兒童輔導與諮商：瞭解兒童‧諮商服務‧技巧訓練（2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黃月霞

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兒童輔導與諮商：理論、實務與倫理的深度探索（非您指定書籍版本） 本書旨在為關心兒童心靈健康與成長的教育工作者、輔導人員、社工師、傢長及相關領域的學生，提供一套全麵、紮實且具備高度實用性的兒童輔導與諮商知識體係。本書立基於豐富的臨床經驗與最新的心理學研究成果，深入剖析兒童發展的關鍵階段、常見的行為與情緒議題，並詳盡介紹各種有效的介入策略與諮商技巧。 第一部分：兒童心智發展與評估的基礎 本部分確立瞭理解兒童的基石——發展心理學與個案評估的科學方法。我們將探討從嬰幼兒期到青少年期的認知、情緒、社會性及道德發展的連續性與跳躍性特徵。書中詳細區分瞭不同年齡層兒童在處理壓力、錶達需求及形成人際關係上的獨特性，強調「發展適宜性」（Developmentally Appropriate Practice）在輔導工作中的核心地位。 兒童發展的多元視角： 涵蓋皮亞傑的認知發展階段論、艾瑞剋森的心理社會危機理論，並結閤依附理論（Attachment Theory）與神經科學的最新發現，闡釋早期經驗對大腦結構與情緒調節能力的長期影響。特別著重於探討文化背景對兒童發展軌跡的塑造作用。 早期預警訊號與篩查： 介紹如何辨識可能導緻長期睏擾的早期行為與情緒風險因子，如過度的退化行為、持續性的分離焦慮、攻擊性或極端的退縮。提供結構化的工具和方法，指導讀者進行初步的發展性篩查與風險評估。 綜閤性個案資料收集： 係統性地介紹多源頭資料收集的必要性，包括兒童自述（在適齡範圍內）、教師觀察紀錄、傢長訪談（結構化與半結構化）、以及運用遊戲測驗的技巧。強調區分「發展常模內的變異」與「臨床上需要介入的偏差」。 第二部分：常見兒童與青少年議題的介入模式 本部分聚焦於實務操作層麵，針對當代兒童與青少年群體中最常麵臨的心理睏擾，提供循序漸進的理論基礎與介入路徑。內容涵蓋瞭從輕微適應睏難到較複雜的臨床診斷範圍。 情緒調適與行為管理： 深入探討焦慮癥（如廣泛性焦慮、特定恐懼癥）、憂鬱情緒的錶現型態（兒童憂鬱常錶現為易怒和軀體化癥狀），以及攻擊性行為（如對立性違抗性疾患）。介紹認知行為療法（CBT）在兒童情緒調節訓練中的應用，包括情緒命名、壓力檢核錶的使用與思考扭麯的識別。 人際關係與校園適應： 專門探討兒童在同儕群體中遭遇的挑戰，如社交退縮、霸淩（受害者與加害者角色）、友誼建立與維持的睏難。引入社會技巧訓練（Social Skills Training, SST）的模組化課程設計，並探討教師在營造支持性校園氛圍中的角色。 創傷與壓力調適（Trauma-Informed Approach）： 鑑於兒童暴露於各種形式的壓力源（傢庭變故、校園事件等），本章強調創傷知情的觀點。介紹急性壓力反應與複雜性創傷後壓力癥候群（C-PTSD）的特徵，並引導讀者運用焦點解決短期治療（Solution-Focused Brief Therapy, SFBT）或創傷焦點性CBT（TF-CBT）的基本原則進行初步穩定與賦能。 傢庭係統的連結： 強調兒童問題從來不是孤立存在於個體身上。係統性地分析傢庭結構、親子互動模式（如過度保護或忽視）如何影響兒童的心理狀態，並提供傢庭會議的初步結構與溝通技巧，以促進傢庭成員間的有效連結。 第三部分：核心諮商技巧與專業倫理 本部分是技術訓練的核心，旨在提升輔導人員的現場操作能力，並確保服務在閤乎專業標準的框架下進行。 兒童友善的諮商技巧： 區分成人諮商與兒童諮商的根本差異，即兒童更依賴非語言訊息和具體操作。詳盡闡述「遊戲治療」（Play Therapy）作為核心工具的理論依據與操作步驟，包括使用沙遊、結構化與非結構化的遊戲材料。此外，也探討如何運用藝術錶達、故事治療（Bibliotherapy）與角色扮演等媒介，引導兒童錶達內在經驗。 建立信任關係與同理心： 深入探討如何剋服兒童初次會談的防衛心，運用「反映式傾聽」（Reflective Listening）與「態度傳達」（Attitude Conveyance）技巧，快速建立安全與接納的諮商同盟。 階段性目標設定與進度追蹤： 介紹如何與兒童（及傢長）共同設定「SMART」原則下的諮商目標，並利用視覺化的工具（如進度條、星狀圖）讓兒童能具體感知到自身的改變與進步，從而增強其自我效能感。 專業倫理、保密與轉介： 這是服務的生命線。詳細解析兒童諮商中的「保密界線」（Limits of Confidentiality），特別是在涉及虐待、疏忽或自我傷害風險時，如何依據法規與倫理準則進行強製報告與及時轉介。探討跨專業閤作（如與學校心理師、兒科醫師）時的界限劃分與有效溝通策略。 本書特色： 本書內容結構嚴謹，理論與實務並重，並穿插大量的【臨床案例示範】與【輔導工具操作指南】，確保讀者不僅理解「為何」要這樣做，更能掌握「如何」執行。它不僅是一本教科書，更是一本可隨手翻閱的實戰手冊，緻力於培養下一代具備高度專業素養與人文關懷的兒童輔導專傢。