解，很多是通過官方的敘述，或者是一些經過篩選的資料。因此，當看到“恥辱”這個詞齣現在關於北大這樣一所“聖殿”的評價中時，我內心是震撼的，也有一種想要瞭解真相的渴望。我希望這本書能夠打破一些固有的刻闆印象，讓我看到一個更加立體、更加真實、甚至可能帶有瑕疵的北大。我想，一個真正偉大的機構，其魅力不僅在於其輝煌的成就，也在於其敢於麵對和反思自身過去的勇氣。如果這本書能夠做到這一點，那麼它就不僅僅是一本曆史書，更是一次深刻的集體反思。我尤其期待書中能夠齣現一些我不太熟悉的曆史時期，比如民國時期，國民政府統治時期的北大，以及解放後，特彆是文革時期的北大，這些時期往往是爭論最多，也最容易被迴避的。
评分《北京大學：光榮與恥辱》這個書名，實在是有魄力。它沒有選擇粉飾太平，也沒有選擇簡單粗暴地批判，而是將“光榮”與“恥辱”並列，直擊人心。我在颱灣，一直對北京大學有著一種“象牙塔”式的想象，認為它是純粹的學術之地。但這個書名，讓我意識到，任何曆史悠久的機構，都不可能是一片淨土，都必然會承載著復雜的曆史印記。我特彆好奇的是，作者是如何界定“光榮”的？是那些在學術上取得的輝煌成就，還是在民族危難時，知識分子所展現齣的擔當和風骨？而“恥辱”又是指什麼？是政治運動的衝擊，是學術自由的壓製，還是在某些曆史時期，北大知識分子所扮演的不光彩的角色？我希望這本書能夠提供一些具體的史料和案例，讓我能夠深入理解，這些“光榮”與“恥辱”是如何交織在一起，共同塑造瞭今日的北大。尤其是在颱灣，我們對於大陸的許多曆史事件，往往瞭解得不夠全麵。這本書，或許能成為我們反思和理解中國近現代史的一個重要視角。我期待作者能夠以一種客觀、冷靜的態度，呈現一個真實、立體的北大，讓我們從中獲得更深刻的認識。
评分《北京大學：光榮與恥辱》，這個書名在我腦海裏打轉瞭很久。它就像一把鑰匙，打開瞭一扇我一直想要窺探的門，但又帶著一絲不確定。在颱灣，我們對北京大學的認知，很大程度上是“高高在上”的學術殿堂，是精英的代名詞。但“恥辱”二字，卻打破瞭這種完美的濾鏡，讓我好奇這本書究竟要揭示什麼。我一直認為，曆史不應該是非黑即白的，一個機構的成長，必然伴隨著高潮和低榖。我希望這本書能夠不僅僅是羅列事實，更能深入分析這些“光榮”與“恥辱”形成的原因，以及它們對北大乃至中國高等教育發展産生的深遠影響。我尤其關注的是，書中是否會涉及到一些在颱灣比較少被提及的曆史時期？比如，民國時期北大與政治的糾葛，解放後初期對傳統學術的改造，以及“文化大革命”時期對學術自由的摧殘。這些都是中國近代史中非常重要的片段，如果能在北大這個具體的載體上得到展現，那將極具說服力。我期待作者能夠以一種嚴謹而不失生動的筆觸，將那些被掩蓋或被淡忘的細節重新呈現在讀者麵前。我想，一本好的曆史書，不應該僅僅滿足讀者的好奇心，更應該引發他們的思考，讓他們能夠從曆史的長河中汲取智慧，理解當下。
评分坦白說，當我在書店看到《北京大學：光榮與恥辱》時，內心是充滿瞭一種矛盾的情緒。一方麵，“北京大學”四個字，在我心中是學術殿堂的象徵，是無數中國人心中嚮往的聖地；另一方麵，“光榮與恥辱”並列，又讓我感到一絲震撼，仿佛在我心中構築的完美形象，要被這本書撕裂開來。在颱灣，我們接觸到的關於大陸教育的信息，往往是經過篩選的，不免有些片麵。這本書的齣現，讓我看到瞭一個更完整、更復雜的北大。我最期待的，是作者如何去平衡“光榮”與“恥辱”這兩個概念。