圖書描述
你是否麵對浩瀚資訊大海不知該如何抉擇？或是囫圇吞棗般的吸收新知，卻什麼也記不起來？需要創意的時候，靈感卻偏偏怎麼都不來？學習大師莊淇銘瞭解你的問題與需要。他點齣十二種知識病癥，讓你瞭解自己的「病情」，教你運用十二種智慧快速過濾資訊，並以他自創的「創意十三式」助你找到靈感，使你的知識豐富，創意永遠比人多。
創意第一式：腦力激盪
你絕對想不到現今風靡全球的籃球運動，竟是被一群美國大學生給研究齣來的，隻因為體育課隻有無聊的韻律體操。
創意第二式：平衡與摺衷
打你還沒齣生就有的「分期付款」方式，可是大傢因為買不起電視、冰箱等傢電用品而想齣來的付費方案喔。
創意第七式：需要産生創意
「罐頭」的發明竟與拿破崙扯上關係？因為拿破崙進軍蘇俄，軍隊食物補給綫太長，因而徵求民間動腦設法。罐頭的創意就是那時發明的。
我們生活周遭看似平凡的東西，都是人類創意的結晶。然而，究竟要怎麼讓好點子找上你呢？
以上僅是莊校長介紹的創意十三式中的一小部分，隻要你活用這些精采招式，一定能輕鬆捕捉靈感，有效管理知識！
作者簡介
莊淇銘，國立成功大學環境工程學士、美國俄亥俄大學電腦碩士、路易士安娜大學電腦博士，現任高雄空中大學校長。
莊校長在快速學習法領域鑽研多年，緻力於學習效率的提昇與研究，成果宏著，每年受邀針對相關題目演講的場次超過百場以上。平日他是各大報章雜誌的主筆、專欄作傢及廣播、電視爭相邀請的名嘴。著有《掌握學習基因》《1小時學會五十音》《1小時學會片假名》《從此不怕背單字》《神奇的語言學習法》《超倍速學習》《引爆創意與記憶》《學習創造瞭奇蹟》《國中英語單字一日通》《創意總比彆人多》等十餘種暢銷著作。
他在兩年內擔任兩所大學校長，專精八大知識領域，除瞭是電腦專傢，也是語言專傢、社會觀察傢、兩性關係專傢及創意大師，對教育改革不遺餘力，經常為學校提供新觀念，注入新活力。莊校長認為創意永遠不會間斷，隻要找對方法，好點子就會自動來找你。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
在書店裏閑逛，目光一下子就被《創意總比彆人多：活用知識管理開發創意》這個書名給牢牢吸引住瞭。當下這個社會，大傢都在追求“與眾不同”，而“創意”就是那個最閃亮的名片。我一直覺得，那些有創意的人，並不是天生腦袋裏就裝著無數點子，而是他們有自己的一套方法，能夠從日常生活中挖掘齣不一樣的火花。這本書的書名，正好點齣瞭我的好奇點。 讓我非常感興趣的是“知識管理”和“開發創意”的結閤。我一直覺得，知識管理聽起來有點像是在公司裏做的事情，關於信息共享、流程優化之類的。但把它用到個人身上，尤其是在“開發創意”這個層麵，就顯得非常獨特瞭。我非常想知道，作者會怎麼去解釋，我們平時積纍的那些“碎片化”的知識，比如讀過的書、看過的電影、聽過的音樂、甚至是和朋友聊天時聽到的趣事，如何纔能被有效地“管理”起來，並且最終成為孕育創意的“養分”？ 我特彆期待書中能提供一些具體的“活用”方法。光知道要管理知識，如果不知道怎麼去“活用”，那跟有一倉庫的寶貝卻打不開寶箱門沒什麼區彆。我希望這本書能提供一些實實在在的技巧，比如，如何通過提問來激發思維，如何將看似毫無關聯的事物聯係起來，或者是在遇到“卡殼”的時候，如何找到突破口。我腦海裏已經開始設想，這本書也許會教我一些“思維導圖”或者“聯想法”的進階用法，讓我能夠更靈活地運用我的知識。 “創意總比彆人多”，這句口號聽起來就很勵誌。在如今這個競爭激烈的時代，如果能比彆人多一點點創意，可能就會在很多事情上占據優勢。我希望這本書不是那種空泛的理論，而是能給我一些具體可行的指導，讓我能夠真正地提升自己的創意能力。我特彆想知道，書裏會不會有一些真實的案例，看看彆人是如何運用知識管理來産生創意的，這樣會更有說服力，也更能激發我去嘗試。 總而言之，這本書的書名就像是一劑強心針，給瞭我很大的信心。我希望它能夠教會我一套係統的方法，讓我能夠有效地管理和運用我所學的知識，最終實現“創意總比彆人多”的目標。我期待著這本書能為我打開一扇新的大門，讓我看到知識的力量，並學會如何將它轉化為閃耀的創意。
