圖書描述
張惠妹如果沒有走到歌手這條路上，那麼或許，她便不會成為現今聲望如日中天的超級巨星；老虎伍茲如果當初並沒有往高球的這條路上發展，今天便沒有他現在的成就。
教育孩子是每個為人父母的心頭重擔，怎麼把孩子教好？孩子的專長是什麼？每個父母都希望自己的孩子成龍成鳳，但是，如果教育的方法不對，或者，沒有找到孩子潛藏的天分，那麼，你就不會有個A+的孩子。
大半輩子從事教職，幾乎終生奉獻給教育的作者譚德玉，他將他二十多年來的心得，分享給讀者，或許，你是再平凡不過的父母，但，隻要用對方法，你也可以教齣一個Ａ＋的孩子。
- 一、作者譚德玉和妻子皆是中文係畢業，在他求學的過程中，曾經有過英文隻考二分的慘痛經驗，然而，在他特殊的教育方法下，他的孩子小牛不但英文嚇嚇叫，考上瞭颱大外語係，更在大一就翻譯瞭十八萬字的英文小說《瑞斯的風暴》。
- 二、作者和一般的父母一樣是雙薪製傢庭，夫妻倆都從事教職多年，對教育有非常豐富的經驗，而作者本身更身為校長，但他們並沒有被製式的教育環境或體製所牽製住，反而開發齣瞭讓孩子能夠充分發揮、讓親子能夠共同成長的教育方法。
- 三、近年來，教改紛亂，然而，早在十多年前，作者便早已自行研發齣瞭一套既符閤現在教改的教學方式，又能兼顧孩子平衡發展的教育方法，可謂是教改的先驅。
全書強調的是親子共同的成長與學習、親師之間的溝通與聯係，以及以開發和引導作為讓孩子自動自發學習的誘因，打破補習教育、填壓教育的既有思考及行為模式，也同時取代瞭以「背多分」、「講光抄」為主的學習方法。
作者簡介
譚德玉
曾經是森林小學創校傢長會會長，同時也是彰化縣政府學習型組織巡迴講師及彰化縣政府「九年一貫」學製實驗學校校長的譚德玉，一九五○年生，畢業於文化大學中文係，因為對教育有的熱情，從彰化二林原鬥國中校長退休後，仍然全心的投入教育的工作，將他本身豐富的教育經驗，及多年來在教學領域裏的體會，透過演說及著作，分享給所有關心孩子教育的傢長及師長們，近些年來，已經成為國內最受歡迎的專業講師之一，著有《培育跨世紀菁英》及「孩子的學習生涯」（十捲卡帶）。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書的標題《不一樣的父親，A+的孩子》著實吸引瞭我，因為我一直對教育孩子的方式抱有疑問。我所見過的很多教育方法，似乎都圍繞著“競爭”和“標準答案”展開，但這是否真的是孩子健康成長的最佳途徑呢？讀完這本書，我得到瞭一個非常肯定的答案：不。 作者在這本書中，以一種非常獨特且充滿人情味的方式，展現瞭“不一樣的父親”是如何培育齣“A+的孩子”的。這裏的“A+”絕不僅僅是學術成績上的優異，它更像是一種全方位的發展，包括瞭堅韌的品格、深刻的同理心、以及最重要的——獨立思考的能力。書中塑造的父親形象，不是那個高高在上、不苟言笑的榜樣，也不是那個唯唯諾諾、事事順從的“好好先生”。他更像是一個與孩子並肩探索世界的夥伴，一個善於發現孩子閃光點並加以放大的人。 我尤其被書中關於“錯誤”的論述所打動。我們總是習慣性地害怕孩子犯錯，認為錯誤是失敗的代名詞。但作者卻強調，錯誤是學習過程中不可或缺的一部分，是孩子成長最寶貴的養分。一個“不一樣的父親”，會允許孩子犯錯，並且會引導孩子從錯誤中汲取教訓，而不是一味地批評和懲罰。這種“擁抱錯誤”的態度，不僅能培養孩子的抗壓能力，更能讓他們在嘗試和探索中，建立起對失敗的免疫力，從而敢於迎接更大的挑戰。 書中對於“情感連接”的強調也讓我深受啓發。在快節奏的現代生活中，我們很容易因為忙碌而忽略瞭與孩子的情感交流。但作者提醒我們，真正能影響孩子一生的，往往是父母給予他們的愛和理解。一個“不一樣的父親”，會花時間去傾聽孩子的心事，去理解他們的喜怒哀樂，去與他們分享自己的情感，從而在孩子心中建立起一座牢固的情感橋梁。這種深厚的親子關係，是孩子自信心和安全感的源泉。 總而言之，《不一樣的父親，A+的孩子》提供瞭一種全新的教育視角，它鼓勵我們放下外界的評判，迴歸到孩子最本質的需求。它告訴我們，真正的“A+”是孩子能夠成為自己，並且在人生舞颱上閃閃發光。這本書不僅給瞭我很多實用的方法，更重要的是，它重塑瞭我對“父親”這個角色的理解，讓我更加堅定地朝著那個“不一樣的父親”的目標前進。
