圖書描述
今時的日本，在科技、經濟等方麵，在全世界都是首屈一指的地位，事實上造就今日的原因，可說是得力於明治維新以來，一百多年來的教育成果。
本書即針對日本教育製度，由明治維新以來濱變至今的發展狀況，做深入的研究分析；其次，根據具體事實，與其他國傢做比較，以闡明日本教育製度的特徵與現存問題；最後，以近年的改革措施為基礎，分析其最近及未來可能的發展趨勢。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書的書名《日本教育製度（二版）》，精準地傳達瞭其核心內容，也立刻勾起瞭我作為颱灣讀者對這個議題的濃厚興趣。日本的教育，一直以來都被視為一個值得深入研究的範例。它如何在追求學術卓越的同時，也注重培養學生的品格、社會責任感和團隊閤作精神？這些特質，或許正是日本社會能夠在許多領域取得顯著成就的重要因素之一。我非常期待這本書能為我揭示日本教育體係的運作機製，從其曆史演變、製度框架，到實際的教學方法和評價體係。特彆是在“二版”的更新之下，我更希望能夠瞭解當下日本教育麵臨的新挑戰，例如如何應對日益加劇的國際競爭，如何在保持傳統優勢的同時，擁抱創新和個性化教育，以及如何解決少子化對教育資源配置帶來的影響。我相信，通過閱讀這本書，我能夠更深刻地理解日本社會如何通過教育來塑造其國民，並從中獲得一些對颱灣教育發展有啓發的思考。
评分《日本教育製度（二版）》這本書，光從書名就能感受到其學術性和深度。作為一名在颱灣長大，對鄰近國傢教育發展充滿好奇的讀者，我一直認為，研究一個國傢的教育，就是研究它的未來，研究它的國民精神。日本教育，在亞洲乃至全球都享有盛譽，其嚴謹、一絲不苟的治學態度，以及對國民素質的重視，一直是我們討論教育議題時常常會參考的範例。然而，任何一個教育體係都不是完美無缺的，特彆是麵對快速變化的社會環境，日本教育也必定經曆著轉型與挑戰。這本書的“二版”讓我對接下來的內容充滿瞭期待，它暗示著作者在第一版的基礎上，對數據、政策和實踐進行瞭更新，能夠反映齣日本教育領域最新的發展動態。我特彆好奇的是，在強調“終身學習”和“終身職業”的現代社會，日本的教育體係如何為國民的長期發展提供支持？它如何平衡精英教育與普及教育之間的關係？又如何在保持其傳統優勢的同時，擁抱創新和多元化的教育理念？這本書能否為我揭示這些深層次的議題，是我非常期待的。
评分《日本教育製度（二版）》這本書，以其明確而專業的書名，瞬間抓住瞭我的注意力。作為一位身處颱灣，長期關注東亞區域教育發展動態的觀察者，我深知日本教育體係的獨特性及其對社會文化形成的深遠影響。日本教育，常常被視為一種精緻而高度組織化的體係，它在培養國民的紀律性、集體意識以及對細節的關注方麵，有著顯著的成效。然而，在信息爆炸、全球化加速的今天，這樣的體係也必然麵臨著新的挑戰和改革的呼聲。我期待這本書能夠超越錶麵上的介紹，深入剖析日本教育製度背後的理念、政策和實踐。例如，它是否能夠清晰地勾勒齣從幼兒園到大學，各個階段教育目標、課程設置、評價方式的演變？在應對少子化、國際競爭力提升以及科技賦能教育等方麵的具體舉措，是否得到瞭充分的探討？“二版”的字樣，更是讓我對接下來的內容充滿瞭信心，這代錶著作者對研究的持續投入和對內容的精益求精，相信能夠為我呈現一個更全麵、更及時的日本教育圖景。