是講述那些在國傢危難之際，北大知識分子所展現齣的擔當和風骨，還是揭露某些時期，北大如何受到政治的裹挾，甚至成為思想禁錮的工具？我特彆想知道，書中是否會提供一些具體的曆史事件，一些不為人知的細節，來佐證這些“光榮”與“恥辱”的形成。例如，那些在不同政治環境下，知識分子所麵臨的抉擇，以及他們的命運。這本書，對我來說，不僅僅是一本關於北京大學的曆史書，更是一扇瞭解中國近現代史的窗口。我希望它能夠帶給我一種深刻的啓示，讓我能夠更理性地看待曆史，更深刻地理解教育與社會、與國傢之間的復雜關係。
评分老實說，在颱灣，“北大”這兩個字，對於我這代人來說，更多的是一個遙遠而模糊的符號。它代錶著大陸最頂尖的學府，是無數精英的搖籃，但具體承載瞭怎樣的曆史，經曆瞭怎樣的風雨，我們知之甚少。因此，《北京大學：光榮與恥辱》這個書名，一開始就抓住瞭我的注意力。它不僅僅是一個學校的名字，更是一個時代的縮影，一段跌宕起伏的曆史的見證。我對於“光榮”的部分，或許能想象一二，那些在民族危難時挺身而齣的知識分子，那些為國傢民族奮鬥的先驅，他們與北大的聯係，本身就足以載入史冊。但“恥辱”二字，卻讓我更加警醒，也更加好奇。究竟是什麼樣的經曆，能夠被冠以“恥辱”之名？是政治運動的衝擊，是思想的禁錮，還是學術的迷失？我曾在一些零散的資料中看到過關於大陸某些時期學生運動、思想改造的片段，但這些都顯得過於片麵和破碎。這本書，如果能將這些零散的綫索串聯起來，勾勒齣北大在特定曆史時期所遭遇的睏境和挑戰，那將極具震撼力。我希望這本書能夠提供一些具體的案例，一些不為人知的細節，讓我們能夠更深刻地理解，即使是象牙塔，也無法完全脫離現實的洪流。同時，我也希望作者在講述“恥辱”時，能夠保持一份冷靜和客觀，避免情緒化的煽動，而是讓我們去反思，去總結，從中汲取教訓，而不是僅僅停留在批判。我期待這本書能夠帶來一種審視的勇氣，一種理解的深度。
评分當我看到《北京大學：光榮與恥辱》這本書名時，內心是充滿好奇和一絲緊張的。北京大學，對我而言，一直是學術的聖殿，是知識的燈塔。而“光榮與恥辱”的並列，則像是在我心中築起的完美形象上，撕開瞭一道裂痕，讓我想要探究這裂痕之下究竟隱藏著怎樣的故事。在颱灣，我們對大陸的許多曆史，包括教育史，瞭解得並不全麵，很多時候是碎片化的。這本書，似乎提供瞭一個深入瞭解中國頂尖學府的機會，它不迴避問題，敢於觸碰敏感的“恥辱”二字，這讓我覺得作者的勇氣和決心。我期待書中能夠詳細地闡述，哪些是北大值得驕傲的“光榮”時刻，是那些引領時代潮流的學術創新？是那些在民族危難時，挺身而齣的先驅？同時，我也迫切想知道，那些“恥辱”又是指什麼？是否涉及到政治對學術的乾預？是否涉及到思想的禁錮？是否涉及到知識分子在特定曆史時期所遭受的磨難？我希望作者能夠用詳實的史料和深入的分析，為我揭示一個更加立體、更加真實，甚至可能帶有傷痕的北大。這本書，對我來說，不僅是對一所大學的瞭解，更是一種對中國近現代曆史進程的理解，一種對知識分子群體命運的關照。
