發錶於2024-11-24
培養孩子之前,先培養自己!
「晚上八點鐘,你和孩子在做什麼?」
這段時間你和孩子互動的事,正決定孩子的人格與未來!
《講義雜誌》教育專欄作家、教育文章在兩岸三地網路頻繁轉載、演講邀約不斷的李翊菱教授給父母的教養書!
李教授認為,在台灣,父母白天上班,孩子上學,而晚上的親子相聚,正是創造有質感的親子互動的黃金時間,但可惜父母不是送孩子學才藝,就是催促孩子唸書,或自己坐在電視機前,讓孩子在旁玩耍,就認為在陪伴孩子。
李教授對父母的12大提醒:
.請別把「剩下的」時間分給孩子,請「專心」傾聽孩子的需要、陪伴孩子。
.請別把「做功課」視為放學後的第一個要務,孩子需要撒嬌、親近與擁抱。
.請多以肢體語言溝通,少用行動電話。
.請鼓勵孩子學習一項能熱情投入的才藝,如音樂、舞蹈、繪畫、攝影等。
.請多利用客廳的大桌子,除了共餐,更是培養親子閱讀、談心的好場所。
.請及早培養孩子「接受生命挑戰」的能力,不要害怕他們吃苦。
.請多與孩子說故事,趁他們還沒長大,一起探討這世界。
.請常擁抱孩子,並對孩子說甜言蜜語。
.請用「演故事」方式陪伴孩子閱讀,尤其在孩子12歲前。
.請讓孩子參與家事並讚美,養成孩子自動自發的性格。
.請支持孩子交朋友、參加社團,培養與人相處的能力。
.請與孩子一起製作屬於你們歡樂時光的「家庭相本故事」。
強調從生活教育著手,並從中培養孩子各種關鍵能力、積極正面人格、正確價值觀的李教授,為父母們打造出最貼近生命的教養方式,她也期待,溫馨的親子時光,不但是父母,更是孩子一生最無可取代的能量與力量。
本書特色
根據專家調查,台灣的爸媽在傾聽孩子上,在全亞洲敬陪末座,而教養孩子,幾乎成為現代父母最感焦慮與無力的問題,兒童教育教授李翊菱告訴全天下的父母,學習做父母是一輩子的課題,在愛孩子之前先愛自己,在培養孩子之前,先培養自己,不僅能教出快樂自信的孩子,更能讓你擁有令人羨慕的親子時光!
作者簡介
李翊菱
奧地利國家音樂學院藝術教育碩士,《講義雜誌》教育專欄作家。
十年前就開始在台灣致力於「兒童性格教育發展」推廣的李翊菱教授,疾聲呼籲教養者要從日常生活中,培養孩子的文化教育,如此才能落實真正的「品德養成」。因此常以個人的學術研究,不斷設計實驗課程,並實際行動協助青少年、兒童或父母成長等。
你也許不認識李教授,但你一定在網路上讀過李教授書寫好讀又生活化,且都是真實故事的文章。她的文章不但在兩岸三地的網路被頻繁轉載,甚至被選入大學一年級的國文文選,成為國中作文教學範本,同時她也是中華民國國家圖書館館藏文章之作家。她的演講邀約不斷,舉凡園區講座或大陸,或遍及台灣之各大專院校的教師研習會等等。所演講的專題,都是大家關心的教育問題。
曾師事名亞洲學者、台大哲學系傅佩榮教授。學習中國經典系列課程:《論語》、《莊子》、《老子》、《易經》及西洋哲學。
李翊菱教授以有系統的哲思訓練,研發並開設專業兒童身心靈教育課程,是一位熱愛台灣的文化教育工作者。
曾受聘於教育大學講師、北京大學之講座教授等職。現任自由作家、演講者。已出版《2008藝術哲思日誌》。
親職講座經歷:
.台灣大學「如何有效教養自己的孩子」
.誠品書店「如何創造孩子的知覺邏輯與思考舞台」
.內政部兒童局「危機單親家庭兒童心理輔導」
.新竹縣政府家庭教育中心「做一個自信滿滿的父母」
.各大學輔導處「認識青少年的心靈」
.各級教師研習會「孩子的外在行為探索內在發展」
.教育部幼教人員培訓「彼得與狼世界真美妙」之心靈探索訓練
.新竹科學園區科技生活館「培養孩子之前,先培養自己」
.國家兩廳院「生活藝術與生命教育的關係」
.北京大學「生活文化與靈性教育的關係」
11【推薦序一】親切而真實 / 費文(《講義雜誌》總編輯)
13【推薦序二】從家庭出發的價值選擇 / 李文蓉(新竹科學園區實驗中學教師)
17【自序】探索心靈的祕密花園
Chapter1培養孩子之前,先培養自己
26用故事來陪伴孩子閱讀
33做到的爸媽請舉手
38培養孩子之前,先培養自己
45做個支持孩子的父母
50反叛期孩子的心靈糧食
55陪伴孩子開心做功課
59陪孩子在生活中玩想像力
65如何有效陪伴孩子?
71把愛還給孩子
76教孩子說好話
81珍惜親情,請「專心」聽孩子說
Chapter2大人開竅,孩子才能開竅
88用心實踐父子情
93大人開竅,孩子才能開竅
98身教影響孩子的性格
103活出孩子的競爭優勢
107鍛鍊愛的能力
111你是九十分父母嗎?
116別讓孩子寂寞長大
121讓孩子學習承擔責任
126父母親都是孩子的老師
130達文西的教育省思
135特殊的孩子更需要父母支持
Chapter3讓孩子體驗美感的生活
142品味美感的休閒活動
148再忙都要陪伴孩子
153培養孩子「接受挑戰」的能力
158帶著孩子忙年
163貼心是培養出來的
168孝順可以很簡單
173放孩子一條生路
180孩子的心事我能知
185我們可以給孩子什麼?
190培養孩子的人文美學教育
Chapter4欣賞孩子的生命風景
196考試並非人生的全部
202寄情絲竹樂──談青少年的修養
208父母要率先有禮貌
212讓孩子從小就學習管理自己
217有耳有嘴的孩子沒煩惱
224遠離虛擬人生
229願在有心的地方,都能有愛
235打造家族的核心價值
241肯定的力量
247培養心靜的能力
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