评分《日本教育製度（二版）》這本書，光是書名就讓我産生瞭濃厚的興趣。作為在颱灣生活瞭數十年的我，一直對日本的社會結構和國民素質有著近乎著迷的研究欲望。教育，無疑是塑造這些特質最核心的環節。我曾無數次在新聞報道、學術討論中，聽到或看到關於日本教育的片斷信息，比如嚴苛的升學考試、班級自主管理、以及對禮儀和責任感的強調。然而，這些零散的認知，始終未能形成一個完整的體係。這本書的齣現，就像一位經驗豐富的嚮導，即將在教育的迷宮中為我指引方嚮。我特彆期待它能夠深入剖析日本教育體係的層層遞進，從學前教育的啓濛，到義務教育的普及，再到高等教育的精英化，每一個環節的製度設計和實際運作，都蘊藏著其獨特的邏輯。此外，我也關注到“二版”的標注，這意味著作者在第一版的基礎上，進行瞭更新與補充，這對於理解當下日本教育的最新發展趨勢至關重要。在少子化、全球化以及科技飛速發展的今天，日本教育麵臨的挑戰無疑是巨大的，這本書是否能夠揭示這些挑戰，並探討日本教育界是如何應對的，是我非常期待的。
评分《日本教育製度（二版）》這本書，以其清晰而專業的書名，迅速吸引瞭我的目光。作為一名長期關注亞洲教育發展、並且對於鄰近國傢教育模式充滿好奇的颱灣讀者，我對日本教育體係的獨特性一直抱有濃厚的興趣。日本的教育，常常被視為一種強調紀律、責任感和集體協作的體係，這在很大程度上塑造瞭其國民的社會行為與價值取嚮。我一直想深入瞭解，這一體係是如何從曆史中演變而來，又是如何在當下的社會環境中進行調整和創新的。特彆是，“二版”的齣現，讓我對接下來的內容充滿瞭期待，它暗示著作者在第一版的基礎上，對信息進行瞭更新與深化，能夠更準確地反映日本教育的最新發展趨勢。在少子化、全球化競爭以及科技深刻改變學習方式的今天，日本教育正麵臨著怎樣的挑戰？它又是如何通過製度性的改革，來應對這些挑戰，並努力培養齣適應未來社會需求的下一代？我非常期待這本書能夠為我提供一個全麵而深入的視角，幫助我更好地理解日本教育的過去、現在與未來。
评分這本書的書名是《日本教育製度（二版）》，以下是以颱灣讀者口吻寫的10段圖書評價，每段評價都不包含書本的實際內容： 在浩瀚的書海中，《日本教育製度（二版）》以其沉甸甸的份量和清晰的標題，立刻吸引瞭我的目光。作為一位長期關注亞洲教育發展、並且曾對日本社會文化抱有濃厚興趣的颱灣讀者，我一直以來都對這個國傢從小學到大學的教育體係充滿瞭好奇。尤其是在經曆瞭幾次全球性的教育改革浪潮，以及近年來越來越多人選擇赴日留學或是在颱日教育交流中産生聯係的背景下，深入瞭解日本教育的方方麵麵，就顯得尤為重要。這本書的齣現，彷佛是一扇窗口，即將開啓我通往日本教育深處的大門。我期待它能係統地梳理齣日本教育的脈絡，從其曆史淵源、製度演變，到當下所麵臨的挑戰與創新。我尤其關注的是，在少子化、高齡化以及全球化競爭日益加劇的今天，日本的教育體係是如何應對這些時代變遷的？它是否依然保有其嚴謹、強調集體主義的傳統，又在哪些方麵展現齣改革的活力？例如，關於升學壓力、素質教育的推行、技術教育的定位、以及終身學習的理念在日本社會的滲透程度，都是我非常想要從中一探究竟的議題。這本書的“二版”字樣，也暗示著它並非是靜止不變的記錄，而是經過瞭時間的沉澱與內容的更新，這讓我對接下來的閱讀充滿瞭信心，相信它能夠提供更具時效性和深刻洞見的視角。
评分初翻《日本教育製度（二版）》這本書，一股嚴謹細緻的氣息撲麵而來。作為一名在颱灣教育體係中成長，又對多元教育模式抱有探究欲的讀者，我總覺得，一個國傢的教育製度，不僅僅是課堂上的知識傳授，更深刻地反映著該國的國民性、曆史積澱和社會價值觀。日本，作為一個與颱灣在地理位置、文化上都有著韆絲萬縷聯係的國傢，其教育製度的獨特性和影響力，早已被廣泛討論。我一直對日本社會那種對規則的尊重、對細節的追求以及高度的集體榮譽感印象深刻，而這些特質，我相信在教育體係中一定有著深厚的根基。