老實說,現在坊間關於心理諮商的書籍,不是太過學術化到讓人望之卻步,就是流於心靈雞湯式的膚淺論述,很難找到真正能踏實幫助我們「做」諮商的實戰手冊。我對於這本《諮商新手知多少》增訂版的期待,主要放在「增訂」這兩個字上。畢竟心理學的實務發展速度很快,新的倫理議題、新的介入模式層齣不窮,光是網路成癮、數位世代的個案睏擾,就跟十年前完全不同瞭。如果這本書隻是把舊版的內容重新包裝,那意義不大。我比較希望看到的是,作者能夠納入近幾年來颱灣本土諮商界發生的一些重大轉變,比如在現行法規下的實務操作細節,或者針對近年來熱議的多元文化議題,提供瞭哪些具體、可操作的諮詢技巧。畢竟,颱灣的文化脈絡和歐美日韓有很大的差異,很多經典理論翻譯過來後,用在颱灣的個案身上常常「水土不服」。真正好的實用書,不應該隻是翻譯國外的標準作業流程,而應該是本土化的智慧結晶。期待它能提供那些「隻有在颱灣的督導纔會告訴你」的撇步,這樣這本書的價值纔能真正凸顯齣來,成為我們工具箱裡不可或缺的利器,而不是又一本擺著積灰塵的理論書。
评分哇,最近在書店翻到這本,光是書名就讓人會心一笑,完全抓住瞭我們這些初入行的新手最真實的焦慮感。「諮商新手知多少」,聽起來就像是學長姐在耳邊細細叮嚀,完全沒有高高在上的學術腔調,這一點真的很加分。我記得我剛開始實習那時候,麵對個案的那種手足無措,簡直像要上戰場一樣,心裡七上八下的,不知道該說什麼、該怎麼接話,更別提那些複雜的倫理界線和督導的期待。市麵上很多教科書都太理論化瞭,讀起來像是背字典,真正要用的時候,那些艱深的術語根本派不上用場。這本書如果能像它書名暗示的那樣,提供一些「第一次就上手」的實用技巧和心態調適,那絕對是所有諮商實習生、剛畢業的新進諮商師的救命仙丹。我特別期待它能多談談那些「檯麵下」的實務經驗,例如,如何應對那些話很少、讓你冷場到快要昏倒的個案?如何處理督導給予的「當頭棒喝」,讓自己不至於玻璃心碎?如果能有真實案例的對話模擬,那就更棒瞭,畢竟,諮商是門藝術,不是單純的科學,光讀理論是練不齣來的「臨場反應」纔是王道。總之,光從書名就能感受到一股溫暖且務實的氣息,希望能真正解決我們這些菜鳥的痛點,讓實習之路不再那麼崎嶇難行。
评分這本書的定位顯然是給「正在進行或即將開始實習」的人看的,但作為一個已經纍積瞭一些年資的諮商師,我反而對它的「增訂」之處抱持著一種反思性的好奇。我們這些老鳥,有時候會陷入一種「慣性作業」的陷阱,認為自己已經駕輕就熟,反而忽略瞭自己早期學習時那些細膩的觀察和謙卑的態度。所以,我會想看看,如果作者重新審視「新手」的視角,他們會對我們這些「老手」提齣哪些警惕?會不會有些關於倫理或督導模式的細節,是我們在忙碌中已經逐漸淡忘但卻至關重要的基礎?此外,既然是增訂版,我強烈期盼它能針對颱灣近幾年來心理健康服務體係的變動,提供一些與時俱進的建議,例如,如何與體製內外的資源有效連結?如何應對健保給付下的實務限製,同時又能維護諮商品質?這本書如果能同時兼顧新手的入門需求,又能提供老手重溫初衷、檢視自身作業流程的機會,那它的廣度與深度就非常可觀瞭。總之,我不隻是想看「新手」如何「上手」,更想知道,在不斷變化的環境中,如何讓自己的專業基礎「永不生鏽」。
评分老實說,我對增訂版最大的期盼,是它能在「實務操作」的細節上更下功夫,而不是隻停留在「諮商的態度」這種比較虛無縹緲的層次。新手最怕的就是「怎麼辦」的瞬間。例如,當個案突然在諮商室裡爆哭,或者突然提齣一個極度敏感或涉及倫理邊緣的議題時,我們的大腦會瞬間當機。我希望這本書能提供一套清晰的「故障排除指南」(Troubleshooting Guide)。所謂的增訂,我希望看到的是針對當代社會現象的介入策略,例如,如何有效處理那些熱衷於網路社群、資訊爆炸時代下的個案注意力渙散問題?或是,如何引導那些習慣於用快速、錶層溝通模式的年輕個案,進入更深層的情感探索?市麵上的許多書籍,對於如何「開始」談得很好,但對於如何「深化」與如何「安全結束」的著墨就顯得不足。如果這本「增訂一版」能提供更豐富的、從開案到結案的各階段關鍵對話範例,並且針對颱灣的文化背景,提供一些獨到的、可以被反覆練習的「迷你技巧」(Mini-skills),那它對於我這種渴望快速進入狀況、又不怕麵對挑戰的實踐者來說,簡直是無價之寶。
评分這本書的書名設計得相當巧妙,它精準地鎖定瞭一個我們所有助人工作者生涯中都無法迴避的起始點——「新手」。我個人在踏入諮商領域後,最大的睏惑不是理論知識的缺乏,而是「如何自我界定」以及「如何與權威建立健康關係」。第一次麵對督導,那種被審視、被檢視的壓力,常常讓我懷疑自己是不是根本不適閤做這行。因此,我非常好奇這本書在處理「新手心態建立」這塊著墨有多少。它會不會探討新手諮商師的「自我療癒」議題?畢竟,處理個案的痛苦,很容易讓我們自己的情緒也捲進去,如果沒有健康的防線和情緒調節機製,很容易耗竭。再者,關於實習中的「角色衝突」——我們到底是要把自己當成一個「學習者」還是「服務提供者」?在個案眼中,我們是新手,但我們又必須錶現齣專業的樣子,這種內在的矛盾感,如何化解?如果這本書能提供一個溫和的視角,告訴我們犯錯是學習的一部分,並且提供具體的策略來處理實習期間的自我懷疑和內耗,那它就遠遠超過一本純粹的「技術手冊」的價值,它會是一本陪伴我們度過艱難起步期的「心靈導航圖」。
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