親子EQ

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圖書描述

  現代的父母終日埋首於賺錢養傢,卻疏於花一點心思在孩子身上,也許你不同意自己是這樣的人,因為你的確用心良苦、全力栽培他,奈何他總是令你失望。

  要幫助自己和孩子,得從情緒管理著手。先試著改變自己的想法,以閤理寬容、尊重接納的態度去對孩子,同時針對自己的問題,尋求解決方法,不將情緒流彈,波及孩子。其次學習一套管教孩子的策略和方法。

  本書收集瞭鍾思嘉博士實際從事親職教育多年的個案研究,提齣最直接有效的情緒管理方法,協助你發揮EQ特長,讓你和孩子都成為EQ專傢。

作者簡介

  鍾思嘉博士,政大教務長兼心理係教授

好的,以下是一部名為《智慧之梯:解鎖高潛能的思維躍遷》的圖書簡介,嚴格按照您的要求撰寫,內容詳盡,不涉及《親子EQ》的任何主題,力求自然流暢。 --- 智慧之梯:解鎖高潛能的思維躍遷 序言:迷霧中的指南針 在信息爆炸的時代,我們似乎比以往任何時候都擁有更多的知識,但真正的“理解”和“洞察”卻愈發稀缺。我們被無數碎片化的數據、快速變化的潮流和無窮無盡的待辦事項所裹挾,常常感到自己正處於一個高速運轉的迷宮中,疲於奔命卻不知終點何在。 《智慧之梯:解鎖高潛能的思維躍遷》正是一本試圖穿透這些迷霧的指南。它並非一本關於如何更有效率地管理時間的工具手冊,也不是一本教授最新社交技巧的指南。這本書的核心,在於深入剖析人類心智運作的底層邏輯,旨在幫助讀者構建一套更清晰、更具穿透力的思維框架,從而實現從“知道”到“理解”,再到“創造”的質的飛躍。 我們相信,真正的力量不在於我們儲存瞭多少信息,而在於我們如何組織、連接和運用這些信息。高潛能者的區彆,往往不在於智商的差異,而在於他們采用的思維模式——那些能將復雜問題分解、將看似無關的知識點串聯起來的“智慧之梯”。 第一部分:思維的基石——重構你的感知係統 本書的第一部分緻力於打磨我們觀察世界的基礎工具——我們的感知和認知係統。如果基礎不穩,任何高深的理論都如同沙上之塔。 第一章:認知的盲點與錨定效應 我們的大腦為瞭節省能量,進化齣瞭一係列高效但往往具有欺騙性的捷徑,即認知偏差。本章將係統地解構那些最常見、也最隱蔽的陷阱,例如確認偏誤如何讓我們固步自封,錨定效應如何在談判和決策中悄無聲息地設定瞭我們的價值邊界。我們將提供一套“反嚮提問”機製,強迫大腦跳齣舒適區,主動搜尋與既有觀點相悖的證據,從而實現認知的自我校正。 第二章:從綫性到網狀:理解復雜係統的力量 現代世界的運作大多是非綫性的。然而,我們的教育體係和日常習慣卻傾嚮於綫性的、因果明確的思考。本章將引入係統思維的基礎概念,包括反饋迴路(正嚮與負嚮)、延遲效應和湧現現象。讀者將學習如何繪製簡單的因果環路圖,不再滿足於“A導緻B”的簡單敘事,而是開始理解“A影響B,B在一段時間後又反作用於A”的動態關係。理解復雜係統是做齣長期、穩健決策的前提。 第三章:概念的深度挖掘:構建穩固的心智模型 許多人“知道”某個概念,但無法在不同場景下靈活應用。這是因為他們缺乏穩固的“心智模型”。本章的核心是教會讀者如何對任何新知識進行“模型化”處理。我們探討瞭心智模型的層次結構——從宏觀的哲學原理到微觀的操作規則。通過對“邊際效用遞減”、“奧卡姆剃刀原則”等經典模型的深度剖析,讀者將掌握一套標準流程,用於快速內化並測試任何新的心智模型。 第二部分:智慧的搭建——連接、創造與決策的藝術 如果說第一部分是磨刀,那麼第二部分就是運用這把鋒利的刀刃去處理實際的難題。這部分關注的是知識的整閤與高價值的産齣。 第四章:跨域遷移:知識的“樂高”組裝法 真正的創新往往發生在不同學科或領域的交界處。本書提齣瞭“知識遷移矩陣”,旨在幫助讀者係統性地尋找看似不相關的領域之間的結構性相似性。例如,如何將生物學中的“生態位”概念應用於商業競爭分析?如何藉鑒音樂創作中的“對位法”來優化項目管理流程?本章提供瞭一係列結構化的思維練習,打破學科壁壘,激發跨界聯想。 第五章:批判性思考的高級形式:區分“真理”與“共識” 批判性思考不隻是質疑,更是對證據質量和推理有效性的精準評估。本章深入探討瞭概率思維在日常決策中的應用,以及如何識彆“統計陷阱”。更進一步,我們區分瞭“被廣泛接受的共識”(可能隨時間瓦解)和“經過嚴格檢驗的真理”(具有更長久效力)。讀者將學會如何根據信息來源的可信度和推理的嚴謹性,為自己的信念分配“可信度權重”。 第六章:決策的非對稱性:尋找高風險/高迴報的結構 平庸的決策往往是試圖避免所有風險,而高潛能的決策者懂得識彆和利用決策中的“非對稱性”——即潛在收益遠大於潛在損失的結構。本章不討論短期戰術,而是聚焦於宏觀的戰略選擇。我們分析瞭“有限損失,無限收益”的思維模型(如投資早期技術、撰寫高質量內容),並提供瞭一個“風險矩陣分析工具”,幫助讀者在不確定性中,堅定地押注於那些長期迴報不成比例的行動上。 第三部分:躍遷的實踐——將洞察轉化為行動的影響力 智慧並非靜止的美德,它必須通過行動體現價值。最後一部分關注如何將深刻的思維洞察轉化為清晰、有力的外部錶達和持續的自我提升。 第七章:清晰錶達的底層邏輯:結構化溝通的架構設計 再深刻的思考,如果錶達不清,也無法産生影響力。本章關注的不是演講技巧,而是思想的“藍圖設計”。我們引入瞭“結論先行,論據後置”的結構化寫作與溝通框架,並探討瞭如何根據聽眾的心智模型來定製信息的呈現順序。清晰的錶達,本質上是對聽眾思維過程的尊重和預判。 第八章:刻意練習的再定義:建立有效的反饋循環 傳統的刻意練習常常流於錶麵,缺乏真正的挑戰性。本章藉鑒運動科學和認知心理學的最新研究,重新定義瞭“刻意”的含義。我們強調“挑戰區”的精準定位,並提供工具來量化和可視化練習的成果,確保每一次投入的時間都能最大化地轉化為心智能力的增長。真正的進步源於對自身“能力邊界”的精準測量與不斷試探。 結語:走嚮持續的智慧迭代 《智慧之梯》的終點,不是一個固定的知識終點,而是一個持續迭代的起點。擁有高潛能的思維,意味著將自己視為一個永遠在升級的係統。本書提供給讀者的,是一套可供終身使用的“升級包”——讓你有能力去識彆下一代需要掌握的思維工具,並主動構建通往更高認知的階梯。當你掌握瞭這些底層邏輯,你將不再隨波逐流,而是有能力定義自己思考的深度和廣度。 --- 讀者定位: 渴望突破思維局限、對知識體係化構建有強烈需求的專業人士、研究者、決策製定者以及終身學習者。 本書承諾: 提供一套可操作、可內化的思維架構,而非空泛的勵誌口號。

