助人歷程與技巧:有效能的助人者(三版) epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024

圖書介紹


助人歷程與技巧:有效能的助人者(三版)


著者 Gerard Egan
齣版者 雙葉書廊
翻譯者 鍾瑞麗
齣版日期 出版日期:2022/03/31
語言 語言:繁體中文



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發錶於2024-11-17

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圖書描述

  本書以宏觀與微觀的角度,對助人歷程與技巧提供了一個完整的圖像。為了學習的邏輯與清晰度,以及簡潔與連貫,本書章節順序做了大幅度的調整,並改寫大部分的內容;針對理論、研究與實務,點出新觀念、提出新案例,也即時更新相關資料。
 
本書特色
 
  • 介紹最新的理論與研究,實務強調設計思維與行動學習。
  • 應用實際的、問題管理與機會發展的三階段模式。
  • 掌握溝通與建立關係的技巧。
  • 聚焦執行方案行動的障礙與處理方法。
 
  這是一本與時俱進,充滿生命力的助人專業經典著作,也是初學者或專業人員不可多得的專書。

著者信息

審閱者簡介
 
曾端真
 
  現職
  國立臺北教育大學心理與諮商學系退休教授
  古典阿德勒學派治療師
 
  學歷
  國立臺北師範大學教育心理與輔導研究所博士
 
  經歷
  國立臺北教育大學心理與諮商學系副校長、教務長、教育學院院長、系主任
 
譯者簡介
 
鍾瑞麗
 
  現職
  臺北地方法院家事調解委員、諮商心理師
 
  學歷
  美國俄亥俄州立 Toledo 大學哲學博士
 
  經歷
  上海台商子女學校第一任校長
  桃園私立有得雙語中小學創校校長
  新北市屈尺國民小學校長
  新北市北新國民小學輔導主任
  新北市白雲國民小學總務主任
  新北市積穗國民小學輔導主任、教務主任
  新北市秀朗國民小學教師
  菲律賓馬尼拉培德中學教師
  國立臺北教育大學兼任助理教授
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圖書目錄

Part1 基礎知識的力量
第01章 基礎知識的力量:探索成功助人的要素

審視正式助人者與非正式助人者的角色
賞識基礎知識的力量
勝任成功助人的關鍵要素
透過管理助人的陰影面,從聰明走向智慧
擁抱不確定性

第02章 審查問題管理和機會發展歷程
檢視問題管理和機會發展的階段
靈活應用問題管理歷程
從基本問題管理歷程的不同版本中學習
協助案主確認是否已準備好改變
應用問題管理架構作為「瀏覽器」
使用 N = 1 來持續評估助人歷程
處理助人模式的陰影面

第03章 致力助人關係和驅動價值
了解助人關係有效的原因
確認驅動工作同盟的關鍵價值
以尊重為基礎價值
讓同理心成為主要的定向價值
積極的將多樣性視為一種世界意識
發展行動導向為結果焦點的價值
影響案主擁抱自我責任

Part2 治療對話:掌握溝通和建立關係的技巧
第04章 療癒性存在:調準案主和仔細傾聽

熟練助人中所需的溝通技巧
讓對話成為你與案主互動的第二本能
透過明確的調準以展現同理心
使積極傾聽成為理解案主議題的基礎
傾聽成功治療的關鍵要素
確認和處理所有扭曲傾聽的形式

第05章 同理回應:進行相互了解
了解回應技巧在發展與案主關係中的重要性
熟練回應技巧的三個面向:知覺能力、技術能力
自信堅定
具備傳達同理的技術能力
善用同理心實現治療的目標
檢視案主(亞歷克斯和)助人者(道格)的個案
探索回應的陰影面
最後的一些話

第06章 掌握探問和摘要的藝術
發展對輕推力量的賞識
勝任各種類型的有效探問
應用摘要提供焦點和方向
掌握溝通技巧的陰影面

第07章 協助案主挑戰自我:從新觀點至新行為
了解自我挑戰的基本概念
邀請案主挑戰自己的盲點
發展協助案主挑戰其盲點的特定技巧
遵循有效自我挑戰邀請的準則
避免挑戰陰影面障礙