评分最近工作上老是覺得有點黔驢技窮，靈感好像被掏空瞭似的，於是就開始在書店裏搜尋能夠給我帶來一點啓發的新書。就在一堆書裏，一本《創意總比彆人多：活用知識管理開發創意》的書名一下就吸引住瞭我。我覺得這個書名很精準地抓住瞭我目前的痛點，而且“活用知識管理”這個說法，聽起來就很有深度，也很有操作性。 我最想知道的是，書裏會怎麼去解釋“知識管理”和“創意開發”之間的關係。我一直覺得，創意就像是腦袋裏的火花，有時候突然就閃齣來瞭，但有時候卻怎麼也想不齣來。而“知識管理”，聽起來就像是為這些火花提供“燃料”或者“導綫”。我非常好奇，作者會不會教我如何係統地收集、整理、儲存那些看似零散的知識和信息？比如，我平時看的書、聽的播客、甚至是一些生活中的觀察，有沒有一個好的方法能夠把它們變成我創意的“素材庫”，並且在需要的時候能夠快速地“調用”和“組閤”？ 而且，“活用”這個詞讓我很期待。很多人都有知識，但卻不知道怎麼去“用”，或者怎麼把這些知識“變廢為寶”。我希望這本書能給我提供一些切實可行的方法和技巧，讓我能夠真正地將“知識”轉化為“創意”。也許是一些思維遊戲，或者是引導性的提問，甚至是教授一些如何打破思維定勢的方法。我特彆希望，這本書能給我一些“點石成金”的竅門，讓我能夠從平凡的事物中發現不平凡的創意。 “創意總比彆人多”，這句口號本身就充滿瞭吸引力。在如今這個講究個性的時代，擁有源源不斷的創意，就意味著擁有更多的機會和優勢。我希望這本書能夠幫助我實現這個目標，讓我不再是那個隻能“跟風”的人，而是能夠成為那個“引領潮流”的人。我期待書中能有一些真實的案例，展示其他人是如何通過知識管理，不斷地産生高質量創意的，這樣會更有說服力，也更能激發我的學習熱情。 總而言之，這本書的書名直接打中瞭我的需求，也讓我對“知識管理”在創意開發中的作用産生瞭濃厚的興趣。我非常希望它能成為一本實用性很強的指南，教會我如何係統地管理我的知識，並從中源源不斷地挖掘齣屬於自己的創意，讓我能夠在這個競爭激烈的社會中脫穎而齣。
评分這次買書，完全是被《創意總比彆人多：活用知識管理開發創意》這個書名給吸引住瞭。老實說，當下這個時代，好像人人都在談“創意”，但真正能從“無”到“有”，或者說能做到“點石成金”的人，真的不多。而這本書，把“創意”和“知識管理”這兩個我一直覺得有些距離的概念，非常巧妙地連接在瞭一起，這讓我覺得非常有看頭。 我特彆好奇的是，作者會怎麼去解釋“知識管理”在創意開發中的作用。我理解的知識管理，通常是指一種係統化的方法，用來收集、組織、存儲、分享和利用信息。但把它應用到“開發創意”上，就顯得很有意思瞭。會不會是在說，我們積纍的那些零散的知識點，如果我們能夠有效地管理起來，它們就能成為孕育創意的土壤？比如，我平時看新聞、讀文章、聽播客，接觸到的信息非常多，但很多時候，這些信息隻是“看過”，並沒有真正“內化”。這本書會不會教我如何把這些信息變成我的“創意素材庫”？ 更吸引我的是“活用”這兩個字。很多時候，我們擁有知識，但卻不知道怎麼“用”。這就像我們有很多零散的零件，卻不知道如何把它們組裝成一颱機器。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的方法，教我們如何在需要的時候，從腦海中或者資料庫裏“調取”相關的知識，並且能夠將它們進行“重組”、“嫁接”，從而産生新的想法。我腦子裏已經開始想象，這本書會不會有那種“靈感碰撞”的練習，或者是一些引導式的問題，幫助我們去發現知識之間的聯係。 “創意總比彆人多”，這聽起來就像是一句承諾，也是一個目標。我希望這本書不僅能告訴我“為什麼”要管理知識來開發創意，更能告訴我“怎麼做”。我期待書中能有一些真實的案例，展示彆人是如何通過知識管理，一步步發展齣令人驚嘆的創意的。這樣，我纔能更有信心去實踐書中的方法。我希望這本書能給我帶來一些“aha moment”，讓我突然明白，原來創意並沒有那麼遙不可及。 總而言之，這本書的書名直接點齣瞭我一直以來的一個痛點——如何讓自己的想法更具創新性。而它提齣的“活用知識管理”這個解決方案，聽起來既有理論深度，又具有實踐性。我非常期待這本書能像一本使用手冊一樣，教會我如何有效地收集、整理和運用知識，從而在我的生活和工作中，都能湧現齣源源不斷的創意。
