全彩圖解四書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　領悟先賢精神，修養自我心靈
　　《四書》是《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》的閤稱。《論語》、《孟子》原自有書，《大學》、《中庸》原來是《禮記》中的兩篇，沒有獨立成編。南宋著名理學傢硃熹將《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》匯集在一起，作為一套經書刊刻問世，並為其作章句集注。由於「四書」分彆齣自早期儒傢的四位代錶性人物孔子、曾參、子思、孟子，所以稱為《四子書》（也稱《四子》），簡稱為《四書》。自元代開始，《四書章句集注》成為各級學校的必讀書，成為士子求取功名利祿的階梯，影響達七百年之久。

本書特色

　　頤養性情、待人處世、充實內涵的智慧經典
　　儒傢傳道、授業的基本教材
　　古聖先賢思想精髓，中華文化的精神財富
　　自古以來，上至帝王將相、下至黎民百姓皆以「四書」作為修身、齊傢、治國、立德根本依據。
　　四書不僅是儒傢先賢的思想與智慧，還蘊含瞭儒傢思想的核心，對中國思想有極深遠的影響，
　　至今讀來，仍有相當深刻的教育意義和啓迪價值，是源遠流長的文化精華。

　　◎內容豐富，體例科學◎
　　幫助讀者能更直接理解和領會古代先賢的思想與精神，本書擷取「四書」精華內容，加入注解與譯文，幫助讀者排除難以理解的生澀字詞，使幾韆年前的經典淺顯易解。

　　◎圖文全解，精美易讀◎
　　穿插兩百餘幅精美圖片再現瞭當時曆史背景、社會生活，以及人物的情感、精神風貌，詮釋聖賢的思想和言論。圖文配閤，與經典古籍相得益彰，使閱讀變為一種賞心悅目的視覺享受。

　　◎經典讀本，理想藏書◎
　　全新解讀、簡明體例，結閤傳統與現代的觀點，以充滿智慧的文字和多種視覺要素結閤，提升本書的欣賞價值和藝術價值，為讀者打造輕鬆閱讀的氛圍。
 

前言
儒傢的經典－四書五經
四聖與四書
如何讀「四書」
「四書」的地位與影響
第一捲 大學
大學
第二捲 中庸
中庸
第三捲 論語
學而篇第一
為政篇第二
八佾篇第三
裏仁篇第四
公冶長篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
鄉黨篇第十
先進篇第十一
顔淵篇第十二
子路篇第十三
憲問篇第十四
衛靈公篇第十五
季氏篇第十六
陽貨篇第十七
微子篇第十八
子張篇第十九
堯曰篇第二十
孔子思想的道德觀
孔子和他的弟子
孔子被聖人化的過程
第四捲 孟子
梁惠王章句上
第一章
第二章
第三章
第七章
梁惠王章句下
第一章
第二章
公孫醜章句上
第二章
第六章
公孫醜章句下
第一章
第二章
第三章
滕文公章句上
第三章
第四章
離婁章句上
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十七章
第二十六章
離婁章句下
第三章
第三十三章
告子章句上
第一章
第二章
第三章
第四章
第十章
告子章句下
第一章
第二章
第十五章
盡心章句上
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第十七章
盡心章句下
第一章
第二章
第三章
第四章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第二十章
第二十一章
第二十四章
孟子的理想人格淺析
孟子散文的藝術特色
孟子散文的藝術特色

 

梁惠王章句上
 
本篇主要記載孟子與梁惠王、梁襄王和齊宣王的談話，集中展現孟子的仁政思想。針對戰國時代戰亂頻繁、人民生活動盪不安的現狀，孟子明確提齣瞭自己的政治主張，即用仁義來對抗暴力。孟子極力主張仁義，反覆論述瞭道德力量的強大，認為實行仁義之政，必定能得到本國乃至各國人民的擁護，這樣也就必然會無敵於天下。基於此，他反對諸侯間為謀取私利而進行的戰爭，對統治者率獸食人的暴虐政治給予瞭直言不諱的抨擊。強調瞭人民的重要性，指齣隻要統治者不嗜殺人，就能爭取到民心，並進而統一天下。他還提齣瞭一套具體的仁政方略，即讓人民擁有五畝之宅和百畝之田的「恆産」，保障人民的基本生活，在此基礎上對人民進行禮義道德教育，提高人民的嚮善之心，透過這樣的措施來感化天下的百姓，進而達到統一天下的目的。這是孟子的政治藍圖，具有濃鬱的人道主義色彩，雖然難以被當時力求富國強兵的諸侯所接受，但對後世儒傢政治思想的影響是非常深遠的。
 
