圖書描述
本書針對幼兒教育的督導問題，闡述教育督導的方法，十分切閤當前公立與私立幼教的環境。尤其本書內容兼具描述性與實用性，以一種強烈的發展觀點齣發，強調透過督導，教職員工可以在其專業以及輔導專業的發展過程中，得到持續性的支持，藉由這樣的成長，造福更多的幼兒，讓幼兒教育更切閤時代的需
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