Part3 問題管理和機會發展模式的階段和任務
第08章 行動箭頭:從一開始就協助案主將談話變成提升生活的行動
了解行動箭頭的重要性
找出協助案主採取提升生活行動的方法
了解猶豫和抗拒如何阻礙行動
應用準則協助案主處理猶豫和抗拒
協助案主發揮復原力、重新再來和成長的能力
協助案主在沒有助人者的情況下自處
請記住,有些案主選擇不改變

第09章 階段一的三個任務:協助案主說出故事、真實的故事和正確的故事
對階段一至三的工作做好準備
任務 I-A:學習協助案主說出故事的方法
任務 I-B:應用自我挑戰協助案主說出真實故事
任務 I-C:協助案主聚焦於正確的故事
儘早啟動行動鏈

第10章 階段二:協助案主設計和設定問題管理目標
協助案主確定他們需要或想要的改變
掌握設定和完成目標的藝術
任務 II-A:協助案主發現更美好未來的可能性
任務 II-B:應用靈活的準則協助案主設定目標
任務 II-C:協助案主對自己的目標做出承諾
將階段二的三個任務視為採取行動的觸發器
探索目標設定的陰影面

第11章 階段三:計畫——協助案主設計前進的路
檢視階段三的三個任務
檢視強調需要階段三技巧的醫院個案
任務 III-A:幫助案主發展完成目標的策略
任務 III-B:協助案主選擇最適合的問題管理策略
任務 III-C:協助案主將策略轉化為可行的計畫
人性化問題管理和機會發展的機制
面對大量的實證基礎治療法
最後提醒

圖書序言

審閱序
 
助人歷程的領航燈
 
  船隻在海上航行,需要透過燈塔發出的亮光,來指引航道,才能航行在正確的方向。本書有如助人工作者的明燈,引領助人歷程行駛在正確的航道,走向正確的目標。
 
  Egan超越理論派典,強調問題管理和機會發展的基礎知識,以提升生活效能為目標,畫出助人歷程的架構和路徑。書中運用大量的案例來解說助人路徑的原理,路徑上的各種風景、障礙和風險。
 
  40年前,我是個諮商的初學者,啃著各大學派的諮商理論,努力參加各種諮商技巧的訓練研習,用所學到的一招半式闖蕩助人的江湖,可說邊做邊學。幸運的,在1986年,接觸到本書的原文第2 版,有如暗夜見到燈光,幫助我照見諮商的全貌,我循著書上的架構,開始統合身上有限的諮商理論和技巧。雖然,那時對於諮商歷程還只是懵懵懂懂,但是這盞領航燈,帶領我安穩地往有效能的助人旅程邁進。
 
  這次我帶著多年的教學和督導經驗,再度閱讀本書第11 版,體會更深。尤其認同書中關於認識人和如何接觸案主的論述。當助人者汲汲營營地追求技巧之際,了解案主、尊重案主,這層助人者的核心素養也就容易被疏忽。讀者試試回答Egan的提問:「案主們在助人交會之時,會帶來什麼?」然後,在第1章裡找答案,當然,你也會在本書的每個案例裡學習到與案主交會的基礎知識和能力。書中列出18項,你能想像得出來嗎?若非對人性、對案主有足夠的了解和關懷,便無法看到這些案主生命中的獨特之處。本書與其是談助人策略與技巧,毋寧是敘說助人的哲學觀。我們可以讀出,每個案例都是以案主為中心,在案主所處的系統脈絡之下,展開幫助案主的旅程。
 