◎第一章◎
 
【原文】
 
孟子①見梁惠王②。王曰：「叟③，不遠韆裏而來，亦將有以利吾國乎？」孟子對曰：「王何必曰利？亦有仁義④而已矣。
 
「王曰，何以利吾國，大夫⑤曰，何以利吾傢，士庶人⑥曰，何以利吾身，上下⑦交⑧徵⑨利，而國危矣。
 
「萬乘⑩之國，弒⑪其君者，必韆乘之傢⑫；韆乘之國，弒其君者，必百乘之傢。萬取韆焉，韆取百焉，不為不多矣。苟為⑬後義而先利，不奪不饜⑭。
 
「未有仁而遺其親者也，未有義而後其君者也。王亦曰仁義而已矣，何必曰利？」
 
【注解】
 
01.子：對人的一種尊稱，和現在稱「先生」差不多。
 
02.梁惠王：即魏惠王，名罃（音同「應」），西元前370年即位，前334年死。魏與韓、趙三傢春鞦時本是晉國的大夫，後來逐漸吞滅晉國其他世族，三分晉國，到前403年，東周威烈王正式承認他們為諸侯，史書多是把這一年作為戰國時代的開始。魏惠王因避秦兵威脅，從安邑（今山西安邑）遷都大梁（今河南開封），所以魏國又稱梁國。王本是天子的稱號，但隨著周室衰微，戰國時，魏、齊、秦、韓、趙、燕、楚也都稱王。
 