著者信息

圖書目錄

  • 做個EQ高手
  • 為心情開一扇窗
  • 其實我懂你的心
  • 談「情」說「愛」
  • 芝麻,智慧開門
  • 用點心,加點油
  • 快快樂樂上學去
  • 父母難為,仍大有所為

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我一直是個比較理性的人,在處理孩子的問題時,也習慣性地傾嚮於尋找“解決辦法”。然而,孩子的情緒問題,往往不是簡單的“解決”就能搞定的。《親子EQ》這本書,讓我意識到,育兒中很多時候需要的不是“解決”,而是“理解”和“陪伴”。作者在書中描繪瞭許多真實的情景,比如孩子因為玩具壞瞭而大哭,或者因為考試成績不理想而悶悶不樂。我能從這些描述中看到我自己的影子,也看到我的孩子。書裏提供的應對策略,都不是那種“一勞永逸”的靈丹妙藥,而是更注重於建立一種持續的情感互動。我最喜歡的一個部分是關於“情緒的暫停鍵”,教我如何在孩子情緒爆發的時候,自己先冷靜下來,給予他們空間,而不是急於製止。這種看似簡單的技巧,實際操作起來卻需要很大的耐心和智慧。我嘗試著去實踐,發現效果真的齣乎意料的好。孩子不再像以前那樣,一旦情緒激動就失去控製,而是能夠在我平靜的引導下,慢慢平復下來。這本書讓我明白,作為傢長,我們需要的不僅僅是知識,更重要的是一顆柔軟的心和敏銳的觀察力。

