走過愛的蠻荒:撕掉羞恥印記,與溫柔同行的偏鄉教師 epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024

圖書介紹


走過愛的蠻荒:撕掉羞恥印記,與溫柔同行的偏鄉教師


著者
齣版者 出版社:寶瓶文化 訂閱出版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者
齣版日期 出版日期:2019/07/29
語言 語言:繁體中文



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發錶於2024-05-13

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圖書描述

爸媽在精神療養院相遇、相戀,生下他。
「瘋子的小孩!」曾令他羞恥,
「我會發病嗎?」是最大恐懼。
但他翻寫了命運。他成為TFT的老師。

  曾經我恨死自己為何出生,恨透這世界!
  曾經我擔心,自己是不是也瘋了?
  但如今明白了,
  站在懸崖邊的我,只渴求有人堅定而溫柔地對我說:
  「我愛你,只因為你是你。」

  父母都患思覺失調症,被症狀折磨時,
  跟著幻聽與妄想,混亂而狂暴。
  他更一度放棄自己,吸毒、飆車,差點殺人!
  寫下親身故事,像是用雙氧水洗傷口一樣灼熱而痛苦,
  但,療癒從此開始……


  媽媽悄悄告訴我:「你的親生父親,其實是黃義交!」
  爸爸因妄想喊叫:「怎麼辦?有人要殺我!」
  在我家,這叫平靜。
  媽臉上有一道長長刀疤,是爸爸抓狂砍的,他硬指媽媽偷人。
  奶奶曾被媽媽失心瘋地痛揍,只因我黏奶奶,不肯叫聲「媽」。
  任鄰居指指點點,看著爸媽被五花大綁地押上救護車……家是避「瘋」港,在我家,這叫常態。

  「爸媽都是精神病患」是跟著文國士長大的烙印,旁人的排擠、畏懼有如凌遲,羞恥感揮之不去,年少的他只能化身成張牙舞爪的獸,保護自己。

  然而,正是匍匐過那片荒地,每一滴愛都彷彿甘霖,在他心靈的空洞漸漸育出沃土,幫助他成為更好的自己,並且轉化為對孩子的關注。

  有人質疑他:「爸媽都有精神病,你這樣還能當老師嗎?」
  但正因背著這宿命,走過惶惑,他更深刻懂得:好好長大是需要運氣的。
  他但願成為孩子們的幸運。

  ◎【多麼艱難地走過,但他沿途種出豐美的生命智慧】
  ●我清楚自己或許不同,但我沒有比較差。

  像我這樣背景的人沒有比較高明,也沒有比較不堪。我勇敢地抗拒旁人的異樣眼光,只為了讓自己更自由一點,更自在一些。

  ●那些「我都是為了你好」,而不談的事……
  許多人之所以不談,是因為在「愛」裡,不知如何面對。想訴說的人擔心自己的坦誠招來廉價回應;願意聆聽的人忘了傾聽就是同在,同在就能給出力量。

  ●問題學生是被問題纏繞的學生,而不是問題本身。
  少年時那個火爆的自己其實好怕好怕喔!在泥淖裡掙扎著,盼望身旁的大人們扶我一把,願意蹲在我旁邊,拾起我的失落,嘗試用我的視角看看這個世界。

  ●有妄想的爸媽讓我學會:不要自以為是地認為別人的想法是荒唐的,別人的感受是虛假的。
  只要當事人這樣想、這樣感覺,哪怕在旁人眼裡無足輕重到滑稽可笑,對他自己來說都是真實存在的。

  ●精神病友及家屬,沒有人應該為這場病感到羞恥。
  這一切,都不是誰的錯。這個生命課題確實讓全家人活在各種苦楚之中,但誰的家都有苦楚,都有辛酸處,誰的家都有對愛的期待、滿足與遺落。

  ●正常和瘋癲、「我們」與「他們」,沒有那麼不同。
  我們可能也會排斥異己、拒絕包容,他們則也能接納多元、理解差異,我們也會思路渾沌,表現得冷漠無情,而他們也有思緒清晰、情感豐沛的時候。若撇開二分法,誠實地去諦聽這些生命,也許將進一步地發現:原來都只是自己故事的另一個版本。