  Egan累積了數十年的經驗,更新了11個版本,其在專業領域的鑽研和貢獻,實在讓我敬佩,他的書不容易讀,必須耐心揣摩、細細品味與思考,冀求快速讀完,必然一無所獲。譯者鍾瑞麗校長是我長年的好友,也是我專業工作上的夥伴。她公費留美,獲得博士學位,返國之後回到所熱愛的小學服務;同時也在大學兼課,以她的校長資源,幫助大學生在修讀輔導相關課程時,有實地學習的優勢。本書是一本鉅著,原文書很艱澀,必須兼具熱情和專業素養,才能獨力完成浩大的翻譯工程。我很感激鍾校長,讓教學者有一本好的教科書,也讓學習者有一本陪伴其助人生涯的好書。我想許多大專的教師應該有此同感。
 
  助人歷程是人與人的交會,生活中也處處是人與人的交織。書中的觀點,幾乎就是生活智慧,不論是否為助人工作者,都能從中得到啟發與受益。我很榮幸能參與此譯本的誕生。
 
曾端真
國立臺北教育大學退休教授
古典阿德勒學派治療師
2022年1月12日
 
譯序
 
  2012年,譯了前版(臺灣為第二版/美國為第九版)的《助人歷程與技巧:有效能的助人者》,九年之後,因緣俱足的情況下,有機會再翻譯以Gerad Egan為主導所推出的第十一版,再次領會大師的專業與智慧。這次,除了Egan大師,本書新加入了一位作者:肯塔基大學的教育、學校與諮商心理學系教授Jeff Reese博士。兩位作者在助人理論與實務上有深厚的基礎,更有甚者,兩人在提升諮商和治療、培訓專業助人者方面均長年投入。今日透過翻譯兩人的著作,深度學習其多年實務經驗積累的智慧結晶,何其有幸!
 
  Egan和Reese以高度統整系統性的方式呈現本書,在其脈絡清晰的導引之下,讀者能循序漸進地進入到助人專業的圖像之中。本書分成三個重要的面向:第一個面向闡述「關鍵要素」取向、問題解決和機會發展歷程的角色、治療師的催化角色、治療關係的重要性,以及驅動整個助人歷程的價值觀;第二個面向介紹在治療師跟案主進行合作的結果,焦點對話時所需的溝通技巧;第三個面向詳細說明問題管理和機會發展取向。本書強調基礎知識的力量(the power of basics),Egan和Reese認為,基本的工作知識和技巧等基礎知識是「成功治療的關鍵要素」(key ingredients of successful therapy),但是因為它們太基本了,所以經常被忽略,這是身為助人者和有志從事助人工作者需要提醒自己的事。另外,標準的問題管理與機會發展歷程是基本的,也是重要的框架,不管任何助人理論流派或取向,都適合以此為架構,協助需要協助的人們管理問題情境和發展其尚未應用的機會。當然,不論是基本的工作知識和技巧,或是標準的問題管理和機會發展歷程架構,都是為了協助案主,因此助人時,助人者需要了解自己的個人文化及社會文化脈絡動力,並且將案主的價值觀及其文化多樣性擺在心中。
 
  在前言中,Egan說,在完成英文第十版修訂時,原本認為最終版已大功告成,顯然他錯了,所以有了第十一版。我在譯完上一版(第二版)時,也與他有著同樣的感覺,以為那是一本集其理論與實務的終極版。意外且欣喜的是,隨著時空的演變,本書也隨之調整,加上Reese的投入,修訂的幅度相當大,翻譯的過程中向兩位大師學習,整理自己,深感助人專業的發展是一個永無止境的歷程。身為一位助人者,此次有緣再譯第三版,是我在助人專業發展中一段重要的旅程。
 
  本書能夠順利翻譯完成,首先要感謝曾端真教授,在我翻譯的道路上,不辭辛勞的把關和審閱。曾老師雖只稍長我一些,卻一直是我在助人專業成長路上的導師,感謝她長年來給我的提攜、鼓勵和肯定。另外,再次感謝雙葉書廊給予充分的信任和寬裕的時間,讓我不斷超越自我,完成本經典之作的翻譯工作。
 
鍾瑞麗
2021年12月5日

圖書試讀


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