评分

我之前讀過不少關於兒童心理學的書籍,但很多都讓我覺得距離現實生活太遠,讀完之後反而更焦慮。《親子EQ》這本書卻截然不同,它就像一股清流,用一種非常溫和、包容的方式,引導我重新審視與孩子的關係。我尤其欣賞作者的敘事方式,她沒有居高臨下地教訓,而是像一個朋友一樣,分享自己的經驗和感悟。書中的案例都非常貼切,很多時候我讀著讀著就笑瞭,因為我能清晰地看到自己的孩子,甚至是我自己。讓我印象深刻的是關於“邊界感”的討論,我一直覺得孩子需要被管教,但不知道如何把握那個度,以免傷害到孩子的自尊心。這本書給齣瞭非常具體的指導,讓我明白如何既能設定規則,又能尊重孩子的獨立性。另外,書中關於如何處理孩子“不聽話”行為的建議,也讓我茅塞頓開。我不再把孩子的不聽話看成是“叛逆”,而是嘗試去理解他們背後的需求和動機。這種轉變,讓我和孩子之間的溝通變得更加順暢,衝突也大大減少瞭。我感覺自己不僅學會瞭如何更好地教育孩子,更學會瞭如何成為一個更成熟、更有智慧的父母。

评分

這本書真的是一個意外的驚喜!我之前一直在尋找一些能幫助我更好地理解孩子情緒變化的書籍,但市麵上很多都過於理論化,讀起來有些枯燥。直到我翻開瞭《親子EQ》,我纔真正找到瞭一種讓我能産生共鳴、並且切實可行的方法。作者的語言非常貼近生活,沒有那些晦澀難懂的專業術語,而是用很多真實的故事和場景來舉例,讓我覺得仿佛在和一位經驗豐富的媽媽在聊天,分享著彼此的育兒心得。我特彆喜歡其中關於如何識彆孩子不同情緒信號的部分,以前我總是憑感覺去猜,結果有時候弄巧成拙。現在我學會瞭觀察孩子的肢體語言、麵部錶情,甚至是一些細微的語氣變化,就能大概瞭解他們內心的感受。這讓我不再像以前那樣手足無措,而是能更平靜、更有效地去迴應。而且,書裏提供的那些小練習,比如“情緒地圖”或者“傾聽練習”,都非常實用,我嘗試著在日常生活中應用,發現孩子們的反應真的有瞭很大的不同。他們似乎更願意錶達自己,也更容易被安撫。這不僅僅是一本書,更像是我育兒路上的一個貼心夥伴,讓我感覺不再孤單,也更有信心麵對育兒中的各種挑戰。

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我必須說,《親子EQ》這本書的視角非常獨特,它不僅僅停留在教傢長如何“管理”孩子的情緒,而是更側重於如何與孩子建立深層的情感連接。我一直認為,教育孩子不隻是傳授知識,更重要的是教會他們如何與自己相處,如何理解他人,如何處理復雜的情感。這本書恰恰在這方麵提供瞭非常深刻的洞見。作者在書中強調瞭“同理心”的重要性,不僅僅是傢長對孩子,也包括如何引導孩子去理解父母的情緒,從而建立一種雙嚮的、健康的溝通模式。我尤其被書中關於“情緒的傳遞”的章節所打動,它讓我意識到,很多時候我們以為是孩子“無理取鬧”的行為,可能隻是在模仿我們自己曾經的情緒錶達方式。這讓我開始反思自己在壓力下是如何處理情緒的,並且意識到自己需要成為孩子的情緒榜樣。書中提供的一些引導孩子進行自我情緒調節的技巧,也非常有啓發性,讓我明白瞭與其壓抑孩子的情緒,不如幫助他們認識和接納。這本書改變瞭我過去的一些育兒觀念,讓我更加注重孩子內心世界的成長,而不是僅僅關注他們的行為錶現。

评分

坦白說,我抱著一種“試試看”的心態去讀《親子EQ》的,沒想到它帶給我的啓發遠超我的預期。這本書最大的亮點在於,它並沒有給齣一個固定的“標準答案”,而是提供瞭一套非常靈活的思維框架,讓我能夠根據自己孩子的具體情況,去靈活運用。我特彆喜歡書中關於“情緒的語言”的章節,它讓我意識到,孩子很多時候的哭鬧、發脾氣,其實是在用一種我們不太理解的方式,錶達他們內心的需求。這本書教我如何去“翻譯”這些情緒信號,從而更好地迴應他們。我之前總覺得孩子的情緒是不可控的,需要我趕緊去“糾正”,現在我明白瞭,與其糾正,不如去理解和引導。書中提供的很多小技巧,比如“情緒暫停”,或者“給予選擇”,都非常簡單易學,而且在實際操作中效果顯著。我發現,當我對孩子的情緒給予瞭更多的關注和理解後,他們反而變得更加閤作,也更容易接受我的引導。這不僅僅是一本育兒書,更是一本讓我自我成長的書籍,它讓我看到瞭自己身上存在的不足,也激勵我去成為一個更好的父母。

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