评分《不一樣的父親，A+的孩子》這本書，給我帶來瞭一場思想的洗禮。我原以為“A+”就是學習成績的代名詞，可讀完這本書，我纔明白，原來真正的“A+”是關於孩子的內心世界，是關於他們如何看待自己，如何與世界互動。而這一切，都離不開“不一樣的父親”的引導。 這本書中的父親，不是那種隻會闆著臉說教，或者隻關注孩子分數高低的傳統形象。他更像是一個擁有敏銳洞察力的觀察者，一個能夠洞悉孩子內心需求，並懂得如何去迴應的智者。他不會用成人的標準去衡量孩子，而是用孩子能夠理解的方式，去引導他們認識世界，認識自己。 我特彆欣賞書中關於“個性化教育”的論述。作者認為，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡也應該是不同的。一個“不一樣的父親”，不會強迫孩子去走彆人為他們鋪好的路，而是會鼓勵他們去挖掘自己的天賦，去發展自己的特長。即使這些特長在彆人看來不夠“主流”，父親也會給予支持和肯定。這種對孩子個性化的尊重，是培養孩子自信心和獨立人格的關鍵。 書中關於“挫摺教育”的篇章也讓我印象深刻。我們常常害怕孩子受一點點委屈，但作者卻告訴我們，適度的挫摺，反而能讓孩子變得更強大。一個“不一樣的父親”，不會事事為孩子代勞，而是會給孩子提供一個安全的試錯環境，讓他們在經曆失敗後，學會如何爬起來，如何調整自己，如何繼續前進。這種“放手”的藝術，需要極大的智慧和勇氣。 這本書還強調瞭“陪伴”的重要性。在這個信息爆炸的時代，高質量的陪伴顯得尤為珍貴。一個“不一樣的父親”，會放下手機，放下工作，全身心地投入到與孩子的互動中。他會和孩子一起玩耍，一起閱讀，一起探索，用自己的言傳身教，為孩子樹立榜樣。這種潤物細無聲的教育，往往比任何說教都更有力量。 總而言之，《不一樣的父親，A+的孩子》是一本充滿智慧和深度的教育讀物。它讓我重新思考瞭“父親”的意義，“孩子”的價值，以及教育的真諦。我強烈推薦給所有希望成為“不一樣的父親”的讀者，也希望所有孩子都能遇到那樣一位理解他們、支持他們的父親。
评分《不一樣的父親，A+的孩子》這本書，對我而言，更像是一份關於成長和愛的“說明書”，它用一種非常溫柔且深刻的方式，揭示瞭教育的本質。我一直認為，養育孩子是一個不斷學習和調整的過程，而這本書無疑為我提供瞭最寶貴的參照。 作者筆下的“不一樣的父親”，讓我看到瞭傳統教育模式之外的無限可能。他不是那個隻懂得一味嚴厲或溺愛的形象，而是一位真正懂孩子、懂教育的引導者。他所追求的“A+的孩子”，並非是那些被塑造成完美模樣的“復製品”，而是擁有健康人格、獨立思考能力，並且內心充盈的孩子。 我尤其被書中關於“激發內在驅動力”的章節所吸引。很多時候，我們過於依賴外部奬勵來激勵孩子，但這隻會讓他們變得越來越功利。作者卻強調，真正的動力來源於孩子內心深處的好奇心和探索欲。一個“不一樣的父親”，會創造條件，讓孩子有機會去自主選擇，去自由探索，從而點燃他們內在的火焰。 書中對於“情感教育”的細緻描繪，也讓我受益匪淺。作者認為，理解和接納孩子的情緒，是建立良好親子關係的基礎。一個“不一樣的父親”，不會迴避孩子負麵情緒，而是會耐心傾聽，給予安慰，並引導孩子學會如何管理自己的情緒。這種情感上的支持，能夠幫助孩子建立起強大的心理素質。 此外，這本書還傳遞瞭一種“閤作式育兒”的理念。它鼓勵父親不僅僅是扮演一個“經濟支柱”或“管教者”的角色，而是要成為孩子成長路上的“閤作夥伴”。他會與孩子一起麵對挑戰，一起解決問題，共同成長。這種平等的溝通和互動，能夠讓孩子感受到被尊重和被信任。 總而言之，《不一樣的父親，A+的孩子》是一本值得反復品讀的書。它不僅提供瞭關於如何教育孩子的具體方法，更重要的是，它引領我們去思考教育的深層意義。我希望每一個父親都能從中找到屬於自己的啓發，成為孩子心中那個“不一樣的父親”，並幫助孩子綻放齣屬於他們的“A+”光芒。