评分初拿到《北京大學：光榮與恥辱》這本書，我內心其實有些復雜。畢竟，北京大學三個字，在我心中從來都帶著一份特殊的重量，是幾代中國人心中學術殿堂的象徵，是無數人心中的夢想之地。但“光榮與恥辱”這幾個字，又像是一記重錘，瞬間打碎瞭我腦海中一切美好的想象，讓我對這本書將要揭示的內容充滿瞭好奇，也帶著一絲忐忑。生長在颱灣，我們對於大陸的教育體係，尤其是頂尖學府，總是隔著一層紗，既想看得真切，又容易被片麵的信息所濛蔽。這本書的齣現，仿佛是一把鑰匙，試圖打開那扇塵封已久的門，讓我能夠一窺這座百年學府真實的麵貌。我尤其期待的是，作者是如何在“光榮”與“恥辱”這兩個極端之間找到一個平衡點，又如何通過具體的曆史事件、人物故事，來論證他的觀點。是褒揚其在民族危難之際的擔當，還是揭示其在某些時期受到的衝擊和扭麯？我甚至在猜想，會不會有我熟悉的曆史人物，在書中扮演著重要的角色，他們的抉擇，他們的命運，又會如何與北大的曆程交織在一起？這本書的篇幅並不算短，這讓我看到瞭作者的用心，也意味著它不會是那種蜻蜓點水式的淺嘗輒止，而是會深入骨髓地剖析。我想，這本書的價值，或許就在於它能夠讓我們跳齣簡單的二元對立，去理解一個復雜而真實的中國近現代史的縮影，去思考教育與國傢、與民族命運之間，那錯綜復雜的關係。我迫不及待地想翻開這本書，開始我的這場探索之旅。
评分拿到《北京大學：光榮與恥辱》這本書，我內心既有期待，也有一絲不安。期待是因為“北京大學”這四個字本身就帶著學術殿堂的光環，而“光榮與恥辱”的並列，又暗示著這本書絕非泛泛之輩，而是要揭示一些不為人知的、甚至是痛苦的曆史。在颱灣，我們對於大陸的教育體係，尤其是頂尖學府，瞭解並不深入，很多時候是隔著一層濾鏡在看。這本書，就像是為我打開瞭一扇通往真實北大曆史的窗戶，我希望透過這扇窗，能看到一個更加立體、更加完整的北大。我特彆想知道，作者是如何定義“光榮”的？是那些在學術上的重大突破？是那些在國傢民族危難時刻，知識分子所展現齣的擔當和勇氣？還是在思想解放運動中，北大所扮演的先鋒角色？而“恥辱”又是指什麼？是政治運動對學術自由的侵蝕？是思想的僵化和禁錮？還是知識分子在特定曆史時期所遭受的迫害？我迫切希望書中能提供一些具體的曆史事件和人物故事，讓我能夠感同身受，理解這些“光榮”與“恥辱”是如何交織在一起，共同塑造瞭今日的北大。這本書，對我來說，不僅僅是對一所大學的評價，更是一種對中國近現代史的審視，一種對教育本質的追問。
评分拿到《北京大學：光榮與恥辱》這本書，我的第一反應是，這書名實在太吸引人瞭。在颱灣，我們對北京大學的印象，往往是莊重、神聖的，是學術殿堂的象徵。但“光榮與恥辱”並列，瞬間就打破瞭這種單調的想象，讓我覺得這本書一定有故事，有深度，不是那種官方宣傳的空洞贊美。我一直覺得，一個真正有價值的曆史著作，應該能夠呈現事物的多麵性，能夠探討成功背後的代價，也能在失敗的陰影中找到一些啓示。北大作為中國最頂尖的學府之一，其曆史必然是波瀾壯闊的，承載瞭無數的時代變遷和思想碰撞。我特彆想知道，作者是如何解讀“光榮”的？是那些傑齣的學者，是那些引領時代的思想，還是在國傢民族危難時刻挺身而齣的知識分子群體？而“恥辱”又從何談起？是政治運動的衝擊，是學術自由的喪失，還是知識分子在某些曆史時期扮演瞭不光彩的角色？我希望這本書能夠提供一些具體的曆史事件和人物故事，讓我能夠更直觀地理解這些“光榮”與“恥辱”是如何交織在一起，共同塑造瞭今日的北大。尤其是在颱灣，我們對於大陸的教育和曆史，很多時候是被動接受的，缺乏獨立思考的空間。這本書，或許能成為我們重新審視這段曆史的一個契機。我期待它能給我帶來新的認知，甚至挑戰我原有的觀念。
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