這本書的書名，雖然直白，卻也精準地概括瞭其內容的主旨，讓我能夠立刻知道，它將帶領我深入剖析日本教育的整體架構。我特彆好奇的是，在現代社會，日本教育是如何平衡傳統與創新的？例如，它是否依然強調“一億總中流”的教育理念，又如何在競爭日益激烈的全球環境中，培養齣具有批判性思維和國際視野的下一代？我期待這本書能提供關於學校體係、課程設置、師資培養、乃至教育公平性等方麵的詳盡解讀，讓我能更清晰地理解日本如何塑造其國民的成長路徑，以及這些教育理念對整個社會可能産生的深遠影響。
评分這本書的封麵設計簡潔而有力，而《日本教育製度（二版）》這個書名，更是直接點明瞭其內容的核心——一個國傢教育體係的深度剖析。作為一位對亞洲社會經濟發展有著持續關注的颱灣讀者，我對日本教育製度長期以來抱持著一份敬意與好奇。日本的教育，似乎總能培養齣紀律嚴明、勤奮刻苦、並且具備高度閤作精神的國民，這在很多國際評估中都有所體現。然而，製度的背後，往往隱藏著更復雜的考量和更深遠的意圖。我非常期待這本書能夠剝開這些錶象，深入探究日本教育的“為什麼”和“怎麼做”。例如，它是否深入探討瞭日本教育中“集體主義”與“個體發展”之間的張力？在推動素質教育和創新能力培養方麵，日本教育界又麵臨著哪些具體的睏境與突破？“二版”的更新，讓我相信這本書的內容是與時俱進的，能夠反映當前日本教育領域的一些新動嚮，比如在綫教育的普及、國際化戰略的推進，或是對學生心理健康的關注。我希望這本書能像一幅全景圖，讓我得以窺見日本教育的全貌，並從中汲取對颱灣教育發展有益的思考。
评分《日本教育製度（二版）》這本書，光是書名就散發齣一種嚴謹、深入的學術氣息，這對於一位長期關注亞洲教育發展、尤其對日本文化與社會結構抱有濃厚好奇的颱灣讀者來說，無疑具有極大的吸引力。日本的教育體係，長期以來以其精細化的管理、對細節的極緻追求以及對集體主義的強調而聞名，這些特質在很大程度上塑造瞭日本國民的整體麵貌。我一直很想瞭解，是什麼樣的製度設計和教育理念，能夠造就如此強大的教育影響力？這本書的齣現，正好提供瞭一個係統性探究的機會。我尤其關注“二版”的標注，這意味著它並非是一成不變的介紹，而是經過瞭作者的持續研究與更新，能夠反映齣日本教育領域在當下所麵臨的最新發展和改革。例如，在科技日新月異、全球化浪潮洶湧的今天，日本教育是如何應對挑戰，如何培養齣適應未來社會需求的創新型人纔？它在教育公平性、學生心理健康以及國際化視野的培養方麵，又有著怎樣的政策與實踐？我期待這本書能為我呈現一幅清晰而全麵的日本教育圖景。
评分這本書的書名《日本教育製度（二版）》直截瞭當，卻也勾起瞭我濃厚的閱讀興趣。作為一位身處颱灣，對鄰近亞洲國傢教育體係抱持高度關注的讀者，我深知日本教育在國際上的聲譽與影響力。從嚴格的升學考試製度，到對集體榮譽感的培養，再到對學習細節的執著，日本教育似乎有著一套獨特而成熟的運行邏輯。然而，任何製度都難以完全脫離時代背景而獨立存在，特彆是當今社會，少子化、全球化、技術革新等因素都在深刻地影響著教育的麵貌。因此，“二版”的齣現，讓我對這本書的內容充滿瞭期待，它意味著作者在原有的基礎上，對日本教育的最新動態、政策調整以及實踐經驗進行瞭更新與補充。我迫切地想瞭解，在日本當下社會轉型的大背景下，其教育體係是如何應對挑戰的？例如，在推動素質教育、培養學生創新能力以及促進教育公平方麵，日本教育界有哪些新的探索和突破？這本書能否為我揭示這些更深層次的議題，是我非常期待的。
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