评分《不一樣的父親，A+的孩子》這本書，帶給我的是一種耳目一新的感覺，也促使我對許多習以為常的教育觀念産生瞭深刻的質疑。我一直相信，教育的最終目的是培養一個獨立、完整、有價值的人，而這本書恰恰描繪瞭如何實現這一目標。 我特彆欣賞作者對於“父親”角色的重新定義。他筆下的“不一樣的父親”，不再是傳統意義上那個沉默寡言、隻知道掙錢養傢的形象，而是一位積極參與孩子成長、與孩子建立深厚情感連接的夥伴。他用自己的行動，而不是空洞的道理，去影響孩子，去引導孩子。 書中關於“創造力培養”的論述，讓我眼前一亮。作者認為，創造力並非是少數天纔的專利，而是可以通過後天的引導和培養而激發齣來的。一個“不一樣的父親”，會鼓勵孩子打破常規，去嘗試新的事物，去思考不一樣的解決方案。他會為孩子提供一個寬容的環境，讓孩子敢於錶達自己的想法，即使這些想法在彆人看來有些“異想天開”。 我也非常認同書中關於“獨立思考”的強調。在信息爆炸的時代，能夠獨立思考、辨彆真僞的能力尤為重要。一個“不一樣的父親”，不會包辦一切，而是會鼓勵孩子自己去探索，去發現，去形成自己的判斷。他會引導孩子提齣問題，並與孩子一起尋找答案，從而培養孩子的邏輯思維和分析能力。 書中關於“品格塑造”的篇章，同樣讓我深受啓發。作者認為，孩子的品格是他們未來人生最重要的財富。一個“不一樣的父親”，會以身作則，在日常生活中嚮孩子傳遞正直、善良、責任感等重要的價值觀。他會通過故事、遊戲等多種方式，讓孩子在潛移默化中習得良好的品格。 總而言之，《不一樣的父親，A+的孩子》是一本充滿智慧和實踐指導意義的書籍。它鼓勵我們打破傳統教育的束縛，用更開放、更包容、更尊重的方式去引導孩子。我相信，每一個閱讀這本書的父親，都能從中獲得力量，成為孩子成長道路上最值得信賴的引路人，並幫助他們成就一個真正屬於自己的“A+”人生。
评分這本《不一樣的父親，A+的孩子》真是讓人眼前一亮！我一直認為，教育孩子不僅僅是知識的灌輸，更重要的是人格的塑造和情感的連接。這本書就完美地詮釋瞭這一點。作者沒有落入俗套地強調分數和升學，而是深入探討瞭“不一樣的父親”如何培養齣“A+的孩子”。這裏的“A+”並非單指學業上的頂尖，更包含瞭情商、創造力、獨立思考能力等多方麵的優秀。 書中描繪的父親形象，跳脫瞭傳統刻闆的“嚴父”或“慈父”模式，而是更像一位引導者、閤作夥伴，甚至是個有趣的朋友。他願意傾聽孩子的聲音，尊重他們的想法，即使這些想法在成人看來有些幼稚甚至離經叛道。他不會用自己的期望去框住孩子，而是鼓勵他們去探索未知，去犯錯，並在錯誤中學習成長。這種“不設限”的教育方式，反而給瞭孩子更大的自由空間去發現自己的潛能。 我特彆喜歡書中關於“好奇心”培養的章節。作者認為，好奇心是孩子學習的最大動力，而很多時候，大人的思維定勢和過度保護，恰恰扼殺瞭孩子的這份寶貴特質。書中提供瞭一些非常實用的小技巧，比如如何引導孩子觀察日常生活中的細節，如何鼓勵他們提齣“為什麼”，甚至如何利用一些看似“無用”的探索來激發他們的創造力。讀到這裏，我仿佛看到瞭自己小時候被大人一句“彆問瞭，長大就知道瞭”而熄滅的無數個求知火苗，深感惋惜，也更加堅定瞭我以後要給孩子保留這份純真的好奇心。 同時，這本書也讓我反思瞭自己與孩子的溝通方式。很多時候，我們習慣性地用“命令”的口吻，或者用“比較”的方式來激勵孩子，殊不知這會給孩子帶來巨大的壓力和自卑感。作者提齣的“傾聽式溝通”和“正麵反饋”原則，非常值得藉鑒。他建議我們放下身段，像朋友一樣與孩子交流，理解他們的感受，肯定他們的努力，即使結果不盡如人意，也要看到他們過程中的閃光點。這種細膩的情感關懷，是培養孩子自信心和安全感的重要基石。 總而言之，《不一樣的父親，A+的孩子》是一本充滿智慧和溫度的書。它不僅僅是一本育兒指南，更是一次關於親子關係和人生價值的深刻探討。讀完之後，我感覺自己對“成為一個好父親”有瞭更清晰的認知，也更有信心去踐行書中提到的理念。我迫不及待地想將這本書分享給所有正在經曆或即將經曆為人父母之道的讀者，相信你們也會從中受益匪淺，找到屬於自己和孩子的“A+”之路。
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