本書特色

  ◎文國士:「對我來說,『溫柔』從來就不是容易的事,那是不存在於我的感受和記憶裡的東西。沒領受過的,要怎麼給?但我想是可以的,只是需要更用力地練習。我會繼續練習當個溫柔的人,因為我們都想要被溫柔地對待。」

  ◎媒體專訪(圖文):
  ‧《鏡週刊》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」:https://reurl.cc/lbWEY
  ‧《風傳媒》「遭譏『你爸媽肖ㄟ』……」:https://reurl.cc/vbzyo

  ◎文國士相關影音:
  ‧《鏡人物》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」:https://reurl.cc/j4KMn
  ‧《風傳媒》「投身偏鄉教育的『問題少年』」:https://reurl.cc/QlKp5
  ‧TFT「為台灣而教」〈【你拿幸運做什麼】快閃教室〉:https://reurl.cc/XrK6j
  ‧TFT「為台灣而教」〈教育的力量〉:https://reurl.cc/vbRDN
  ‧「從美國底層社會看台灣教育困境」講座:https://reurl.cc/ZdLQQ

名人推薦

  ‧│專文力推│
  李茂生(國立台灣大學法律學院教授)
  劉安婷(TFT「為台灣而教」基金會創辦人)

  ‧│動容強推│
  王政忠(「我有一個夢」全台教師自主工作坊發起人)
  王浩威(精神科醫師/作家)
  李牧宜(作家 )
  李崇建(作家)
  許伯崧(udn鳴人堂主編)
  郭彥麟(精神科醫師/作家)
  陳安儀(資深媒體人/親職教育專欄作家)
  黃致豪(執業律師/司法心理學研究者)
  鄧惠文(榮格心理分析師/精神科醫師)
  盧建彰(導演)
  賴芳玉(律師)
  謝依婷(成大醫院兒少精神科主治醫師)
  蘇文鈺(國立成功大學資訊系教授/中華民國愛自造者學習協會理事長)
  蘇明進(國小教師)

  (皆依姓名筆劃序排列)
 

著者信息

作者簡介

文國士(國國老師)


  最愛pink(粉紅色),喜歡擁抱,不說「我」而老愛講「人家~」,頂個大光頭,大笑起來甚至有點三八。

  但是聊到陪伴弱勢家庭孩子,這份近乎信仰的理念,眼神變得嚴肅、深刻,有時他流淚、罵髒話(在心裡),更多時刻,他為了孩子微小的進步雀躍。

  爸媽都是精神病患,在療養院一見鍾情,婚後生下了他。八歲以前與爸媽同住,但他倆最常出入的地方是國軍八一八醫院(現為三軍總醫院北投分院)、台北市立療養院(台北市立聯合醫院松德院區的前身),遭電療、綑綁、隔離……直到他近八歲,爸媽都住進專門收容精神病友的榮總花蓮玉里分院,自此沒離開。

  他由奶奶撫養長大,領低收入戶補助,住過育幼院,國中念了兩間學校。從高職重考上台北市立復興高中,輔仁大學英文系畢業,台北大學犯罪學研究所碩士。

  他是教育組織TFT「為台灣而教」(Teach For Taiwan)第二屆教師,「陳綢兒少家園」的生活輔導老師。

  從小受盡譏諷和辱罵:「那個肖仔的小孩!」
  而今他說:「我要超越我的出生,活出自己的名字。」

 
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圖書目錄

【推薦序】面對站在懸崖邊緣的人,你能夠做什麼?  李茂生  010
【推薦序】用生命影響生命  劉安婷  016
【前言】我希望不會  022  

PART 1 羞恥童年
必要的距離  030  
「叫我媽。」  038  
*【第一次和媽媽單獨見面】中華豆腐加大冰美  046
*【第一次跟爸爸坦誠對話】心靈受創的兩個孩子  052  
放下「不談」的羞恥  062  
*【我的恐懼】我會發病嗎?  072
禁忌與遺傳  081  
是遺傳的宿命?還是失溫的吶喊?  087  
*【爸爸的被害妄想症】斷裂的永恆  095  