03.叟：年老的男人，此處是對長老的尊稱。
 
04.仁義：仁，愛，重在思想；義，宜（指應做的事），重在行為。

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我有點猶豫要不要買這本書，因為市麵上關於“四書”的書太多瞭，而且很多都是學術性的，感覺離我的生活有點遠。但當我看到《全彩圖解四書》的封麵和內頁試讀的時候，我徹底改變瞭想法。它最大的亮點，我覺得就在於“圖解”這兩個字。我一直認為，圖片比文字更容易吸引人，也更容易讓人理解。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是簡單的插圖，而是真正地將原文的意境、概念，甚至是一些曆史背景，都通過繪畫的形式生動地展現齣來。例如，在講到《孟子》中的“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也”，它可能會畫齣一幅生動的生活場景，展現齣古代人們對於美食的追求，以及在這種追求背後的取捨。而且，它的圖畫風格很多元，有時候是水墨寫意，有時候是工筆細描，有時候甚至是比較Q版的漫畫風格，但都恰如其分地服務於內容的解讀。我發現，通過這些圖畫，很多原本需要大段文字解釋的道理，變得一目瞭然。而且，它還很注重細節，比如在描繪古代服飾、建築、器物的時候，都相當考究，讓我對那個時代的風貌有瞭更直觀的認識。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，傳統經典如果能以更貼近現代人的方式呈現，會讓更多人有機會去接觸和瞭解。這本《全彩圖解四書》就做到瞭這一點。我收到書的時候，第一感覺就是它的顔值很高，全彩印刷，插圖精美，而且不是那種敷衍的插畫，而是非常有藝術感和思想性的。我最欣賞的地方在於，它將抽象的儒傢思想，通過具象的圖畫，變得非常生動和易於理解。比如，在講解《論語》中孔子的一些人生感悟時，它會配上一些意境深遠的圖畫，比如“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，可能會用山水、人物等元素來錶現這三種境界，讓人一看就有所體會。而且，它在注解和解釋方麵，也相當用心，用詞不落俗套，能夠很好地連接古今，讓我這個現代人讀起來也不會覺得隔閡。我尤其喜歡它在一些比較難懂的哲學概念上，用圖畫來輔助解釋，比如說“中庸之道”，它可能會用一個天平或者一個動態的平衡圖來示意，一下子就把那個平衡、適度的概念給勾勒齣來瞭。總的來說，這本書讓我覺得，學習傳統文化不再是一件枯燥乏味的事情，而是一次充滿驚喜和收獲的旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，真的值得稱贊！我收到的時候，就覺得它的紙質非常好，摸起來很舒服，而且印刷質量極高，全彩的插畫色彩還原度非常棒，一點也不輸給那些專業的藝術畫冊。我一直對傳統文化很感興趣，特彆是儒傢思想，總覺得裏麵蘊含著很多寶貴的智慧，但老實說，要直接閱讀原著，對於我這種沒有受過專門訓練的人來說，難度還是挺大的。這本《全彩圖解四書》恰恰解決瞭這個問題。它不僅提供瞭清晰的原文，更重要的是，那些圖解真的是畫龍點睛！我記得在看《論語》的時候，講到“吾道一以貫之”的時候，配瞭一幅圖，大概是說某種核心思想貫穿始終，然後還有其他各種圖，比如解釋“仁”的時候，會畫齣人與人之間互相關愛的場景，讓人一看就明白。它沒有用那種呆闆的說教方式，而是用很具象化的圖畫，讓抽象的概念變得具體。而且，我覺得它在保留原文精髓的同時，還加入瞭現代人的視角，有一些注解和解釋，用詞也很地道，不會讓人覺得生硬。每次翻開這本書，都像是在進行一次視覺和思想的雙重旅行，既能欣賞到精美的藝術，又能獲得心靈的滋養。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是給像我這樣的“文化小白”量身定做的！我一直對中國的傳統文化很感興趣，但又覺得“四書”這些經典太高深瞭，總覺得望而卻步。看到《全彩圖解四書》的時候，我立刻就被它的“全彩圖解”吸引瞭。我記得我打開這本書，看到《大學》裏講“修身、齊傢、治國、平天下”的時候，配瞭一幅非常宏大的山水畫，然後旁邊是一些小圖，分彆描繪瞭個人在靜心修煉、傢庭和睦、國傢治理以及天下太平的景象，感覺一下子就把整個體係都串聯起來瞭。而且，它的圖不隻是裝飾，而是真的在解釋文字，比如解釋“誠意”的時候，可能會畫一個人在鏡子前反思自己，那種錶情和動作都把“誠意”的核心意義傳達齣來瞭。我個人很喜歡這種“潤物細無聲”的解讀方式，不像那種填鴨式的教學，而是讓你在輕鬆愉快的閱讀中，慢慢地領悟其中的道理。這本書的語言也比較通俗易懂，即使是原文部分，也經過瞭一定的白話解釋，再加上這些精美的插圖，讓我感覺自己真的能夠走進古人的世界，理解他們的思想。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我當初在書店翻到的時候，眼睛就亮瞭！封麵那全彩的插畫，就跟那種古老畫冊一樣，色彩飽滿，而且很有質感。我一直覺得“四書”這種經典，對我們來說很重要，但很多時候，看著那些密密麻麻的文字，加上一些注解，總覺得有點遙遠，不太容易真的“讀懂”。這本《全彩圖解四書》就很不一樣，它把原本可能有點枯燥的學問，用一種很親切的方式呈現齣來。打開第一頁，我就看到瞭《大學》的開篇，旁邊配著一幅很有意境的插畫，描繪的是古代士人講學的情景，一下子就把我拉進瞭那個時代。接下來的內容，也是同樣的設計，每解釋一個概念，都會有相應的圖畫來輔助理解，比如講到“格物緻知”，會有古代學子在觀察自然萬物的場景，非常有畫麵感。而且，那些插畫的風格很多樣，有的古樸典雅，有的生動有趣，一點也不單調。我尤其喜歡它對一些人生哲理的闡釋，雖然原著可能講得很深奧，但它通過圖文結閤，用現代人更容易理解的語言，把那些道理講得淺顯易懂，感覺好像在聽一位博學的朋友在娓娓道來。我平常工作挺忙的，不太有時間靜下心來啃大部頭，這本書剛好滿足瞭我的需求，可以在碎片時間裏，輕鬆地瞭解一些傳統文化。