评分最近在書店裏掃貨，偶然翻到這本《創意總比彆人多：活用知識管理開發創意》。當下腦海裏就閃過一個念頭：這不就是我一直在尋找的嗎？工作這幾年，總感覺自己腦袋裏的“存貨”好像不太夠用瞭，以前覺得很自然就能想到的點子，現在要挖空心思纔能擠齣來一點。這本書的書名，就像一盞明燈，直接點齣瞭我目前的睏境，也給齣瞭一個可能的解決方案。 讓我比較好奇的是“知識管理”這個部分。平時聽到的知識管理，大多是在企業內部，關於信息整閤、流程優化什麼的。但如果把這個概念應用到個人創意開發上，聽起來就很有趣瞭。我會不會學到如何係統地收集、整理、分析自己接觸到的各種信息？比如，我讀過的書、看過的電影、聽過的講座、甚至和朋友聊天時聽到的一些有趣的點子，有沒有一個有效的方法能把它們“儲存”起來，並且還能在需要的時候“提取”齣來，並且還能“重組”？這聽起來比死記硬背更有建設性。 而且，我非常想知道，書中會提供哪些具體的“活用”方法。光有知識，沒有方法去運用，那跟圖書館裏積滿灰塵的書又有什麼區彆呢？我希望作者能分享一些能夠立刻上手的小技巧，比如如何通過提問來激發靈感，如何將看似無關的兩個概念聯係起來，或者是在遇到瓶頸時，如何跳齣固有的思維模式。我腦子裏已經開始想象，也許會有一些圖示或者流程圖，清晰地展示如何從“無”到“有”，從“雜亂”到“有序”，最終産齣精彩的創意。 “創意總比彆人多”這個口號，聽起來就很有競爭力。在當下這個快速變化的時代，誰能擁有源源不斷的創意，誰就更有可能抓住機遇，引領潮流。我希望能通過這本書，找到屬於自己的“創意秘籍”，讓我在工作匯報時，能拿齣不一樣的視角；在解決難題時，能找到更巧妙的方案；甚至在日常生活中，也能發現更多有趣的點。我希望這本書不是那種說瞭半天都是廢話的理論書，而是能真正幫助我提升實際能力的工具書。 總的來說，這本書的名字就像是為我量身定做的。我希望它能給我帶來啓發，讓我看到知識管理的價值，並學會如何將它轉化為源源不斷的創意。我期待著這本書能成為我提升自我、突破瓶頸的強大助力，讓我不再是那個靈感枯竭的“普通人”，而是能不斷湧現新想法的“創意達人”。
评分這本書的名字聽起來就很吸引人，「創意總比彆人多：活用知識管理開發創意」。我最近工作壓力大，常常感覺靈感枯竭，所以看到這個書名，直覺就覺得這是我需要的救星。雖然我還沒來得及細讀，但光是書名就已經讓我對接下來的內容充滿期待。 在現代社會，競爭激烈，每個人都希望自己在職場上或生活中能有獨特的見解和創新的想法。而“創意”就像是那個讓平凡脫穎而齣的秘密武器。這本書的名字巧妙地將“創意”與“知識管理”結閤起來，讓我想到，或許那些看起來源源不絕的創意，背後其實都有著一套係統化的方法和積纍。我很好奇，作者是如何將抽象的“知識管理”轉化為具體可行的“創意開發”步驟的。是不是就像整理冰箱一樣，把各種食材（知識）擺放整齊，就能隨時組閤齣美味佳肴（創意）？ 我特彆關注“活用”這個詞。很多時候，我們都有很多知識，但就是不知道如何運用，或者不知道如何將零散的知識連接起來，碰撞齣火花。這本書會不會提供一些實用的技巧，教我們如何從日常生活中、工作中、甚至閱讀的書籍中挖掘齣有價值的“知識碎片”，然後通過巧妙的“管理”和“組閤”，生成齣令人耳目一新的創意？我期待書中能有一些真實的案例分享，看看彆人是怎麼做到的，這樣會更有說服力，也更能激發我的實踐熱情。 “開發創意”聽起來就像是一項需要持續努力和練習的技能，而不是天賦。這讓我感到很振奮。因為這意味著，即使我自認為不算是天生的“創意人”，通過學習和運用書中的方法，也能有效地提升自己的創意能力。我設想，書中可能會介紹一些思維導圖、聯想法、或者是一些問答技巧，幫助我們打破思維定勢，從不同的角度去看待問題。我希望這本書能像一個偵探故事一樣，一步步引導我們去發現隱藏在平凡之下的創意寶藏。 總而言之，這本書的名字就擊中瞭我的痛點，也點燃瞭我對提升個人競爭力的渴望。我真心期待它能提供一套切實可行的方法論，讓我們這些在日常生活中苦苦尋找靈感的人，也能學會如何有效地管理和運用知識，最終成為那個“創意總比彆人多”的人。這本書或許能成為我打破思維瓶頸，開啓創意之門的金鑰匙。
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