PART 2 愛恨重擊的青春
善的養分  104  
關於鬆手  111  
*【她發病的原因】哪裡尋找你的來時路  117  
*【他發病的原因】時勢造什麼雄  121  
每個孩子都需要的電話  128  
放下標準答案  136  
恨也是答案  148  
*【唯一一封,寫給媽媽的信】生我的人  156  
我是那個有機會放下的人  161  
*【我們與他們的距離】沒有那麼不同  168  
奶奶走了  175  
*【搭上失智的遺忘列車】老小老小,愈老愈小  183  
當製作人爺爺回到家裡  190  

PART 3 「溫柔」的身教
搬石頭的人  198  
我要為台灣而教  205  
無條件的愛  214  
內疚的眼淚  221  
道歉,是需要練習的  228  
vuvu的藍色小貨車  238  
先休息一下  246  
Pink提醒我的  258  

【後記】但願成為孩子的幸運  266


 

圖書序言

放下「不談」的羞恥
 
●有鮮明印象的,都不是我希望發生過的

 
八歲之前那段三代同堂的時光,我記得的盡是細碎的片段。
 
有時爸媽會帶我去買超商的重量杯可樂,他們一人捧著一個杯子,一喝就是三、五杯起跳。在家裡的時候,他們成天抱著直立式飲水機豪飲,一大杯一大杯地猛灌,直到因為喝太多水而昏倒被送醫。
 
有時候在客廳裡,爸爸彈鋼琴,奶奶和媽媽擔任主唱,三個人歡樂地唱著歌。又或者奶奶和媽媽坐在客廳一角,靜靜地聽我爸發表「高見」──千篇一律是他的政治妄想。
 
從身邊的照片,我知道父母有幫我慶生、帶我去遊樂場玩,也參加了我幼稚園的畢業典禮。但就像那些照片對我來說很生疏一樣,我對年幼時和他們一起生活過的事實也感到陌生,至少有鮮明印象的都不是我希望發生過的。
 
●電療、綑綁、隔離……
 
和他們同住的那幾年,奶奶偶爾會讓我在一樓的鄰居家過夜。有好幾次,深夜的警車和救護車鳴笛聲把我驚醒了。在夜裡閃爍的警燈下,爸爸或媽媽被五花大綁地架上了救護車,我站在鄰居家門口,望著救護車的車尾,目送他們離開。
 
到底發生了什麼事?
 
我需要知道。可是從來沒有人跟我說過。
 
小時候,每次去醫院看他們,他們跟奶奶的談話裡都會冒出我無法理解的字眼,像是:電療、綑綁、隔離等等。
 
有時候聊著聊著,奶奶會哭,或者發怒,有時候奶奶叫我不要聽,我始終都不知道為什麼。
 
「什麼是電療?」有一次,我問奶奶。
 
她只回我那句搪塞小人類的萬年用語:「小孩子不要問那麼多。」
 
●為什麼他們不是在家裡,就是在醫院?
 
小孩子可以不問,但感受、想像和理解是停不下來的。奶奶要我別多問,自然是出自貼心,不希望我承受太多。但她無力顧及的是,她的一片好意反倒壓出年幼的我更多困惑、恐懼和自責。
 
我不明白為什麼爸媽不是在家裡,就是在醫院,由於從來沒有人和我聊過父母患病的事,自然也沒有人引導我理解、疏導我的感受,陪我梳理心中的千絲萬縷。
 
我不曉得要如何看待他們發病時的失控,甚至不知道原來他們生病了。
 
譬如爸爸縱火自焚的那個晚上,我在親戚家邊打電動,邊聽著大人們的對話,不清楚發生了什麼事。奶奶只是用一貫嚴厲的表情,告訴我:「不要多問。」

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